【實(shí)用】想象作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象作文 篇1

　　夢(mèng)中來(lái)到一個(gè)海底世界，那里美極了！成簇的珊瑚聚在一起，還有一群小熱帶魚在玩耍，它們看到我，熱情地和我打招呼，和我友好地交流，我們?cè)谝黄饝蛩�，開(kāi)心的做游戲。忽然不知從哪兒來(lái)了一股黑霧，把我嗆得透不過(guò)氣來(lái)，使我眼睛發(fā)酸，難受極了！再看一看小熱帶魚；它們臉部發(fā)青，急促地呼吸著�？吹剿鼈兊昧瞬�，我?guī)е�它們飛快地朝海底醫(yī)院奔去。

　　來(lái)到醫(yī)院，我把熱帶魚送入了搶救室。臨床的還有鯉魚、鲇魚……這時(shí)，從那邊傳來(lái)了痛苦的呻吟聲，原來(lái)是小嚇，她已經(jīng)奄奄一息了，醫(yī)生黃花魚來(lái)到床前搶救，可還沒(méi)等它放下藥箱，小嚇已經(jīng)直挺挺地死去了。診斷的結(jié)果是：小蝦因中毒而身亡。望著可憐的小蝦，我忍不住流下了眼淚，這是為什么？難道我們?cè)僖部床坏侥强旎畹赜蝸?lái)游去的小蝦了嗎？

　　病人不斷往搶救室里送，小燕魚也被送進(jìn)了醫(yī)院，只見(jiàn)它臉部發(fā)青，渾身發(fā)抖，看來(lái)病得不輕。醫(yī)生們忙得滿頭大汗，先用了解毒藥，又進(jìn)行洗腸術(shù)，最終保住了小燕魚的生命，但它卻不能行動(dòng)了。小燕魚難過(guò)地哭了，它再也不能高興地玩耍了。

　　醫(yī)院的病號(hào)們哭了，哭出了它們的悲傷，哭出了它們的無(wú)奈，哭出了它們的憤恨，整個(gè)醫(yī)院淚流成河。一個(gè)醫(yī)生拉住我的手說(shuō)：“這樣的浩劫，海底已經(jīng)是第四次了，我要向人類提出強(qiáng)烈的抗議�！�

　　我從海底醫(yī)院出來(lái)透透氣，又得知了一件我不希望的.，也不敢想的事——小鯽魚被毒死了。

　　大鯽魚，魷魚來(lái)到21世紀(jì)后，又是開(kāi)心又是驚訝。開(kāi)心的是它們看到了人們發(fā)明了不少交通工具，如汽艇、潛水艇、輪船等。但這個(gè)全新的世界使它們感到無(wú)比驚訝。為什么呢？因?yàn)樗鼈兛吹竭@些方便的交通工具噴出了許多廢氣污染了環(huán)境，大家一邊游一邊紛紛的說(shuō)出自己的意見(jiàn)。忽然，它們看到許多人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是把垃圾扔進(jìn)河里。大鯽魚忙拉住我的手說(shuō)道：“水是人類的生命資源，人們不但不好好保護(hù)水資源反而破壞它，真狠心。小鯽魚因喝了被污染的水，中毒死亡，讓我們可怎么活下去��！”說(shuō)著說(shuō)著，哽咽了。是��！小河被人類垃圾和廢水污染了，原來(lái)那清澈明亮的身軀已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是那惡臭難聞、渾身污黑的身軀，想著想著，我“哇哇”地大哭起來(lái)……

　　“哎，醒醒，快起床，上學(xué)了。怎么哭了？”媽媽叫醒我。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不堪回首的惡夢(mèng)。人們��！我們已經(jīng)在有意無(wú)意間殘忍地殺害了多少可愛(ài)的生靈！再這樣下去，那惡夢(mèng)終將有一天成為可怕的現(xiàn)實(shí)。

想象作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名醫(yī)生，讓世界不再有生離死別，有的是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多機(jī)器造福人類，有的是當(dāng)一名老師，用自己的汗水澆灌祖國(guó)的花朵……而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名光榮的設(shè)計(jì)師，用自己的鉛筆改造城市的.環(huán)境。

