關(guān)于贊美作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的贊美作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
贊美作文 篇1
從懂事的那一天起,我對(duì)藍(lán)天便“情有獨(dú)鐘”。那湛藍(lán)的色彩,那廣邃的胸懷,那無聲的旋律,無不使我歡欣愉悅。
喜歡畫在她臉上的白云,喜歡翱翔在她懷里的鳥兒,喜歡匆忙穿行其間從不歇腳的日月,喜歡她無論是哪一個(gè)畫家都畫不出的顏色,喜歡她一切的一切……
假如我是一個(gè)詩人,我要用我最美最感人的文字描述你寬廣的胸襟。
假如我是一個(gè)音樂家,我要用世界上最美最動(dòng)人的旋律,奏出你華麗的樂章。
假如我是一個(gè)朗誦家,我要以我的滿腔激情高聲誦讀,讓全世界知道你的美麗。
……
然而,我什么也不是,我只是一個(gè)平凡的讀者,一個(gè)讀你、愛你、懂你的讀者,藍(lán)天!
我喜歡躺在碧綠的草坪上,深深地注視藍(lán)天,我聽到了藍(lán)天在對(duì)我說話,聲音象春風(fēng)那么親切那么醉人。那藍(lán)得讓人銷魂的顏色是她迷人的微笑,那潔白得發(fā)亮的云彩是她動(dòng)人的眼神,那偶爾飛過的小鳥是她醉人的青春和活力,那似真似幻的微風(fēng)是她輕柔的呼吸……
當(dāng)我寂寞的時(shí)候,她總是派云兒來陪伴我。變幻著各種各樣的姿態(tài):一會(huì)兒崇山峻嶺,一會(huì)兒平原緩流,一會(huì)兒魚鱗片片,一會(huì)兒萬馬奔騰,……讓我擁有充實(shí),不再失落。
當(dāng)我傷心的時(shí)候,她便會(huì)用柔和的話語告訴我:“別難過,事情總會(huì)過去的,我也有不高興甚至落淚的時(shí)候,但請(qǐng)堅(jiān)信,風(fēng)雨之后有彩虹!弊屛抑匦抡褡鳎辉倜糟。
當(dāng)我自私狹隘的時(shí)候,她就會(huì)諄諄告誡我:“大海不擇細(xì)流才變得浩瀚,太陽普照萬物才呈現(xiàn)五彩!弊屛覍W(xué)會(huì)寬容,變得大度。
……
啊,藍(lán)天,我讀不厭的美篇華章!
贊美作文 篇2
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是我記憶中一年級(jí)的語文老師——陳老師。
陳老師二十多歲,中等身材,胖胖的,膚色白皙,看上去和善可親。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),非常膽小,離開了昔日熟悉的小伙伴,來到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里,周圍坐著許多陌生的同學(xué),心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我,我只希望早點(diǎn)放學(xué),投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺像媽媽愛撫我一樣,我猛然把頭抬起來,!原來是陳老師!
“怎么樣,對(duì)這兒不習(xí)慣嗎?”陳老師親切地笑問道!斑……還好!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張,便在我身邊坐了下來,開始和我聊天!摆w昕茹,你上課表現(xiàn)得非常勇敢,回答的問題準(zhǔn)確清楚,而且聲音響亮。老師非常喜歡你的!下課時(shí)你也要勇敢啊,和同學(xué)說說話,出去活動(dòng) 活動(dòng),要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友!”陳老師微笑著說,“跟同學(xué)交談多了,你就會(huì)有朋友的,你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂有趣的。別怕,膽大些!現(xiàn)在和老師說說話,行嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,大膽地看了老師一眼,陳老師也正看著我,眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題 ,我的臉上漸漸地有了笑容。最后,陳老師對(duì)我說:“你看,有朋友是不是非常好!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在,我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,在這兒,我要說一聲:“陳老師,謝謝您!”
一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是非常好,陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫地教我,她告訴我寫字的要領(lǐng):觀察字的間架結(jié)構(gòu),寫好字的每一個(gè)筆畫,筆畫的間距要?jiǎng)蚍Q等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ),我現(xiàn)在寫的字還算漂亮,在詔安縣五年級(jí)寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!
