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手罷工啦想象作文（通用57篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的手罷工啦想象作文，歡迎閱讀與收藏。
手罷工啦想象作文 1
有一天，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，不想寫了，就玩起了泥巴，玩得兩手烏黑，黏糊糊的。我盯著雙手，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)右手說(shuō)：“你總把泥巴弄在我身上，還不清洗，我都快成‘黑人’了！我要罷工了！”我想右手罷工了，左手還沒(méi)罷工呢，正準(zhǔn)備對(duì)左手說(shuō)：“左手，你太好了，你不罷工，為右手做個(gè)榜樣吧�！睕](méi)想到左手也說(shuō)：“我也要罷工了!我指甲太長(zhǎng)了，你還不剪，里面全是垃圾，哼!”我只好把話吞了下去。
兩只手都罷工了，我一開(kāi)始不以為然，以為他們嚇嚇我。這時(shí)吃飯了，我要拿筷子，可手不動(dòng)，看來(lái)手真罷工了，真不聽(tīng)我話了。沒(méi)辦法，我只好用嘴去吃飯，飯雖吃完了，但費(fèi)了九牛二虎之力。吃完飯，我回到了房間準(zhǔn)備寫作業(yè)，幸好門開(kāi)著，不然，又要費(fèi)好大力氣開(kāi)門啦。我坐到椅子上，繼續(xù)寫手罷工之前沒(méi)有完成的作業(yè)，可手不想寫，左手想睡覺(jué)，像冬眠的熊一樣死氣沉沉的.，叫也叫不起；右手卻在畫畫，他打開(kāi)一本空白的本子，用水彩筆畫了起來(lái)。哎，只能用嘴寫字了，我寫出來(lái)的字跟蚯蚓一樣，軟綿綿地躺在紙上，難看極了，明天一定逃不過(guò)老師的教育。
我呆呆地看著字，一只蟲(chóng)咬了我一口，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我在神游呢。我看了看雙手，明白了要愛(ài)護(hù)自己的手，否則后果會(huì)很慘的。
手罷工啦想象作文 2
上午，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，手像灌了鉛一樣，怎么都抬不動(dòng)。這時(shí)，左手說(shuō)：“你昨天玩了黏土，隨便用水沖了兩下，都沒(méi)用洗手液洗手�！庇沂忠瞾�(lái)補(bǔ)充道：“對(duì)呀，你指甲那么長(zhǎng)了還不剪，里面都是細(xì)菌�！弊笥沂之惪谕暤卣f(shuō)：“我們罷工了！”
“別呀！”我驚慌失措，“我還要用你們看書(shū)、寫字，還有吃飯呢！”可是不管我怎么喊怎么求都沒(méi)用，手就是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我急得又是皺眉又是跺腳。
吃飯了，我飛奔餐桌，因?yàn)槲业亩亲釉缇宛I壞啦！桌上有土豆絲、紅燒肉、西紅柿炒雞蛋……全都是我愛(ài)吃的，我高興壞了。可我右手想拿筷子，卻怎么也拿不起來(lái)，左手想扶碗，碗也差點(diǎn)掉到地上。
“安琪，你在干嘛？”媽媽奇怪地問(wèn)�！安恢�，我的手好像罷工了！”我委屈得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)�！澳悄阌袥](méi)有想過(guò)原因呢？是不是你平時(shí)對(duì)手不好，所以它們才罷工？”聽(tīng)了媽媽的話，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我覺(jué)得你從現(xiàn)在開(kāi)始，要對(duì)手好一點(diǎn)，我想你真誠(chéng)地跟它們道歉，它們會(huì)原諒你的'�！�
我飛快地沖進(jìn)衛(wèi)生間，先用指甲剪修剪好我的指甲，再用洗手液仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍手。最后，我真誠(chéng)地對(duì)我的手說(shuō)：“你們快點(diǎn)回來(lái)工作吧，我以后一定好好愛(ài)護(hù)你們！”兩只手齊聲說(shuō)：“好吧，我們?cè)從�！�?/p>
從此以后，我每天回家都會(huì)先洗手，每周及時(shí)剪指甲，從此我的手再也沒(méi)有罷工過(guò)。
手罷工啦想象作文 3
有一天，我駕著飛船到了一個(gè)神秘的國(guó)度，那里的人熱情好客，專門用機(jī)器人接待外星球的人。不僅如此，他們還給我配了一個(gè)智能機(jī)器人，它叫小星星。
從那以后，小星星包攬了我所有的事。我什么活都不用自己動(dòng)手了。
早上起床，小星星會(huì)幫我穿衣服，只要我說(shuō)我要刷牙，它就會(huì)帶我去洗臉池，幫我刷牙。
如果我要上班，小星星會(huì)變成一輛金黃色的跑車，載我去公司。
來(lái)到公司，我正要打開(kāi)電腦工作，小星星說(shuō)：“主人，你不用工作，你只要說(shuō)出要做什么就行了，我來(lái)幫你做好�！蔽衣�(tīng)了，非常高興。
就這樣，無(wú)論我想做什么，只要我動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)嘴，小星星都能幫我一一辦好。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)手越來(lái)越不聽(tīng)我使喚了。更讓我不安的'是，所有來(lái)到這個(gè)國(guó)度的人類，手都在慢慢退化了，包括我自己，只剩下了一個(gè)腦袋一個(gè)肚子和一雙僵硬的腳。
