【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我是泡在書里長(zhǎng)大的，我時(shí)時(shí)刻刻離不開書，書成了我最好的朋友。
小時(shí)候，我看見哥哥姐姐在看書，心中很好奇，便湊過去看了幾眼，我一看，天哪！這怎么和天文一樣，我看到那密密麻麻的字，差點(diǎn)昏了過去，可是我對(duì)書有一種好奇心，越是看不上我的好奇心越大，后來，媽媽給我買了本漫畫書我一拿了就放不下，吃飯也看睡覺也看，甚至上廁所時(shí)也要看，我和書就這樣認(rèn)識(shí)了。
后來上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，我對(duì)媽媽說，我要看《西游記》，可是我認(rèn)識(shí)的哪些字只是冰山一角，后來，我讓媽媽讀我一邊也在看著，就這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，我便認(rèn)識(shí)了許多字，后來我認(rèn)的字多了，我便嘗試于《三國演義》，可是里面的那些句子，實(shí)在是太深?yuàn)W了，當(dāng)時(shí)我還不懂什么是“萬夫不當(dāng)之勇”，我不會(huì)的就問姐姐，問著問著，也懂得了一些知識(shí)，也知道了那些深?yuàn)W的句子意思，我又開始看《水滸傳》，那些緊張的情節(jié)讓我為他們捏了把汗，到了攻打方臘時(shí)，看到梁山好漢死的死，傷的傷，我的心里也不是滋味，也為他們感到惋惜。但是為什么有一句話叫“老不看三國，少不看水滸”呢？可是我偏偏就看《水滸傳》，我疑惑不解，可是我一想，我現(xiàn)在還不是少呢，我是幼。所以我看《水滸傳》，我對(duì)自己想出來的原因而沾沾自喜，把大人逗得哈哈大笑。
慢慢得，我識(shí)的字多了，學(xué)問也有了，還常常見機(jī)行事說出一些話來。有一次，哥哥一題不會(huì)做，姐姐教他，哥哥還是不會(huì)，氣得姐姐罵他豬頭，我便說了一句話：“腐木不可雕也�！焙髞恚铱戳艘槐緯小妒澜绲臍v史》，里面有介紹動(dòng)物的，有介紹鳥類的，連恐龍的滅絕都有，后來我問哥哥。為什么四腳龍（蜥蜴）沒滅絕而恐龍滅絕了呢？他們不都是龍嗎？一些稀奇古怪的問題把哥哥姐姐也難住了。
我的生命已經(jīng)離不開書了，我和書是密不可分的朋友，一直到以后我也離不開書，書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
烏龜在人們眼中是個(gè)慢吞吞的家伙，也是個(gè)老壽星。三年前，我家養(yǎng)了兩只野生烏龜，我很喜歡它們。
這兩只烏龜長(zhǎng)的很大，也很可愛。它們的背上長(zhǎng)著硬硬的殼，殼上有淺黑色的花紋，美麗極了。為了讓它們生活環(huán)境舒服一點(diǎn)兒，我把它們養(yǎng)在我家的花園里。我和烏龜成了好朋友。
烏龜最喜歡吃豬肝了。記得有一次，我將豬肝放在地上，拍了拍手把烏龜叫了過來，然后蹲在一旁一動(dòng)不動(dòng)的看。豬肝散發(fā)出誘人的香味，烏龜看看四周沒人，朝前走了一步，又聞了聞，頭猛地一伸，然后一口咬住，一轉(zhuǎn)身，就飛快地跑走了，似乎害怕有人和它搶。
養(yǎng)了一段時(shí)間，我想把它們放回大自然。爸爸說：“也許不是一件好事，要被人抓去的�，F(xiàn)在的烏龜已經(jīng)是人們的腹中之食�！卑Γ覈@了口氣說：“用那冷冰冰的錢換來一條活鮮鮮的`生命，這值得嗎？”爸爸還說：“他小的時(shí)候，有許多烏龜，可現(xiàn)在已經(jīng)很少，幾乎沒了�，F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境很不好�！�
人類只有一個(gè)地球，也許現(xiàn)在地球媽媽正在呼喚著：“我要以前那美麗動(dòng)人的景象。”朋友們，和我一起來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我來到小山公園看跳廣場(chǎng)舞。