五年過去了,我依然非常清楚地記得這些事。敬愛的陳老師,您是我心中難忘的老師,您教會(huì)了我交友,教會(huì)了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,老師!
贊美作文 篇3
親愛的母親:
您好!白駒過隙,在這細(xì)水長流的日子里,不知不覺中寫下了今年給你的第一封信。你可能會(huì)發(fā)出疑惑,為什么突然間寫信給我呢?這樣一段的話從我的筆尖傾瀉出來:親愛的母親,今天在這封默默的信件中,我想為您多年以來為我做的付出,對(duì)我不懂事的包容,在悄然中為您補(bǔ)上一個(gè)真摯的贊美。
是夜,華燈初上,暖意生涼。暈染著橘黃燈光的路燈在悄悄間被蔥蘢的樹葉擁住了,細(xì)密的光從葉縫中透出來,那迷離的碎片,洋洋灑灑地鋪滿了一地,反而襯得暗處涼意倍增。
“唉!”不知這已是今天嘆的第幾次氣了,面對(duì)滿桌子的復(fù)習(xí)資料,我無從下手,坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)您從廚房里走了出來,手里還拿著未放下的鍋鏟。我不禁又嘆了口氣,“唉!”又要聽講座咯!我不覺蹙起了眉,這種“‘別人家的'孩子’理論講座”,我不知聽了多少回,內(nèi)容無非就是“看看別人家的孩子,早上還知道早點(diǎn)起來讀兩遍書!”或是“別人都在搞學(xué)習(xí),你坐在這干什么!”引得我對(duì)您反感不已。
但出乎意料的是,那天您并沒有開講座,只是讓我進(jìn)廚房做飯。把圍裙遞給我后,您只是靜靜地倚在門框邊,默默地注視著我。我像一只無頭蒼蠅,拿起菜刀,卻發(fā)現(xiàn)還沒有洗菜,拿起盆子接水,卻發(fā)現(xiàn)還沒決定要做什么菜。我茫然地看向你,顯得有些束手無策,您卻只說了一句“想好自己要干什么。”頓時(shí)間,我恍若醍醐灌頂,茅塞頓開,列出菜單,想好步驟,我動(dòng)手開始準(zhǔn)備晚飯,有了明確的目標(biāo)后我顯得輕松多了,按部就班的完成每一個(gè)過程,每一次動(dòng)作都有目標(biāo),有方向。最后,趕在父親到家的那一刻,將熱氣騰騰的飯菜端上了餐桌。
面對(duì)滿桌的香噴噴的飯菜,父親不由地夸贊了一句“這手藝都快趕上你媽了!”聽著父親的話,看著滿桌的飯菜,我的意地笑了。您卻在這時(shí)問我“明白了什么嗎?”我滿臉疑惑,您又開口說道“學(xué)習(xí)與做飯的過程難道不是很類似的嗎?”那一刻,仿佛比剎那更短,又仿佛比時(shí)間更長,我終于領(lǐng)悟到了你的諄諄教誨——您想告訴我,做什么事都要有目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有方向,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!在飯菜氤氳出的霧氣里,透過暖光,我感受到了來自您,一位母親的良苦用心,帶著心領(lǐng)神會(huì)的目光回望您,一絲微笑爬上我的臉龐。
我親愛的母親,您在我生命中扮演了太多太多的角色,如老師,亦如朋友。就是因?yàn)橛辛四呐惆椋也拍茉谶@繁雜的世界里活得簡單,處之安然。而過去的我,卻愚昧地認(rèn)為您很煩,認(rèn)為您什么都不懂,只懂得在我耳邊強(qiáng)聒不舍,從來沒有為您身上的閃光點(diǎn)給予過一絲一毫的贊美。也許沒有華麗的詞藻,也許不是家喻戶曉的名言警句,但今天請(qǐng)讓我在這封悄悄的信中,為您獻(xiàn)上我最真摯贊美——“母親,您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
最愛你的女兒
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