“我不要！我不要變成怪物！”我驚叫著，一骨碌坐起來(lái)，全身都是汗，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己還待在床上，剛剛那一切是一場(chǎng)夢(mèng)。
人類不能為了偷懶而總是依賴機(jī)器人，不然我們的手都要罷工啦。勤勞的雙手是我們?nèi)祟悇?chuàng)造美好生活的有力武器。
手罷工啦想象作文 4
清晨，小明從夢(mèng)中醒來(lái)。“啊”，小明大叫一聲，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)，自己的.手不知道去哪里了。
“哎，真是太糟了，沒(méi)有手，怎么做作業(yè)？怎么開(kāi)門？怎么玩游戲啊？……”小明跳下床，在家里東找找、西找找，這時(shí)，一只手從小明的玩具盒里蹦了出來(lái)。小明急忙問(wèn)：“你不在我身上呆著，跑到外面去干嗎？”
手很生氣，說(shuō)道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業(yè)用我，開(kāi)門用我，做手工用我。還有你們那些老師，天天布置那么多作業(yè)，每次我都忙不過(guò)來(lái)。今天，我想出來(lái)休息會(huì)，玩會(huì)游戲，不可以嗎？”
小明聽(tīng)了，心里有點(diǎn)不舒服。他想：我每次寫完作業(yè)，都會(huì)玩上一小時(shí)手機(jī)游戲，或者折紙、剪紙啦，從沒(méi)有考慮過(guò)手累不累。于是，他真誠(chéng)地對(duì)手說(shuō)：“是我不對(duì)，不該讓你這么勞累，我向你道歉！”
手聽(tīng)了，有點(diǎn)疑惑，問(wèn)道：“真的嗎？”小明回答道：“真的�！笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。
從此，小明再也不熬夜玩游戲了，每天做完作業(yè)，稍微休息一下，就上床睡覺(jué)，讓手也休息。手想：主人對(duì)我太好了，我以后要天天在他身上呆著，不再跑出去玩了。
手罷工啦想象作文 5
人類的生活、學(xué)習(xí)、工作都不離開(kāi)手，沒(méi)有手人類將無(wú)法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了——手罷工啦！
這天清晨，英英從睡夢(mèng)醒來(lái)，正想伸手去拿衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚。這是怎么回事？英英慌了，雙手告訴英英：“你平時(shí)寫作業(yè)總是寫不好，寫出來(lái)的字歪七扭八的，所以我們罷工啦。”英英一聽(tīng)，心想：這樣也不錯(cuò)嘛，以后就不用寫作業(yè)了。
當(dāng)英英來(lái)到客廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來(lái)爸爸總是沉迷于手機(jī)游戲，整天手機(jī)離不開(kāi)他，手都麻了；媽媽的'手每天忙著給一家人做飯菜，而爸爸和英英卻經(jīng)常挑剔飯菜不合口味，讓媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒(méi)有獲得尊敬，所以媽媽的手也罷工了。
這下可怎么辦呢？沒(méi)有手連生存都成問(wèn)題，就在這時(shí)，爸爸費(fèi)力的用腳打開(kāi)電視，看見(jiàn)了一則新聞：由于人類不尊重手的勞動(dòng)，甚至用手做壞事，所以手決定大罷工。
看完新聞，學(xué)生們決定好好學(xué)習(xí)，大人們也開(kāi)始尊重手的勞動(dòng)。手好像很善解人意，又可以動(dòng)了。
手罷工啦想象作文 6
小白同學(xué)喜歡惡作劇，常常用手去推其他同學(xué)，而且還不講衛(wèi)生，指甲縫里總是黑黑的。手勸了他幾次都不聽(tīng)，手又生氣，又難過(guò)。于是，它打算給主人一個(gè)教訓(xùn)。
一天早晨起床，小白覺(jué)得手不對(duì)勁，怎么也動(dòng)不了了，手罷工了。他急得不得了，急忙向手求饒：“我親愛(ài)的手，你不要鬧了好不好？我都快遲到了！”無(wú)論說(shuō)什么，手一直不理會(huì)。小白無(wú)計(jì)可施，只能用嘴巴咬著完成了穿上衣的`艱巨任務(wù)；穿褲子更難了，滿地亂蹭、滿頭大汗才歪歪扭扭穿上；早飯呢，只好請(qǐng)媽媽喂了幾口就匆匆趕去上學(xué)了。
到了學(xué)校，第一節(jié)是語(yǔ)文課。書(shū)寫生字的時(shí)候，手還是罷工，怎么也請(qǐng)不動(dòng)！小白只能咬著筆，艱難地書(shū)寫，字寫得歪七扭八，還被老師批評(píng)了。下課了，同學(xué)們?nèi)ヅ那蛄�，小白只能坐在位子上，什么事也干不了�?/p>
放學(xué)了，小白回到家，難過(guò)地問(wèn)手：“手，你今天為什么罷工��？”手悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“主人，你平時(shí)是怎么用我的？你欺負(fù)同學(xué)，我都替你臉紅。你把我弄得那么臟，我好難受。勸了你那么多次，你哪次聽(tīng)進(jìn)去了，我只能罷工了�！毙“讘M愧地低下了頭，第一時(shí)間就去洗了手。就在這時(shí)，手動(dòng)了一下，又恢復(fù)了工作。
