精選勇氣作文600字匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的勇氣作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文600字 篇1
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)國(guó)君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó)，趙太后無(wú)奈，只得向齊國(guó)求救，齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意，眾臣紛紛進(jìn)諫，趙太后龍顏大怒說(shuō)：“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上！”在這種情形下，眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話了。后來(lái)，一個(gè)叫觸龍的老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安，給并給他的小兒子“走后門(mén)”，趙太后問(wèn)：“大丈夫也疼兒子嗎？”觸龍說(shuō)：“比女人都愛(ài)呢！”，就這樣，趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了！
觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥(niǎo)，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹(shù)枝，它把樹(shù)枝銜在嘴里，當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹(shù)枝仍在水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)吃，當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧！
一截樹(shù)枝，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥(niǎo)的智慧，驚嘆小鳥(niǎo)的勇氣。
其實(shí)，我們是“小鳥(niǎo)”，在人生的大洋里，風(fēng)浪是必然有的，而風(fēng)和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無(wú)處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
勇氣作文600字 篇2
如今我正在服用中藥。在我第一次面對(duì)那滿滿一碗黑水藥時(shí)我身不由己的退縮了，端著滿滿的一碗藥卻一直難以入口，因?yàn)槲疑钪芸啵沂请y以忍受的，使我確實(shí)沒(méi)有勇氣去喝它。當(dāng)時(shí)媽媽也在我身邊看著我喝藥，她對(duì)我說(shuō)了一句我銘記在心的話“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”她還說(shuō)：“男子漢大丈夫，怎么能被喝藥給嚇住了�！蔽易约阂蚕耄何沂莻�(gè)男人，長(zhǎng)大要造就一番事業(yè)，更要建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。怎能在這點(diǎn)小事的面前懦弱的沒(méi)了勇氣呢？
于是在媽媽的激勵(lì)下，我終于閉上了眼，屏住了呼吸，鼓足了勇氣，忍住苦，一口氣把藥喝了。媽媽表?yè)P(yáng)了我。我心里非常高興，因?yàn)槲抑钥梢猿晒Φ匕阉幒攘�，是因�(yàn)槲矣杏職�，是因�(yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。我應(yīng)定要鼓足勇氣嘗試著做世間的每一件難事，克服生活中的一切困難。
在漫長(zhǎng)的人生大道上，有多少事需要我們?nèi)L試，有多少困難需要我們?nèi)タ朔�。喝藥只是其中不起眼的一小部分�?/p>
在這茫茫的大千世界里，哪里會(huì)不需要勇氣？誰(shuí)會(huì)不需要勇氣�；叵脒^(guò)去，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士如果被一個(gè)個(gè)困難嚇倒，更沒(méi)有勇氣去在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人進(jìn)行生死之戰(zhàn)。那么我們還會(huì)有今天這幸福的生活嗎？沒(méi)有，連想都不敢想。所以勇氣對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)是莫大的重要。它關(guān)系著祖國(guó)的興亡。
我們這些學(xué)生入額是沒(méi)有勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和一道道難解的題時(shí)，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)還會(huì)好嗎？做過(guò)的未來(lái)將會(huì)強(qiáng)大嗎？不會(huì)，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年的學(xué)習(xí)不好，祖國(guó)當(dāng)然會(huì)衰敗于我們的手中，所以勇氣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要。
這種種的事例都體現(xiàn)了勇氣對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是何等的重要。因此我們一定要債日常生活中，努力鍛煉自己，提煉自己超常的勇氣。努力去做一些自己認(rèn)為辦不到的難事，用心去克服一些生活中遇到的難題，難事。是自己陳偉一個(gè)有勇氣，有志氣的共產(chǎn)主義建設(shè)者。
勇氣作文600字 篇3
韓信雖受胯下之辱，卻終在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，指揮若定，靠的是拋棄瑕疵的勇氣；趙子龍并敵一向，千里殺將，靠的是那無(wú)往不勝的勇氣。勇氣一直埋藏在你心底，努力用濕潤(rùn)的火柴點(diǎn)亮它，那么一切都會(huì)改變。
