實用的第一次學(xué)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的第一次學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次學(xué)作文 篇1
第一次騎自行車 長白山池北區(qū)第三小學(xué) 四年四班 蔣佳欣 從小長這么大，我經(jīng)歷過很多第一次，但給我印象最深刻的是第一次騎自行車。 那是我9歲的時候，我看到媽媽在騎自行車，感覺很好玩，便吵著媽媽要自行車。媽媽被我吵得沒辦法，才答應(yīng)給我買自行
車。媽媽給我買了一輛小一點的自行車，她說：“騎自行車要吃苦頭的，將會摔很多跤的�！蔽矣赂业卣f：“我不怕，我一定能學(xué)會�！眿寢尳又鴮ξ艺f：“騎自行車要掌握要領(lǐng)，第一步要先會溜車，之后再上車座。看著很簡單，其實是很不好學(xué)的，你要慢慢來，不然是學(xué)不會的�！蔽页錆M著自信地接過自行車，心想我都是大孩子了，騎自行車沒什么可難的.，大不了摔一跤。 我先溜了一會，就是不敢上車座，溜了將近半個多小時，還是沒有膽量嘗試，媽媽看我這么膽小，在一邊鼓勵著我說：“加油，加油，勇敢點�！蔽医K于鼓起勇氣準(zhǔn)備上車座，結(jié)果一不小心沒掌握好平衡，“咣當(dāng)”一聲倒了，我被摔了下來，好疼啊，媽媽見我摔倒了，馬上過來將我扶了起來，問我摔沒摔壞，破沒破皮。我又試了很多次都以失敗告終。媽媽又耐心地告訴我，溜的時間要稍長一些，慢慢地，不能太著急，等熟悉了，就自然而然地就能上去了。我按照媽媽說的去做，又溜了一會，這次溜的時間長了一些，又上了一次，太好了，太好了，我能騎自行車了。正高興呢，因為是初學(xué)的關(guān)系，咣當(dāng)，又摔倒了，這回手擦破了，鮮血流了出來，我哭了，邊哭邊說：“我再也不騎自行車了，太痛了�！眿寢尠参坎⒐膭钪�，我們不能一遇到困難就哭，就后退，這樣將來是不會有出息的。要勇敢，要堅強�！蔽衣犃藡寢尩脑挵蜒蹨I擦干，又一次溜了起來，漸漸地，熟悉了，我又一次上車座了，騎了好長時間，啊，我終于學(xué)會了。 我想我們做任何事都像練習(xí)騎車一樣，都不是那么簡單的，都是經(jīng)過不斷的摸索、不斷的摔倒、不斷的爬起、才會不斷走向成功的道路。 （指導(dǎo)教師：王世麗） 本站原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!
第一次學(xué)作文 篇2
五年級暑假快結(jié)束了，我馬上將步入六年級的學(xué)習(xí)，也是小學(xué)中最重要的一年。媽媽為了讓我初中考上好學(xué)校。早在今年七月初就報名沙坪壩沙坪公園“學(xué)而思”奧數(shù)學(xué)校。“學(xué)而思”奧數(shù)學(xué)校早早發(fā)了課本預(yù)習(xí)，我一看第一講是“分?jǐn)?shù)裂項”就嚇了一大跳，聽姐姐說，這可是他們高三的課程！因此我覺得題肯定難。一連好幾天都心神不寧。
日月如梭，日子一下就閃到了八月十日，我心里漸漸緊張起來，這是我每件事做第一次時的.正常反應(yīng)。
剛吃完午飯，我和爸爸就向沙坪壩沙坪公園的“學(xué)而思”奧數(shù)學(xué)校進發(fā)了。由于路途遙遠(yuǎn)再加上不熟悉路線，我和爸爸換乘了好幾班公交車，每當(dāng)換乘另一輛車時，我的緊張就更升一級，因為我知道--這離奧數(shù)學(xué)校更近了，那么難的題，我95%是聽不進，包是竹籃打水一場空，還有一個重要原因，這可是我第一次學(xué)奧數(shù)！