　　以前，我們住在一片環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小區(qū)，我認(rèn)為這是全國(guó)最美麗的小區(qū)了，可是這幾天小區(qū)環(huán)境一直不好，原本清澈見(jiàn)底的小河邊渾濁了，原本活力四射的小魚也一條一條地死去，就連生機(jī)勃勃的大樹(shù)好像蒼老了許多，是誰(shuí)這么可惡呢？讓我們美麗的小區(qū)跑到哪去了？

　　為了我們的小區(qū)，我決定躲在河邊的大石頭后面一看究竟！可老天卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑——下雨，可是大雨怎么能澆滅找到“兇手”的興奮之情呢？我拿了件雨衣就往外面沖。我剛到樓下，便看到一位年輕男子拿著一桶垃圾正想給大樹(shù)“施肥”，我就猛地一跳出來(lái)，本想指責(zé)他，結(jié)果他卻像火箭一樣“飛”回了家，唉，總算找到一位，卻讓他給溜了。我依然站在那巡查，突然，又有一位出現(xiàn)了，竟然是一位老爺爺！俗說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之錯(cuò)！”你這樣，孩子會(huì)不跟你學(xué)嗎？我快步走到老爺爺跟前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“老爺爺，你不能這樣做，你這樣孩子也會(huì)學(xué)你，小區(qū)環(huán)境靠大家，你知道嗎？你得做個(gè)好榜樣給我們看看呀！”老爺爺聽(tīng)了我這番話，尷尬地笑了笑，低著頭走了。

　　現(xiàn)在，雖然小區(qū)還沒(méi)有回到以前的狀態(tài)，但是已經(jīng)改善了許多，每當(dāng)我看到青山綠水時(shí)，我就會(huì)想起我們小區(qū)以前的環(huán)境，如果可以的話，我想用我設(shè)計(jì)的一起讓小區(qū)恢復(fù)到以前的生機(jī)！

想象作文 篇3

　　清晨的陽(yáng)光，懶洋洋的灑在泛著潔白泡沫的海面上，溫暖地漾起金色的光芒。

　　王子焦急的眼神，劃破此刻的寧?kù)o。他在尋找，尋找那熟悉的微笑。

　　晶瑩的泡沫，悠悠飄蕩，反射出純凈的光圈，在陽(yáng)光中飛升，人們看不到氣泡中那熟悉的微笑......

　　我是海王的小女兒，十五歲初次把頭露出水面時(shí)，我望見(jiàn)那雙烏黑的眸子，點(diǎn)亮了我眼中的蔚藍(lán)！

　　夜，翩然而至，海底舞會(huì)的華燈映射出宮殿美輪美奐的輪廓。我悄然離去。我失去了美妙的嗓音，用三百年的生命，只想求得那溫柔的`凝視。

　　然而，然而......

　　太陽(yáng)升起，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)美麗而又透明的生物在空中飛翔。我沒(méi)有翅膀，卻飄飄然，從泡沫中升起。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地——我望見(jiàn)海面上忽隱忽現(xiàn)的身影，是姐姐們、老祖母和父王，他們悲傷的眼神讓我心碎！

　　哦，請(qǐng)不要為我難過(guò)。

　　他手心的溫暖引我走向生命的輝煌，刀尖上飛旋的舞步，恍然一瞬的光華，見(jiàn)他在氤氳霧靄中融入幽深的海洋。那剎那間的感動(dòng)，可是幾千年前那溫柔的女子清麗脫俗的微笑？或是幾百年前那樸實(shí)女子在水一方的溫情回眸？還是今夜這個(gè)高貴的女子美艷的容光？

　　我失去了三百年的生命，卻體驗(yàn)到了作為人魚永遠(yuǎn)不能了解的精彩！

　　當(dāng)然，我可以選擇回到幽深的海底，住在華美的王宮，像我高貴的祖母一樣安然走過(guò)一生的三百年，然后幻滅，一輩子平靜得沒(méi)有一絲漣漪，簡(jiǎn)單得找不到一點(diǎn)回憶。然而自望見(jiàn)了那烏黑的雙眸，我知道我再也不能！

