印象深刻的老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的印象深刻的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
印象深刻的老師作文1
從上幼兒園起，教過我的老師有許多個(gè)，但惟獨(dú)讓我印象最深刻的還是——黃老師。黃老師也是我們?nèi)?）班53位同學(xué)的“家長”，之所以稱她為“家長”，是因?yàn)辄S老師不但在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，還在生活中無時(shí)無刻照顧著我們。
黃老師她高高的個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，非常和藹可親！
黃老師對(duì)待教學(xué)工作很認(rèn)真也很負(fù)責(zé)。每天都很早來學(xué)校給我們上晨讀，還要檢查批改我們的作業(yè)，尤其是臨近期中期末時(shí)，常常為了我們加班加點(diǎn)備課，幫助我們復(fù)習(xí)功課，不辭辛勞的為我們操碎了心。黃老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上是很嚴(yán)格的，她布置的作業(yè)都是由她來檢查，如果哪個(gè)同學(xué)沒有完成，她就會(huì)狠狠地批評(píng)那個(gè)同學(xué)。黃老師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但我們都知道，她對(duì)我們的嚴(yán)厲也是一種對(duì)我們的愛，每個(gè)同學(xué)都在黃老師的諄諄教導(dǎo)下，一次又一次取得了進(jìn)步，考出了良好的成績(jī)。
黃老師也像母親對(duì)待她的孩子一樣呵護(hù)著我們，每一位同學(xué)都感受到她對(duì)我們無私的愛。記得有一次放學(xué)，天空中突然下起了大雨，從教室到校門口還有很長一段路，我望著窗外的大雨，焦急萬分，這時(shí)黃老師看見我沒帶雨傘，便跑過來親切地對(duì)我說：“劉思汐，你和我撐一把傘吧，外面雨太大了，小心別淋濕了”。就這樣，我在黃老師的呵護(hù)下，一點(diǎn)都沒淋濕。
黃老師就是這樣一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和成長的好家長，她給我留下了深刻而美好的印象！
印象深刻的老師作文2
當(dāng)我正翻起相冊(cè)時(shí)，一張發(fā)黃的照片飄了下來�？吹侥菑堈掌也唤肫鹆苏掌锏哪俏淮认榈睦舷壬�
我還清楚的記得，他那高高的事鼻梁上架著的一副老花鏡，還有那有神的眼睛。
還記得我上作文課的第一天，我很緊張，因?yàn)槲也恢览蠋熓遣皇呛軆础Ｔ偻闹芤豢�，其他同學(xué)也是一樣。“啪”老師閃亮登場(chǎng)，我看那老師年紀(jì)也大了吧，滿臉都是皺紋，他大搖大擺地走到講臺(tái)前，拍了一下桌子說：“大家好，我姓王，以后我就是你們的老師了，大家可以叫我老王。”老王！老師居然可以叫成老王！這也太可笑了吧！大家都哈哈大笑。接著，老師請(qǐng)出我的同桌陸弘毅說：“這位同學(xué)，我看你身體這么強(qiáng)壯，是不是想和牛拼一拼呀？可是你的名字讀起來像是長頸鹿，可見你是一頭身材肥胖的長頸鹿呀！”陸弘毅紅著臉坐下去了，我們都忍不住哈哈大笑。突然老師把目光停在了我的身上“這位同學(xué)，你來做下自我介紹�！蔽抑缓谜酒饋碚f：“我叫王煜，今年。”“王煜，可是古代詩人呀！簽個(gè)名吧！”我還沒有說完老師就說了，弄得我比陸弘毅還要不好意思了。
每次課，我們都是在老師的幽默中度過。現(xiàn)在我還清楚的記得他那張笑臉。
印象深刻的老師作文3
在我的腦海里，一年紀(jì)的語文老師—李老師在我印象中最深刻。
李老師今年大概35歲吧！一米六八，烏黑的卷發(fā)披在肩上。
她是教我一年級(jí)的語文。她知識(shí)淵博，對(duì)工作一絲不茍，大家都很愛戴他。
老師對(duì)我們的名言是：犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不會(huì)改正。
老師有許多優(yōu)點(diǎn)：1.從來不用打電話來告誡我們，而是耐心地講道理。2.她有一張和藹的臉，一見到她，同學(xué)們緊張的心都消失了。
