梧桐樹的作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的梧桐樹的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
梧桐樹的作文 篇1
我愛美麗的柳樹,我愛堅(jiān)強(qiáng)的松樹,但我更偏愛平凡的梧桐樹。
春天的使者慢慢走來,春風(fēng)吹過,梧桐樹的花瓣全都展開了,遠(yuǎn)看花瓣兒的顏色是淺紫色的,它們有的像一個(gè)個(gè)小喇叭正在吹著動(dòng)聽的樂曲;又像一個(gè)穿著紫色裙子的小仙子,正在告訴我們春天的故事。近看梧桐花像一朵朵粉紅色的彩云,靜靜地依偎在樹冠。
烈日炎炎的夏天來到了人間,強(qiáng)烈的陽光照著大地。所有的花草全都低下了頭,可只有梧桐樹那么郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。太陽的光灑在葉子上,綠葉顯得更加生機(jī)勃勃。夏天的梧桐樹下就成了我們的樂園,我和朋友在樹蔭下玩耍、做游戲,大人們?cè)跇湎滦菹、下棋?/p>
秋天慢慢到來了,梧桐葉飄下來,像一只正在跳舞的蝴蝶,又好似展翅高飛的雄鷹。葉子飄到小河里,成了小螞蟻的小船,成了小青蛙溫暖的小床;飄到大地上,像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯,美麗極了!
冬天到了,梧桐樹只剩下光禿禿的樹干和枝條,但它還是昂首挺胸,忍受著寒風(fēng)刺骨。冬爺爺感動(dòng)了,給它披上了“棉被”,它一直睡了很久。一覺醒來,梧桐樹一定會(huì)精神抖擻,神采飛揚(yáng)。
我愛梧桐樹的花枝招展,我愛它的無私奉獻(xiàn),我愛它的落葉繽紛,我愛它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我愛你,梧桐樹!
梧桐樹的作文 篇2
我家樓下有一棵梧桐樹。由于小區(qū)里的樹大多都很低矮,所以那棵梧桐樹顯得很突出。
梧桐樹差不多有兩、三層樓那么高的樣子,枝干粗壯,而且伸向四面八方。微風(fēng)輕輕一吹,樹上的葉子就被搖得“嘩啦嘩啦”地響。每到春天,梧桐樹上都會(huì)鉆出一片片小“綠腦袋”,就是嫩嫩的綠芽,在陽光的普照下,顯得格外精神。陣陣微風(fēng)中,片片陽光下,梧桐樹的葉子那么清香,那么可愛,仿佛在向大家傳遞著春天的訊息。夏天,綠油油的梧桐葉茂密地生長著,為滿頭大汗的孩子們帶來一片清涼。不知是巧合還是怎的,我們這棟樓里有位腿腳不便的老人,那位老人總喜歡在小區(qū)的石凳上休息。石凳旁沒有任何的樹木可以乘涼,而梧桐樹卻總是一個(gè)勁兒的往石凳的那個(gè)方向長,沒過幾年,如果坐在石凳上往上看,就只能瞧見粗壯的樹枝和茂密的綠葉了。
當(dāng)?shù)谝黄嗤┤~飄落時(shí),預(yù)示著又一輪的秋天到來了……梧桐樹仍然想用力抓住那些金黃的梧桐葉,可金黃的葉子還是一片一片地掉了下來。幾場秋雨過后,被雨水刷地透亮透亮的梧桐葉在一點(diǎn)一點(diǎn)地滴著水,好像是為不能再給大家一小片綠蔭而流下的淚水,也可能是因?yàn)榍锾斓搅,因(yàn)榇蠹叶疾粫?huì)那么熱,而流下了欣慰的淚水。小時(shí)候,我和伙伴們總會(huì)把飄落的梧桐葉堆在一起,趁大人不注意,躺在樹葉堆上,呆呆地望著梧桐樹,好想知道為什么它總是在奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)……最后一片梧桐葉掉了下來,寒冷的冬天籠罩著大地。
梧桐樹上壓滿了冰冷的雪,此時(shí)伙伴們正在梧桐樹下歡快地放著鞭炮,誰也沒有注意到一旁孤零零的梧桐樹……永遠(yuǎn)只是奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。微風(fēng)徐徐的`春日,沒有放棄的樹木競爭;烈日炎炎的夏日,還是沒有忘記別人需不需要乘涼;連綿秋日,即使金色的葉子全都落了,也沒有倒下;寒冷的冬日,即使大雪壓在枝頭,還是這么挺拔……每當(dāng)路過那棵梧桐樹,無論遇到多大的困難和挫折,希望都會(huì)再次被安上了翅膀。
梧桐樹的作文 篇3
在我們學(xué)校后院里,種著許多法國梧桐樹。
春天,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了新的葉子。
夏天,老人們經(jīng)常到梧桐樹下乘涼、聊天。茂密的梧桐樹當(dāng)起了義務(wù)遮陽傘,綠茵茵的樹葉遮擋了強(qiáng)烈的太陽光,又毛又圓的果實(shí)也來伴奏。給人們打造一個(gè)清涼舒適的環(huán)境。
秋天,涼爽的秋風(fēng)吹過,引起了一些葉子的憂愁,于是,它們紛紛回到大地媽媽的懷抱里。飄落的葉子就象一群飛舞的蝴蝶,有黃色的,有綠的,有黃中帶紅的,有紅綠相間的,好看極了。
冬天,葉子們都走了,只有頑強(qiáng)的大樹、光禿禿的樹枝和毛荔枝般的果實(shí)留在那里和嚴(yán)寒作斗爭。并且,大樹媽媽的外衣—樹皮也在不斷地脫落。果實(shí)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,陪著大樹媽媽。大雪紛飛的時(shí)候,雪姑娘給大樹媽媽穿上白色的“羽絨襖”,襖上有許多“小絨球”般的果實(shí)扣子,非常好看。
我們學(xué)校的梧桐樹真美麗呀!我喜歡這些梧桐樹!