　　短暫的生命，充實(shí)的經(jīng)過(guò)，不求天長(zhǎng)地久的擁有，只想得到那一瞬的感動(dòng)。不論結(jié)局是永恒或是幻滅，那曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)，感受過(guò)的將是一生的珍貴。

　　我望見(jiàn)燦爛奪目的太陽(yáng)，又回頭望了望岸邊和海面上悲傷的人們，微笑著向他們揮手——

　　沒(méi)有悲傷。

想象作文 篇4

　　小紅五官非常漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，耳朵雪白雪白的，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，美麗極了。

　　它們盡心盡力為主人服務(wù)�？墒怯幸惶焱砩希�它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。只聽(tīng)眼睛說(shuō)：“我的功勞才大，沒(méi)有我主人能看到東西嗎？”鼻子神氣的說(shuō)：“我功勞最大，沒(méi)有我主人能呼吸嗎？……”耳朵又打斷鼻子的話說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒椭魅寺?tīng)聲音��！”還沒(méi)等鼻子喘口氣，不可一世的嘴巴開(kāi)始王婆賣瓜了：“你們算什么，我的功勞才是最大的，我不僅能幫主人品嘗美食，還能讓主人和別人溝通，我是不可缺少的功臣！”就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，最后不歡而散。

　　早上上課時(shí)，只有眼睛和鼻子在工作，小紅只看到老師的嘴巴在一張一合，不知道老師在講什么，急死了。中午，沒(méi)有嘴巴不能吃飯，小主人的肚子餓的'“咕咕”叫。下午只有耳朵和嘴巴各自為政，把小主人搞得什么也干不了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴也失去了作用，它們這才明白它們是小主人不可或缺的一部分，只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮自己的作用。

　　從此，它們盡心盡力的做好自己的本職。

想象作文 篇5

　　在未來(lái)的22世紀(jì)里，我學(xué)的知識(shí)已經(jīng)足夠多了，我想用我學(xué)的知識(shí)發(fā)明新型飛行器，現(xiàn)在我就把我的構(gòu)想給大家做以下介紹。

　　第一種飛行器是特快飛行器，它的特點(diǎn)是飛的`快。主要是用于醫(yī)院，比如：有一個(gè)人突發(fā)心臟病，急需搶救，救護(hù)車跑著跑著，路上堵車?yán)玻�這時(shí)我們就可以用特快飛行器去搶救。醫(yī)生坐上飛行器一眨眼飛到病人身邊，采取急救措施后，一剎那就又帶著病人飛回醫(yī)院，從而為搶救病人生命贏得了寶貴的時(shí)間。

　　第二種飛行器是能源搜索飛行器，它的特點(diǎn)是為人類搜索新星球與新能源。如果有一天，地球能源用完了或著地球?qū)⒁�爆炸了。能源搜索飛行器已經(jīng)提前找到了能讓人們生存的新星球，上面有人類生命需要的水、空氣、食物、生物等等，然后它就把地球上的人們都帶到新的星球，開(kāi)始新的生活�？梢哉f(shuō)這種能源飛行器是用來(lái)拯救人類的秘密武器。

　　一想到這些，我就為我的構(gòu)想而興奮，真盼望著22世紀(jì)能夠早點(diǎn)到來(lái)。

想象作文 篇6

　　時(shí)間如流水般過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我正在藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系讀本科。

　　可是音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時(shí)，也只能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)得到安慰，誰(shuí)讓我走上了音樂(lè)的道路了呢，其實(shí)，我做夢(mèng)都想成為世界上有名的音樂(lè)家“貝多芬”。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天，我們班的.小發(fā)明家張博弘給了我一個(gè)巴掌大的小飛碟。她說(shuō)：“這是一個(gè)時(shí)光機(jī)，只要坐上它，便能穿越時(shí)空�！碧�好了，我都迫不及待了！于是按了一下時(shí)光機(jī)的啟動(dòng)按鈕，一下子回到了古代。

　　當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭發(fā)，大鼻子，連我自己都變成了一個(gè)小男孩的模樣。