小白下定決心，一定不用手推人，還要讓手一直保持干凈，再也不讓手受委屈，也絕不給手罷工的機(jī)會(huì)。
手罷工啦想象作文 7
一個(gè)冬夜，手不開(kāi)心。它覺(jué)得自己很沒(méi)用：
我總是聽(tīng)別人的，我一直在干活，別人也不夸我。
手大喊起來(lái)：“我要罷工！我要聽(tīng)自己的！”
它越想越美好，它為自己的決定鼓起掌來(lái)。
啪啪啪，掌聲驚醒了主人。
主人想揉揉眼睛，可是手想：拍臉醒的更快！
于是，手用力的拍起臉來(lái)，啪啪啪！
“疼！疼！快停，快停！”主人嚷起來(lái)。
聽(tīng)到主人的喊聲，手突然想出去散散步，
于是它打開(kāi)了門，摸著墻往外走，
主人看著自己開(kāi)門的手，看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語(yǔ)道：“我難道在夢(mèng)游？”
這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn)：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺(jué)？”
手說(shuō)：“我在罷工！”
眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛(ài)惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開(kāi)心！”說(shuō)完，眼睛就閉上了。
聽(tīng)了手與眼睛的`對(duì)話，常常被人夸獎(jiǎng)的直挺挺的鼻子決定也跟著罷工。
突然，嘴喘著粗氣說(shuō)：“我怎么感覺(jué)憋的難受��！”
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷的紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。
正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過(guò)來(lái)：“好冷�。 �
這時(shí)，所有的器官都安靜了下來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，器官們都覺(jué)得很冷，它們決定回家。
到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。
當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋?lái)時(shí)，他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，他的手要罷工！
他摸了摸自己的手，笑了笑說(shuō)：“幸好沒(méi)有�！�
手罷工啦想象作文 8
“你整天都在用我，還不愛(ài)護(hù)我，整天在我身上亂涂亂畫，畫得丑死了……這還不算，你從來(lái)不洗手，讓我整天臟兮兮的，都沒(méi)臉見(jiàn)人了。我從今天開(kāi)始天天罷工，除非你向我道歉并改掉這些毛病，不然的話我就一直罷工！”手很生氣地對(duì)小明說(shuō)。說(shuō)完便罷工了，手變得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
你們一定會(huì)說(shuō)：咦？手怎么會(huì)罷工？手為什么要罷工？跟你們說(shuō)吧，這件事起源于手的主人──小明。
小明是個(gè)超級(jí)的淘氣包。上了小學(xué)更不得了，對(duì)小明來(lái)說(shuō)，學(xué)校簡(jiǎn)直就是淘氣的天堂。一些茶杯呀，鋼筆呀，都能玩出新花樣：小明在茶杯里裝滿水后再半擰開(kāi)茶杯蓋，橫著拿在手里用力轉(zhuǎn)圈，周圍的同學(xué)都被淋了個(gè)“落湯雞”一樣……反正學(xué)校里所有的禍不是他干的就是他想出來(lái)的，總有他一份。但是最慘的不是小明，而是他的手，因?yàn)樾∶鞑皇敲繒r(shí)每刻都在淘氣，在不淘氣的時(shí)候，他就在手上亂涂亂畫，還不洗手。終于有一天，手實(shí)在忍不住了，決定罷工。這樣就出現(xiàn)了上面提到的`畫面了，下面的故事是這樣繼續(xù)著了……
什么？！小明驚愕地看著自己的手，用力甩了甩手，不，是胳臂，手還是沒(méi)有知覺(jué)，過(guò)了好久，他才回過(guò)神來(lái)，明白除了道歉可以讓手回來(lái)，不然的話都是沒(méi)有用的。你知道嗎？小明從來(lái)不對(duì)人道歉，面對(duì)已經(jīng)罷工的手，也只是冷哼一聲：“道歉，沒(méi)門！”
你可知道沒(méi)有手的不便？小明深有體會(huì)！
小明在學(xué)校里，忽然不小心跌倒了，因?yàn)闆](méi)有手，小明只能靠墻站起來(lái)，在站的過(guò)程中，他還跌倒了好幾次，好不容易才站起來(lái)�？上攵瑳](méi)有手想站起來(lái)是多么困難�。�
小明上語(yǔ)文課時(shí)要寫字了，只能用胳臂夾著筆寫，寫出來(lái)的字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。
小明上體育課時(shí)，老師讓大家拍球玩，他的手一點(diǎn)也動(dòng)不了，還沒(méi)拍到，球就滾遠(yuǎn)了......
