【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的姐姐學(xué)習(xí)非�？炭�，她叫王小涵，長著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，長長的.睫毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她博學(xué)多才，知識(shí)豐富，不管我提什么問題，她都能回答上來。
上課的時(shí)候，她靜靜地坐在位子上，聚精會(huì)神地聽著。她遇到不明白的問題，從來不放過，總是及時(shí)向老師提出來。有時(shí)，一堂課她能提出四個(gè)問題。老師和同學(xué)都非常喜歡她。課間的時(shí)候，同學(xué)都出去活動(dòng)了，而她還坐在位子上，或者閱讀書籍，或者預(yù)習(xí)功課，或者抓緊時(shí)間完成作業(yè)，不愿放過一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
下午放學(xué)回到家以后，她總是先幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，有時(shí)還動(dòng)手為他們做好晚飯。晚飯后，她就坐到學(xué)習(xí)桌旁寫作業(yè)。有的時(shí)候，她遇到了不會(huì)的問題，就翻閱輔導(dǎo)材料，或者上網(wǎng)查閱資料，直到完全弄明白才罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)，她一絲不茍。晚上做作業(yè)有時(shí)到深夜，爸爸媽媽多次催她休息，她都說：“快了，快了，做完作業(yè)我再睡覺�！庇袝r(shí)，我問她：“你不困嗎？”她笑著說：“有星星和月亮做伴，不困，多美啊�！�
我的姐姐學(xué)習(xí)生活非常有規(guī)律。她每天早晨按時(shí)起床，洗刷完畢，就開始學(xué)習(xí)。她有時(shí)復(fù)習(xí)課文，有時(shí)朗讀古詩，有時(shí)閱讀文章，還有時(shí)寫讀書筆記，安排得豐富多彩。她對(duì)我說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨頭腦特別清醒，一定不能放過�！蔽艺鏋榻憬愕目炭鄬W(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
在班里，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列第一名，老師表揚(yáng)她，同學(xué)佩服她，我也為她感到驕傲。她真是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她刻苦學(xué)習(xí)的精神。世上無難事，只怕有心人。我相信，只要努力，我的成績(jī)也一定會(huì)名列前茅。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
快樂的寒假里發(fā)生的一件件事猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的萬花筒，又像一朵朵絢麗多彩的煙花似的，但最令我難忘的要數(shù)和媽媽一起包湯圓這件事了。
元宵節(jié)的前一天，媽媽說要教我包湯圓，我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我第一次包湯圓。
我們先去超市買包湯圓所需要的糯米粉和黑芝麻、花生等材料，然后就回家開始做湯圓了。媽媽和面的時(shí)候，我就開始剝花生，我和媽媽分工明確，配合默契，很快餡和面都準(zhǔn)備好了。我們開始包了，我學(xué)著媽媽的樣子拿起一個(gè)小面團(tuán)，先用掌心把它按扁，再把四周都捏薄，然后放上餡，接著把它揉成圓形，但小小的湯圓在媽媽手里就像個(gè)乖寶寶，在我這就變了樣，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒露餡了，費(fèi)了九牛二虎之力后，我終于做完了一個(gè)湯圓�？粗鴭寢屪龅臏珗A像一顆顆白色的'珍珠，而我包的像個(gè)小丑。媽媽看了看，把湯圓拿起來，輕輕放在手心里一揉，立刻好看了許多。媽媽微笑著說：“別灰心，多練練就好了，熟能生巧嘛！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又包了好幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。最后我還自創(chuàng)了五角星、棒棒糖等形狀的湯圓，媽媽夸我有創(chuàng)意，包湯圓可真有趣呀！
