【精選】開(kāi)心作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的開(kāi)心作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心作文600字 篇1
趣事、樂(lè)事就象一顆顆開(kāi)心豆，當(dāng)你打開(kāi)回憶的袋子，從里面掏出一顆來(lái)，仔細(xì)品嘗，絕不亞于看電視喜劇。
這年夏天，老爸說(shuō)好了帶我去北京，這不，照像機(jī)都準(zhǔn)備好了。到了北京，剛充完電的照像機(jī)一刻也沒(méi)消停，不到一刻鐘就重新?lián)Q上一卷膠卷，漸漸地，我對(duì)像機(jī)這黑油油的家伙產(chǎn)生了好感，并它伸出了賊手。還不錯(cuò)，大人很慷慨，我的花言巧語(yǔ)終于將照像機(jī)騙到了手。不敢相信，半個(gè)小時(shí)前還是攝影領(lǐng)域門(mén)外漢的我竟然把照像機(jī)的各個(gè)機(jī)關(guān)、按紐盤(pán)弄得一清二楚，突然像機(jī)的側(cè)面一個(gè)不起眼的按紐引起了我的興趣—這誘惑太大了……我一臉向往，心動(dòng)不如行動(dòng)，一抬手指頭按向了那個(gè)我還不知道能把膠卷送上西天的按紐，立刻，照相機(jī)的艙壁打開(kāi)了，里面?zhèn)鱽?lái)“嗚——”的聲音，我興趣盎然地看著膠卷在照像機(jī)里卷了起來(lái)。
晚上回到賓館，當(dāng)老爸打開(kāi)照相機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)那容量為36張的膠卷無(wú)一幸免于難，統(tǒng)統(tǒng)“陣亡”化為烏有！在一陣對(duì)我的痛斥后，爸爸裝上了新的膠卷，并聲明：如果我再損壞一卷膠卷，費(fèi)用將從我的零花錢(qián)銀行卡上扣取。
第二天晚上回到賓館，爸爸把膠卷放到空調(diào)上，警告說(shuō)：“你小子別打它的主意，明天我就帶你去沖洗照片�！庇X(jué)得膠卷不在我的攻擊范圍之內(nèi)，才放心地和哥哥出去買(mǎi)刷洗用具。媽媽則和姐姐在衛(wèi)生間洗衣服。剛剛聽(tīng)到“沖洗”這兩人字的我迫不及待了，何必要等明天？這會(huì)兒四下里又沒(méi)人兒，我倒了一盆沸騰的熱水，拿起一根桿子，向空調(diào)上一捅，那膠卷便骨碌滾了下來(lái)，正好掉進(jìn)盆里，我倒了點(diǎn)洗手液，學(xué)著大人洗衣服的樣子，在盆子里洗起照片來(lái)。
這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)，爸爸的腳邁了進(jìn)來(lái)……30秒后，宿舍里爆發(fā)出100分貝的救命聲以及媽媽和姐姐的笑聲……這樣的開(kāi)心豆數(shù)不勝數(shù)，大家都有，沒(méi)事時(shí)拿出來(lái)仔細(xì)品嘗吧！
開(kāi)心作文600字 篇2
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯啊? 餓死我了”。 走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫(xiě)道：“兒子，今天我們不回來(lái)了,你自己做飯吃吧”�？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面把。
我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了
我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。
等媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面，一定會(huì)開(kāi)心死的。
這就是我難忘的第一次，沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
開(kāi)心作文600字 篇3
“它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭……”我一邊哼著《快樂(lè)你懂的》，一邊寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，突然，我大叫：哎呀！這唱的不就是張老師么！