�。⌒∶饕幌伦颖粐樞蚜�，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。小明下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要改掉淘氣這個(gè)毛病。讓同學(xué)們沒(méi)有想到的是，小明的成績(jī)像升國(guó)旗一樣慢慢提高，最后，竟然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。小明所有的淘氣都被同學(xué)們遺忘和原諒了。
手罷工啦想象作文 9
一直以來(lái)，人們都是用手來(lái)干活的�？墒呛鋈挥幸惶�，所有的`手對(duì)人類喝斥道：“我們不干啦，罷工啦！”那么人類怕不怕呢？當(dāng)然不怕，因?yàn)槿祟愑兄悄軝C(jī)器人。
早上，人們起床時(shí)，智能機(jī)器人會(huì)把衣服拿過(guò)來(lái)，幫人穿上；人只要說(shuō)：“我要刷牙。”智能機(jī)器人會(huì)幫人刷牙；人要吃飯時(shí)，智能機(jī)器人會(huì)將準(zhǔn)備好的飯菜端過(guò)來(lái)，還親手喂人吃。
上班了，智能機(jī)器人會(huì)變成智能汽車，它有自動(dòng)駕駛的功能，會(huì)安全地把人送到公司；人想打字，手罷工了，會(huì)有智能電腦，人只要說(shuō)出想要打的字，電腦屏幕就會(huì)顯示出你那些字。
下班時(shí)，人們要去超市，智能汽車會(huì)把人們送到超市。超市有智能刷臉系統(tǒng)，只要刷一下臉就行了。
人類就這樣依賴智能機(jī)器人，再往后，人類的手退化了，腳也退化了，最后人只剩下一個(gè)頭、一個(gè)脖子和一個(gè)肚子了。
這樣的結(jié)果是不是很可怕呢？所以，我們一定要好好愛(ài)護(hù)我們的手，不要讓它們罷工！
手罷工啦想象作文 10
手天天被大腦“逼著”干這干那。終于有一天，它實(shí)在是忍無(wú)可忍了，大聲向大腦抗議道：“天天被你逼著不是干這就是干那，我是你的奴隸呀?我不干了!”大腦被手吵得心煩意亂，便說(shuō)：“不干就不干，以后我不用你啦!你被炒魷魚(yú)啦!”手開(kāi)心極啦!
手自從被炒了之后，天天游山玩水，悠閑自在，不為身體的'任何部位幫忙、著想。有一天，大腦勸它說(shuō)：“朋友，別再生氣了!不然后果很嚴(yán)重的!”手頭一仰，沒(méi)有理睬大腦。后來(lái)，胃也來(lái)勸手，說(shuō)：“朋友，你能幫助我拿些食物補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)嗎?”手懶散慣了，不耐煩地說(shuō)：“我才不干呢!自己沒(méi)能力，就來(lái)麻煩我，不可能!”
日子一天天過(guò)去了，手始終不肯拿食物給胃，胃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，一天天消瘦下去，心臟也沒(méi)有了能量，以至于整個(gè)身體都快垮了，手也沒(méi)有了力氣，差點(diǎn)兒廢掉。
最后，手終于醒悟：身體的各個(gè)部位各司其職，互相配合，大家才會(huì)健康快樂(lè)!