還沒到晚飯時(shí)間，我就迫不及待的讓媽媽給我煮湯圓吃，吃著我親手包的湯圓，我心里嘴里都是甜蜜蜜的。
這一天是我在寒假里度過的最愉快、最有意義的一天，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了包湯圓，還能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我也感受到了勞動(dòng)給我?guī)淼目鞓贰?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)非常有趣的人。她不僅僅喜歡做手工、喜歡插花，還喜歡經(jīng)常做些有趣的事兒、開一些小玩笑。有一天放學(xué)，她神秘地對(duì)我說：“你知道嗎？我今天收了一個(gè)洋學(xué)生！”
“這個(gè)洋學(xué)生是誰呢？”我特別納悶。在我的追問下，媽媽才告訴我，她的洋學(xué)生是我的美國英語老師。
我每周上英語網(wǎng)課，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這個(gè)老師，就互相加了微信好友。沒想到媽媽和我的老師也“情投意合”：她們兩個(gè)年紀(jì)相仿，美國老師也有一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女兒，所以她們兩個(gè)非常聊得來。聊天時(shí)，美國老師說她想學(xué)漢語，大學(xué)漢語專業(yè)的媽媽便毛遂自薦說她可以教美國老師學(xué)習(xí)漢語。于是，中國和美國的'這兩位媽媽就成了師生關(guān)系。
每天我媽媽都會(huì)在微信里詢問她的美國學(xué)生：“今天你想學(xué)習(xí)哪句話？”美國老師就會(huì)用英文告訴她，然后我媽媽會(huì)把相對(duì)應(yīng)句子的漢語音頻、漢字、拼音一起都發(fā)過去。為了當(dāng)好一個(gè)老師，我媽媽撿起了放下多年的英語，天天翻詞典、查單詞、學(xué)語法。她們兩個(gè)人聊天范圍越來越廣。而我的美國老師也特別有學(xué)習(xí)熱情。她每學(xué)會(huì)一句話，就給我媽媽發(fā)語音，并且追問說的對(duì)不對(duì)？這時(shí)，媽媽就會(huì)用“棒、棒”的微信圖案告訴她說得很好。美國老師也非常高興。有一天她們兩個(gè)聊天結(jié)束的時(shí)候，美國老師竟然用中文打出了“再見”兩個(gè)字。我媽媽感到很吃驚，但也對(duì)自己的“教學(xué)成果”感到很得意。
沒想到我學(xué)習(xí)英語，竟然帶動(dòng)了兩個(gè)媽媽的學(xué)習(xí)熱情。這一對(duì)跨越太平洋的師生的教學(xué)方式真是奇特，同時(shí)我也對(duì)她們勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)熱情感到欽佩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我最喜歡我的姨姨。
姨姨今年30多歲，中等身材，體態(tài)微胖，已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽媽。她長著一雙大眼睛，燦爛時(shí)像水一樣溫柔，憤怒時(shí)像銅鈴一樣，讓人望而生畏；嘴角兩顆尖尖的虎牙，更顯得虎虎生威、可愛。
聽媽媽說，姨姨的`社會(huì)經(jīng)歷很豐富，中專畢業(yè)當(dāng)過護(hù)士，干過促銷，跑過業(yè)務(wù)，當(dāng)過幼師……這么多的經(jīng)歷讓她處事穩(wěn)當(dāng)，隨機(jī)應(yīng)變而又性格爽快。 但我最喜歡家庭生活中的姨姨。
姨姨愛吃，幾句名言常掛在嘴上：臉皮厚，吃個(gè)夠；臉皮薄，吃不著。姨姨還認(rèn)為，作為一個(gè)吃貨，沒有條件吃，就創(chuàng)造條件吃。
姨姨愛惡作劇，常常讓人防不勝防。去年六月初，機(jī)器剛剛收完麥子，大家閑來無事，便到地里去拾麥穗。媽媽向我許諾：拾一近麥子給一元錢。這一下可讓我興奮起來，沖進(jìn)麥地里，就象電影《里約大冒險(xiǎn)2》中食蟻獸瘋狂舔食螞蟻一樣，苦苦奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)。休息的時(shí)候，我悄悄走到姨姨面前，趴在她耳邊小聲說：“姨姨，待會(huì)兒我問‘你看我撿得麥子多不多？’時(shí)，你就大聲說‘咦，不少不少，有十好幾斤哩！’明白嗎？”
姨姨一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“行！行！”
于是我舉起蛇皮袋，故意高聲說：“姨，你看我撿得多不多？”
姨姨有模有樣地接過袋子，掂了一下便扔在地上。