李老師和我一樣乘坐8路公交車，老師在終點(diǎn)站下，我在李老師的前三站下車。有時(shí)，我上車時(shí)，走到后面去時(shí)，李老師用和藹的語氣對(duì)我說：“去上學(xué)啦�！蔽颐鎺⑿Φ鼗貞�(yīng)：嗯�！�
李老師為什么會(huì)令我深刻呢？因?yàn)橛幸淮�，我走在路上，李老師跟我順路。那時(shí)，下著傾盆大雨，李老師用袋子遮住我的頭，李老師自己淋著雨，我非常感動(dòng)。
第二天，李老師生病了，只有我知道，李老師生病是因?yàn)槲摇Ｖ缓媒辛掷蠋煷n。
幾天后，李老師有正常教課了，下課時(shí)，李老師走過來對(duì)我說：“最好每天都帶傘，天氣炎熱時(shí)，可以遮陽光，下雨時(shí)，可以擋雨，天氣多云時(shí)，萬一下毛毛域，那也不會(huì)感冒。每天都帶雨傘，即不礙事，又有好處。”我熱淚盈眶，說：“老師，謝謝你�！�
印象深刻的老師作文4
在我的記憶中，有許許多多教過我的老師，他們就像天上的星星一個(gè)個(gè)在我腦中回想，但我印象最深刻的，還是藏在我大腦最深處的星星，請(qǐng)聽聽下面的故事吧：
她叫王明莉，是曾經(jīng)教我四年級(jí)的老師，個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，黑溜溜的眼睛，櫻桃似得嘴巴。看著挺兇，但非常和藹，就像······就像保溫壺，外面很冷，但內(nèi)心卻很溫暖。
開學(xué)第一課學(xué)過后，我們?nèi)嗄郑蠖鄶?shù)的同學(xué)都錯(cuò)了，他們都非常害怕，因?yàn)樗麄兌寂吕蠋熒鷼�，都做好了挨打的�?zhǔn)備。下課后，他們一個(gè)個(gè)被叫到了辦公室，他們進(jìn)去時(shí)樣子很沮喪，就像烏云頂在他們頭上，出來后，忽然，陰轉(zhuǎn)晴，我很好奇，于是便問了一個(gè)剛出來的同學(xué)：
‘‘請(qǐng)問，你們?yōu)槭裁床痪趩柿四�？’’我疑惑的問�?/p>
‘‘因?yàn)槠鋵?shí)王老師并不兇，她反而對(duì)我們很和藹呢！那個(gè)同學(xué)笑著說。
�。�''我很驚訝。王老師不兇，那太陽不打西邊出來了嗎！我默默的想著。。。。。。
漸漸的，我們和王老師相處過一個(gè)學(xué)期后，才知道，表面并不能代表內(nèi)心。
這就是我印象最深刻的老師，她和藹的語氣一直在我的心中，同時(shí)也讓我明白表面不能代表內(nèi)心，人丑不代表心壞，人美不代表心就一定善良。
印象深刻的老師作文5
老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用心培養(yǎng)祖國未來的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師，她高個(gè)子，濃眉毛，一雙美麗又有神的眼睛。她性格開朗，很關(guān)心我們，大家都喜歡她。
可有一次，這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兞髁藴I。那是一天中午放學(xué)，學(xué)校其它班級(jí)的同學(xué)都回家吃飯，校園里顯得空蕩蕩的，格外寧靜�？晌覀儼嗟目道蠋熯�在講解題目，同學(xué)們都在教室里低聲細(xì)語：“康老師也真是的，大家都餓著肚子，哪兒還有精力聽她啰嗦……”康老師轉(zhuǎn)過頭，用眼神掃視全班，盯著說話的同學(xué)作為警告�？道蠋熆嗫谄判牡貏翊蠹也灰f話，可同學(xué)們就是不聽，因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場(chǎng)上罰站5分鐘。
此時(shí)太陽暴曬大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，手心都滲出了汗，頭發(fā)就像炒鍋，打一個(gè)雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學(xué)們都在心里報(bào)怨康老師：自己舒服地坐在教室里，趕我們出來曬太陽。班長派了幾個(gè)同學(xué)去偵察，我們踮著腳尖，輕聲慢步地靠近，趴在門邊偷偷地從門縫往里看。沒想到康老師竟然站在講臺(tái)前落淚，我們的心頓時(shí)像刀子絞了一般難受。