手罷工啦想象作文 11
有一天，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，不想寫了，就玩起了泥巴，玩得兩手烏黑，黏糊糊的。我盯著雙手，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)右手說(shuō)：“你總把泥巴弄在我身上，還不清洗，我都快成‘黑人’了！我要罷工了！”我想右手罷工了，左手還沒(méi)罷工呢，正準(zhǔn)備對(duì)左手說(shuō)：“左手，你太好了，你不罷工，為右手做個(gè)榜樣吧�！睕](méi)想到左手也說(shuō)：“我也要罷工了!我指甲太長(zhǎng)了，你還不剪，里面全是垃圾，哼!”我只好把話吞了下去。
兩只手都罷工了，我一開(kāi)始不以為然，以為他們嚇嚇我。這時(shí)吃飯了，我要拿筷子，可手不動(dòng)，看來(lái)手真罷工了，真不聽(tīng)我話了。沒(méi)辦法，我只好用嘴去吃飯，飯雖吃完了，但費(fèi)了九牛二虎之力。吃完飯，我回到了房間準(zhǔn)備寫作業(yè)，幸好門開(kāi)著，不然，又要費(fèi)好大力氣開(kāi)門啦。我坐到椅子上，繼續(xù)寫手罷工之前沒(méi)有完成的作業(yè)，可手不想寫，左手想睡覺(jué)，像冬眠的`熊一樣死氣沉沉的，叫也叫不起；右手卻在畫畫，他打開(kāi)一本空白的本子，用水彩筆畫了起來(lái)。哎，只能用嘴寫字了，我寫出來(lái)的字跟蚯蚓一樣，軟綿綿地躺在紙上，難看極了，明天一定逃不過(guò)老師的教育。
我呆呆地看著字，一只蟲(chóng)咬了我一口，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我在神游呢。我看了看雙手，明白了要愛(ài)護(hù)自己的手，否則后果會(huì)很慘的。
手罷工啦想象作文 12
睡覺(jué)時(shí)間到了，明明小聲說(shuō)：“都怪你這雙破手，害的我舉手沒(méi)人家快。”明明嘀咕了幾聲后，便睡了。
明明一覺(jué)醒來(lái)后，準(zhǔn)備拉窗簾吸收新空氣，可就在要拉時(shí)，手軟綿綿的`，拉也拉不了�！鞍�，算了�！泵髅髡f(shuō)。明明又開(kāi)始穿衣服，可手怎么拿也不了衣服，拿一次，掉一次，眼看快遲到了，明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱后，就沖出了家門。
到校后，上課了，第一節(jié)課要考數(shù)學(xué)�？墒敲髅鞑粌H寫不了字，甚至筆都拿不起來(lái)，怎么辦?“考試時(shí)間到!”老師說(shuō)。明明只好交白卷。結(jié)果明明被老師一頓罵。
這還不是最慘的。今天下午，明明代表班級(jí)參加壘球比賽，扔壘球時(shí)，由于手拿不動(dòng)，結(jié)果不光把自己弄傷了，還丟了臉面。明明很傷心。
“哎呦!”明明醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。明明說(shuō)：“看來(lái)以后得珍惜自己的手�！�
手罷工啦想象作文 13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：雙手不再聽(tīng)我大腦的指揮和使喚了，它們罷工了。
我用盡全身力氣，雙手像是被凝固了，動(dòng)彈不得。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我該怎么穿衣服？我的小腦袋瓜兒飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，我眉頭一皺、計(jì)上心來(lái)：“手不能工作，嘴巴可以來(lái)幫忙呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡亂地穿在身上。我耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)地來(lái)到盥洗室，更大的考驗(yàn)擺在我面前—如何刷牙？無(wú)奈的.我只能用右腳抓起牙刷，用鼻尖按壓勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)牙膏，湊合著刷完牙，便急匆匆地趕到學(xué)校。
隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，同學(xué)們用雙手快速地打開(kāi)書(shū)包，取出書(shū)本，開(kāi)始聚精會(huì)神地讀書(shū)。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開(kāi)拉鏈，打開(kāi)書(shū)包，叼出書(shū)本。我與眾不同的動(dòng)作吸引了同學(xué)們的注意，向我投來(lái)異樣的目光，還有幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁，滿臉疑惑地瞅著我，好奇地問(wèn)：“你的手怎么了？”我只能尷尬地微微一笑，小臉?biāo)查g漲得通紅。
到了我平時(shí)最喜歡的體育課，老師教同學(xué)們打籃球，大家都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)拍球、運(yùn)球、投籃。而我卻只能坐在球場(chǎng)的一角，眼巴巴地望著他們?cè)谇驁?chǎng)上活蹦亂跳的身影，心里直癢癢。
沒(méi)有了手的幫助，我什么也做不了……
放學(xué)回家的路上，我郁郁寡歡，偷偷地問(wèn)我平日里靈巧的雙手：“你為什么今天罷工了呢？”手怏怏不樂(lè)，傷心地回答：“主人你不愛(ài)惜我，不僅每天把我弄得臟兮兮，還經(jīng)常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！”我慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)道：“對(duì)不起啊，小手，請(qǐng)?jiān)徫遥乙院蟛粫?huì)像以前那樣對(duì)你了�！痹捯粑绰�，我忽然感覺(jué)雙手微微地顫抖了一下，我試著抬起雙手，提起書(shū)包。我喜出望外，激動(dòng)地大聲叫著：“太好了，手又復(fù)工了�！�
