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【精品】責(zé)任的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】責(zé)任的作文匯編8篇

責(zé)任的作文篇1

　　地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，分開她我們一刻也無法生存下去。但是，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速展開，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，正不自覺地步入掠取性資源應(yīng)用和破壞性消費(fèi)的誤區(qū)。

　　在我們生活的這個(gè)世界上，一方面，工業(yè)污水源源不時(shí)地流入江河湖海，天空四處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的渣滓。

　　另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災(zāi)，旱澇暴虐，生態(tài)災(zāi)難頻繁，水資源和自然資源逐漸干涸。人類的生存與展開正面臨著環(huán)境不時(shí)惡化所帶來的嚴(yán)峻要挾，地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響，但是，人類關(guān)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于慘白無力。

　　地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但，每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí)，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。

　　在理想生活中，我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量運(yùn)用一次性筷子，為此付出的代價(jià)森林被毀，水土大量流失，生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn)，猖獗地捕殺野生動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類工業(yè)化展開的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業(yè)化的不時(shí)升級(jí)和其它人類活動(dòng)的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。

　　假設(shè)人類再不節(jié)制自己的行為，我們的.后代將會(huì)晤不到除人類之外的其它生物，以致將可能無法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對(duì)著我們一手構(gòu)成的惡果，面對(duì)著逝去了的、將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下嗟嘆的生命，我們地球上最聰明的動(dòng)物，該怎樣辦。

　　警鐘曾經(jīng)長鳴！環(huán)境需求我們維護(hù)，家園需求我們樹立。我們每個(gè)人可以做許多事情來維護(hù)我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村展開以“維護(hù)自然、維護(hù)環(huán)境”為主題的大范圍的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召大家立即行動(dòng)起來，維護(hù)我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好調(diào)和的環(huán)境。大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。

　　天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園樹立得愈加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從往常做起，從我做起，維護(hù)我們的地球，也維護(hù)我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>

責(zé)任的作文篇2

　　愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境；在家里幫媽媽做一些力所能及的事情；做錯(cuò)事情要勇于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，知錯(cuò)能改；認(rèn)真完成每一件事情，從小做個(gè)有責(zé)任心的人。

　　媽媽說我對(duì)學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé)任。老師布置的作業(yè)需要媽媽簽名時(shí)，我會(huì)按時(shí)完成，否則的話就拖拖拉拉；在做作業(yè)時(shí)一碰到難題，自己不動(dòng)腦筋就去問媽媽，聽完也沒思考就直接寫答案了。除了完成老師布置的作業(yè)，媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數(shù)學(xué)期中考考砸了，我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考卷還挺簡單，可是我的成績卻創(chuàng)了新低。今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來，因?yàn)槲业鸟R虎，沒認(rèn)真看題和思考做錯(cuò)了很簡單的題目，一下子被扣了不少分，實(shí)在可惜，真的很不應(yīng)該。這次的成績很不理想，我非常的'不滿意。爸媽沒有過多的責(zé)怪我，她讓我一定要吸取這次教訓(xùn)，養(yǎng)成做作業(yè)認(rèn)真思考和檢查的好習(xí)慣，爭取下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤！

責(zé)任的作文篇3

　　敢于承擔(dān)責(zé)任是我們踏上成功道路的必經(jīng)之路，沒有任何捷徑可循，只有我們踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。其中需要一份堅(jiān)韌和責(zé)任，有堅(jiān)韌的毅力才會(huì)堅(jiān)持下去，有責(zé)任才會(huì)懂得該如何堅(jiān)持，如何把握。

　　不敢承擔(dān)責(zé)任的人就沒有信任感可言，他就像一只脫群的孤雁，再也沒辦法回到以前，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句流傳已久的話到今天似乎已經(jīng)變質(zhì)了，“匹夫有責(zé)”是說國家的興衰存亡是每個(gè)人的責(zé)任，可是有些奸詐小人卻從另一方面解釋：既然國家的興衰存亡是每個(gè)人的責(zé)任，其他人都沒有但當(dāng)其此等重任，那憑什么我要。這種專吃國家糧食的螻蟻有很多，他們只考慮到別人對(duì)自己的付出，卻不曾考慮自己為別人負(fù)責(zé)了嗎？是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛幔?/p>

