有關(guān)體驗(yàn)作文500字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的體驗(yàn)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗(yàn)作文500字 篇1
20xx年元旦這一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到輪渡的廈門(mén)一等郵局。
廈門(mén)一等郵局，她創(chuàng)建于1897年，到今年已經(jīng)有123年的歷史，她有光輝的歷程，她是福建省最早的郵局所在地，是中國(guó)最古老的郵局之一。
我們走進(jìn)郵局，美麗的郵政姐姐熱情的給我們介紹展臺(tái)展架上那些美麗的紀(jì)念品，郵票和明信片。她給我講解如何寄一封信和明信片。我挑選了一張精美的明信片，付了3元錢(qián)，按照郵局姐姐的指導(dǎo)寫(xiě)上收件地址，聯(lián)系人和祝福寄語(yǔ)，她在明信片上蓋上郵局的郵戳，還有三個(gè)美麗的紀(jì)念章，只見(jiàn)郵戳上面的日期是20xx.01.01,感覺(jué)棒極了。
爸爸說(shuō)：『一張郵票，是人和人之間建立聯(lián)系，傳遞感情的紐帶，郵票上常常體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色，所以她除了郵政價(jià)值之外還有收藏價(jià)值，我們可以在小小的郵票中感受到方寸之間的美。金尚小學(xué)是廈門(mén)市青少年集郵基地，作為該校學(xué)生，你要學(xué)會(huì)積極參與到這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)來(lái)�！�
我想：當(dāng)今社會(huì)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，特別是5G時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)，電腦等方興未艾，高速發(fā)展，但我們不能忘記通信剛開(kāi)始的模樣，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)傳統(tǒng)文化秉持尊重和守護(hù)。感謝爸爸媽給我一次難忘的郵局初體驗(yàn)。
體驗(yàn)作文500字 篇2
5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進(jìn)教室，就向我們宣布，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來(lái)體驗(yàn)“啞巴”。這個(gè)主意太好了，同學(xué)們興致盎然。我心想當(dāng)“啞巴”，不就是不能說(shuō)話，這容易��！可是，真正做起來(lái)非常難�。�
一開(kāi)始，教室一片寂然無(wú)聲，每個(gè)人都認(rèn)真“啃”著書(shū)。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時(shí)，嘴巴上的拉鏈被拉開(kāi)了，像雪白的包子露餡了。我心里在想因?yàn)閱“褪遣荒苷f(shuō)話的，所以我還是不開(kāi)金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅(jiān)持到底。我一直努力著、堅(jiān)持著。我的書(shū)快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國(guó)演義的書(shū)，我用手指表示我要借三國(guó)演義的書(shū)，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機(jī)一動(dòng)可以用鉛筆寫(xiě)在紙上來(lái)表達(dá)呀！我撕了一張紙，在紙上寫(xiě)了我要借一本三國(guó)演義的書(shū)。我拍了拍聶鴻恩的肩膀，聶鴻恩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國(guó)演義的書(shū)拿給了我。
第四節(jié)課是閱讀講評(píng)。同學(xué)們盡量以不出聲方式來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。老師提問(wèn)選擇題時(shí)，我們用手指比劃方式來(lái)回答，我們比劃老師來(lái)猜，很有趣。老師提問(wèn)是非題時(shí)，我們用點(diǎn)頭如搗蒜方式來(lái)回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來(lái)回答錯(cuò)誤的答案。這樣生動(dòng)有趣的一節(jié)課，就這樣悄悄地溜走了。
這次的“啞巴”體驗(yàn)，我體會(huì)了“啞巴”其實(shí)很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛(ài)護(hù)殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！