從此以后，我一直小心翼翼地使用我的雙手，努力愛(ài)護(hù)它們，不再讓它們?cè)诘厣厦罎L打，不再讓它們占滿墨水，不再讓它們滿身傷痕。
手罷工啦想象作文 14
人類的生活、學(xué)習(xí)、工作都不離開(kāi)手，沒(méi)有手人類將無(wú)法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了——手罷工啦！
這天清晨，英英從睡夢(mèng)醒來(lái)，正想伸手去拿衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚。這是怎么回事？英英慌了，雙手告訴英英：“你平時(shí)寫作業(yè)總是寫不好，寫出來(lái)的'字歪七扭八的，所以我們罷工啦。”英英一聽(tīng)，心想：這樣也不錯(cuò)嘛，以后就不用寫作業(yè)了。
當(dāng)英英來(lái)到客廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來(lái)爸爸總是沉迷于手機(jī)游戲，整天手機(jī)離不開(kāi)他，手都麻了；媽媽的手每天忙著給一家人做飯菜，而爸爸和英英卻經(jīng)常挑剔飯菜不合口味，讓媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒(méi)有獲得尊敬，所以媽媽的手也罷工了。
這下可怎么辦呢？沒(méi)有手連生存都成問(wèn)題，就在這時(shí)，爸爸費(fèi)力的用腳打開(kāi)電視，看見(jiàn)了一則新聞：由于人類不尊重手的勞動(dòng)，甚至用手做壞事，所以手決定大罷工。
看完新聞，學(xué)生們決定好好學(xué)習(xí)，大人們也開(kāi)始尊重手的勞動(dòng)。手好像很善解人意，又可以動(dòng)了。
手罷工啦想象作文 15
鐵匠和兩只手是好朋友，因?yàn)樗刻於夹枰郑l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，鐵匠就和兩只手交了朋友。
他們每天都很忙，因?yàn)檫@個(gè)人是名鐵匠這樣就不得不很累了，兩只手也沒(méi)有什么抱怨的，他們也不敢抱怨。有一天這位鐵匠辛辛苦苦的忙了一天，他便馬上躺在床上說(shuō)：“今天可把我累壞了，我的手又疼又很難受，還有一些頭暈，不管了先睡會(huì)兒吧”！鐵匠自言自語(yǔ)的說(shuō)完便慢慢睡過(guò)去。
鐵匠睡著后做了一個(gè)讓人吃驚的夢(mèng)，讓所有人都驚訝的夢(mèng)。
他夢(mèng)到自己在做一把斧頭，可他的手卻突然說(shuō)起話來(lái)。
右手先說(shuō)：“主人能不能讓我們別這么累”。
鐵匠不知道該怎么回答，一直在想說(shuō)我是名鐵匠，那我就應(yīng)該盡到我的責(zé)任，要不然我會(huì)很沒(méi)面子的。
右手對(duì)著手說(shuō)：“怎么辦，這么求都沒(méi)有用，不如我們兩個(gè)罷工吧”。
左手回答：好��！好啊！右手非常贊成，于是他們便罷工了。
罷工以后鐵匠就沒(méi)法工作了，他也不能吃飯了，也沒(méi)有錢花，手一點(diǎn)活兒都不干，一天都在休息睡覺(jué)。
有一天雙手又對(duì)話了，這次可把鐵匠給嚇醒了，他看了看自己，又看了看自己的手，發(fā)現(xiàn)自己的手真的不會(huì)動(dòng)了，鐵匠嚇的大叫起來(lái)，他這一叫，居然把鄰居的黃狗給驚擾了，黃狗汪汪的叫起來(lái)。
鐵匠一呼氣，這是真的`嗎？我的手怎么不會(huì)動(dòng)了？難道夢(mèng)是真的嗎？鐵匠被嚇的使勁喘氣，呼哧呼哧的。這時(shí)，鐵匠便苦苦哀求他的兩只手，說(shuō)到：“哎呀，求求你們啦，你們別罷工啦，我需要你呀，要不然我什么都不能做啦！我不能打斧頭了，也不能吃飯了”。手傲慢的說(shuō)：你得過(guò)一星期以后才能用手，鐵匠大聲的問(wèn)：為什么呀？手繼續(xù)回答：你以為只有你們?nèi)诵枰菹�？我們也要休息的呀，你不讓我們休息，我們就要罷工的呀，你們?cè)诶鄣臅r(shí)候也罷工啊。鐵匠說(shuō)：哦，那我該怎么做呀？你只要餓著就行了，手會(huì)休息一星期的。那我怎么辦，我就得餓著咯。鐵匠追問(wèn)道。那不一定，我給你想了一個(gè)好方法，你應(yīng)該像豬一樣那樣吃飯，趴到自己的飯碗里那樣呼嚕呼嚕的吃，這樣你就能吃飯了。啊，讓我這么吃飯嗎，我會(huì)變成豬的。這樣有人會(huì)笑話我的。再說(shuō)，我也沒(méi)有錢呀，我怎么吃飯呀？鐵匠大聲的喊了一句。那我就沒(méi)有辦法嘍，那你還不如餓著呢，手回答。再怎么說(shuō)我也不愿意餓著呀，好吧，我用你這種方法，但是，在家里邊用，要不然別人會(huì)笑話我的。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一星期也過(guò)的很快，慢慢的他的手就恢復(fù)了。鐵匠高興地說(shuō)：我又能工作啦！手又接著說(shuō)道：不要把我們弄得太累了，如果太累了，我還會(huì)罷工的。好吧好吧，看來(lái)我以后做事還要為你著想。不，我還要為別人著想，要不然別人也會(huì)笑話我，或者是會(huì)說(shuō)我的，鐵匠回答道。嗯，我會(huì)以后好好工作的，手說(shuō)。鐵匠又和手成了好朋友。
窗外的小鳥(niǎo)和朋友在飛翔，小螞蟻和同伴在搬食物，還喊著嘿喲嘿喲的口號(hào)，多美好的世界呀！
手罷工啦想象作文 16
有一天，我穿衣服的時(shí)候，手突然不聽(tīng)使喚了，不管我怎么用力，手都還是紋絲不動(dòng)。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我仍舊沒(méi)有穿好衣服，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我耳朵里，“小主人每天讓我握著筆寫宇，我的中指上都起了一個(gè)厚厚的繭�！蔽殷@呆了，說(shuō)話的正是我的右手。正在這時(shí)，又有一個(gè)聲音響起，“唉!小主人每天讓我們?cè)谇冁I上跳來(lái)跳去，跳得我每一根手指都精疲力盡。"這個(gè)唉嘆的聲音是我的.左手發(fā)出來(lái)的。它倆異口同聲地說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要放個(gè)長(zhǎng)假,好好休息再也不干活了!”
