關(guān)于愛(ài)的背后作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的愛(ài)的背后作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的背后作文600字 篇1
隱瞞不只是謊言的代名詞，它也可能藏著一個(gè)人的愛(ài)。
四年級(jí)期末考試兩個(gè)星期前，我爸還在本地工作。我照常放學(xué)回家，卻看到路口接我的，不是我媽，而是同村朋友的媽媽。她見(jiàn)我來(lái)了，將手機(jī)遞給了我，示意讓我撥打電話。電話撥通后，里面?zhèn)鱽?lái)了聲音：“子健，我和你爸有事不能回家，你這幾天先住楊航（同村朋友）家�！蔽液芎浪拇饝�(yīng)了，然后電話掛斷了。但我心中卻隱約感到有些不對(duì)勁，可又說(shuō)不出為什么，便搖了搖頭，不再去想了。
晚上，我和楊航寫(xiě)完作業(yè)后，兩人趴在床上，瘋玩了起來(lái)。過(guò)不久，玩兒累了，他便先睡了。我也躺在床上，思索著今天發(fā)生的事情，總覺(jué)得有些蹊蹺，思緒如同展翅高飛的雄鷹，翱翔于九天之中。諸多怪異的想法便涌上心頭，或是撞車了？又或者是有病了？想到種種可能，原本已經(jīng)放到肚子里的心，猛然間提到了嗓子眼。那一夜，我望著皎潔的月，輾轉(zhuǎn)難眠，以至于第二天清晨，我頂著一個(gè)熊貓眼到了學(xué)校，被同班同學(xué)笑了很長(zhǎng)時(shí)間。(原創(chuàng)投稿 )
為了迎接期末考試，我不得不將這些事情放下，卯足了勁兒做最后的沖刺。之前一天，我爸媽終于回來(lái)了。我欣喜若狂，雖然楊航的家“高端大氣上檔次”，但俗話說(shuō)“金窩，銀窩，不如自己的狗窩”，還是習(xí)慣自己的房間�？粗謰尰貋�(lái)了，我懸著的心放了下來(lái)，終于睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。當(dāng)然，第二天的考試，我也考了個(gè)頗為不錯(cuò)的成績(jī)。接下來(lái)就是暑假了，頭幾天我還不太在意，后來(lái)看著我爸有些一瘸一拐的走姿，我后知后覺(jué)，我我結(jié)婚我媽終于將這個(gè)隱瞞了我一月有余的秘密告訴了我——我爸之前被一輛電動(dòng)車給撞了，并且腿上腫了一大塊。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，隨即醒悟過(guò)來(lái)，用有些顫抖地聲音說(shuō)道：“你們?cè)趺床桓艺f(shuō)呢？”“還不是怕你分心么？”將之前種種怪異的事聯(lián)系起來(lái)，原來(lái)是為了隱瞞這個(gè)事情，我心中頓時(shí)一股熱流淌過(guò)。
有時(shí)，隱瞞不僅僅代表著謊言，其背后也深藏了一分特別的關(guān)心和濃濃的愛(ài)意。
愛(ài)的背后作文600字 篇2
人海中，我想象著生命的起點(diǎn)，那時(shí)的世界是黑白雙色，從天堂墜落到人間的生命，是如此的脆弱，我淹沒(méi)在深深的人流中，一張張由遠(yuǎn)到近有由近到遠(yuǎn)的臉，欠些安詳，就是在這樣的朦朧中，你身著色彩斑斕的衣服，向我款款走來(lái)，帶著一種從未有過(guò)的疼惜，輕輕的抱起我我可以聞到你身上淡淡的花香，你的微笑溫柔而綿軟，像凡塵天使般的面孔，瞬間變得清晰起來(lái)，而你那如春風(fēng)般溫暖的懷抱，讓我頃刻間明白了，這就是我的歸宿。而你，總是在下雨時(shí)為我遮傘，在我經(jīng)歷不住風(fēng)雨、即將倒下時(shí)在背后托住我。
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給媽媽洗一次手。同學(xué)們都很不以為然，也很不解老師為什么要布置這樣的作業(yè)，我也是丈二和尚——摸不著頭腦。因?yàn)槭亲鳂I(yè)，也就只好照做了。
回到家里，媽媽正在洗菜，我躡手躡腳的來(lái)到媽媽面前：“媽媽，我來(lái)給您洗手吧！”媽媽一愣，隨即臉微微發(fā)紅，并下意識(shí)地將手背到身后，說(shuō)道：“去，沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嘛，再說(shuō)我的手又不臟，我都多大了，還用你給我洗手？”說(shuō)完便要將我趕出廚房�！皨寢專瑡寢尅睉{著我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)了。
第一次捧起這雙手，我完全驚呆了。天哪！這還是那雙從小被我拽著的手嗎？在我印象中，媽媽的手是溫暖而靈巧的。春天，媽媽常用他的手為我縫補(bǔ)衣服；夏天，媽媽常用她的手制作可口的冰淇淋；秋天，媽媽用手為我蓋好被我踢在一邊的被子；冬天，媽媽常用她的大手包住我的小手；可是，那雙細(xì)膩的手呢？
現(xiàn)在，媽媽手上的褶紋清晰可見(jiàn)，指頭變得又粗又短，而且有些手指竟伸不直，里外都是繭皮。望著那雙與年齡極不相符的手，我哽咽了。媽媽看著我發(fā)愣的樣子，有些不知所措：“我都說(shuō)不用了，你偏要洗�！闭f(shuō)著，把手抽了回去。我再次拿起母親的手，淚水止不住的流下。
那一刻，我讀懂了那雙手，更讀懂了那雙手背后默默付出的愛(ài)……
愛(ài)的背后作文600字 篇3
豆大的雨滴依舊打在窗戶上，天空黑壓壓一片，絲毫沒(méi)有生機(jī)，強(qiáng)大的樹(shù)木被狂風(fēng)吹的左右搖曳，我一人躲在被窩里低聲抽泣著，仿佛外界的一切與我絲毫沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。
