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學(xué)習(xí)雷鋒作文600字

精選學(xué)習(xí)雷鋒作文600字八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選學(xué)習(xí)雷鋒作文600字八篇

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇1

  光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們。可以說,雷鋒是我們心中永恒的豐碑。

  雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己,默默無聞的為人民服務(wù),一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中,從不亂花一分錢,節(jié)約糧食、水、電,盡量減少國家的開支。他省吃儉用,將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民,幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路,幫小朋友找媽媽,幫身體有缺陷的人提菜……這些事情,雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。

  而踏入新世紀(jì)的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。

  作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境:在班級里要熱愛班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

  我記得有一句歌詞是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間!比祟惿鐣晃覀儎(chuàng)造得如此美妙,你,都看到了嗎?瞧,在馬路上,時時都有攙扶老人過馬路的,在公共汽車上,為老弱病殘讓座的情景也常?梢姡瑹o論是家中,學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇2

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了珍貴的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

  四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵了幾代人成長的路標(biāo)。四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

  雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服,補(bǔ)好了再穿,在軍隊里,其他日常用品他也少領(lǐng),自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比,我們實在慚愧,衣服劃破了一個小洞,丟掉;鞋子舊了,馬上換掉;書本臟了,把他扔掉;我們生活在這個年代的人都不懂珍惜,從來都衣來伸手,飯來張口,從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的,這種生活來之不易,我們應(yīng)該格外珍惜才對啊!

  說起這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動。同學(xué)們都非常積極,非常踴躍。每位同學(xué)都想當(dāng)小雷鋒。在校園里,大家主動撿垃圾;在公交車上,主動給老人婦女兒童讓座;到購票口,主動排隊,并勸說他人排隊到路邊攙扶老奶奶過馬路;在圖書館,輕聲慢步,不想打擾到別人……

  我相信,只要每位愿意,小雷鋒的威名一定是他們的。

  在紅花綠柳的映襯下,每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇3

  雷鋒,一個家喻戶曉的名字。他,是中華民族的榜樣。他,一個普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂、大公無私、舍己為人……這樣的一個人,可在一次幫助同事指揮倒車的時候,不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴,不幸因公殉職……這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片里;他,活在了“雷鋒日記”的字里行間里……

  雷鋒叔叔的日記里,一句話讓我久久陷入了沉思……

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!痹捳Z雖然簡短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照……

  雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為熱心助人的好少年!

  從現(xiàn)在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。

  從地上拾起一塊紙屑,扔進(jìn)垃圾桶;不講臟話,講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?

  放學(xué)回家時,一位老爺爺朝我走來,他問道:

  “小姑娘,北街怎么走?”

  “從這里先向前走到一個分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個分岔路口……”我回答道。

  可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

  “老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我?guī)阕甙桑 ?/p>

  不知道為什么,我的心里涌起一種無與倫比的暢快;蛟S,這就是助人為樂的樂趣吧!

  我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后,他一個勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。

  我沒有收這看似微薄的禮物,只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動去灌溉它,讓它長成一棵繁茂的大樹……

  雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠(yuǎn)活在人民的心中!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)在我們心中!

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇4

  又是一個春光明媚,晴空萬里的三月。三月里,春風(fēng)拂面,楊柳依依,到處呈現(xiàn)出一片綠意。在這個愜意舒服的三月里,我們自然會想起一個人,他就是雷鋒。

  雷鋒同志曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中!笔茄,他說的多好!在現(xiàn)實生活中,雷鋒式這樣說的,更是這樣做的。他把自己比作一顆不生銹的螺絲釘,哪里需要他就到哪里去,比如一次雷鋒外出在沈陽站換車的.時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”“雷鋒說:”我叫解放軍,就住在中國。“”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。“之所以雷鋒心中時刻想著大家,所以才有那么多人都喜歡雷鋒,敬仰雷鋒。司馬遷說過:”有的人的死,輕如鴻毛,有的人的死,重于泰山。“雷鋒同志就是一個重于泰山的人,所以他的故事才為后人津津樂道,千古傳頌。是啊,一個把人民放在心中的人,人民也會把他捧在心頭。

