【推薦】新學(xué)期計(jì)劃模板合集7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期計(jì)劃 篇1
快樂(lè)的暑假生活即將過(guò)去，我也要迎來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開(kāi)始，我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
首先，學(xué)習(xí)方面：
一、課前做好預(yù)習(xí)，給學(xué)習(xí)新的知識(shí)做好準(zhǔn)備。在自己看不不明白的地方做個(gè)標(biāo)記，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)一定要在課前讀幾篇課文。
二、課上集中精力認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)樵傧穸昙?jí)以前那樣，知識(shí)比較簡(jiǎn)單，所以有時(shí)候感覺(jué)會(huì)了就不想聽(tīng)了，或者是走神兒了。課堂上不放過(guò)老師講的任何知識(shí)點(diǎn)。課后再把作業(yè)做完，這樣學(xué)到的知識(shí)就不會(huì)忘了。
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學(xué)期里，我一定改正之前會(huì)了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。因?yàn)樽x書這也是一種增長(zhǎng)自己知識(shí)的好方法。
其次，是工作方面：一、認(rèn)真完成老師和學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作。身為學(xué)習(xí)委員的的一員，我一定不要辜負(fù)眾望，一如既往的去幫助同學(xué)，服務(wù)班級(jí)。二、快樂(lè)的暑假生活即將過(guò)去，我也要迎來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開(kāi)始，我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
最后，在生活方面也想給自己定一些計(jì)劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了。爭(zhēng)取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的`自己洗。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的生活環(huán)境，健健康康的長(zhǎng)大。我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì)按著我的計(jì)劃學(xué)習(xí)新的知識(shí)接受新的挑戰(zhàn)。在新學(xué)期里讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。
新學(xué)期計(jì)劃 篇2
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！焙脮谑篱g是數(shù)不勝數(shù)的，但你不去積累是不行的！說(shuō)干就干，第一步，先制定一個(gè)讀書計(jì)劃吧！以下是計(jì)劃內(nèi)容：
1.我會(huì)選擇頭腦清醒的上午讀書。
2.每天讀書的時(shí)間一樣，內(nèi)容不一。
3.我會(huì)選擇以四天一本書為標(biāo)準(zhǔn)，但一定要透徹明白理解和不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。做到預(yù)習(xí)后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的'用途。
4.前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。
5.每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會(huì)，確保每篇的重點(diǎn)知識(shí)不會(huì)流失。
讀書計(jì)劃有了，相當(dāng)于有了目標(biāo)，進(jìn)行下一步，開(kāi)始行動(dòng)！
新學(xué)期計(jì)劃 篇3
一個(gè)月的寒假已悄悄走過(guò)，迎來(lái)我們的是新的一學(xué)期。曾經(jīng)已過(guò)去，現(xiàn)在要珍惜未來(lái)。我要珍惜八年級(jí)最后一學(xué)期。新學(xué)期我為自己定了新目標(biāo)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
1、上課就是上課，要認(rèn)真聽(tīng)講。
2、要做好隨堂筆記；不懂就問(wèn)。
3、要與同學(xué)經(jīng)常討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
4、要做好課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的.整理好向老師提問(wèn)。
5、早上要背，晚上睡前回想下。
6、要在課堂上積極發(fā)言。
7、遇到問(wèn)題就問(wèn)，解決問(wèn)題后歸納到筆記本上。
在這個(gè)新學(xué)期中，希望自己完成自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)方面能更上一層樓。