舞者各有風(fēng)格，看！一個(gè)領(lǐng)頭的大媽跳得多熟練、輕盈，手腕微微擺動(dòng)，手臂劃過一道道優(yōu)美的弧線，我又瞧見了一個(gè)初學(xué)者，她的眼睛非常忙碌，一會(huì)兒看看左邊，一會(huì)兒看看右邊，一會(huì)兒瞧瞧后邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過頭來看前面。她還是慢了半拍。人家已往左跨出一步，她才剛剛起步，人家轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，她才轉(zhuǎn)了半圈，別人跳下一個(gè)動(dòng)作時(shí)她只得倒轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)。但她的神情嚴(yán)肅、認(rèn)真，眼睛里有點(diǎn)兒緊張；我還看到一個(gè)胖胖的人，他跳一下肉抖三下，地心引力對(duì)他特別起作用，他剛剛跳了一點(diǎn)點(diǎn)高，又被地心引力給吸了回來，他跳得滿頭大汗，沒跳幾下衣服就濕透了，但他依然很賣力地跳著，大概是為了減肥吧！我又看見了一位動(dòng)作僵硬的老年男子，本來應(yīng)該是優(yōu)美地轉(zhuǎn)手腕，他卻變成了在干農(nóng)活的景象……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有的人煩惱是因?yàn)樽约旱南嗝财狡�；有的人煩惱是因�(yàn)樽约旱纳聿陌�；有的人煩惱是因�(yàn)樽约汉团笥训囊粓?chǎng)不愉快。而我煩惱是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)總是有時(shí)好，有時(shí)差。
記得那天，我們班的數(shù)學(xué)老師拿著一沓數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了我們的教室。我看到之后，十分的自信，認(rèn)為自己會(huì)考得很好。過了一會(huì)兒，上課鈴響了，我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后，看到了老師嚴(yán)肅的神情，就知道大事不妙了。果不其然，上課時(shí)，老師對(duì)我們說：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，你們考得很不好，我對(duì)你們的成績(jī)十分不滿意。下面，我開始發(fā)卷子，聽到名字的同學(xué)過來拿卷子。”我一邊聽著老師讀著名字，一邊想：“希望我能夠考好一點(diǎn)，不讓媽媽失望�！彪m然只過了一會(huì)兒，但是我卻感覺過了一個(gè)小時(shí)。終于，老師念到我的名字了，我立刻走過去拿卷子，拿到卷子之后，上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間，我的十分的想哭。
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)之后，便皺起了眉頭，我看著媽媽那皺起的眉頭，心想：“我一定要努力了。”
那天之后，我便十分的認(rèn)真聽課。老師上課時(shí)，我便把重點(diǎn)的筆記都記下來。上課時(shí)，我偶爾也有舉手回答老師的問題，不再像以前那樣——上課時(shí)從來不舉手發(fā)言。就這樣，幾個(gè)星期過去了，我們又迎來了新的測(cè)驗(yàn)。做題時(shí)，試卷上的題目，我基本都能做出來。
第二天，老師便發(fā)卷子了。這一次，老師表揚(yáng)了我——我的成績(jī)進(jìn)步到了95分。我欣喜若狂，同時(shí)，我也知道這是我的努力換來的。
回到家后，我把試卷交給了媽媽簽名，媽媽看完試卷之后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“努力了，不一定會(huì)有回報(bào)，但是，不努力，一定不會(huì)有回報(bào)�！�
我的煩惱不但消失了，而且讓我明白了一個(gè)道理——努力了，不一定會(huì)有回報(bào)，但是，不努力，一定不會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“叮咚，叮咚”，是誰在彈琴？原來是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水，而它也是我們?nèi)祟惷懿豢煞值呐笥�，是我們的生命之源�?/p>
水，給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫，一部部別有韻味的詩集，而現(xiàn)代畫、詩歌、文章也給予了水更崇高的生命，也讓我們的生活變得多姿多彩。
