【精品】聰明的同學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聰明的同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聰明的同學(xué)作文 篇1
在恒毅學(xué)堂學(xué)毛筆字的時候，我遇到了一個聰明可愛的小伙伴。她是四年級的學(xué)生，個子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的眼睛，長得非�？蓯�。這就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學(xué)苦練，所以寫出來的字讓徐健老師夸贊是家常便飯，稱她為“顏真卿再世”，我還開玩笑地叫她“顏千�！�，誰讓她寫得那么好呢。
千睿很聰明，懂得讀貼。那時我們認(rèn)為，只要把老師說的聽會了就行。而在書法課上，老師讓我們練字時，她卻先觀察徐老師的范字和字貼。我從她身上學(xué)到了讀貼，使我的字有了很大的進步。瞧！她翻開字帖，全神貫注地凝視著，好一會兒，她舒了一口氣，寫下了第一筆——一個粗細(xì)均勻、起伏有致的橫，再順利地寫下一個長長的撇，這兩筆，簡直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫千睿的字，我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門生”。學(xué)毛筆字的同學(xué)共有十六人，各有特色，可寫得最好的只有千睿，因為什么？因為千睿不僅聰明而且勤奮��！
恒毅書法學(xué)堂的名字代表著”恒心+毅力=成功，千睿不僅有恒心和毅力，還有天賦和努力，她這么聰明，將來一定會成功，我要向她學(xué)習(xí)，好好練習(xí)毛筆字。
聰明的同學(xué)作文 篇2
殷凡釗是我的同學(xué)，也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有著圓圓的臉，橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，里面裝著許多知識和鬼點子。 殷凡釗的……
殷凡釗是我的同學(xué)，也是我的朋友。
殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有著圓圓的臉，橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，里面裝著許多知識和鬼點子。
殷凡釗的聰明也體現(xiàn)在他的各個方面：學(xué)習(xí)，說話，做事等，但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。
那是一個星期五的下午，放學(xué)后，我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏，殷凡釗提出他和我當(dāng)抓的，我也欣然同意。
我們開始抓了，殷凡釗首先拿出對講機，對著我的耳邊輕輕地說:“我們可以用這個聯(lián)系，說罷便朝他們的方向走去，只見他小心翼翼地踮著腳，快步向前走，眼睛緊緊地掃視周圍，不敢有一絲松懈。我不敢怠慢，便學(xué)著他在路的另一邊行走。
過了不久，我們發(fā)現(xiàn)了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個箭步閃到他面前，逼他往后退。這時，殷凡釗拿出對講機對我說:“小劉，你快躲在身后的拐彎處。”我立刻照做，緊接著小王便沖了出來，我趁機再上前一抓，抓到了。
小王被抓，其他人也就不是事了。就是因為他的“神機妙算”，我們才能勝利，我的朋友殷凡釗，真是聰明��！
聰明的同學(xué)作文 篇3
我有一個好朋友，雖然他的體育不好，但是我們是結(jié)拜兄弟，他叫李佳慕。
有一次老師組織我們玩兒“耍猴兒”的游戲，老師把我和李佳慕分在了一個組，大家繞著陳煜圍了一個大圓圈，我把球傳給李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球傳給了對面的陳冠宇，陳冠宇一不留神，球就被那個身手敏捷的.陳煜搶了過去。
到李佳慕當(dāng)猴子了，我把球傳給林小宇，林小宇又把球傳給我，當(dāng)我要八球傳給陳煜的時候，李佳慕來了個餓虎撲食，一下子就把球拿了過來，像一個人在保護一個很重要的東西。
這時，一個女孩子說：“要下課了�！蔽易匝宰哉Z地說：“還沒玩兒夠呢！”
這就是我的兄弟李佳慕。
聰明的同學(xué)作文 篇4
張瀟灑的爺爺很會做生意，他家很富裕，每天都過著榮華富貴的生活�？墒且蛞淮畏康禺a(chǎn)生意失利，破產(chǎn)了。張爺爺心臟病突發(fā)，去世了。張家的這次慘敗，在首都立不下腳了，只好搬家來到了一個小城市：樟樹。
新家在鹽礦附近，張瀟灑適應(yīng)能力很強，很快便熟悉了這的一切。每天看著工人們挖礦，聰明伶俐的他也會了點。一天，張瀟灑早早的來到了學(xué)校，把死黨們召集在了一起。神氣十足的對他們說：“現(xiàn)如今，張先生，也就是本人，準(zhǔn)備開展一項項目。嘿嘿，弄完后，說不定還可以評上個獎呢！”我們不以為然，說：“你想搞啥嘛鬼呀！”他“切”一聲，說道：“別小看人，現(xiàn)在我要招工，幫我建造第二”死�！�，事成之后，可以免費玩，誰愿意呀？我們的好奇心一下就被這第二“死海”吸引住了。紛紛報名。
幾天后，張瀟灑帶著我們來到了他家院里。先是挖鹽，在把他家的剩下的瓷磚和水泥砌成一個圓柱的小圍墻，然后把鹽平鋪開來，倒水。過了一會兒，等鹽沉淀下去之后，張瀟灑下水嘗試，他躺了下去，大家很緊張，但當(dāng)他漂浮起來時，我們都?xì)g呼了起來。張瀟灑也沒有食言，幫了他的同學(xué)去玩都是免費的。也有人花錢特意來玩！后來，張瀟灑還改進了運水系統(tǒng)，這樣換水就更方便了。他因為這第二“死�！辈坏隽嗣屹嵙瞬簧馘X。
一家公司看上了他這想法，愿意幫他開連鎖，購買他的想法。張瀟灑也欣然同意了。他的第二“死海”成了一家超大型連鎖企業(yè)，合張家再次立足于全國。
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