經(jīng)過三小時的苦苦探尋，我和爸爸終于來到了“學(xué)而思”。我的心一下提到了嗓子眼上，教室在二樓，設(shè)計溫馨別具，但這種設(shè)計背后往往隱藏的是知識之難。經(jīng)過一陣介紹，我來到了年輕老師徐冠東的教室。我臉頓時漲得通紅：看來，得接受一次反感的奧數(shù)洗禮了，全班二十個同學(xué)到齊后，老師便開始講課了。
我以為老師一開始就枯燥乏味，長篇大論，這是數(shù)學(xué)的基本前兆，可“學(xué)思”時可不是一般的補課機構(gòu)，全國連鎖。老師自然也不一樣，他開頭的語言立即像磁鐵吸引住了我，我聽得興致勃勃，兩個多小時的課一點也沒有倦意，腦袋像一個機械工廠一個勁的跟著老師思路走，很快就學(xué)會了“分?jǐn)?shù)列項”可謂輕而易舉�！霸瓉韸W數(shù)只要思考，并不難”，這使我倍感放松，陶醉于奧數(shù)中。
第一次學(xué)奧數(shù)，在學(xué)習(xí)中我又邁出了一步。
第一次學(xué)作文 篇3
一個黃澄澄的大葫蘆，一個小巧玲瓏的吹嘴，加上精美別致的掛件，湊成了美麗聲音又好聽的樂器——葫蘆絲。今天是我第一次學(xué)葫蘆絲。
中午，我?guī)еo張又開心的心情去葫蘆絲教室。教室里已經(jīng)有不少同學(xué)了，他們有的正在聚精會神地吹奏葫蘆絲，有的'在寫作業(yè)，還有的在和同學(xué)說話呢！
上課了，張老師先教我們學(xué)姿勢：左手在上，右手在下，小指按在附管上。我立刻擺好了姿勢。我雙手成弧形，嘴唇輕輕按住吹嘴，按老師的要求擺好。
終于可以學(xué)音符了！張老師先教了低音“so”那低沉的聲音，久久在耳邊回蕩。張老師又教我們低音“l(fā)a”，我放掉了一個音孔，““l(fā)a——”“si——”，老師教了“si”，我放掉了兩個音孔，換了口氣，憋足了勁兒吹。練好了，我累得氣喘吁吁�！段矣幸恢恍⊙蚋帷返那釉谖叶呿懫�，原來，我們在吹《我有一只小羊羔》，真好聽！后來，我還認(rèn)識了吐音，真高興！
今天，我學(xué)了不少葫蘆絲的知識，真高興呀！
第一次學(xué)作文 篇4
今天是我去吳老師家最高興的一天，因為我們今天要學(xué)葫蘆絲了。
在去的時候一直在想它到底長什么樣？到了吳老師家更緊張，期待著和葫蘆絲見面。老師終于開口了，他說：“我們先吹笛子再學(xué)葫蘆絲�！币恢钡侥菚r我的心才靜下來。
過了兩個小時，吳老師才拿出了一大箱東西，打開一看，原來是葫蘆絲。葫蘆絲上面有個大肚皮——葫蘆，兩根短短的竹子旁邊，中間長長的.竹子有七個孔，老師還把一個紅紅的中國結(jié)掛在下面，真漂亮呀！
吳老師拿出一根葫蘆絲，說：“葫蘆絲的指法跟笛子是一樣的�！�
我想：葫蘆絲很好學(xué)吧！
第一次學(xué)作文 篇5
人生路漫漫，每一步走出去，都會留下一個腳印。當(dāng)你學(xué)會了一個東西或一個技能時，他會讓你受益終生。
暑假里的一天，爸爸媽媽要晚回來，我心想：平時看爸爸媽媽燒菜辛苦，這次我也要體驗一下這個感覺。順便給他們一個驚喜。說干就干，找來了番茄，青菜，土豆和雞蛋。準(zhǔn)備燒青菜，土豆絲和番茄雞蛋湯。