　　嗚呼哀哉！此之為國家只大不幸也！我們是中華民族幾千年傳統(tǒng)優(yōu)秀文化下的“優(yōu)秀”兒女，如今卻為了自己的一己私利而置祖國母親于不顧，這就是我們所謂的“天下興亡，匹夫有責(zé)”？中華民族幾千年的智慧結(jié)晶就被我們這樣褻瀆了，實(shí)屬悲哀。

　　其實(shí)，在如此諾大的中國，敢于承擔(dān)的人真的寥寥無幾嗎？其實(shí)不然，中國的仁人志士也有很多，林則徐為了禁止外國人毒害我們，在廣州虎門海灘銷毀壓片，魯迅為了拯救當(dāng)時(shí)處于水深火熱的中華民族，毅然棄醫(yī)從文，這些需要多么大的決心和毅力，而我們看了是否會(huì)自慚形穢，我們對(duì)于他們來說不及鴻毛的十萬分之一，這就要求我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，為了中華民族的安危，奉獻(xiàn)出自己的'一份微薄之力。雖不是那么偉大，但至少也承擔(dān)起了那一份責(zé)任吧！

　　我們每個(gè)人都像說自己是具有責(zé)任感的人，然而實(shí)際行動(dòng)中又有幾個(gè)人有這樣的行動(dòng)，空有想法是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　從我們來到這世上的那一刻起，我們就肩負(fù)著許多神圣的使命：為中國的社會(huì)主義做貢獻(xiàn)，雖然那時(shí)還小，但肩上的責(zé)任卻不容推卸。富蘭克林說過：“有些無名小卒和最有名的人一樣偉大”。因?yàn)槟切盁o名小卒”身上肩負(fù)著許多責(zé)任，他們?yōu)榱藫?dān)負(fù)起責(zé)任和默默無聞，為了別人的利益而情愿在背后服務(wù)，不為名和利，只為了兩個(gè)字——責(zé)任。

責(zé)任的作文篇4

　　我們這助小刺兒頭要上一年級(jí)的時(shí)，我們的幼兒園老師末于松了一口吻。我心想要是教我們這幫小刺兒頭的一定是一位年長的老師。玄月一日啟學(xué)這地一位年青美麗的父老師走入了我們的教室。校長說：“這是你們的.班主任許老師�！毙ｉL的話音剛降，就聞聲很多家長談?wù)摷娂嫞哼@樣一位年輕的老師能較佳這幫孩子嗎？這時(shí)候許老師說：“請(qǐng)野長們釋懷，我一定會(huì)把這些孩子學(xué)惡的。”

　　記得我們剛上第一節(jié)課的時(shí)候，同窗們的臥姿七扭八歪，握筆姿態(tài)也不準(zhǔn)確，上課談話，不當(dāng)真聽講。老師一次一次地提示我們，一個(gè)一個(gè)的教我們。老師常常用課間勞動(dòng)時(shí)光幫我們講題，素來不怕麻煩。

　　老師對(duì)我們又愛又嚴(yán)厲。有一次，我沒有實(shí)現(xiàn)息業(yè)，媽媽拿我不措施。就向老師擊了小講演說我學(xué)習(xí)沒有自發(fā)性。老師耐煩的給我道不迭時(shí)寫功課的害處，讓我意識(shí)到自動(dòng)學(xué)習(xí)的主要性在老師慈愛的目光下，我愧疚地頂下頭。過后我暗想必定要把這個(gè)壞弊病改掉。

　　老師的心里沒有本人只有我們。那天老師往休會(huì)。抬學(xué)鈴聲未經(jīng)響了，我們?cè)谡碡浬I備歸家，老師匆匆倉促忙地趕回去給我們安排家庭作業(yè)。

　　二年從前了，我們班的學(xué)習(xí)成就始終金榜題名。班里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。共學(xué)皆在提高，課堂紀(jì)律賴了，關(guān)懷群體的同學(xué)多了。我們班的墻上的獎(jiǎng)狀也越來越多了。