我們回到操場(chǎng)上向同學(xué)們講述看到的情景，同學(xué)們都怔住了，仿佛有萬根鋼針扎著喉管說不出話�；叵肫鹂道蠋熎綍r(shí)不怕辛苦，認(rèn)真為我們講解每道題，在學(xué)習(xí)上給予我們?cè)S多幫助，在生活上也十分關(guān)心我們，可我們從來沒有感動(dòng)過，還認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。
真不應(yīng)該！
這時(shí)，我們都默默決定不再讓康老師傷心。
印象深刻的老師作文6
大家知道我在新宏文教育培訓(xùn)時(shí)印象最深刻的老師是誰嗎？你們猜得到嗎？咦，別著急，就讓我來揭開這位神秘人的面紗吧！
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛都可以掃地了，眨眼睛的時(shí)候，睫毛一上一下地?cái)[動(dòng)著，有著一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。
記得有一次，我們背誦語句的時(shí)候，不小心背錯(cuò)了，我聳拉著腦袋嘟著嘴，垂頭喪氣地說：“唉，今天又不能早下課了。”正當(dāng)我剛說完這句話的時(shí)候，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
這時(shí)，我的“救星”來了，細(xì)心地告訴我這段語句怎么背會(huì)記得印象深刻，會(huì)更快地背好，這個(gè)方法就是：先背排比句，再背其他的句子，這樣就可以很快地背好了，我照著老師說的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高興得一蹦三尺高，同時(shí)也感謝老師教給我的方法，俗話說得好，“磨刀不誤砍柴工”嘛！
也許，你們是真的猜不出來了！我就來幫你們揭開神秘的面紗吧！她就是漂亮的媛媛老師。
�。℃骆吕蠋熚矣肋h(yuǎn)忘不了你！忘不了你的漂亮面龐，忘不了你的諄諄教誨。
印象深刻的老師作文7
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，在羊坊店第四小學(xué)教我的每一位老師都給我留下了很好的印象。他們認(rèn)真教書，熱愛生活，善待我們的每一個(gè)學(xué)生。但給我印象最深、最難忘的老師是我的啟蒙老師劉。
劉看上去和我媽媽差不多大，身材苗條，留著波浪長發(fā)，戴著一副“很有見識(shí)”的眼鏡。她每天都對(duì)我們微笑。她的課很精彩，無論是語文還是數(shù)學(xué)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很詳細(xì)，這能讓我們理解，學(xué)生們都喜歡聽她的課。但是我和我的同學(xué)最喜歡她的原因是她總是像關(guān)心自己的父母一樣關(guān)心我們。
記得，當(dāng)我在二年級(jí)的后半段，有一天我和我的.同學(xué)在玩游戲。我不小心摔倒在地上，摔斷了牙齒。我滿嘴是血。我嚇得哭了。商先生聽到這個(gè)消息后，急忙跑過來檢查我的牙齒。他安慰我說:“孩子很好，不要害怕。”他把我?guī)У綄W(xué)校門口，打了一輛出租車趕往醫(yī)院。在路上，商先生焦急地給我父母打了電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像母親一樣溫柔地問我:“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭，說“不冷”�？粗邢壬H切的眼神，我心里暖暖的，心里忍不住喊了一聲“媽”！
已經(jīng)兩年多了，但它經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，并將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
我現(xiàn)在非常感謝我的老師劉。如果沒有你的教育，我會(huì)是個(gè)文盲。
印象深刻的老師作文8
小學(xué)的快樂時(shí)光已匆匆過去，我迎來了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。我迎來了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。也見到了將會(huì)帶領(lǐng)我度過初中新生活的幾位老師，她們各有所長，各具特色。而最令我印象深刻，難以忘懷的是我的語文老師，楊老師。