　　正在這時(shí)，一個(gè)大胡子，渾身散發(fā)著酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來(lái)玩，你是不是想找打啊！”說(shuō)著就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿是疑惑，我做錯(cuò)了什么？可是又想了想，哦！明白了，我已經(jīng)變成了童年時(shí)代的貝多芬。

　　剛走進(jìn)小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子�？墒俏也恢�道是哪首，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽(tīng)不對(duì)，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進(jìn)入了我的皮膚。那個(gè)大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。

　　我一直彈著，不知已經(jīng)彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來(lái)。正當(dāng)我閉上眼睛想睡覺(jué)時(shí)，模糊中卻聽(tīng)到一陣巨響，我睜開(kāi)眼往后看，發(fā)現(xiàn)大男人已經(jīng)喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機(jī)站起來(lái)，逃了出去。當(dāng)大男人又抓住我時(shí)，只覺(jué)得眼前閃過(guò)一道白光，我便回到了現(xiàn)代。

　　因?yàn)榻?jīng)過(guò)貝多芬爸爸的訓(xùn)練，我的鋼琴順利通過(guò)了八級(jí)，我心里不由地偷樂(lè)：沒(méi)想到這次穿越時(shí)空還很有用呢！

想象作文 篇7

　　“嘀”地一聲，“蜻蜓三號(hào)”成功地到達(dá)了月球表面，我和小伙伴們穿好了宇航服，戴上宇航頭盔，激動(dòng)地走下了飛船，在月球上留下了我們的足跡。我們的導(dǎo)游楊利偉叔叔走在前頭對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)幫你們安排好了一天的行程，我們現(xiàn)在要去的第一站是行星瞭望站。我迫不及待地跑到一個(gè)瞭望點(diǎn)，拿起瞭望鏡看了起來(lái)。哇，我發(fā)現(xiàn)天空中的每一顆行星都有美麗的色彩，我看見(jiàn)了木星和土星，真如人們所說(shuō)的一樣，木星比土星大呢!看夠了行星，楊利偉叔叔對(duì)我們說(shuō)：“走，我?guī)�你們�(nèi)ヌ�空游�?lè)場(chǎng)感受一下�！闭f(shuō)完，他翻了幾個(gè)跟頭已經(jīng)離我們幾十里了，我趕忙也翻起跟頭趕上去。臨近游樂(lè)場(chǎng)，不遠(yuǎn)處彎彎曲曲、橫縱不一的滑道就讓我大吃一驚：這樣的滑道，會(huì)不會(huì)摔無(wú)數(shù)個(gè)跟斗呢?我擺在臉上的疑問(wèn)楊利偉叔叔看得清清楚楚：“上去試試就知道期中奧秘了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上滑道，小心翼翼地坐在一張如同云朵做成的軟綿綿的椅子上，系上安全帶，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在彎曲的滑道上穿越了幾百米，那種感覺(jué)和飛天相媲美。內(nèi)心的.恐懼都變成了渴望，渴望坐在著滑道上穿行于各行星。倒著行走的過(guò)山車、越蕩越低的秋千……一切都讓人流連忘返。玩累了，我們也餓了，楊利偉叔叔帶我們來(lái)到一個(gè)超級(jí)大的餐廳：“宇宙餐廳”，在太空，餐廳的名字都顯得特別豪氣。我們走到菜品展示柜，稀奇古怪的菜品讓我目不暇接：硅膠魚、陀螺、漆皮豆腐……聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的菜名更別說(shuō)吃過(guò)了，真想每一樣都嘗一嘗，可惜我的小肚皮實(shí)在裝不下太多。美好的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝。吃飽喝足，該揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我戀戀不舍地看了一眼月球，走進(jìn)飛船。這短暫的一天讓我體驗(yàn)到了另一個(gè)星球上的新奇�？萍及l(fā)展的今天，讓一切皆有可能，穿越時(shí)空不會(huì)是童話，這一天會(huì)到來(lái)的，我充滿信心等待著。

想象作文 篇8

　　20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母校——xx

　　映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道：“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“xxx對(duì)嗎？”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所��！

　　運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的`光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。