　　老師��！你實(shí)是替了爾們操碎了口咱們從心面感謝您。

責(zé)任的作文篇5

　　因是家中最小的孩子，便被從小寵到大。我有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，其中和小姐姐還有哥哥感情最好了，他們兩個(gè)更是比母親還要疼我，以至于我從小到大都是桀驁不馴的；而又因母親家鄉(xiāng)的一個(gè)習(xí)慣——女兒就要富著養(yǎng)！正所謂一方水土養(yǎng)一方人，即便是家庭經(jīng)濟(jì)困難，即使是經(jīng)常因此被村里的人戳脊梁骨，母親還是把我富著養(yǎng)了。因家中實(shí)在過不去，只有我被富著養(yǎng)，連哥哥這個(gè)家中唯一的男丁也沒有這待遇。

　　我被富著養(yǎng)的生活一直到我讀六年級(jí)是便結(jié)束了，因?yàn)榧抑邪l(fā)生了一次發(fā)生了一次大變故，使得我家再一次回到了小時(shí)候揭不開鍋的局面。我依稀記得那是個(gè)雨天的夜晚，因外婆的.去世，即便舅舅再富有，我的醫(yī)藥費(fèi)還是斷了。而母親恰恰在這時(shí)被查出了闌尾炎！但生恩大于天，母親還是坐了兩天一夜的火車回去了，我不知這樣是否會(huì)加重其病情，但我知道母親在回來后陪我在醫(yī)院里躺了一個(gè)多月。那時(shí)的醫(yī)藥費(fèi)我們沒向幾位舅舅說起，錢全都是和我父親那些個(gè)所以的“自家人”借的，紙終究包不住火，舅舅們還是知道了，因?yàn)樗麄儾贿h(yuǎn)萬里地去和我舅舅們討要那幾千塊。我不知過程是怎樣的，只知道最后舅舅氣得不輕，因不舍責(zé)罵我母親，舅媽倒是把父親劈頭蓋臉地罵了一通。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不可能再被母親舅舅富著養(yǎng)了，夢(mèng)想這個(gè)詞已是有點(diǎn)兒可笑了，繼續(xù)讀書也已是不可能，畢竟不可能一直靠著舅舅們，我應(yīng)該學(xué)著長大了，早回去見見舅舅們。畢竟那兒，不止是母親的娘家，不僅有我可愛的家人。

　　那兒，是責(zé)任，更是我此生心中唯一一個(gè)偉大的人——我的母親，這朵花兒的歸宿！

責(zé)任的作文篇6

　　責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　素養(yǎng)比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。

　　說實(shí)話，我不敢去面對(duì)那場百米沖，對(duì)那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對(duì)于我來說永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對(duì)手了，多么的、多么的，唉----

　　明天、明天，我下意識(shí)想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？

　　我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。

　　這時(shí)，我看見一本本書，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的'繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。

　　我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。

　　這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。

　　那場考試，面對(duì)它本就應(yīng)無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無法像上一屆那樣為學(xué)校帶來莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。

　　再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒了。

　　………….

　　看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責(zé)任是逃不了的，我也不能逃！

責(zé)任的作文篇7

　　因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦，千萬棵小草盡情釋放無盡的生命力，為春天增添一絲綠意；因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦，棵棵大樹努力的擴(kuò)張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭‘因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦，片片金黃的麥穗謙虛的彎下腰，為秋天帶來豐收的喜悅；因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦，一只只靜靜的站在雪后原野上，為冬天展現(xiàn)一絲溫暖；因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦，一些無私的人總是在默默的奉獻(xiàn)著！