一頭蓬松的卷發(fā)，一排齊齊的劉海，鼻梁上架著一副眼鏡，外加一張能說會(huì)道的嘴巴。這，就是我們的楊老師。
楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石，讓我們十分陶醉地投入到她的課程中，她的聲音，清晰而響亮，抑揚(yáng)頓挫，讓我們可以感受到書里主人公的心情。
經(jīng)過這一周的相處，我覺得楊老師對(duì)人很好，很會(huì)講課，特別是那一次......那天，楊老師帶著我們?nèi)チ穗娊淌�，我也搞不懂她葫蘆里賣的是什么藥。老師打開多媒體，讓我們觀看《侏羅紀(jì)公園3》。我們津津有味地看了起來，內(nèi)心隨著電影里人物的命運(yùn)波濤洶涌，在看到艾瑞克獨(dú)自生活在危機(jī)四伏的島上，心里的各個(gè)角落的潛意識(shí)仿佛被喚醒了，看到阿曼達(dá)對(duì)艾瑞克的母愛，好像一下子明白了些什么。看完電影，經(jīng)過老師的講解，我懂得了只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存下來的道理，懂得了母愛遇怪的無私與偉大。
楊老師就是這么獨(dú)特，就是這么得會(huì)講課，她讓我們?cè)诓唤?jīng)意間體會(huì)到了人生的內(nèi)涵。
印象深刻的老師作文9
有許多老師教過我，但有一個(gè)老師讓我印象深刻，那就是劉陽老師。
劉陽老師非常兩面性，所以，我今天就和你講講劉陽老師的兩面性吧
第一面：暖男
又一次，本人頭不舒服，但本人卻又沒拿熱水，所以呢，本人幸運(yùn)地喝到了劉陽老師給本人盛的粥。旁邊的“紫菜湯”羨慕的說：“哇，煊子，（本人）你好幸運(yùn)呀，我也要生病，這樣，劉陽老師也給我盛粥了！”劉陽老師在旁邊帥氣的笑了笑，引得周圍的女生不禁花癡起來。這就是劉陽老師的第一面暖男，但你可不要花癡，接下來本人都不敢寫了。
第二面：冷男
劉陽老師暖男的那一面讓女生可以花癡好幾天；但劉陽老師冷酷的那那一面可以讓男生害怕的瑟瑟發(fā)抖�？炜荚嚵耍幸惶靹㈥柪蠋熃o我們抽寫科學(xué)。但那些賤骨頭男生們可一點(diǎn)都不消停，劉陽老師氣得大吼一聲：“這個(gè)周再加一樣作業(yè)：把這張科學(xué)卷子抄一遍！”唉，劉陽老師這么冷酷，也難怪是兩面性，本人也是醉了。
你有嘗試過這個(gè)滋味嗎？本人可是親自嘗試過。所以，最好別惹男老師生氣。因?yàn)槟欣蠋煱l(fā)一次火可比女老師厲害！親們，可千萬別引火上身呀！
印象深刻的老師作文10
提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學(xué)五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多語文老師，但是讓我印象最深刻的還是我一年級(jí)時(shí)的語文老師-----謝碧華老師。
她年近50，有時(shí)候帶著老花鏡，(看起來挺憨豆的)眼角上有一條條的皺紋，短短的蘑菇頭，鮮明的個(gè)性，個(gè)子不是很高，還是個(gè)滿肚子學(xué)問。一個(gè)嚴(yán)厲而又慈祥似親人的老師，在課堂上總能看見她微微一笑。
她，在學(xué)�？偰芸匆娝桥淖鳂I(yè)的背影，辛勤教導(dǎo)我們的身影。還記得一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)字怎么也寫不好，謝老師對(duì)我說"你把筆拿過來"我拿了過來，謝老師叫我握緊筆頭，她也把手放在我上面，一筆一劃的教我寫那個(gè)字。那時(shí)的我感覺謝老師很和藹可親。
課余時(shí)間的時(shí)候，謝老師經(jīng)常跟我們玩游戲，跟我們打打鬧鬧，那時(shí)的她就像一個(gè)小孩。我們累了，就圍在她的身邊跟她聊聊天。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常打電話和她聊聊天，她不斷地鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不斷地教導(dǎo)我要多看課外書。教我一些到大道理。我都銘記心中。
她的教導(dǎo)如滴滴甘泉，滴滴滋潤著我們的心。如今我只要想起一年級(jí)級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，我也會(huì)想到那個(gè)為我們操勞勞累給我們快樂的謝老師。