體驗(yàn)作文500字 篇3
沙漠對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)充滿了神秘感，因?yàn)檎Ｇ闆r下難以靠近。對(duì)我而言，看慣了山川河流，渴望去大沙漠看看它的真面目。今年暑假，我有幸到了素有＂紅色公牛＂之稱(chēng)的烏蘭布和大沙漠。
來(lái)到沙漠旁，放眼望去，寂靜的沙漠一望無(wú)邊、渺無(wú)人煙。一個(gè)個(gè)金燦燦的沙丘連綿起伏，好像一道道向前涌起的波浪。陽(yáng)光火辣辣的烤著大地，照得沙子閃閃發(fā)光，好像波光粼粼的海面。藍(lán)天、白云、黃沙組成了一幅迷人的圖畫(huà)。
我健步如飛地跑進(jìn)沙漠，細(xì)細(xì)的沙子踩在腳底，軟軟的，就像光滑的絲綢包裹著腳面。我慢慢地蹲下來(lái)，用手抓沙子，沙子滑溜溜的，越用力越抓不住，都從指縫中流走了。我雙方手捧起沙子，迅速堆出了一座座小山包。我拉起一個(gè)滑沙板，費(fèi)力爬到一座沙丘頂部，急速滑下來(lái)，相當(dāng)刺激。風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò)，揚(yáng)起的沙子打在我的臉上，癢癢的。在遠(yuǎn)處的沙丘上，我還看見(jiàn)一輛輛沙漠越野車(chē)在沙丘組成的波浪中疾馳、盤(pán)旋，若隱若現(xiàn)，讓人激情澎湃，熱血沸騰。
翻過(guò)一座沙丘，我一陣驚呼，發(fā)現(xiàn)了一塊充滿了勃勃生機(jī)的綠洲，里面長(zhǎng)滿了蔬菜、水果、牧草綠色在這里顯得格外引人注目。原來(lái)這里是我爸爸他們種的試驗(yàn)田呀，他們成功地改造了沙漠，綠色代表了生命，它儼然就是一塊奪目的綠寶石呀！
沙漠美如畫(huà)卷，又是玩沙者的天堂。如果沙漠不再侵襲我們的耕地、河流、村莊、城市，我會(huì)更喜歡它的。
體驗(yàn)作文500字 篇4
今天是我們學(xué)校的國(guó)際日，這是我們第二個(gè)國(guó)際日了，可這次的對(duì)象不是英國(guó)啦，而是德國(guó)。大家都很期待，我也不例外。
終于，第一節(jié)課開(kāi)始了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們都很好奇，數(shù)學(xué)課上什么關(guān)于德國(guó)的啊?大家都在底下竊竊私語(yǔ)，交頭接耳，老師來(lái)了，大家立馬安靜了下來(lái)。
一如既往的問(wèn)好過(guò)后，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，德國(guó)的數(shù)學(xué)家有哪些?同學(xué)們面面相覷，茫然地看著對(duì)方。忽然，徐欣妍翻開(kāi)了書(shū)，使勁地找著。接著，大家都翻開(kāi)了書(shū)本，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)喊著：“哥德巴赫!”老師高興地說(shuō)對(duì)了，接著講了關(guān)于哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法，就是我們現(xiàn)在的等差數(shù)列求和，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，了解了很多。
大課間的時(shí)候，我們玩著德國(guó)的特色游戲——德國(guó)小強(qiáng)。據(jù)說(shuō)，害蟲(chóng)在德國(guó)是最令人厭惡的，于是，就有了這個(gè)游戲。在這個(gè)游戲中每張牌都代表真正的害蟲(chóng)，在這個(gè)游戲里，玩家們可以口是心非，如果不相信對(duì)方，就得擔(dān)負(fù)把牌全部收回的重責(zé)大任。這個(gè)游戲沒(méi)有贏家，只有輸家。在好奇心的促使下，我們迫不及待地開(kāi)始玩了起來(lái)。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲(chóng)，最后輸了。但是我們與他冰封的關(guān)系融化了。這真是個(gè)好玩的游戲啊!也讓我們了解到了害蟲(chóng)在德國(guó)的'“不受歡迎”程度。
品德課上，胡老師又為我們講解了德國(guó)人的性格特點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn)、守信用、踏實(shí)。怪不得德國(guó)在全球的成就很多，這都是靠一步一個(gè)腳印誠(chéng)誠(chéng)懇懇地努力而得來(lái)的啊!
接下來(lái)的語(yǔ)文課、英語(yǔ)課和音樂(lè)課都使我們近一步地了解了德國(guó)，走近了德國(guó)。這次的國(guó)際日活動(dòng)既讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，又讓我受益匪淺，真是有意義啊!