五年來(lái)，張老師一直是我的班主任，也是語(yǔ)文老師。正像歌詞寫(xiě)的，她是一只神奇的魔法匣子。語(yǔ)文課上，她總會(huì)講述一些有趣又吸引人的故事，真不知道她肚子里怎么有這么多知識(shí)。她一張口，就像吐魔法咒語(yǔ)一般，把我們這些貪玩的小鬼頭牢牢地拴在班里。
記得三年級(jí)下學(xué)期，有一篇課文叫《槐鄉(xiāng)五月》。張老師親自制作了美美的課件，一張張漂亮的槐花圖片吸引了每個(gè)同學(xué)的眼球；配上悠揚(yáng)的樂(lè)曲，同學(xué)們仿佛都變成了幸福的槐鄉(xiāng)娃娃，在花海中奔跑、嬉戲……講到吃槐花飯那一段時(shí)，張老師“詭異”地笑了笑，聲情并茂地描述道：“這槐花飯可好吃了，一掀鍋蓋，哎呀！香氣撲鼻！挖一勺嘗嘗，嬌嫩柔軟的槐花甜而不膩，晶瑩剔透的米粒細(xì)糯可口，吃了還想吃……”這一說(shuō)，引得全班都是吞口水的聲音……
不僅如此，張老師還是一個(gè)幽默匣子呢！課堂上，她扮演過(guò)主持人，安排競(jìng)賽搶答，活躍氣氛；她當(dāng)過(guò)歌星，帶同學(xué)們唱《水調(diào)歌頭》，吟《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，讓古詩(shī)詞也變得有朝氣；有時(shí)，她還會(huì)播放自己小時(shí)候的糗事：“你們知道我的膽子是怎么變大的么？有一次上課，我和同桌偷偷說(shuō)小話，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。我們被罰站乒乓球臺(tái)，一遍又一遍地說(shuō)‘我再也不講話了’。一開(kāi)始我們還老老實(shí)實(shí)地低著頭說(shuō)，慢慢的，膽子變大了，開(kāi)始搖著頭，變著調(diào)子說(shuō)起來(lái)。”看著張老師十分夸張的表情，聽(tīng)著她“抑揚(yáng)頓挫”的聲調(diào)，我們終于撐不住了，爆笑起來(lái)。張老師大笑之余，用手指了指兩名正在講小話的同學(xué)：“你們兩位想不想體驗(yàn)一下�。俊�
我說(shuō)張老師呀，您就是我們的開(kāi)心大喇叭，隨時(shí)收錄、播放著我們的歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)心作文600字 篇4
“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽(tīng)，“陳少卿來(lái)一個(gè)，陳少卿來(lái)一個(gè)！……”這叫聲最后竟不約而同起來(lái)，響徹整個(gè)六（16）班教室！
這是一個(gè)很普通的民間游戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。
又一輪游戲開(kāi)始了，茅老師雙手持棒，有節(jié)奏地敲起鼓來(lái)，三個(gè)小皮球（一個(gè)傳好再傳另一個(gè)皮球），則隨著激烈的鼓聲在同學(xué)們的手上傳遞著。呀，有一個(gè)從何兆的手里傳過(guò)來(lái)了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個(gè)球像一個(gè)即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個(gè)球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手里的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終于這個(gè)球被我們撿起來(lái)了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿著球不肯放，譚虹可著急了，不停地跟盛律律講好話，他見(jiàn)軟的不行便來(lái)硬的，硬是搶了過(guò)來(lái)傳給了唐加成。
第一個(gè)球順利的進(jìn)行著，光顧著看好戲的我完全忘了第二個(gè)球的存在，過(guò)了一會(huì)等我回過(guò)神來(lái)，這個(gè)球已經(jīng)在我的桌子上了呆了很長(zhǎng)時(shí)間了，我“啊！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學(xué)時(shí)鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長(zhǎng)氣，“差一點(diǎn)！”我說(shuō)道。看到了球“花落誰(shuí)家”之后，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有著一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的綽號(hào)）。”唐加成不得不“鉆”出來(lái)唱了一首只有他自己才聽(tīng)的見(jiàn)的歌……