“不行!我離不開(kāi)你們!”我驚叫著，一骨碌地坐起來(lái)，滿頭大汗。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)。
后來(lái)，我和媽媽一起制定了一張作息表，勞逸結(jié)合，給手安排了充分的體息時(shí)間。
手罷工啦想象作文 17
幾十年后，人們過(guò)著張嘴、穿衣服的日常生活。手很累，他們開(kāi)始生氣。因?yàn)槭种幌霝槟切釔?ài)工作的`人工作，而不想為懶惰的人做很多工作。他說(shuō)：“我們?cè)诹T工！我們?cè)诹T工不要害怕，因?yàn)槿藗兊募夹g(shù)非常強(qiáng)大，有智能機(jī)器人
當(dāng)你早上起來(lái)想刷牙時(shí)，說(shuō)“我想刷牙�！彼麜�(huì)馬上刷牙，說(shuō)“我要吃早餐�！彼麜�(huì)拿勺子、碗，一個(gè)接一個(gè)地喂你吃。吃完飯，說(shuō)：“我想去上班�！睓C(jī)器人會(huì)像汽車一樣快地送你去上班。工作時(shí)如何在電腦上打字？手在罷工！手不適合我們！對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我想打字！”你說(shuō)什么他都會(huì)打。下班后，他說(shuō)：“我想回家�！睓C(jī)器人嗖嗖地一聲。你會(huì)回家的。晚上，在機(jī)器人喂完你之后。如果你想洗，機(jī)器人會(huì)給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服，你就困了，要睡覺(jué)了。他會(huì)幫你蓋被子，讓你睡個(gè)好覺(jué)
每天都是這樣，手慢慢退化！別幻想了！沒(méi)有手，那人長(zhǎng)什么樣！好好想想
手罷工啦想象作文 18
早上從我的小床起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，但說(shuō)不出來(lái)！等我刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了，我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準(zhǔn)備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時(shí)候，我的手卻又動(dòng)不了了，沒(méi)辦法，我忍著沒(méi)吃飽的肚子去上學(xué)了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我的手非把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，還將書(shū)向老師身上扔過(guò)去，可憐的我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式，結(jié)果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的'同學(xué)哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫五道數(shù)學(xué)題。
第三節(jié)課是美術(shù)課，我的手竟然把畫筆隨便扔，還在一個(gè)同學(xué)臉上畫了一只丑不啦嘰的大烏龜，傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備喝一口水，結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué)，老師這次是真的生氣了，讓我把家長(zhǎng)給叫到學(xué)校來(lái)，我嚇得面如土色。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了�！拔冶犻_(kāi)了眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。�
手罷工啦想象作文 19
如果我的手罷工了，那么我的生活會(huì)變成什么樣的呢？
如果我的手罷工了，那豈不是我的“世界末日”到了。手罷工了，任何需要手來(lái)做的事情都無(wú)法做了，無(wú)法寫字、無(wú)法彈琴、無(wú)法洗臉……干任何事情就算我絞盡腦汁，用盡全身的'力氣，也無(wú)法調(diào)動(dòng)這雙不著調(diào)的手，而他只會(huì)對(duì)我的所作所為說(shuō)一句：“你別費(fèi)功夫了，沒(méi)有我的幫忙，現(xiàn)在你什么都干不了�！卑�！仿佛所有的權(quán)利都在那雙不著調(diào)的手中，令人哭笑不得。