水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無處不在，就連我們?nèi)梭w的水份都有百分之六十，離開了水，我們將無法生存。
水也給了我們生命的延續(xù)。沒有水，我們也許活不了幾天，可有了水，我們的生命如此漫長(zhǎng)，我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，甚至是做更多有意義的事。
水，是全世界人們的母親。是它，像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該好好珍惜它，節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們，也孕育了很多植物動(dòng)物的生命，讓世界變得美麗富饒，讓生活不再枯燥乏味。
行動(dòng)起來吧！所有水的孩子們！讓我們從身旁的小事做起，將水循環(huán)利用，不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉，否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)最好的朋友，叫呂仕清。他高高的個(gè)子，臉上總是掛著微笑，非常聰明。
有一次，我想試一試他到底聰明不聰明，就給他出了一道大家都不會(huì)做的難題。只見他凝神閉目了一會(huì)兒，眼珠又轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，就很快做出來了。他可真夠聰明的，我打心眼里佩服他。
他還很會(huì)下象棋，不一會(huì)兒，就會(huì)殺得你措手不及。有一次，我又和他擺開了棋陣，剛開始，我一馬當(dāng)先，處于優(yōu)勢(shì)，誰知，還沒走幾步，他就給我了個(gè)下馬威，急得我滿頭大汗，左沖右突，可沒過一會(huì)兒，還是被他將了軍。他可真夠厲害的！
不過他也有缺點(diǎn)，就是很驕傲。不管別人說得對(duì)不對(duì)，他總要和別人爭(zhēng)論一番，直到別人不跟他一般見識(shí)，故意認(rèn)輸后，他才肯罷休。為此，班里的其他同學(xué)對(duì)他都有看法。
我想，要是他能改掉這個(gè)毛病，他肯定會(huì)成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
放寒假了，接連幾天下雨。同學(xué)們?cè)诩也皇亲鲎鳂I(yè)，就是看電視玩電腦，可把大家憋壞了。這天中午，太陽終于從陰沉的云層里爬出來，露出了難得的笑臉。我們四年級(jí)的六個(gè)同學(xué)，約好女子溜冰要PK男子騎自行車。也許年輕人上班了，老年人在家睡午覺，小區(qū)的汽車和人都寥寥無幾。我、紅紅、小玲三個(gè)女生還沒穿好溜冰鞋，阿胖、軍軍、大明三個(gè)男生就騎著自行車呼嘯而去�！澳銈冞`規(guī)——”
忽然，大明剎住車：“這是什么？”地上有一個(gè)厚厚的信封。阿胖眼尖：“里面有錢，好像都是五元，十元的�！蔽覀儑先ィ骸凹t紅，你是組長(zhǎng)，清點(diǎn)一下有多少錢�！奔t紅認(rèn)真地點(diǎn)完錢：“一千八百六十元�！薄斑@么多錢，是誰丟的？”紅紅看看信封：“沒有寫名字。”“琳達(dá)，你是班長(zhǎng)，看怎么辦？”大家都看著我。我說：“丟錢的人肯定很著急，會(huì)回來尋找的，我們就在這兒等吧�！贝蠹叶假澩业姆桨�。
不久，走過來一個(gè)叔叔，小玲急忙上前：“叔叔，你丟東西了嗎？”“誰丟東西了？”叔叔不耐煩地走了。不一會(huì)兒，又過來一個(gè)阿姨，小玲又上前問她，“沒有丟�！卑⒁桃沧吡恕贿B問了十四、五個(gè)人，失主仍沒找到。軍軍看看手表：“一個(gè)半小時(shí)過去啦，還是把錢交到居委會(huì)算了�！睕]人回答。就在我們垂頭喪氣時(shí)，有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太東瞅西找、忐忑不安地朝我們走來，大家迎上前問：“奶奶，你在找什么？”老太太心急如焚：“我的錢丟了！”
