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暑假的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
今年夏天我在老家度過了一個有趣而有意義的假期。其中我最難忘的就是摸知了猴了！
在我剛回到老家時，就發(fā)現(xiàn)村里的人每天晚上都在自家的蘋果園里摸知了猴。由于我第一次聽，所以便去請教姐姐。姐姐告訴我說：“知了猴是一種藥材，也是種食物。”好奇的我就每天和哥哥姐姐一起去蘋果園摸知了猴。
聽姐姐說：“知了猴有５、６厘米長，身體呈棕黑色，一雙又黑又圓的小眼睛。它的鼻子不是像其他昆蟲那樣有鼻孔，而是一根長１厘米的像管子一樣的東西，看起來怪怪的。
其實，捉知了猴也是一種學(xué)問，它也得動腦筋：把膠帶纏在樹上，知了猴爬到膠帶上由于打滑就爬不動了，只好讓我們輕而易舉地把它抓到手了。
那天晚上，我們?nèi)齻�拿著手電筒，膠帶和有水的瓶子上陣了。７點到９點是最佳捕捉時間。我們在樹上纏上膠帶，然后等待著獵物來自投羅網(wǎng)。剛開始，我們并沒有發(fā)現(xiàn)，到７點半左右的時候，還是眼睛敏銳的哥哥首先發(fā)現(xiàn)了第一個，接著，其他的像是被傳染了一樣，一個挨著一個往出爬�！肮保‘敃r我心理暗自高興：你們都跑不了了，可是由于我膽小不敢捉，只好找。找見了就給姐姐匯報，姐姐來捉。我先蹲下從樹上找，然后從樹邊的草上找，有些狡猾的，從膠帶的空隙處鉆了過去，我們也拿它沒有辦法，只好眼睜睜得看著它從我的眼皮子底下溜走。
我看見姐姐和哥哥捉的那么有趣，我的心開始癢癢了，我也想捉．我狠了狠心，咬了咬牙，懷者忐忑不安的心情捉到了一個，由于我還是有點害怕，給扔到了地上。姐姐鼓勵著我撿起來放到瓶子里。時間飛一般地過去了，回去時，瓶子里黑壓壓一片．我們數(shù)了數(shù)一共將近一百個，我們把知了猴賣了，掙到了９塊多，三個人平分。
我憑著自己的力量賺到了回老家以來的第一筆錢，我心里特別高興。在高興的同時，我體會到了賺錢的不容易，更體會到了自食其力的意義。
我想奉勸大家一句：“花錢不要大手大腳，因為我們現(xiàn)在花的錢還不是自己掙的，而是父母的血汗錢，長大以后，你靠自己的勞動賺了錢，想怎么樣花就怎么樣花，因為這是你自食其力的報酬，而且你也將會體驗到：錢是來之不易的！
暑假的作文 篇2
這個暑假，我過的`很有意思，不止是上了興趣班、出去旅游、還參加了電腦LOGO集訓(xùn)，感覺好爽。
十天的集訓(xùn)在緊張動和受益豐淺中渡過。第一天我懷著興奮的心情去少年宮報到了，看到了和我一樣懷著愉悅心情的同學(xué)們，高高興興的齊聚一堂，等待著老師的來臨。沒想到第一天的作業(yè)就是用七巧板的造型加LOGO語言做三個圖形，還有背誦很多計算機用語，我驚呆了……，第一天的做業(yè)，我做到11點。第二天的加家作業(yè)是七幅圖，第三天的是11幅圖……前五天，我每天作業(yè)做好都11點快12點，我真得有點想不通了，老師為什么要給我們布置這么多的作業(yè)？但是我通過一個星期的反復(fù)做圖，第二個星期開始我已經(jīng)能熟記這些做圖的計算機語言，我也體會到的老師的用心良苦，做圖也越來越快了，做一幅只要10分鐘就可以搞定了，而且我也可以舉一反三，給這些圖配上音樂了。
通過這次集訓(xùn)，讓我了解到了LOGO語言是計算機的基礎(chǔ)，只有學(xué)好了這個，才能讓我在以后的電腦制作中如虎添翼，扎實的基礎(chǔ)知識會讓我終生受益的！
暑假的作文 篇3
我一向向往美好自在、無憂無慮,什么事情也不過問,只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們在網(wǎng)上打起游戲來，這就是我最向往的生活--暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!