每個(gè)人可能都有不光彩的事跡，每個(gè)人都有瑕疵與弱點(diǎn)，若一直生活在它們的陰影中，那么人生之路上便會(huì)霧氣彌漫，目標(biāo)與希望逐漸消失，最終墜入墮落之淵。為什么不拿出自己的勇氣忘卻它們，讓心境明朗，撥開(kāi)迷霧，沖向遠(yuǎn)方？貝多芬失聰，司馬遷受刑，可他們都沒(méi)有放棄，以堅(jiān)韌的意志，釋放出強(qiáng)大的勇氣，不管那些陰霾，終究展現(xiàn)出圣人的風(fēng)范，為萬(wàn)眾敬仰。丟掉過(guò)往，努力向前，終將海闊天空。
困難與阻礙總是伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們卻不能因荊棘的刺痛而停住腳步，不能因險(xiǎn)惡的風(fēng)浪停止遠(yuǎn)航。拿出勇氣，昂首闊步，不畏艱險(xiǎn)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！读羷Α分杏羞@樣的臺(tái)詞：“劍客的對(duì)決，靠的就是勇氣，即使你遇到天下第一的劍客，明知是死，也要亮出自己的寶劍，因?yàn)楠M路相逢勇者勝�！庇鰪�(qiáng)則強(qiáng)，遇弱，則要以壓倒性的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝他，有時(shí)靠的就是一種氣勢(shì)，一股無(wú)往不勝的王者之風(fēng)，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，沖向夢(mèng)想中光芒釋放的天堂。
只逞匹夫之勇，最終受傷最多的只能是自己，而沒(méi)有勇氣，也只能一直軟弱下去任人宰割。那么就用智慧來(lái)引導(dǎo)勇氣的方向，以明朗的心境來(lái)控制何時(shí)釋放出最強(qiáng)大的勇氣。用智慧去探索事物的根源，指引勇氣將其完全攻克，才會(huì)豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光彌漫，否則只注重表面，問(wèn)題則會(huì)層出不窮，你也會(huì)逐漸迷惘，心志被消磨殆盡。用明朗的心境去感知外物的'細(xì)微波動(dòng)，靜觀潮起潮落、花開(kāi)花敗，學(xué)會(huì)調(diào)控那蓄勢(shì)待發(fā)的勇氣，運(yùn)籌帷幄，一旦恰到好處，靜如處子，動(dòng)如脫兔，奪得那人生中最璀璨的明珠。
橫掃千軍需要勇氣，以退為進(jìn)更需要勇氣，時(shí)刻燃燒你的勇氣，適時(shí)而發(fā)，讓一切都改變。
勇氣作文600字 篇4
人活在世間，不可能永遠(yuǎn)順利，沒(méi)有失敗。有時(shí)，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，古代圣賢么遇到挫折時(shí)，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認(rèn)輸，只是代表暫時(shí)的失敗。如果說(shuō)，一個(gè)人連面對(duì)暫時(shí)的失敗的勇氣都沒(méi)有，那么他何嘗能成就一番偉業(yè)呢？
韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對(duì)那些無(wú)恥之人，自知力量不如對(duì)方，選擇低頭，從胯下穿過(guò)，那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋鎸?duì)的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長(zhǎng)了韓信抬頭的勇氣，后來(lái)他專心讀書(shū)，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當(dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣去低頭，他也不會(huì)有后來(lái)如此高的成就。可見(jiàn)，低頭不是認(rèn)輸，而是勇氣的體現(xiàn)。
勾踐是歷史上越國(guó)杰出的君王，人們?cè)隗@嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時(shí)，卻忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。勾踐在吳王強(qiáng)大的軍隊(duì)前面選擇了低頭，保全自己和越國(guó)人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋鎸?duì)的是吳國(guó)的囚籠和國(guó)人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國(guó)后加強(qiáng)國(guó)家實(shí)力，最終把吳國(guó)滅亡。如果勾踐當(dāng)時(shí)沒(méi)有低頭，沒(méi)有勇氣，那么他當(dāng)時(shí)就被吳王所殺，越國(guó)被吳國(guó)所滅，也就沒(méi)有后來(lái)強(qiáng)大的盛世。
低頭也是有勇氣的，你要敢于面對(duì)他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的抬頭。每當(dāng)想起項(xiàng)羽，我就會(huì)為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時(shí)，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因?yàn)樗麤](méi)有勇氣低頭去面對(duì)江東父老。如果他當(dāng)時(shí)選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問(wèn)題，也許當(dāng)時(shí)的勝者就不叫劉邦了�？梢�(jiàn)，每一個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協(xié)，而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣，更需要有強(qiáng)大的內(nèi)心。
勇氣作文600字 篇5
光明會(huì)選擇面對(duì)，因?yàn)橹挥心切└矣诿鎸?duì)一切困難的人才會(huì)成功，我還相信著——光明會(huì)選擇勇氣!