  雷鋒是我們心中的英雄,為了紀(jì)念雷鋒,我們應(yīng)該行動起來,讓自己變成一個個的”活雷鋒“。那么就讓我們從點(diǎn)滴小事做起吧:看見地上的紙屑,彎下腰,拾起來;在公共汽車上,主動給不相識的老奶奶讓座;給盲人引路;領(lǐng)著小弟弟小妹妹過馬路等等。這些不經(jīng)意的動作,在我們自己,可能是舉手之勞;而對當(dāng)事人,則可能是雪中送炭,能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的,是快樂的。所以我們凡是不能只想著自己,應(yīng)該多站在別人的角度,替他們想一下,多做換位思考,盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。

  雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中,就讓我們一起來做一個個的”活雷鋒“吧!

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇5

  幾天前是紀(jì)念雷鋒的日子——大家都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),我很自然地也向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)了。

  那天我正走在回家的路上,我看到了一位小妹妹正蹲在一個角落里不知在干些什么,我悄悄地走過去,低頭一看,那位小妹妹在采著一種不知名的花,我忍不住自己的好奇心,便問那位陌生的小妹妹:“小朋友,能不能告訴姐姐,你在干什么呀?”她天真無暇地舉著手中已經(jīng)干癟的花,笑瞇瞇地告訴我:“姐姐,我在采花,你看,漂不漂亮?我要送給媽媽做生日禮物!蔽铱粗幕ǎ挥傻眯α,說:“小妹妹,不是姐姐說,這花已經(jīng)干癟了,不好看了,送給媽媽要好看一點(diǎn)的!彼畔禄,低著頭,沉思了片刻,抬起頭來,天真無暇的眼睛里充滿了好奇,說:“姐姐,那該怎么辦呢?”我想了想,今天是學(xué)雷鋒日嘛,不如我?guī)蛶退,書包里還有50元錢呢,幫她也沒什么大不了的!便說:“小妹妹,你媽媽什么時候生日?”她高興地說:“今天!”我抓住小妹妹的手把她拉了起來,說:“小妹妹,姐姐來幫你實現(xiàn)這個心愿,怎么樣?”她高興的拍了拍手,說:“太好了,謝謝你,姐姐!”

  于是,我便拉著她的手,來到了一家花店,為她母親選了一束康乃馨,她捧著那束花,別提多高興了!然后,我把她送回家,但是當(dāng)她媽媽問我是那個小區(qū),哪個學(xué)校,哪個班級的學(xué)生時,我委婉的回答她:“我家有事!”便悄悄地溜走了。

  她和她媽媽站在陽臺上,沖我喊著:“小朋友,你真是一個活雷鋒!”我那時很高興,心里比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),做好事也是這么快活!

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇6

  星期天,我搭車去阿姨家,看到車站旁站著個腳受傷的小男孩。公共汽車到了,他一瘸一拐地來到了車上,他在準(zhǔn)備找個地方坐下,可當(dāng)時車上已經(jīng)坐滿人,小男孩只好站著了。

  坐在最前面的是一位八九十歲的老奶奶,她看見小男孩可憐的樣子,就站起來讓位。老奶奶說:“小朋友,你腳傷了應(yīng)該坐下!毙∧泻⒄f:“我!老奶奶這座位應(yīng)該讓您坐,因為您是長輩。”這位老奶奶說不過小男孩,只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩,水汪汪的大眼睛正盯著小男孩。小女孩后面是一位大哥哥,他一見到小男孩,就用報紙遮住自己。他心里也許在想:“我是一個堂堂正正的大學(xué)生,何必為這些小事操勞呢?如果誰讓,那么,他(她)一定是笨蛋!倍∨s趕忙站起來說:“大哥哥,你來我這兒坐吧!毙∧泻⒄f:“你年紀(jì)太小了,站著還不能扶扶手呢!”“我已經(jīng)不小了,我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊員了!薄拔冶饶愦,我應(yīng)該站著!薄翱墒牵隳_上的傷……嗚嗚!毙∧泻⒈恍∨⒌目蘼暫退脑捤袆,只好坐下了。