紅紅悄悄對(duì)我說：“這個(gè)奶奶住在前面兩排房子，家里只有老兩口，爺爺八十多歲，她七十多歲，沒有子女，是孤老�！蔽衣犃�，急忙上前：“奶奶，你不要著急，慢慢說�！薄笆沁@樣的，老頭前兩天中風(fēng)住院了，小區(qū)的退休黨員上午捐了一千八百六十元錢，我匆匆忙忙去交醫(yī)藥費(fèi)，到了醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)錢丟了，急得我到處找，唉，看樣子是沒有希望了。”“奶奶，看看這錢是不是你的？”奶奶一看信封，急切地說：“是的，是的�！蔽野彦X交還奶奶手里。她如獲至寶，顫抖著手說：“好孩子，你們都是好孩子，謝謝你們幫我找回這救命錢。我要好好給你們學(xué)校寫封表揚(yáng)信。你們叫什么名字��？”我不假思索，真誠坦蕩地回答：“奶奶，我們的名字叫少先隊(duì)員。”其他同學(xué)眉飛色舞地跟著大聲地說：“對(duì)，奶奶，我們的名字叫少——先——隊(duì)——員——”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
二三月間，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，春姑娘邁著輕快的腳步，來到人間。在這春意盎然的季節(jié)里，我和爸爸懷著喜悅的心情回到了闊別多年的故鄉(xiāng)。
一回到家我就吵著奶奶帶我去茶園參觀，奶奶非常疼愛我只好依著我。我跟隨奶奶來到了茶園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是走進(jìn)了綠色的海洋。四季常綠的茶樹梢頭，冒出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的綠芽，你可別小看這不起眼的芽頭，家鄉(xiāng)的名茶，就是用它炒制出來的。奶奶邊看邊自豪地向我娓娓道來：“清明節(jié)一過，茶農(nóng)們就忙開了，你看這茶園里到處是采茶的人，男男女女、老老少少，個(gè)個(gè)干得多起勁呀！”好一派熱鬧的景象��！茶農(nóng)們穿插于茶園中，歡聲笑語，回蕩在茶園上空。往日不見人影的群山一下子變得熱鬧非凡。我邊走邊欣賞著這美妙的畫卷，陶醉于其中。耳邊又響起了奶奶的話語：“采茶可不是件容易事，要小心翼翼，一顆芽一顆芽地采摘�！蔽移婀值貑枺骸澳棠蹋热徊刹枘敲葱量�，那為什么他們還那么高興呢？”奶奶笑著對(duì)我說：“因?yàn)檠�，這茶葉能賣個(gè)好價(jià)錢。正因?yàn)橛辛瞬枞~，農(nóng)民才過上了好日子。你說他們能不高興嗎？”
離開茶園，回到家里，奶奶給我端上一杯熱氣騰騰的清茶。這時(shí)奶奶又打開了話匣子：“今年這茶在我們這里早已被客商訂購一空了，這是我特地給你留的�！甭犃四棠痰脑�，我趕緊拿起杯子，只見杯中正盛開著一朵鮮綠的菊花呢。鼻子一湊近，��！真香呀，那香味沁人心脾。喝一口，嘿！真是“一杯清茶十日香”呀。怪不得這幾年客商都往我家鄉(xiāng)跑。
我愛家鄉(xiāng)飄香的茶葉，但我更愛茶葉飄香的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
愛，有許多種，父母的呵護(hù)，的……我記憶猶新的一次，是對(duì)我的關(guān)愛。
那是三年級(jí)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將來臨，我已準(zhǔn)備好了我的女子400米跑。等啊，盼啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)，就在眼前，明天，一決高下。
“沖上戰(zhàn)場(chǎng)，不能輸！”站在起跑線上，我這樣想著�！班裕卑l(fā)令槍響了，回過神來，拼了命地跑，我的跑道在內(nèi)圈，“加油，加油！”我心里一振，柯老師在陪我跑，一時(shí)，使我跑得更快了。一圈跑完，我暫居第二。體力不支了，我越跑越慢，被超了。跑啊，跑啊，仍在流逝，可我和第二名的距離似乎沒有變動(dòng)，真急��！柯老師比我更著急：“加油，加油！你一定能行的！”那一聲很輕，可是那一聲重重地敲在了我心里。我判斷了一下，第一名要超過很難，第二名卻離我很近�？吕蠋煹哪且宦�，激發(fā)了我的潛能，“沖，超過第二名！”這是我心里的唯一一個(gè)念頭。我用盡了我最后一絲力量，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我超越了第二名，正奮力地沖向終點(diǎn)。
那一聲，給我的是壓力，但更多的是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛。愛是神奇的，愛往往能創(chuàng)造奇跡。
回想起這事，我不禁想對(duì)老師說：“老師，謝謝您，我愛您！
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