　　“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì)。

　　二十年后，我已經(jīng)過(guò)了而立之年，趁著出差，我來(lái)到了曾經(jīng)上學(xué)的母校。

　　校門還是當(dāng)年的老樣子，“明德小學(xué)”這幾個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光的照耀下，依然閃閃發(fā)光。我忍不住停下了腳步，學(xué)校的外觀還是這樣，里面會(huì)怎么樣呢？我能否找到當(dāng)年我上學(xué)的教室？我能否遇到當(dāng)年教過(guò)我的老師？

　　帶著幾分好奇，帶著幾分激動(dòng)，我走進(jìn)了校園。這是我曾經(jīng)上學(xué)的地方嗎？教室在哪里？那棟高樓是用來(lái)干什么的？正在我迷惑不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人家，我仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年我上小學(xué)時(shí)候的班主任。再一次見(jiàn)到他，他雖然已經(jīng)老了，可還是那樣精神奕奕，我上前激動(dòng)地叫了一聲：“林老師好！”林老師停下腳步，把我打量了一番，終于認(rèn)出了我，而且還叫出了我的名字。聽(tīng)了那一聲名字，別提我有多高興了，過(guò)了二十年了，老師竟然還記得他學(xué)生的名字，這多么不容易��！

　　當(dāng)林老師知道我是特意回校拜訪時(shí)，便滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了，說(shuō)起了學(xué)校這些年來(lái)發(fā)生的變化。

　　林老師還帶我參觀了學(xué)校的圖書館、恒溫游池、麥當(dāng)勞餐廳、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)……老師告訴我，這里每天都有學(xué)生在打球、玩游戲……是娛樂(lè)的好地方。我來(lái)到操場(chǎng)，玩起蕩秋多么舒服、多么愜意啊！天空是多么藍(lán)，樹(shù)葉是多么綠，空氣是多么清鮮，各種游樂(lè)沒(méi)施是那么齊備。

　　我告別了林老師，再次離開(kāi)生活了六年的母校，帶著喜悅，帶著祝福。

　　咦！這是哪？我左看看右瞅瞅，我非常的眼熟，這里很像我的故鄉(xiāng)——通榆。不可能！我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達(dá)。這時(shí)，有個(gè)人在叫我，一聽(tīng)這聲音，就知道是我班同學(xué)——宮瑾，他是我的朋友了。然后，我們邊吃邊敘舊，我還問(wèn)他，這里是哪呀！他說(shuō)：“這里當(dāng)然是通榆了�！蔽液艹泽@，我跟他說(shuō)：“讓我看看咱們的母校�！彼�答應(yīng)了。

　　我們倆坐著超音速汽，很快地到了母校。

　　哇！我們的母校高得仿佛與天相接，門口還有時(shí)空機(jī)，可以讓你去任何地方。這時(shí)我看見(jiàn)了我班付春沫，原來(lái)他考上了博士后，我還真羨慕他。操場(chǎng)上還有機(jī)器人，有掃地的，教人的，賣東西的。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！

　　“叮叮�！钡拟徛曧懫饋�(lái)，我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽！

　　“20年后的母校是怎樣的？”我一直在床上沉思，沉思不知不覺(jué)的，我眼前一陣朦朧。醒來(lái)后，我面前站著一位長(zhǎng)相奇特的怪人，它告訴我，它叫“杰克”，是我的管家。它還告訴我，我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學(xué)家，已克融出了恐龍，而且今天還是同學(xué)聚會(huì)，我一聽(tīng)，急了，趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中，我遇到了數(shù)學(xué)家鄭學(xué)健，世界長(zhǎng)跑冠軍肖建雨，乒乓球家翁子豪，電腦大師植州，他們也是來(lái)赴約的。不一會(huì)兒我們到了久別的母�！�—寧師附小。忽然，傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲，原來(lái)小提琴家陸柳伊也到了。過(guò)了一會(huì)兒，大家都到了，我們一起敲響了林老師和肖老師的大門，門里走出了兩位老師，當(dāng)年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們?cè)儐?wèn)了現(xiàn)在的工作情況后，帶領(lǐng)我們游覽了母校。