我先燒比較難的土豆絲。首先把土豆洗了，皮去掉。開始準(zhǔn)備切土豆絲，切的土豆絲不是大小不一就是長短不同，還，幸虧我躲得快。開始燒菜了，先到油，等到鍋里冒煙，就把土豆絲放了進去，再把土豆絲倒進去的時候，一不小心把一滴滾燙滾燙的.油濺到了我的手臂上好燙啊！沖涼后，跑到鍋旁，發(fā)現(xiàn)一直開的大火，土豆都快燒焦了，趕緊開小火，東跑西跑的，累死我了。土豆絲炒好了。開始放鹽了，可一不小心，鹽放多了，那怎么辦呢？只能拿水往上面澆一澆了。我又開始燒炒青菜和番茄雞蛋湯，不一會兒就大功告成了。此時此刻，爸爸媽媽回來了，他們一嘗我做的菜，對我豎起了大拇指，我笑了。
這次燒飯我體會到了父母的辛苦，也得到了親情。
第一次學(xué)作文 篇6
每逢雙休日，我都會看見有許多小朋友在滑活力板：他們有的在比誰的速度快；有的在兩個人手拉手一起滑；還有的小朋友一只腳踩一個活力板呢！
我羨慕極了，回到家里，我懇求爸爸給我買一個活力板。爸爸問我：“你會滑嗎？”我毫不客氣的回答：“小孩子既然對玩具無師自通，那么活力板也一樣，一踩上去就知道了！”
于 是爸爸抽空跟我去挑選了一個我最喜歡的活力板�；氐郊遥移炔患按卮蜷_包裝要學(xué)滑活力板。我先是扶著墻壁，小心翼翼地將左腳踩在前板上，然后再把右腳踩 在板尾。接著一推，活力板便順著慣性滑出去了。我想：這樣可不行，它滑到一半就會停的，我還會跌下來，我詳細(xì)的.看了看說明書，這才知道要扭動腰部是活力板 前進路線呈“S”形才能讓它不間斷的前行。我試了試，果然行！但遇到前方有物體或需要轉(zhuǎn)彎時，我可就麻煩了。我下決心要學(xué)會轉(zhuǎn)彎。
我先試著把板尾向轉(zhuǎn)往方向傾斜。我要左拐，于是我就把板尾向左傾斜。不料，活力板立刻向右邊轉(zhuǎn)去，害得我從活力板是跌下來，疼死我了！雖然跌了一跤，但是我終于明白了：把板尾向轉(zhuǎn)彎方向的相反方向傾斜就可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)彎了。
成功學(xué)會活力板后，我有空就會下樓跟大家一起玩兒，而且一玩一個多小時，真是快活極了！這次學(xué)活力板告訴我了一個道理：失敗是成功之母，只有遇到困難時不灰心、堅持到底，才能取得成功。
第一次學(xué)作文 篇7
今天，我第一次學(xué)非洲手鼓。爸爸知道我要學(xué)非洲手鼓后很高興，于是他特意停下工作，送我去學(xué)非洲手鼓。
到了學(xué)非洲手鼓的地方，我立馬跑進了教室。我發(fā)現(xiàn)學(xué)非洲手鼓的地方比我上課的教室小一點。這里只有四把椅子，沒有桌子。我看了一圈，居然沒有看到非洲手鼓。和我一起來學(xué)非洲手鼓的.李卓薇告訴我：“鼓在外面，你忘記拿了。”于是，我連忙跑出去拿手鼓。
老師也在外面，她說：“時間差不多了，我們進去上課吧。”于是，老師領(lǐng)著我們進到教室上課。老師先教我們打手鼓前的準(zhǔn)備姿勢�！耙劝咽止膴A在大腿中間，手鼓上端稍微往外傾斜一點”老師對我們說。然后，她叫我們用手掌在鼓的中間拍一下。按照老師的方法，我拍了一下，鼓發(fā)出“咚”的聲音。
接著，老師叫我們在鼓的邊緣拍，并且手指要張開一次，合上一次，并且要這樣依次進行。我試著拍了拍，鼓分別發(fā)出“都”和“嗒”的音。我心里想這手鼓真神奇。
時間過得很快，過沒多久就到下課時間了。今天的非洲手鼓課真開心呀！要是一天能上兩節(jié)手鼓課，那該多好呀！
第一次學(xué)作文 篇8
高考對于考生來說考的是成績，可重要的是要對自己考試成績，能夠在成績公布之前作出正確的評估，估分的準(zhǔn)確程度直接關(guān)系對填報的自愿。所以，進入高三的女兒，除了每月要經(jīng)歷一次考試的磨練之外，還要對每次考試進行估分。
