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老師作文

我最喜愛(ài)的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-08 09:45:01 老師作文 我要投稿

我最喜愛(ài)的老師小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我最喜愛(ài)的老師小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我最喜愛(ài)的老師小學(xué)作文

我最喜愛(ài)的老師小學(xué)作文1

  在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛(ài)的,但最值得我最喜愛(ài)的還是我們的班主任——張老師。

  那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海,在陽(yáng)光的照射下顯得金燦燦。

  俗話說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!

  張老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽(tīng)就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個(gè)不停,最終還是不懂。上課時(shí),張老師在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。張老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!在上學(xué)期期末,她經(jīng)常給我們補(bǔ)課到五點(diǎn)多鐘。老師們回到家都八九點(diǎn)鐘了,有時(shí)來(lái)不及吃飯,就匆匆備課了。

  我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的時(shí)候,張老師給我的第一感覺(jué)就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛(ài)她,有一句俗語(yǔ)說(shuō):嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。

  有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了,成績(jī)便“突飛猛進(jìn)”地下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根——懶。

  她從不偏心,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的'知識(shí)。

  “六一”兒童節(jié),她會(huì)買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。也會(huì)時(shí)不時(shí)舉行一個(gè)故事大賽,給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品,在生活上,老師就如慈母一樣愛(ài)護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會(huì)打電話關(guān)切地問(wèn)候。等她(他)病好了,還會(huì)花精力給他補(bǔ)課。我們失敗了,她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心;我們成功了,她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒,我們都喜歡我們的張老師。

  我最喜愛(ài)的班主任——張老師!

我最喜愛(ài)的老師小學(xué)作文2

  書(shū)香彌漫而又美麗的沙河小學(xué),充滿了孩子們的歡笑聲和朗朗讀書(shū)聲,六(3)班里有一位知識(shí)淵博、和藹可親的老師——朱老師,她陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。我最欣賞她,喜愛(ài)她。

  朱老師不僅是我的語(yǔ)文老師,還是我們班的班主任,她中等身材,寬大的臉頰,慈祥的眼神,語(yǔ)文知識(shí)非常深?yuàn)W,擁有神奇的笑容,你只要看到了她的笑容就會(huì)莫名其妙的覺(jué)得心里很溫暖。

  朱老師是個(gè)熱愛(ài)樂(lè)于助人的老師。每次班級(jí)發(fā)生了什么事情,朱老師都會(huì)立即來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么,然后細(xì)心地思考,該如何去解決這個(gè)事情,并順利將事情化解。比如,班上有兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架了,非常激烈!兩個(gè)人互相打得鼻青臉腫,誰(shuí)也沒(méi)原諒誰(shuí),朱老師得知消息后馬上趕了過(guò)來(lái)。朱老師看了看兩位面目全非的同學(xué),心里很不是滋味,皺起眉頭問(wèn):“誰(shuí)先動(dòng)手的?”兩位同學(xué)沒(méi)有回答,只是低著頭默不出聲。

  朱老師問(wèn)了問(wèn)吃瓜群眾,得知是甲同學(xué)先動(dòng)手的。然后朱老師嚴(yán)肅地問(wèn)為什么打架?甲同學(xué)說(shuō)是因?yàn)橐彝瑢W(xué)打到了他的水杯,朱老師覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的事,干啥要打架呢?朱老師一下子秒變“唐僧”,開(kāi)始給他們上教育課程。最后,朱老師叫甲同學(xué)向乙同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起并要意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),這件雞毛小事就讓它過(guò)去了。

  朱老師是一個(gè)難得的好教師,她善解人意,待人熱情,我很開(kāi)心能和朱老師度過(guò)這美好小學(xué)的六年時(shí)光!

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