梧桐樹的作文 篇4
我愛梧桐樹,更愛夏季的梧桐樹。
站在望江路上,放眼望去,只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,在陽光的照耀下,煥然一新,光彩奪目,是那么柔美,那么養(yǎng)眼,就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,引得行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門口一座巨大的綠色長廊,為我們遮陽蔽陰。走進(jìn)去,仿佛置身于綠色長河中一般,只感到神清氣爽,心曠神怡。此時(shí),我也仿佛成了一棵梧桐樹,裝點(diǎn)著望江路。面對(duì)這詩情畫意般的美景,我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情,隨即高聲吟出:“望江路上梧桐高,萬棵梧桐綠色流。不知寬葉誰裁出,五月夏風(fēng)似裁縫!
梧桐樹姿態(tài)萬千,各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入云,蒼翠挺拔,像個(gè)身穿綠色軍裝的軍人,正為我們站崗放哨;那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹,仿佛是位亭亭玉立的少女,碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽;還有些梧桐樹像是一把把撐開的大傘,為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹玉琢冰雕,富有韌性,總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
梧桐樹在無風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的,而它在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起,梧桐樹仿佛瞬間活了起來,到處都充滿著生機(jī),到處都閃爍著生命之光。瞧!樹枝在微風(fēng)里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著,像成千上萬只綠碟在翩翩起舞,又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,正在大樹上盡情跳舞,活躍極了。
那樹葉沙沙作響,像是小精靈歡快的笑聲,又好像是位音樂大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲:“我的好朋友,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課……”每當(dāng)我走過這里的時(shí)候,梧桐樹都會(huì)顯得格外親近熱情,它對(duì)我頻頻招手,我也友好的沖它微笑,然后走進(jìn)梧桐樹,伸手去撫摸著可愛的綠精靈。
梧桐樹不僅姿態(tài)美,顏色美,還有許多作用呢!夏天,烈日當(dāng)頭,躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點(diǎn)炎熱,只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周圍;雨天,茂密的樹葉擋住了綿綿細(xì)雨,為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意啊!
!我愛你,美麗的梧桐樹!
梧桐樹的作文 篇5
在我的校園里,挺立著一排排高大的梧桐樹,是它們陪著我們度過了一段美好的時(shí)光。
春天里,梧桐樹好像換了新顏,個(gè)個(gè)都像身披輕紗的妙齡女郎,梧桐樹的葉子呈綠色,它在春風(fēng)優(yōu)美的伴奏下,舞動(dòng)著身上的輕紗,跳著動(dòng)人的舞蹈,槵樀淖x書聲在校園中回蕩著,梧桐樹又好似入迷的聽眾,不聲不響地傾聽著……。
夏天里,梧桐樹就好像是蟬的溫馨之家,也好像是它們展示著自我的舞臺(tái),那可愛的翠綠色樹葉,好像是舞臺(tái)的帷幕,低年級(jí)時(shí),男生們一個(gè)個(gè)跟猴似的!班ооА保坏絻扇腌,就有男生爬上去了,它形成了一個(gè)天然的游樂場給我們的童年增添了一道亮麗的色彩。
秋天,是收獲的季節(jié),我們收獲了我們學(xué)習(xí)的成果,而梧桐樹的葉子變得黃黃的,慢慢往下落,操場的跑道上總會(huì)有梧桐樹的痕跡,雖然它的葉子已經(jīng)衰老了,可是,它的身體依舊是那么的挺拔,這個(gè)在我的童年記憶里成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
在寒冷的冬天里,學(xué)校里傳來了一片歡呼聲,原來,是下雪了,雪把地上都輔上了一層白白的,輕柔的地毯。也給梧桐樹穿上了一套合身的白色連衣裙,不管有多冷,梧桐樹就靠著這件單薄的連衣裙,頂著無情的冬風(fēng),它依然是那么的挺拔,梧桐樹!你知道你給我的童年留下了什么印像?你是靠什么堅(jiān)持挺立著?梧桐樹!你知道嗎?此時(shí)的校園里,正有一排排小梧桐樹正在學(xué)你頂著大風(fēng)挺立著呢!
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