新學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們教研組將在教育教學(xué)工作中快樂(lè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。教研組內(nèi)老師精誠(chéng)合作，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，深化校本教研，加強(qiáng)自己專業(yè)化成長(zhǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)教育教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
二年級(jí)共11個(gè)班，785名學(xué)生，是學(xué)校班級(jí)和人數(shù)最多的一個(gè)年級(jí)。從上學(xué)期的測(cè)試情況看，班級(jí)整體水平相對(duì)均衡，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能較好的理解掌握。但二年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平還處于初級(jí)階段，還沒(méi)有形成形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)應(yīng)用上還有一定的差距。而且，二年級(jí)的孩子，在課堂學(xué)習(xí)中有意注意力占主要地位，以形象思維為主，教師需要在課堂教學(xué)方法設(shè)計(jì)時(shí)多注意：怎樣才能較好的吸引孩子的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從整體上看，每個(gè)班的學(xué)生都比較活躍，絕大多數(shù)孩子上課時(shí)能夠較好的進(jìn)行學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)、交流，教師組織課堂相對(duì)來(lái)說(shuō)也比原來(lái)要容易的多，一些孩子的學(xué)習(xí)積極性也很容易被調(diào)動(dòng)。但相對(duì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)班都有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，課堂上需要不斷的進(jìn)行提醒，也有極個(gè)別孩子怎么教都學(xué)不會(huì)的現(xiàn)象，畢竟，孩子之間是有一定的差異的。
三、工作目標(biāo)
1.抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的提升。通過(guò)備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研課等活動(dòng)，真正的吃透教材、了解學(xué)生，保證課堂教學(xué)的效率和效果。同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)單元的考核和每月的質(zhì)量檢測(cè)，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的去做。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.加強(qiáng)組內(nèi)交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用教研日或其它時(shí)間相互交流，相互學(xué)習(xí)，資源共享，打造互幫互助共成長(zhǎng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)*同提升。
4.把教研活動(dòng)落到實(shí)處。以校本課題和研究院為載體，認(rèn)真做好教學(xué)研究，不斷在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)收獲。
四、工作措施。
1.在備課上下足功夫
備好課是上好課的前提，本學(xué)期繼續(xù)在集體備課上下功夫。每周利用教研日時(shí)間進(jìn)行集體備課。在集備中繼續(xù)采用“中心發(fā)言+討論”的形式，主備人要至少提前一周研究所備的教學(xué)內(nèi)容，鉆研教材的編寫意圖，明確教學(xué)內(nèi)容的地位和知識(shí)結(jié)構(gòu)，確定本課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)，特別是學(xué)生易出錯(cuò)的地方等，教師說(shuō)課要在解決重點(diǎn)的措施，突破難點(diǎn)的方法，知識(shí)與能力形成過(guò)程的步驟，學(xué)法指導(dǎo)的運(yùn)用上多著力。教研組內(nèi)老師根據(jù)主備人的發(fā)言，充分討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解和不同的思路方法，把課備熟、備透，達(dá)到真正的心中有課堂、課中有學(xué)生。這樣把集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，同事加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課，使教學(xué)研究日�；�，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)。
2.不斷提升課堂學(xué)習(xí)效率