體驗(yàn)作文500字 篇5
眼睛是人身上特別珍貴的器官，有了它我們就可以看見(jiàn)光明，如果沒(méi)了它就會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗世界。
今天，我要好好體驗(yàn)一下“失明”的滋味。清晨，我找了一條眼罩，蒙上了雙眼。首先去體驗(yàn)“失明”洗漱。在我蒙上眼睛的那一刻，我似乎感覺(jué)到黑暗的恐懼向我沖來(lái)了，他占據(jù)了我的眼睛，頓時(shí)我手腳發(fā)涼，感到四處都是危機(jī)重重，連洗手間的方向也忘了。我雙手小心翼翼摸索著，生怕自己撞到了門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到了洗手間的門(mén)，膽怯地跨了進(jìn)去，關(guān)上了門(mén)，準(zhǔn)備刷牙。我用手感順利地找到了牙刷，擠上了牙膏，刷起了牙。突然，我手滑，牙刷掉了，我伏下身子，找起了牙刷。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了牙刷，可我一抬頭，又撞到了洗手臺(tái)，我疼得直咧嘴，皺緊了眉毛。過(guò)了十分鐘左右，我終于完成了，我向外走去，可我眼前一片漆黑，忘記了開(kāi)門(mén)了，結(jié)果又撞了。接著，我要去整理房間，我小心翼翼地走向房間，不料，我踩到了彈珠滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。我重新站了起來(lái)，走到床上，可我還是一不小心，腳撞到了床，我疼得嗷嗷大叫，過(guò)了一會(huì)兒，我賣(mài)力地整理著。不知過(guò)了多久，我摘下了眼罩，看看手表，都過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，我又看了看房間，還是亂的像垃圾堆一樣，我氣得暴跳如雷。
哎，做盲人可真不好，我們真應(yīng)該尊敬盲人，盡自己最大的努力幫他們，讓他們活地更幸福。
體驗(yàn)作文500字 篇6
20xx年4月下旬，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上種了姜，蔥，蒜，番茄，蘿卜，生菜。等植物，我無(wú)比期待著它開(kāi)花結(jié)果。
我懷著激動(dòng)的心情把蒜頭種上了，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“女孩子啊，就得學(xué)學(xué)種植，不過(guò)要有耐心哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我耐心地等待著，到了第二天，我再也待不住了，只見(jiàn)我的蔥長(zhǎng)得十分茁壯，都可以炒菜吃了；油菜也從土里探出了頭，好奇的看著這世界；可是，唯獨(dú)就我這顆蒜，好似一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，一點(diǎn)兒芽都沒(méi)有，我開(kāi)始焦急起來(lái)。想到：為什么我的蒜長(zhǎng)這么久了還不發(fā)芽呢？
我懷著好奇的心情去詢(xún)問(wèn)富有種植經(jīng)驗(yàn)的奶奶，才知道：原來(lái)是蒜頭頭上的那根尖兒堵住了它的生長(zhǎng)，就如同我拿著一塊磚頭壓著你，不讓你長(zhǎng)高。我聽(tīng)了奶奶的話，頓時(shí)恍然大悟。我連忙從儲(chǔ)物柜里拿出剪刀，小心翼翼地把蒜頭的尖兒剪掉了。果然奶奶說(shuō)的得沒(méi)錯(cuò)，過(guò)了兩個(gè)星期后，我的蒜果然長(zhǎng)出了一節(jié)小蒜苗，我開(kāi)心極了！
經(jīng)過(guò)我的耐心培養(yǎng)，奶奶用我的勞動(dòng)成果做了一盆“蔥蒜炒菜心”。晚飯時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指，爺爺拍手叫好，我害羞的低下了頭，心里美滋滋的！通過(guò)了這次種植，我不僅擁有了自己的勞動(dòng)成果和種植經(jīng)驗(yàn)，還懂得了“一分耕壇，就有一分收獲”的道理。
體驗(yàn)作文500字 篇7
孤單對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，直到今天，孤單已經(jīng)伴我度過(guò)了八個(gè)除夕之夜。她怕光，白天不怎么出來(lái)，天一黑她就來(lái)了。整晚整晚的陪著我。我早已習(xí)慣了依偎在她懷里漸漸地被睡意侵蝕。她帶給我快樂(lè)與憂傷，讓我成長(zhǎng)。
那年冬天，她帶給了我一個(gè)巨大的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我微笑著將爸爸送上車(chē)后（我知道那笑容一定很難看），飛奔回家抹掉了掛在臉上的那一滴淚，輕輕地走回房間，抱著那個(gè)軟軟的大枕頭，坐在一個(gè)誰(shuí)也找不到的角落里，安靜地看著地面。這時(shí)她就在我身邊。我起身，關(guān)上燈，然后她坐在我身邊，想安慰我。我很乖，收回了所有眼淚，埋在心底。幾乎是在同一時(shí)間，我向她發(fā)誓，決不讓除她之外的第二個(gè)人見(jiàn)到我的眼淚。這些年我在她的幫助下做到了，而我再也不會(huì)輕易哭了，即使是哭也沒(méi)有人能看見(jiàn)，我不會(huì)讓別人看見(jiàn)的。
從我“不再”哭的那天起，孤單在我心里種下了一棵樹(shù)。這棵樹(shù)的枝葉穿透了每一個(gè)細(xì)胞，她說(shuō)讓我用內(nèi)心的情感來(lái)體驗(yàn)這棵樹(shù)的生長(zhǎng)。開(kāi)始我不明白，我以為這棵樹(shù)會(huì)很可怕。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)的溫柔，是因?yàn)槲腋械搅怂囊磺�。她也讓我明白了：孤單并不可怕，�?dāng)你把她當(dāng)朋友時(shí)，她也是你的好兄弟，好姐妹。
是孤單讓我了解一切，她給了我一雙好眼睛，我還她整個(gè)“世界”。她會(huì)一直陪著我，陪著我體驗(yàn)我的心。
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