“咦--連三近都不到，不值錢，一分也不給！”
姨姨的突然背叛，讓我大吃一驚，看著姨姨吡著兩顆虎牙哈哈大笑，那一刻，我站在地頭石化了。唉，沒辦法，誰讓我攤上這樣一位姨姨呢！
要問我為什么還這么喜歡姨姨，因?yàn)槲彝瑯邮莻�(gè)吃貨，同樣喜歡惡作劇！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
爸爸平時(shí)對(duì)我的愛很嚴(yán)格！ 有一次，我比賽獲獎(jiǎng)了。回到家，我有對(duì)媽媽說：快幫我貼上。我正在找地方。爸爸在一旁冷笑著。說：貼什么貼，這都是過去的事了；現(xiàn)在從零開始。我在心里罵：臭
爸爸，臭爸爸&& 但那件事，卻讓我改變了主意。一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)就去玩電腦。因?yàn)橥娴奶Я�，睡著了。這時(shí)，我才感覺有人抱我，我悄悄的睜開眼，原來，爸爸在抱著我，我真希望離房間的.路再遠(yuǎn)一些。爸爸把我抱在床上，把我的衣服脫下來，在我的小臉上親了一口，就離開了。 這時(shí)，我
才感到爸爸對(duì)我的兇，都是無私的愛！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
蘋果是一種營養(yǎng)豐富，樣子漂亮的水果，是人們經(jīng)常吃的水果。
成熟的蘋果有一個(gè)小拳頭大，口感非常甜美，非常好吃，蘋果營養(yǎng)豐富，有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，維生素C，維生素B2，胡蘿卜素，以及鈣，磷，酸，檸檬酸等有機(jī)物和纖維里的酸胺。
蘋果含有一種蘋果粉，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力，而且有益于兒童健康。蘋果還有很多作用，一是抗氧化作用，可以保持食物新鮮，二是消除異味，可以去魚腥口臭，三是預(yù)防蛀牙，四是降血壓，五是能抑制小生氧發(fā)生，六是抑制黑色素，七是能抑制過敏。
蘋果的種類也有很多比如：紅富士，嘎拉，別拉，美爾巴，伏花皮等等。
生活上蘋果對(duì)我們的幫助很多，比如，蘋果可以提神解渴，可以看望病人用，可以防止次病，讓病人快點(diǎn)好起來，還可以增強(qiáng)免疫力，所以俗話說的話：“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！鄙钸�可以把蘋果做成各種美食比如：蘋果醬，蘋果醋，蘋果沙拉，蘋果汁等。有一次我們?cè)谧鎏O果汁，先把蘋果切成小塊，把他放進(jìn)榨汁機(jī)里，榨出的.汁把它放入冰箱，這樣就好了，蘋果汁清涼美味，香味誘人，可以解暑。
蘋果是對(duì)我們身體非常好的水果，大家一定要躲吃一些蘋果呀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
一個(gè)晴朗的日子里，我們?nèi)m家村秋游。車窗外的大樹不停地?fù)u擺，搖得我的心也癢癢的。
我們到了，還沒下車，一股濃濃的葡萄香就飛進(jìn)校車內(nèi)，“��！葡萄好香��！”同學(xué)們紛紛驚呼，我也不例外。下了車，葡萄香更濃了。一陣風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)搖擺，仿佛在歡迎我們進(jìn)園。隨著隊(duì)伍的步伐，我走進(jìn)了美麗的葡萄園。
走進(jìn)葡萄園，園里就像世外仙境一樣美：一顆顆葡萄圓滾滾的，有的披著紫袍，有的穿著綠衣，一串串葡萄掛在架子上，好像五彩繽紛的星星。風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)崦咸淹尥薜哪橗�，葡萄們來回�(cái)[動(dòng)，好像一串串不會(huì)響的風(fēng)鈴。葡萄顆顆飽滿，有的把嘴巴張得老大老大；有的只張開一點(diǎn)，好像有點(diǎn)驚訝；有的像害羞的小朋友，抿著嘴不肯張開。往前走了走，里面是一個(gè)很大的葡萄園，放著好幾張小桌子，每個(gè)桌子上都放著一大盆葡萄，那些葡萄剛剛從架子上摘下來，還帶著一些小水珠。我和其余七個(gè)女同學(xué)坐在一桌，剛坐下就對(duì)葡萄發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我剝開葡萄皮，輕輕地咬了一小口，嗯，真好吃！葡萄汁充滿了整個(gè)口腔，果肉酸中帶甜、甜中帶酸，那好滋味我現(xiàn)在還沒忘哩!不等那一點(diǎn)咽下去，我就又把另一顆葡萄塞進(jìn)了嘴里，現(xiàn)在嘴里只剩下甜蜜蜜的味道了。敏琪捏起一顆葡萄，不做任何處理就往嘴里塞，隨后，她的臉上浮出滿足的表情。永珠很仔細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝皮，之后放入口中，她仿佛好吃的.長了翅膀，要飛起來似的。我們風(fēng)云殘卷的吃掉了所有葡萄，恰巧鄰桌的兩個(gè)同學(xué)一人拎來一串葡萄，二話不說把那兩串葡萄放到了我們的小筐里，我們毫不客氣，狼吞虎咽的吃掉了那兩串葡萄，吃完后，每個(gè)人都說：“嗯，真好吃！”