小球不斷地從這個(gè)人的手里傳到另一個(gè)人的手里，又從那個(gè)人的手里傳到另一個(gè)人的手里……教室里依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開(kāi)心呀！
開(kāi)心作文600字 篇5
索性憑著深刻的印象，將這些往事，移在白紙上罷——再回憶時(shí)，不再向心版上搜索了！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大地悄悄送走了冬天的童話，卻迎來(lái)了冬天的故事。遺忘一葉紛飛的枯黃，懷揣咫尺天涯的愿望。太多語(yǔ)言，太多感動(dòng)，不知從何說(shuō)起。時(shí)光的蝶兒蹁躚而過(guò)，曾經(jīng)以為的刻骨銘心，曾經(jīng)以為的不會(huì)在意，在心中越發(fā)清晰
茫茫人海、蕓蕓眾生，“蝸�！钡南嘤觥](méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有霓虹燈的閃爍，校園小路是她們展示才華的場(chǎng)地；沒(méi)有亙古的約定，沒(méi)有鏗鏘的`誓言，知足常樂(lè)，珍惜彼此是他們最完美的詮釋；沒(méi)有夢(mèng)幻的相遇，沒(méi)有默契的相知，你在我身旁，我在你身后，是永遠(yuǎn)的不離不棄。只能說(shuō)，一切因緣。緣定你們，很幸運(yùn)。
“蝸�！钡南嘤�，注定肆無(wú)忌憚的傾瀉心語(yǔ)，疲憊的時(shí)候，彼此傻笑，假裝不知道，眼淚要怎么掉。年少的蝸牛沒(méi)有殼，淚雨紛飛的時(shí)節(jié)，她們受盡風(fēng)霜，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天會(huì)有屬于自己的輝煌。
擁有就是失去的開(kāi)始，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)，她們也會(huì)說(shuō)聲后會(huì)有期，天下沒(méi)有不散的宴席，她的“左邊”，她的“遇見(jiàn)”，她的“拾憶”，像花開(kāi)一季，總會(huì)凋零、枯萎、敗落、冷落成泥。終有一天，像從未開(kāi)過(guò)那樣，消失不見(jiàn)�；ㄩ_(kāi)一季，雖短暫，卻絢爛相遇在春暖花開(kāi)日，無(wú)數(shù)花開(kāi)花落，她們哭過(guò)，笑過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，放棄過(guò)。看著一路走來(lái)的自己，歡笑、淚水，把來(lái)時(shí)去路裝點(diǎn)得如此多嬌，雖然坎坷，她們也曾肩并肩的度過(guò)。
也許只是擦肩而過(guò)，但每一段擁有，即使最后痛苦的失去了，畢竟還是填滿了那段歲月，可如果沒(méi)有，它就是沒(méi)有。順其自然，萬(wàn)事隨緣，珍惜擁有，珍惜你。緣定你們，最開(kāi)心。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去
開(kāi)心作文600字 篇6
墻，推倒了就是橋。
----題記
可以說(shuō)，人和人之間是有距離的，或許是一座山，或許是一堵墻，而山的那邊或許有一座橋，一切全在你。
去年三月，剛開(kāi)學(xué)。班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，叫阿業(yè)。他，這個(gè)來(lái)自馬鞍山的單純男孩，十分靦腆，幾小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話。
新成員的到來(lái)，固然是班里最令人激動(dòng)的事�；蛟S，這是小學(xué)時(shí)，最后一次體驗(yàn)。
“你好，我叫林瀟……”體育課上，我不止一次地向“金豆腐”練習(xí)了。
阿業(yè)孤獨(dú)一人漫步在操場(chǎng)上。
現(xiàn)在還是初春，寒風(fēng)凜冽的吹著。