  大哥哥心里想:“小小年紀(jì)的小妹都能這樣,為什么我不能?”大哥哥的臉?biāo)⒌丶t了起來。

  正在這時候,司機(jī)突然一剎車,“!”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來,說:“小妹妹,不如我站著就行了。”小女孩感激地說了一聲:“嗯!”就坐下了。

  車上的乘客都微笑著,半晌,也們唱起了:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”

  車上乘著一群小雷鋒。

  。±卒h叔叔的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇7

  冬去春來,隨著最后一絲寒風(fēng)的撤走,那婀娜多姿的春天——她踩著小碎步,輕輕地來了。

  在這陽春三月,全國正趕上學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》,聚精會神地讀了起來:

  ……不經(jīng)歷風(fēng)雨,長不成大樹。

  ……人的生命是有限,而為人民服務(wù)是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

  ……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗……

  雷鋒樸實而又生動的語言頓時吸引住了我,在日記中,我看到了一個舍己為人,樂于幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作的雷鋒,看到他深入群眾生活,做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì),看到了他……

  時間過得飛快,當(dāng)我讀完這最后一句時,輕輕合上書本,把它小心翼翼地捧到手里,我感慨萬千,凝視著遠(yuǎn)方,陷入了沉思。

  中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國“之稱。文明禮儀處處可見,但往往被我們所忽略。

  其實,文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

  而面對“是誰殺死了小悅悅?”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現(xiàn),我們心寒,我們的良心何在?社會公德何在?文明禮儀哪去了?

  因此,我想勸告人們:放下你的懷疑,猜忌和害羞,不要在乎別人說什么,勇敢去做吧,人人都來當(dāng)“活雷鋒”!

  輕輕地打開書本,聞著久違的筆墨的芳香,我的思緒,又飄向了遠(yuǎn)方。

學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇8

  寧海職教中心旁有一條泥土路,這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過。近日曾有附近居民向?qū)W校反映:職教中心的個別學(xué)生,在路經(jīng)時直接將垃圾丟到了地上,造成了環(huán)境污染。職教中心的個別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象,同時也有損學(xué)校的形象。

  與此同時,職教中心高一四班的班主任正計劃著一場自發(fā)性的活動:準(zhǔn)備出動班級六十四名學(xué)生去清掃那條泥土路,天公不作美,由于一連幾天都陰雨連連,計劃一次又一次被迫取消,終于在三月五日,出現(xiàn)了少有的晴天。

  機(jī)不可失,在三月五日上午,在班主任的帶領(lǐng)下,高一四班全體學(xué)生整裝出發(fā)。

  正巧的是,三月五日是一個光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。

  剛出校門口,同學(xué)們早已高興不已,但是等到進(jìn)入“戰(zhàn)場”之后,同學(xué)們都有點(diǎn)發(fā)愁,那坑坑洼洼的泥土路經(jīng)過前幾日雨水的“洗禮”,早已變得面目猙獰,泥濘不堪,一個個小水坑里積滿了黃色的泥水,人走在上面發(fā)出“啪啪啪”的聲音,但這些似乎并未打擊同學(xué)們的積極性,而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進(jìn)入了撿拾垃圾的“戰(zhàn)斗”中。

  在班主任的指揮下,同學(xué)們被分成若干組,分別負(fù)責(zé)不同的路段,每個路段都分配有一只大型的垃圾桶。

  也許是第一次,同學(xué)們都有些小心翼翼,擔(dān)心自己的衣服鞋子弄臟,但漸漸地,同學(xué)們面對垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺,開始用手中的工具對垃圾進(jìn)行清除,無論是地面的還是半掩在泥土里的還是藏匿在瓦礫中的垃圾,都難逃同學(xué)的眼睛。偶爾有路過的居民都會看上幾眼忙碌在路邊的同學(xué)們。

  偶爾抬頭,看著這條泥土路上晃動的職教中心的校服,一襲黑衣穿梭其中,那是我們的班主任——金老師,他,指揮者這場光榮的行動。

  歷時一個半小時,當(dāng)垃圾桶“滿載而歸”時同學(xué)們臉上露出了快樂的笑容。

  回頭望,泥土路煥然一新,忽然覺得這路不再泥濘,頓時充滿了歡聲笑語。

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