已經(jīng)9點(diǎn)30分了，父親為了我的伙食費(fèi)外出借錢至今還沒(méi)回來(lái)，想到此處淚水卻又一次漫出了眼眶，我用盡全力止住哭泣，未想到，淚水確如斷了線的珠子，一顆連著一顆滑落了臉頰，我哭得很無(wú)力，我第一次感到自己以前很悲哀。
臨近10點(diǎn)了，爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？我心里思索著。
吱..........大門無(wú)力的哀叫起來(lái)，此刻，我猛的站了起來(lái)，滿眼含著淚水望著昏暗的屋門，我知道，是父親回來(lái)了。望著父親疲憊的身影走進(jìn)了自己的屋里，我連忙趴在床上，大氣都不敢出一聲。父親走到了我的床前，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)了父親的嘆息聲，待到父親走后，我最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，淚水又一次漫出了眼眶！
天亮了，我起床把被褥疊好后，走出了屋門，正好與父親碰了個(gè)正著，父親什么也沒(méi)說(shuō)，把口袋里少的可憐的幾十元大鈔送到我的手上，對(duì)我說(shuō)：只有這么點(diǎn)了，你先用著，不夠的話給我打電話。說(shuō)完，扭頭走出了大門，望著父親遠(yuǎn)去的背影，我心頭涌起一種別有的.滋味，不可言狀[注: 言：說(shuō)；狀：描繪。無(wú)法用言語(yǔ)形容。
迷迷糊糊的拿上書(shū)包出了門，待到清醒的時(shí)候，已經(jīng)在車上了，望著被昨夜的狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]洗刷的干干凈凈的水泥路，路道兩旁的樹(shù)木已被折斷，望著那死氣沉沉[注: 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]的萬(wàn)物，心頭又想起父親給我說(shuō)的那句話：凡是莫求人。什么時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)這句話的價(jià)值了。
就讓我用這短短的文字來(lái)代表我對(duì)父親的愧疚，就讓我記住，想要遺忘的，遺忘，想要記住的。
雖然我文字并不怎么好，但，畢竟是我因愧疚而寫(xiě)出來(lái)的，也算，我對(duì)父親的愛(ài)而感到自責(zé)吧。
愛(ài)的背后作文600字 篇4
班上很多人都親密接觸過(guò)戒尺，家長(zhǎng)的，“胖可”的，你可體會(huì)過(guò)疼痛背后的滋味？
我就有過(guò)這樣的體驗(yàn)：
在一個(gè)冬天的夜晚，天漸漸暗了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，13班的燈還亮著。門窗上顯現(xiàn)出一個(gè)身材纖細(xì)的女子身影，若隱若現(xiàn)，在窗戶上的影宛如一朵娉婷的蓮花。突然，一個(gè)霸氣十足的聲音傳了過(guò)來(lái)：“‘要領(lǐng)賞’的，過(guò)來(lái)！”接著，就是幾聲勁力十足的戒尺聲�！班Ю�！”戒尺抽打在同學(xué)的手上，他手上就立即留下了一道紅印。前面的同學(xué)挨完尺子后就埋著頭奔到了位置上。而后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都畏畏縮縮的，誰(shuí)也不敢“慷慨就義”。窗上，優(yōu)雅的影子消失了起來(lái)。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，戒尺打人最疼，于是坐在座位上的我，就開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。輪到我了，我慢慢吞吞地移到了老師跟前，看著老師那深邃而又鋒利的目光，我抖動(dòng)著把我的手伸出來(lái)。老師今天本來(lái)穿著一身白色的裙子，潔白得宛如一個(gè)天使。但是我不知怎的，一點(diǎn)感覺(jué)不到她的溫柔。老師的強(qiáng)力氣勢(shì)是不管怎樣的衣服也掩蓋不住�。〈藭r(shí)我的內(nèi)心是無(wú)比的傷心，無(wú)比的沮喪！為自己即將到來(lái)的命運(yùn)，感到默哀！
“唰啦”尺落手紅，啊，酸爽！這一下是無(wú)論如何也逃不過(guò)呀！我?guī)е种械募t印，像個(gè)斗敗的公雞一樣低著頭回到了座位上。
許多天過(guò)去了，我仍然無(wú)法忘記那個(gè)場(chǎng)景：還記得老師那通紅的臉，還記得老師獅子般的咆哮，還記得老師收起尺子后，鐵青的臉上現(xiàn)出的一抹哀傷的神色……
然而，在手心中烙下的并不僅僅是戒尺為我?guī)?lái)的疼痛，還讓我記住了一種解題方法，記住了粗心的代價(jià)，記住了付出才有收獲，更記住了還有一種疼痛中包含著的殷切期望和愛(ài)。這戒尺懲戒的疼痛讓我領(lǐng)悟到了疼痛背后的愛(ài)。痛之彌強(qiáng)烈，愛(ài)之彌深沉！
抽打櫻桃樹(shù)的枝條，其實(shí)是為了讓櫻桃長(zhǎng)得更加碩大；裁剪盆栽的枯枝，其實(shí)是為了讓盆栽長(zhǎng)得更加繁盛。而在愛(ài)之傷中成長(zhǎng)的我會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越懂事。
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