枯樹(shù)枝丫杈無(wú)力地?fù)u了搖。
“你去吧，豆腐……”
“要去你去！”
球場(chǎng)邊，兩個(gè)少年推著攘著。
北風(fēng)呼呼地吹，操場(chǎng)上孤單的身影顯得無(wú)力而憔悴。
用你那溫暖的心去融化男孩冰封的墻吧！
心里不停地響著這樣的聲音。
“好，我去！”不知怎的，我毅然決然地答應(yīng)了。
天空微微地泛光了。
邁著很累很重的步伐，我走近了那男孩。
懷著忐忑不安的心情，我紅著臉說(shuō)：“你好，我叫林瀟�！�
“我叫秦業(yè)。”他十分驚喜地答到。
“那個(gè)……我是咱們班的副班長(zhǎng)兼美術(shù)課代表如果有什么問(wèn)題可以來(lái)找我�！�
我緊張地一鼓作氣說(shuō)道，不過(guò)好似也沒(méi)那么可怕，心情微微舒緩了一些。再次鼓足了勇氣：
“歡迎你來(lái)到六（3）班！”
我情不自禁地伸出了右手。
“謝謝�！彼α耍Φ煤軤N爛。
太陽(yáng)不知何時(shí)也現(xiàn)身了，金色的陽(yáng)光灑在枯樹(shù)枝丫杈上，丫杈再現(xiàn)生機(jī)，宛如一雙靈活的手臂，北風(fēng)不知何時(shí)也停止了，到處都彌漫著溫暖的氣息。
陽(yáng)光下，兩只歡樂(lè)的手緊握著。
草地上，新生的草兒格外的鮮亮，個(gè)個(gè)都洋溢著喜悅的笑臉。
“這是小班‘大豆色拉油’米蝦諸葛飛文，那是人稱‘金豆腐’大蝦的諸葛飛武，還有許立昌，齊熙乾……”
我向他介紹說(shuō)。
敞開(kāi)心扉地說(shuō)著。
就這樣。
春風(fēng)拂過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)春姑娘在我耳邊細(xì)語(yǔ)：
橋，要推倒了墻。
開(kāi)心作文600字 篇7
我這個(gè)人，喜歡游山玩水。不聽(tīng)聞五岳，不稀奇黃山，不向往桂林，不好奇陽(yáng)朔，卻愛(ài)神潭谷、五老峰、雪花山；不心向長(zhǎng)江，不遙望黑龍，不迢迢尼羅，不心喜亞馬遜，卻好伍姓湖、黃河灘、涑水河。我就是不“樂(lè)不思蜀”而“迷戀三晉”，愛(ài)家鄉(xiāng)的景物，離不開(kāi)家鄉(xiāng)的景物。
我最?lèi)?ài)的還是神潭大峽谷。從永濟(jì)的東北到永濟(jì)的西南，隔了幾十里還那么顯眼。進(jìn)了大門(mén)，步行一段路看到的是水峪口村，里面真是“香味連三月”！買(mǎi)一碗面，細(xì)細(xì)品嘗；炸一根蟹棒，盛一杯奶昔，圓了我數(shù)月的美夢(mèng)；炸河蟹，炸山雞排，炸土豆片……這么多油炸食品，讓我流連忘返，擔(dān)起“吃貨”的重任。那時(shí)，我真的開(kāi)心。
進(jìn)入正門(mén)，才是“樂(lè)不思蜀”，空氣如此新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)還有花香，真是“天府之園”。走了幾十米，就到了子母湖，旁邊兩處斷崖，前面盡眼望去，崖上的野草野花，下面的灌木叢。崖上的一棵棵樹(shù)，雖參差不齊，但也美的醉人，過(guò)了小的子湖，就看到后面較大的母湖。母湖湖面風(fēng)平浪靜，簡(jiǎn)直“湖平兩岸闊，瀑布前面懸”�？�！長(zhǎng)四五米，寬兩三米，這樣的小，卻格外顯眼。沉寂不再有，鳥(niǎo)兒嘰嘰地，蜜蜂嗡嗡地，多和諧！太陽(yáng)光大方地灑下來(lái)，多充足，多給力！啊，只有這里的陽(yáng)光才是陽(yáng)光！那時(shí)，我真的開(kāi)心！
順中路往上攀登，到了山谷的半腰，多么險(xiǎn)峻，仿若時(shí)時(shí)皆有可能從天上降下一塊大石頭砸到腦袋上。我們有說(shuō)有笑的走著，到了谷的閉合處―—那翠綠的天地，石呀也好，樹(shù)吶也罷，遮了不少陽(yáng)光。小溪流著，歡快地流著！流到那山下，流到我家門(mén)前！那時(shí)，我真的開(kāi)心！
快到山頂了，我好開(kāi)心，身心的疲倦仿佛已渾然消逝，內(nèi)心的欲望促使我?jiàn)^勇向前。我站在山頂上最高的那塊巖石上，“老爸，我看見(jiàn)咱家了”，“我也看見(jiàn)了”，這樣結(jié)束了嘴巴，開(kāi)始內(nèi)心無(wú)聲的交流，這“一覽眾山小”呀！“呼”，散了我內(nèi)心無(wú)限的疲倦與激動(dòng)。
那一刻，我真的，真的開(kāi)心！
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