　　昨天

　　因?yàn)榍赝醯谋┱�，百姓生活早已苦不堪言，陳勝吳廣在此時(shí)挺身而出，帶領(lǐng)人民發(fā)起震動(dòng)秦王朝的起義；隋煬帝的暴虐無道令人神公憤，李淵父子扛起救國就民的大任；梁啟超、康有為，為拯救日漸衰敗的清王朝，冒著生命的危險(xiǎn)“公車上書、“維新變法”；一代領(lǐng)袖孫中山先生，為救民與水火之中，救國于危難之中，領(lǐng)導(dǎo)了改變中國命運(yùn)的辛亥革命。走歷史的長河有多少偉人擔(dān)負(fù)起拯救民族甚至是整個(gè)國家的責(zé)任，無論成功與否，這份毅然承擔(dān)責(zé)任的.勇氣卻是可貴的！這就是責(zé)任的真諦：無論成功與否，定要勇于承擔(dān)！

　　今天

　　98年的特大洪水成了人們心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛，無情的水魔摧毀了人們美好的家園，再那時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不畏生命的危險(xiǎn)堅(jiān)持救災(zāi)；03年的“非典”令13億人們陷入極度恐慌之中，然而在那個(gè)時(shí)候醫(yī)生和護(hù)士們毫無畏懼拯救了一條又一條的生命；08年的汶川大地震讓人畢生難忘，再那一個(gè)瞬間，它剝奪了多少人的生命。可是再如此緊急的時(shí)刻總有一些人不懼生命的流逝而無私的奉獻(xiàn)。人類是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，在災(zāi)難降臨的時(shí)候總會(huì)有人挺身而出！這就是責(zé)任的真諦：不畏困難，堅(jiān)守責(zé)任！

　　明天

　　沒有人可以預(yù)測(cè)未來會(huì)發(fā)生什么，也許會(huì)有更多讓人措手不及的事情降臨，而生活的壓力也會(huì)讓我們身上責(zé)任的擔(dān)子越來越重，但是只要我們牢記責(zé)任的真諦就不會(huì)有人再逃避和躲閃了。這也是責(zé)任的真諦：無論未來會(huì)發(fā)生什么，只要我們勇于承擔(dān)責(zé)任就足矣。

　　責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的時(shí)候讓人感覺它比巖石還要冷酷。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事，這就是責(zé)任！”但是無論地球怎么樣轉(zhuǎn)動(dòng)，生活依舊繼續(xù)，其實(shí)只要我們恪守責(zé)任的真諦就已足夠！

責(zé)任的作文篇8

　　每天我們都會(huì)經(jīng)歷很多的事情，在忙碌的生活中，我們要有責(zé)任感，要持之以恒。

　　在學(xué)校里我們努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，在家里幫助父母做家務(wù)也是我們的責(zé)任，在外面為社會(huì)做貢獻(xiàn)是我們的責(zé)任，無論是誰什么職業(yè)都有屬于自己的責(zé)任。

　　責(zé)任是重于泰山的承諾，他推著一代又一代的'人勤勤懇懇地工作，在各自的崗位上無私奉獻(xiàn)，在今年的新冠肺炎中，幾萬名醫(yī)護(hù)人員勇敢沖在前線，他們英勇無畏，他們從不退縮，任憑以前有多可怕，卻無法通過醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。只要有一個(gè)病人他們就會(huì)日日夜夜照顧病人，不怕辛苦，在這場沒有相應(yīng)的戰(zhàn)斗中，卻是比槍林彈雨更加可怕，他們不負(fù)眾人很快就把新冠疫情控制了下來。這些成功都是醫(yī)護(hù)人員用沒日沒夜的奉獻(xiàn)和責(zé)任心換來的，如果他沒有一顆責(zé)任心，那么還不知道一天還要持續(xù)多久，還有多少人會(huì)無辜的喪失生命。

　　人最寶貴的就是有責(zé)任心，在生活中各處都有生命的考驗(yàn)，不經(jīng)意撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，幫助體弱多病的老人和孩子是尊老愛幼的責(zé)任替別人解決問題是助人為樂的責(zé)任，責(zé)任是社會(huì)的地基，沒有他高樓大廈就會(huì)在婚姻中輕易動(dòng)搖，對(duì)自己負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)是嚴(yán)格的，考官對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保障。

　　責(zé)任是不可丟失的使命，他肩負(fù)在每一個(gè)人的身上，讓每一個(gè)人都有責(zé)任心。

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