印象深刻的老師作文11
從一年級(jí)到三年級(jí)讓我印象最深刻的老師就是我們班蔣老師。
蔣老師的眼睛大大的，頭發(fā)短短的，前面還留著一排長長的劉海，臉圓圓的胖乎乎的，身體和兩只手都是胖乎乎的。
在我的眼中蔣老師是非常嚴(yán)肅的。一次蔣老師讓我們做課堂作業(yè)本，全班大部分都好了，只剩我們這幾個(gè)慢吞吞的了，我加快了速度，過了好一會(huì)兒我終于寫完了，可這么一來時(shí)間是趕上去了，字跡就變丑了許多，等我把課堂作業(yè)本交上去后，老師看了作業(yè)后露出了失望的表情，蔣老師語重心長的對(duì)我說：“你呀！一定要再加把勁，你不是寫不好字，是時(shí)間浪費(fèi)太多，以后要改一改這個(gè)毛病，把速度提起來，字也要寫得又快又好，雙管齊下，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我知道了，這個(gè)毛病我一定會(huì)改的�！弊詮哪谴魏�，我時(shí)刻記著蔣老師的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)鞭策著自己，做作業(yè)提高速度也不忘字跡工整，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣哦！
蔣老師和其他老師一樣，如同一根根燃燒著的蠟燭為我們小朋友點(diǎn)亮了學(xué)習(xí)的道路，為我們無私的燃燒、奉獻(xiàn)著自己，為我們指引方向，蔣老師啊，辛苦了，我一定會(huì)努力讀書，不辜負(fù)您的辛勤付出！
印象深刻的老師作文12
讓我印象深刻的人有許多，但是這個(gè)人確不一樣，她就是我的數(shù)學(xué)老師，通過一件事小事，就能體現(xiàn)對(duì)她的深刻之處。
這一天“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑�！边@天也正是數(shù)學(xué)老師選要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)員，當(dāng)老師選到別的項(xiàng)目的時(shí)候都沒有我，但是選跑步隊(duì)員的時(shí)候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊(duì)員的時(shí)候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師溫柔的對(duì)我說：“張順，你要參加300米跑步。”老師說完了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心里很緊張，好像有很多的鼓在我肚子里敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領(lǐng)先，我心里這么想：“我一定要繼續(xù)努力下去，跑到第一名�！边@時(shí)別的對(duì)手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越?jīng)]勁，而且我又很驚訝，他們是怎么超過我的？原來他們把勁放在后面了。到了最后，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對(duì)老師說：“對(duì)不起老師，我沒有為我們班爭(zhēng)得第一名�！崩蠋熀吞@可親的對(duì)我說：“沒事的，下次努力。”我低頭回班級(jí)了。
這一句沒事的，當(dāng)時(shí)就對(duì)我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。
印象深刻的老師作文13
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從中年級(jí)升為了高年級(jí)的小學(xué)生。但我仍記得，教我們四年級(jí)的馮老師的聲音，他的長相，他的授課方式，還有他的一顆不老童心。
恩師長得不高，胖胖的體型與圓滾滾的臉互相協(xié)調(diào)，五官不算精致，但給人一種溫和的感覺。他的聲音粗里粗氣，但給人一種淳樸的韻味。