我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來到花園,花兒芬芳的清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹對我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的陽光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹的臉頰上,她們對陽光笑了笑,又持續(xù)著她們那為人們帶來舒適心情的工作，這是多么美好啊!
我還向往自在,所以我的暑假就得要無憂無慮:我來到了草原,無邊無際的草原,被燦爛的陽光一照,像是刷了一層金粉,隨著陣陣晨風(fēng),拋起了碧波金浪。盛開著各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發(fā)著濃郁的芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無憂無慮啊!
我多向往美好自在的暑假啊!每次我看到那無邊無際的天空,就想到了那一望無際的草原和燦爛的陽光!
暑假的作文 篇4
最愛我的人？聽到這個題目，我最先想到的就是老爸。在家里，老爸是最愛我的人了，要說我老爸是第二愛我，那就沒有人第一愛我了。這可是真的，不信吧，那就看看后面吧！
世界上為孩子付出最多的，那便是老媽了，可我家不同，我家為孩子付出最多的那便是老爸了。
老爸喜歡我的聰明可愛了。說到聰明，還讓我想起了一件事，在六歲時，爺爺會出數(shù)學(xué)題給我做做，考考我的聰明，我家所有人都是這樣的。一次，爺爺出的有一題數(shù)學(xué)題把我給難倒了。我一個人拿著題目在房間里思考著，自言自語地說：“如果買10頭母牛，可不可以啊！”這時，房間的門口傳來了聲音，我一看門口，原來是老爸在說：“如果是這樣的話，那公牛就不可以買了呀，你爺爺說過，要買母牛，公牛和小牛呀，那不對了吧�！蔽液屠习忠恢痹谒伎歼@個問題，我到了九點多鐘時，我使用了我的“賣萌法”了。“老爸，我知道，你曉得這一題應(yīng)該如何做，你就告訴我答案，好吧！”我這樣重復(fù)了幾句，爸爸最后終于告訴了我。老爸還說了一句話：“以后要自己思考問題哦。”
還有一次，我在學(xué)校上課的時候，老師說：“同學(xué)們，叫自己的爸爸媽媽去買一本《山·水·女兒心》，這本書對寫作有好處的�！狈艑W(xué)回家后，我就回家告訴了爸爸，爸爸說：“我明天去幫你買�！钡诙煳乙粊淼綄W(xué)校，同學(xué)們都從書包里拿出《山·水·女兒心》，這時，一個同學(xué)問我“黃樂你的書呢？”聽到這句話時，我很傷心�；氐郊液�，我火冒三丈，看到老爸，只見大汗淋漓，好像是剛剛才到家，我還沒有說話，老爸就發(fā)言：“我去書店買了，可關(guān)門了，后來去玲瓏王書店買了這本書，這不，剛剛才回家的�！甭牭竭@話，我從房間里拿出扇子給爸爸吹涼。
世界上最愛我的人，無疑是那最偉大的老爸。
暑假的作文 篇5
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。
——林徽因
日光透過葉間，灑下點點星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨屬于我的花樣暑假。
翻開早已列好的時間表，填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實際的“整天學(xué)習(xí)”，我的計劃表里赫然出現(xiàn)了幾個新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經(jīng)歷那么多個最后幾天補作業(yè)的暑假，以及滿耳都是家長催促聲的日子，我和母親達成了共識——我要制訂并遵守一個切實可行的計劃，而家人不能干預(yù)我的行動。
想到這，我對未來的六十天頓時充滿了動力。擺出早已準備好的書，便一頭扎進去。
我讀到了歷史的滾滾長江，帝王的無限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達。走進陽臺，望見“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現(xiàn)的卻是“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內(nèi)心，詩隨心動的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著一抹期待，揭開了角落里的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳?shù)貋辛⒃谙﹃柕挠鄷熛�，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠，再不愿下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。
不覺假日過半，除了完成每日的計劃，作業(yè)也寫了不少，正當生日，我打算給自己放個假，給自己策劃一場生日。
“作業(yè)記得寫，要我?guī)湍惆才派諉�？�?/p>
“不用啦，這個暑假是我做主哦！”
母親無奈，只得連聲說好。
早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學(xué)，來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說：“做得不錯，有當家做主的范兒�！蔽曳吹共缓靡馑计饋怼：龆屑て鹉赣H給我的一個個機會和一次次縱容。
家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長著……
于是，我以成長為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。
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