一天很快就過去了，我們要離開這風(fēng)景如畫的宮家村了。希望這里的果農(nóng)能年年大豐收，讓更多的人來到宮家村。下次葡萄成熟時(shí)，我一定再來這美麗的宮家村！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的爺爺一直生活在農(nóng)村，走出門，對(duì)面小山坡上就是幾個(gè)凸起的小丘。記得小時(shí)候，爺爺常常會(huì)對(duì)著滿山坡的綠色笑呵呵地對(duì)我說：“你看，我們的小山多美啊！”
可最近幾年，爺爺總會(huì)對(duì)著那片光禿禿的山坡發(fā)愁。
一次，爺爺買了很多小樹苗，拎著一個(gè)水桶，說是準(zhǔn)備種到對(duì)面的小山坡上去。我好奇，也要和爺爺一起上山去，于是，祖孫倆向那片光禿禿的小山坡進(jìn)發(fā)了。
“開始種樹啦！”爺爺把樹苗一一分好，然后舉起鋤頭開始挖坑。不一會(huì)兒，我們就挖了好多小坑呢！我負(fù)責(zé)把一棵棵樹苗放進(jìn)對(duì)應(yīng)的坑里。只見爺爺先把樹苗扶正，再用鋤頭將泥土在小樹苗的根一部，稍微踩一踩樹根一部的.土壤，一棵小樹苗剛放好，一邊又倒了，我花了好大的功夫才讓它“聽話”地站直，填土還 是在爺爺?shù)膸椭峦瓿傻模≡贊采弦稽c(diǎn)水，這樣一棵樹才算種好了。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，好不容易把我們帶來的幾十棵小樹苗終于種完了。小小的身軀挺得直直的，一棵接著一棵，光禿禿的小山坡一下子被點(diǎn)綴得富有生機(jī)了。
植樹節(jié)那天，下著雨，村里干部居然也號(hào)召全村種樹，還 鼓勵(lì)年輕人帶頭上山。爺爺雖已年邁，可是那天他又帶著我，背著一大袋小樹苗，扛著一把大鋤頭，向我們的小山坡出發(fā)了。一路上，雨水伴著泥濘，很是難走。但我欣喜地看到曾經(jīng)和爺爺一起種下的那些小樹趕著春的腳步，已經(jīng)披上了一層淡淡的綠紗。
很快，我們一行人已經(jīng)滿頭大汗，汗水伴著雨水，爺爺樂呵呵地說：“好��！我們要一代一代種下去，種出一片綠色的希望來！”
如今，再看看對(duì)面的小山坡，儼然是一片“綠色的希望”了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
在我的家里，發(fā)生過很多有趣的事。但有一件事最能讓人捧腹大笑，下面我來講給你聽。
記得一個(gè)夏日的傍晚，天空好像一塊綴滿寶石的幕布，星星在對(duì)著我們眨眼睛。河水在“叮咚”地演奏著，許多蟲兒在唱著美妙的歌，仿佛是一首交響曲。我和爸爸媽媽來到河邊捉螢火蟲。
田野里、小河邊、草叢里，到處都是螢火蟲，它們一閃一閃的，像提著小燈籠給人們照明。我和爸爸都拿著一把扇子，只要螢火蟲飛來的`時(shí)候，再把它放到透明的玻璃杯里就行了，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備比賽捉螢火蟲，看誰捉得多，誰就獲勝。
比賽開始了，我四處找螢火蟲，忽然，我發(fā)現(xiàn)河邊有一只螢火蟲，我跑過去，正準(zhǔn)備用扇子想把螢火蟲扇到地上時(shí)，一只大手從背后捉走了螢火蟲原來是爸爸，他正在得意的笑著。我后頭望了望媽媽，沒想到媽媽快裝到一瓶了，“狡猾”的爸爸也有一只了，而我卻兩手空空，我開始著急了，應(yīng)該怎么辦呢！
就在這時(shí)，爸爸大聲喊道：“快來，我發(fā)現(xiàn)了一只非常大的螢火蟲！”我一聽，飛一般地跑到爸爸身邊。一看，真的，的確很大一只螢火蟲，我從來沒有見過這么大的螢火蟲。我怕爸爸又搶了，趕忙用手去捉，當(dāng)我剛碰到“螢火蟲”的時(shí)候，感覺不對(duì)勁，癢癢的，麻麻的，還有點(diǎn)疼，我低頭一看，哪里是神馬大螢火蟲，明明是一只大毛毛蟲，我趕緊后退一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起來，爸爸看到了，哈哈大笑地說道：“這下，知道后果了吧！看你以后還貪不貪�！�
這就是我家發(fā)生的一件趣事，從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能著急，一定要想清楚了以后再做，不然會(huì)吃虧的。
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