勇氣即代表它本身，還代表著力量源泉。據(jù)一個(gè)字盛世里，就會(huì)明白我為什么這么說(shuō)了。那是三年級(jí)即將升四年級(jí)的前一個(gè)月，學(xué)校讓我們自己在白紙上寫(xiě)書(shū)法，為的是在家長(zhǎng)會(huì)上展覽，必須人人都有。作為語(yǔ)文老師的申老師專門(mén)抽了一節(jié)寫(xiě)字課讓我們寫(xiě)，下課時(shí)同學(xué)們都交了，我急忙寫(xiě)完剩余的交了上去，結(jié)果老師當(dāng)著所有人的面對(duì)我說(shuō)：“你就只有班級(jí)和你自己的名字寫(xiě)得好，在那張紙從寫(xiě)�！蔽矣忠淮文闷鸸P在新紙上重寫(xiě)，因過(guò)于急躁字寫(xiě)得更差了，交個(gè)老師，老師說(shuō)：“你看你寫(xiě)的是什么?在寫(xiě)。”寫(xiě)著寫(xiě)著，因心理的負(fù)作用便哭了。哭了一陣，心中油然升起一種信念——我一定會(huì)寫(xiě)好!從這一刻起，我在面對(duì)這次寫(xiě)字上又多了一份決心;從此刻起，我也有了面對(duì)的勇氣;更有了學(xué)會(huì)堅(jiān)持的面對(duì)。因此，第三次書(shū)寫(xiě)成功過(guò)關(guān)。
然而這次“風(fēng)險(xiǎn)”過(guò)去了。需要堅(jiān)持的勇氣接踵而來(lái)。
在特長(zhǎng)班課上，老師要講新課，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)在終點(diǎn)處順利過(guò)關(guān)了，而我卻一直過(guò)不去。老師反復(fù)教我，因過(guò)于著急，所以一直沒(méi)有學(xué)會(huì)。最后老師為了不耽誤別的同學(xué)的時(shí)間，干脆先教其他的，還說(shuō)：“叫你咋這么難?你怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)?”雖不愛(ài)聽(tīng)這些話，但不得不承認(rèn)事實(shí)的確如此。我一定能行!定了決心后，在課下的時(shí)間里我自己打著拍子，憑著記憶彈著琵琶。經(jīng)過(guò)一而再、再而三的嘗試，終于學(xué)會(huì)了!
只有面對(duì)，才會(huì)有勇氣，才會(huì)去嘗試，也因此我們會(huì)成功。
勇氣作文600字 篇6
在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時(shí)，我們班上像炸開(kāi)了鍋一樣，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
這部電影，主要講述了初二（1）班的賈里在班主任查老師被臨時(shí)調(diào)走，初二（1）班必須在期末考試成績(jī)超過(guò)初二（2）班，查老師才有可能被調(diào)回來(lái)，可這時(shí)一班的班花——莊靜，來(lái)到了二班，使一班完全沒(méi)有了考贏二班的信心，這時(shí)賈里便充當(dāng)起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長(zhǎng)。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽。
卻在無(wú)意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰(zhàn)術(shù)機(jī)密：一個(gè)是突發(fā)戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)稱“禿子”；一個(gè)是切分戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)稱“茄子”，不巧，卻被賈梅聽(tīng)到了。所以結(jié)果在籃球賽上，一班輸?shù)囊粩⊥康兀Z里也被認(rèn)為是“叛徒”，被朋友、同學(xué)們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會(huì)了她。在后來(lái)賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認(rèn)了是她說(shuō)出了秘密并主動(dòng)道歉后，賈里原諒了她。
我們?cè)谫Z里身上，我們學(xué)到了一種堅(jiān)持不懈的勇氣。賈里和同學(xué)們一起唱“不怕不怕”的歌時(shí)，我懂得了在遇到困難和挫折時(shí)，要永不放棄，要像賈里那樣樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)。同學(xué)門(mén)都認(rèn)為賈里是叛徒時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會(huì)得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時(shí)，她不僅沒(méi)有責(zé)怪他們還一起講笑話，快樂(lè)的度過(guò)了一天。
讓我們用勇氣去面對(duì)生活吧！
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