　　當(dāng)年的教學(xué)樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去，坐電梯唄！不，現(xiàn)在電梯已是落后的小弟弟了，只要報(bào)出你想到的層數(shù)，剎那間就到了。而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了，全是空氣做的桌椅，既省錢，又環(huán)保。還配有電腦，那時(shí)侯用的是微型電腦只有語(yǔ)文書那么大�，F(xiàn)在都使用著高級(jí)設(shè)備。

　　教學(xué)樓正前面是一棟頂天大樓，里面設(shè)有自然室。只要你進(jìn)入自然室，仿佛到了大自然，獅子在怒吼，老虎在咆哮。不用害怕，這些全是假的。還有太空間……

　　而當(dāng)年的多功能教學(xué)樓，現(xiàn)在已是一個(gè)大食堂，里面什么都有，所有的師生都在這兒吃飯，你肯定會(huì)問(wèn)有漢堡嗎？現(xiàn)在還吃漢堡？如今都是維他命面包，知識(shí)可樂(lè)，運(yùn)動(dòng)棒棒糖等等。這些可以使大家在體質(zhì)、知識(shí)、運(yùn)動(dòng)達(dá)到平穩(wěn)發(fā)揮，“為什么沒(méi)有老師辦公室？”我問(wèn)肖老師，老師說(shuō)：“現(xiàn)在全用電腦改作業(yè)，不用人改。這樣不僅可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，還能提高批改作業(yè)的正確率�！蔽乙�(jiàn)了，驚嘆不已。

　　“叮零零，叮零零……”我被一陣急促的鈴聲吵醒了。我想：祖國(guó)正在飛速變化，相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

想象作文 篇9

　　嗨！大家好，我是一只普普通通的`鋼筆。我每天都為小主人服務(wù)，可他一點(diǎn)也不關(guān)心我。每當(dāng)他思考的時(shí)候主人總得咬我?guī)紫�，把我咬的渾身是傷。第二天一早，小主人隨手把我扔進(jìn)了垃圾箱，在那里已經(jīng)有很多學(xué)習(xí)用品在那哭泣了，突然本子發(fā)話了：“我們還不如用鋼筆寫在我身上，讓主人們知道錯(cuò)了。寫完之后，它們就等待著小主人。

　　終于，我的小主人來(lái)了，他看見(jiàn)了條不由得臉紅了。他趕快把我用清水把我洗了洗，放在了盒子里。

　　小主人改正了錯(cuò)誤，我為小主人感到高興。

想象作文 篇10

　　過(guò)了好多年，金師附小已經(jīng)換上新裝。

　　你瞧，學(xué)校大門口的標(biāo)語(yǔ)就是“輕輕松松學(xué)知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)身體好”。走，我?guī)�你去看一看吧！“這是怎么一回事？同學(xué)們?yōu)槭裁床挥脮�包呢？”我告訴你吧，現(xiàn)在科技進(jìn)步，同學(xué)們可以作業(yè)做在筆記本電腦上，直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了�！昂�！太方便了！”

　　順著往里走，校園里金碧輝煌，連花草樹(shù)木都是金子做的，往里走，來(lái)到我四年級(jí)七班的教室，穿過(guò)窗子一看，桌椅全是銀色的，桌子上面有三個(gè)按鈕：桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇不會(huì)的題目就會(huì)像老師一對(duì)一的輔導(dǎo)。第二個(gè)按扭按一按，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那一些東西會(huì)自動(dòng)穿過(guò)你的'腦袋，想忘都忘不了呢！按一按第三個(gè)按鈕，立刻從桌子上蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，陪你聊天，你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕，第一個(gè)可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使溫渡變低，還有一個(gè)按鈕可以吹出涼風(fēng)來(lái)。

　　繞過(guò)小花壇，就來(lái)到規(guī)模氣派的教學(xué)樓前。外觀好像一本巨大的書，用大理石建成，十分美觀，堅(jiān)固。墻上刻著許多著名科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的動(dòng)人故事，樓兩邊還有五顏六色的卡通人物。多好玩�。�

　　來(lái)吧！未來(lái)學(xué)校歡迎你！作文

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