今年暑期的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)去夏令營，由馮老師帶我們?nèi)�。去的第二天還是第三天的那陣子，我們?nèi)⒂^了一座有三百多年歷史的老房子，房前有一個(gè)一直會(huì)溢水的大石頭池子。然后他們就在那里玩水，我手往池子里浸了浸，發(fā)現(xiàn)那水十分冰涼，于是玩了一會(huì)兒就不玩了，就待在吃遍看馮老師和幾個(gè)男女生玩。當(dāng)我正在發(fā)呆看天時(shí)，突然，天就下起了大雨，搞得我臉上全是水。我仔細(xì)一瞧，咦，不對(duì)呀，這雨才下了幾秒鐘就停啦？“嘿嘿！”那個(gè)聲音好像是……馮老師！原來是他潑了我一臉的水！真可惡，我也來潑你！于是我們就在一起嬉水，一下子就沉浸在歡樂之中，可真是欣喜若狂！
馮老師是個(gè)有童心的老師，而且教了我們喜多只是，我真心感謝這個(gè)老師！
印象深刻的老師作文14
從上學(xué)起，我有許多老師，如英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師……但有一個(gè)老師讓我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于音樂的知識(shí)，也給我留下了很深的印象，他就是我的架子鼓老師——王志林。
他長得胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。他的音樂知識(shí)很豐富，特別是對(duì)架子鼓有著很深厚的研究。聽王老師說，他和許多明星同臺(tái)演出過。他的經(jīng)驗(yàn)也很豐富，北京、天津、上海等好多地方都去過。
有一次，他帶我們?nèi)ケ本┍荣悺偟阶〉牡胤�，他就給我們講上臺(tái)比賽的經(jīng)驗(yàn)等。我們上臺(tái)比賽時(shí)，他就在臺(tái)下一邊觀看，一邊用自己的照相機(jī)把我們每個(gè)人比賽的過程全部錄下來，同時(shí)也觀看別的選手比賽情況。等比賽結(jié)束，他認(rèn)真給我們講評(píng)，表現(xiàn)不好的選手老師就鼓勵(lì)他們，表現(xiàn)好的選手就讓他們繼續(xù)努力。
有句話說得對(duì)：一日為師，終身為父。平時(shí)，他就把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，我們也把他當(dāng)做我們的父親一樣尊敬他。
我十分感謝王老師對(duì)我們付出的一切，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他！
印象深刻的老師作文15
在我的記憶中，有許多老師教過我。他們就像天空中的星星。它們?cè)谖业哪X海里一個(gè)接一個(gè)地被回憶起來。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請(qǐng)聽下面的故事:
她的名字叫王明利。她是四年級(jí)教我的老師。她個(gè)子不高，黑頭發(fā)，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來很兇猛，但很善良，就像一個(gè)熱水瓶。外面很冷，但里面很暖和。
學(xué)期的第一節(jié)課后，我們班沉默了。大多數(shù)學(xué)生都錯(cuò)了。他們非常害怕，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煹膽嵟�，�?zhǔn)備挨打。下課后，他們被一個(gè)個(gè)叫到辦公室。當(dāng)他們進(jìn)來時(shí)，他們看起來很沮喪，就像烏云籠罩在他們頭上。出來后，天空突然變得晴朗起來。我很好奇，所以我問了一個(gè)剛出來的同學(xué)。
對(duì)不起，你為什么不沮喪？我疑惑地問道。
因?yàn)槠鋵?shí)王老師并不兇，但是她對(duì)我們很好！”同學(xué)笑著說。
“�。∥液荏@訝。王老師不兇，太陽就不會(huì)從西邊出來！我靜靜地想......
漸漸地，我們和王老師相處了一個(gè)學(xué)期，才意識(shí)到表面不代表內(nèi)心。
這是我印象最深刻的老師。她的親切語氣一直在我心中。同時(shí)，它也讓我明白了表面并不代表內(nèi)心。丑陋并不意味著壞心。美麗并不意味著善良。
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