過去經(jīng)常參加考試，考壞老師批出成績時才會知道，而這次月考老師卻讓同學(xué)們自己估分，這無形中又給女兒增加了難度。
也許是因為老師提前向?qū)W生要求考完試之后要進行估分，女兒有些緊張，第一科考語文，考過之后，臉色有些凝重，不等我問她考得如何？她就滿臉怒氣地說：“語文考砸了，把題的答案都做錯了地方，雖然后來進行了補救，但卷面一團糟，估計也能扣點卷面分�！北M管我勸她考過之后就不要再去想了，可她還是有些氣餒�？墒�，下午考試回來，又變成滿臉陽光照耀的樣子，說自己考得不錯，二天的考試過后，晚上進門的第一件事就說自己估計考了550分左右。
我問她：“考后你們老師領(lǐng)著同學(xué)一起估的分嗎？”
女兒說：“那倒沒有，我們班也沒估分，只是老師對了答案，我自己估的。”我笑了，心想：女兒平時的成績沒有這么好，估計她是好大喜功了。不過看女兒一臉的喜色，還說自己考得不錯應(yīng)該給點小獎勵，那我也不能打擊女兒的好心情，于是，二話沒說，領(lǐng)著女兒去吃肯德基。
在吃飯的過程中，女兒問：“媽媽，你怎么這么信我呢？不怕我估錯了，賺了一個小獎勵？”
我說：“不論你還是考壞，只要你有一個正確的認(rèn)識，比什么都重要�！�
女兒笑了吃得很開心。
接下來的幾天，是各科老師對此次考試的試卷給出正確答案的日子，每次回來，女兒都有些沮喪：“這里丟了一道小題，那里丟了一道小題，估計我的估分不準(zhǔn)確了�！迸畠簩ψ约旱某煽冞�是沒有把握。
我對女兒說：“考過就算了，不要再去想了，好好復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)下一次考試�！�
終于考試成績出來了，女兒很神秘地問：“媽媽，成績出來了，您知道我估計的怎么樣嗎？”
我早有心里準(zhǔn)備了，女兒這次一定是估高了，從女兒每天回來那失望的眼神就看的出來。于是我說：“反正肯德基你已經(jīng)吃了，準(zhǔn)不準(zhǔn)都不重要了�！�
“什么呀！吃肯德基是因為我估分，告訴您吧，我估分很準(zhǔn)確，總成績就是五百五十多分�！�
“真的？你估分的準(zhǔn)確率這么高？”
“當(dāng)然。不過我這次考得可能并不好，因為我們班六百分以上的就有六七個之多。我已經(jīng)知道的五百六七十分的人也有十個八個�！�
“女兒，不用管你這次考得好不好，也不用管名次多少名，知道嗎？你第一次估分如此的準(zhǔn)確，就應(yīng)該受到表揚，更應(yīng)該慶賀慶賀！”我有點得意忘形，完全忘記了女兒關(guān)于考試成績并不理想的說法。
當(dāng)然，考試要看成績的，可是，第一次女兒估分就能估得這樣準(zhǔn)確，這真是讓我高興。能夠?qū)ψ约旱某煽冇幸粋�正確的估計，那么充分說明女兒是有數(shù)的.，對她所掌握的知道是能夠做到心中有數(shù)的，這一點比取得好成績更加可貴，面且參加高考，除了考試成績之外，還要有正確而準(zhǔn)確的估分，如果你考得再好，你不能對你的成績做出正確的估計，那也不會考上自己理想的大學(xué)。
女兒離高考還有七八個月，還有經(jīng)歷幾次考試，每一次都要對自己的考試做出正確的估計，如果女兒每一次都能估計的這樣準(zhǔn)確的話，那我就真的一塊石頭落了地了。
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