為更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)的整體提升，平時(shí)的課堂教學(xué)中，繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)之間聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，即教研組內(nèi)的老師們互相聽(tīng)評(píng)課。每周堅(jiān)持至少聽(tīng)一節(jié)課。在聽(tīng)課中作好記錄：記錄教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂程序，記錄教師教學(xué)中的亮點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)，還要記下自己的即興點(diǎn)評(píng)或一些自己的思考和想法，在聽(tīng)課之后進(jìn)行及時(shí)的評(píng)課交流，針對(duì)課堂教學(xué)中的'問(wèn)題進(jìn)行探討，教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)放在學(xué)生的參與度、課堂學(xué)習(xí)效果上。同時(shí)，做課教師要及時(shí)反思，總結(jié)每堂課的不足與亮點(diǎn)，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.加強(qiáng)教育教研，在教研中相互促進(jìn)
教育教學(xué)質(zhì)量的提升不是某一個(gè)人的事情，需要年級(jí)組內(nèi)共同努力，整體前進(jìn)，教學(xué)研討是共同提升的一個(gè)載體。我們年級(jí)組將繼續(xù)做好研究院的研討和小課題的申報(bào)研究工作。分析教材，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)精心設(shè)計(jì)干預(yù)措施。同時(shí)，要加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)和對(duì)學(xué)生的作業(yè)及測(cè)試試卷分析，從而提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平�？傊�，就是抓好落實(shí)研究的進(jìn)程，按研究計(jì)劃有序地開(kāi)展活動(dòng)。讓每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有準(zhǔn)備、有反饋、有探討、有總結(jié)、有反思、有積累。真正的讓教研日常化，以教研提高教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
4.強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自己
本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)。老師們每天要堅(jiān)持讀書至少半小時(shí)，所讀內(nèi)容以教育教學(xué)類書籍為主，教研組內(nèi)的老師在讀書的過(guò)程中相互督促，每周教研日時(shí)間匯報(bào)讀書情況，每月進(jìn)行一次讀書交流。還要利用博客教研堅(jiān)持寫作，書寫教學(xué)反思、教學(xué)故事、讀書心得等，在閱讀和寫作中豐富思想，提高教育教學(xué)水平。
5.做好后進(jìn)生的指導(dǎo)和幫扶工作
針對(duì)學(xué)生之間的個(gè)性差異，做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。每個(gè)班都有幾個(gè)后進(jìn)的孩子，作為教師，我們一起交流，分析學(xué)生后進(jìn)原因，并根據(jù)情況進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。因材施教，并加大輔優(yōu)帶差力度，讓每個(gè)孩子明確一個(gè)既定的目標(biāo)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上慢慢的進(jìn)步，慢慢的前進(jìn)。
新學(xué)期計(jì)劃 篇5
1、開(kāi)心國(guó)學(xué)
理念引領(lǐng)：引領(lǐng)少年兒童走進(jìn)國(guó)學(xué)殿堂，從小吸取中華民族文化中的精良營(yíng)養(yǎng)，聞道教育新學(xué)期招生計(jì)劃。在時(shí)尚的社會(huì)，做一個(gè)優(yōu)雅而博學(xué)的人，盡展新時(shí)代青年的精神涵養(yǎng)與人格魅力。
教育內(nèi)容：?jiǎn)⒚砂啵扼椅虒?duì)韻》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千家詩(shī)》
中級(jí)班，對(duì)聯(lián)、唐詩(shī)宋詞選讀、先秦諸子散文
招生計(jì)劃：
國(guó)學(xué)啟蒙：幼兒大班-2年級(jí)，15人之內(nèi)。
國(guó)學(xué)中級(jí)：小學(xué)6年級(jí)-初一，15人之內(nèi)。
2、心語(yǔ)作文
理念引領(lǐng)：作文是心靈的語(yǔ)言，作文是創(chuàng)造的天地。"心語(yǔ)作文"讓學(xué)生寫出自己的心聲，寫出自己的個(gè)性。讓作文成為孩子心靈與情感的家園。
招生計(jì)劃：4-5年級(jí)，15人之內(nèi)，一個(gè)學(xué)期共15次課。
3、特色托管
理念引領(lǐng)：按照不同階段孩子的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)個(gè)性化的.教育方案，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、進(jìn)行自我管理與人生規(guī)劃，新學(xué)期作文《聞道教育新學(xué)期招生計(jì)劃》。
招生計(jì)劃：1-6年級(jí)，15人之內(nèi)，含8次沙盤游戲、10次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
4、情商高手活動(dòng)營(yíng)(EQ活動(dòng)營(yíng))
理念引領(lǐng)：提升孩子的情緒自我調(diào)控能力和自信心、優(yōu)化人際關(guān)系、挖掘孩子創(chuàng)造能力內(nèi)動(dòng)力。訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)運(yùn)用EQ的理論，以有趣好玩的游戲及角色扮演，讓兒童在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，通過(guò)親身體驗(yàn)不同角色的情緒，從而正確地學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己及他人，增進(jìn)人際關(guān)系，提升情緒智能。
招生計(jì)劃：3-6年級(jí)，10人左右。
5、沙盤游戲輔導(dǎo)(由國(guó)家二級(jí)心理咨詢師帶領(lǐng)輔導(dǎo))
理念引領(lǐng)：這里是孩子創(chuàng)意的空間，孩子的想象力和創(chuàng)造力在這里可以得到發(fā)揮和挖掘，同時(shí)鍛煉了孩子的動(dòng)手能力。另外，通過(guò)游戲的媒介，孩子可以在安全的空間里映射內(nèi)心世界，通過(guò)與心理輔導(dǎo)老師的互動(dòng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)自我，培育孩子健康的心理。
招生計(jì)劃：
團(tuán)體沙盤，低年段，3人一組，共8次，收費(fèi)680元/人。
高年段，5人一組，共8次，收費(fèi)580元/人。
個(gè)人沙盤，一次100元，一個(gè)周期共6次。
6、催眠減壓
催眠減壓個(gè)案輔導(dǎo)，成人1次200元(學(xué)生半價(jià))。
催眠減壓團(tuán)體輔導(dǎo)，10人以上組，每人每次60元(學(xué)生減半)
5-9人，每人每次80元(學(xué)生減半)
新學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、招新原則：公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄齲
二、招新目的：開(kāi)展新學(xué)年體育部工作，配合學(xué)生會(huì)調(diào)配，打開(kāi)法學(xué)院與其他兄弟學(xué)院交流的平臺(tái)，通過(guò)體育嘉年華等活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)互動(dòng)與感情。
三、報(bào)名條件及時(shí)間：
1在法學(xué)院新生中擬定招收人左右，男女比例約為1：1，確�；旧厦堪嘤袃擅笥腋墒隆�
2對(duì)體育及體育部有極大熱情，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有組織、紀(jì)律、協(xié)調(diào)合作等基本能力，有一定創(chuàng)新意識(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，身體健康。有體育特長(zhǎng)或可當(dāng)籃球、羽毛球等體育裁判者可優(yōu)先考慮。
3時(shí)間初定：第一輪(待定)第二輪(待定)。
四、招新準(zhǔn)備：
1配合團(tuán)學(xué)安排進(jìn)行宣傳；
2準(zhǔn)備簽到表、報(bào)名表及評(píng)分表等附件；
3邀請(qǐng)前任干事及資深干事參加招新，召開(kāi)部門會(huì)議，安排招新事宜。
五、招新流程：按往年及實(shí)際情況，擬為兩輪面試。
第一輪：主要是篩選出基本符合體育部部門風(fēng)格的新成員(問(wèn)題另附)
1填寫資料，新生面試之前在簽到表上填寫個(gè)人信息資料。
2自我介紹，30秒到一分鐘左右，考查表達(dá)、獲取基本信息。
3自由問(wèn)答，四分鐘以內(nèi)，主要針對(duì)入部動(dòng)機(jī)、態(tài)度以及應(yīng)變能力。
第二輪：本輪擬分兩部分進(jìn)行(待定)分組策劃活動(dòng)。
1題目：待定(要求另附)
2流程：a簽到：四人隨機(jī)組合，盡量避開(kāi)同班同組，個(gè)人自己領(lǐng)取號(hào)碼。
b：討論：四人一起到討論區(qū)討論10分鐘左右，然后到面試區(qū)面試。下一組同學(xué)進(jìn)入討論區(qū)討論。以此類推。(注：由二到三位同事觀看討論，把各自認(rèn)為本組表現(xiàn)好的同學(xué)名字號(hào)碼記下來(lái)，作為選拔參考資料。)
c：面試：每人各有二分鐘時(shí)間闡述自己負(fù)責(zé)的`方面，然后推選出一位總的發(fā)言人作活動(dòng)策劃總結(jié)。
3評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)(創(chuàng)意，領(lǐng)導(dǎo)能力，工作能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等方面)打分。
新學(xué)期計(jì)劃 篇7
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的`呢?
男：接下來(lái)有請(qǐng)xxx和.xxx.和xxx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xxx、xxx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢?真正落實(shí)了嗎?
女：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
男：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油!
合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
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