更讓人無(wú)法想象的事，我怎么吃飯？不吃飯，又怎么延續(xù)我的生命？總不能還讓父母喂飯吧！哦！不要，不要，這實(shí)在太嚇人了。
我又想，如果我的手罷工了，我背著書(shū)包去上學(xué)又會(huì)怎么樣呢？估計(jì)走著走著，書(shū)包就會(huì)“嗖”的一下掉了下來(lái)。我想撿起來(lái)，可是，我的手罷工了，我急得像熱鍋上的螞蟻，書(shū)包似乎也很生氣，對(duì)手說(shuō)：“手，快把我撿起來(lái)，剛才你把我摔的好痛�。 笔謪s傲慢地說(shuō)：“哼！我就不撿，天天拎著你跑來(lái)跑去，我都快累死了，現(xiàn)在我罷工了，誰(shuí)也別想阻止我�！睙o(wú)奈，我只好空著手去上學(xué)了。
放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是，這雙不著調(diào)的手又不聽(tīng)指揮了。我生氣地喊到：“你這雙臭手，快給我動(dòng)一動(dòng)�！笔止烙�(jì)剛睡醒，邊打哈欠邊說(shuō)：“你……天天讓我干這個(gè)，干那個(gè)，我太累了……”接著，手又呼呼大睡起來(lái)。我心中的怒氣已經(jīng)到了頭頂，正想發(fā)火，我的小腦袋對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別著急，我來(lái)幫你想辦法。”說(shuō)完，腦袋開(kāi)始指揮著腳拿起我的筆飛速的寫起了作業(yè)。接著，腳又幫我翻書(shū)、收拾書(shū)包、穿脫衣服……甚至往嘴里吃飯，腳完成的每項(xiàng)工作毫不遜色于手。
就這樣，手徹底成了一個(gè)廢物，大家各自干各自的工作，沒(méi)人搭理手。手成天游手好閑，長(zhǎng)的又白又胖，而手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，已經(jīng)捏不住東西了，手自己也覺(jué)得非常無(wú)聊，他悄悄地找到腦袋，慚愧的對(duì)腦袋說(shuō)：“腦袋大哥，我錯(cuò)了，我不該認(rèn)為自己干的活多而罷工，您大人不記小人過(guò)，我以后一定聽(tīng)您指揮，和兄弟姐妹們一起幫助小主人做各種事情�！蹦X袋回答說(shuō)：“咱們都是小主人身上不可缺少的一部分，咱們要團(tuán)結(jié)一致和小主人一起成長(zhǎng)，這次我就原諒你了，下不為例哦！”手不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，手一直聽(tīng)從腦袋的指揮，把活干的越來(lái)越好，大家也越來(lái)越喜歡他，越來(lái)越離不開(kāi)他。
手罷工啦想象作文 20
我們都有手。但突然有一天手罷工了。
主人就開(kāi)始抱怨說(shuō)：“你為什么要罷工？我現(xiàn)在吃飯不能拿筷子；寫作業(yè)不能拿筆；干活不能拿東西；玩的時(shí)候不能拿玩具；看書(shū)的時(shí)候不能拿書(shū)。”
手為自己打抱不平，說(shuō)：“我沒(méi)有工資，不能放假，不能充電，不能加油。你們有時(shí)候還會(huì)把我弄傷，讓我流血我就是不干了。”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。忽然手變成了富豪，住在華麗的宮殿里。穿著帥氣的`衣裳，有非常多的仆人。每天吃著大魚(yú)大肉；想去哪兒玩就去哪兒玩；想干什么就干什么；想吃什么就吃什么！和之前的生活截然不同了。
哈，多么好玩，多么開(kāi)心呀！
手罷工啦想象作文 21
有一天晚上，手聚在一起說(shuō)：我想我們應(yīng)該罷工啦！人類無(wú)論如何都需要我們的幫助，我們每天都累死累活的生活著。不如，我們罷工幾天？好好享受一下美好的生活，你們覺(jué)得呢？其他的手聽(tīng)了紛紛贊成，于是，手門就這樣背上行李走了。
太陽(yáng)公公起床了，大家都發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。呀！怎么回事，我的小手呢？昨天還在的呢，今天怎么就不見(jiàn)了呀？小莉莉大聲尖叫到！我的`手也不見(jiàn)了，我還要用它來(lái)澆花呢，小莉莉的媽媽喊道：唉，今天可真是不幸��！小莉莉的爸爸念道，汪汪，汪這次又是誰(shuí)呢？小莉莉一家人看了看，原來(lái)是她們家的一條大黃狗，它的小黃手也溜走了，真倒霉。
這一天，小莉莉在教室里看見(jiàn)同學(xué)們，每天都只能用腳和嘴巴寫作業(yè)，真是又滑稽又狼狽。小莉莉在公園里發(fā)現(xiàn)，勤勞的園丁們只能用嘴巴給美麗的鮮花澆水，醫(yī)院里的醫(yī)生就更別說(shuō)了，他們每一天都只能用嘴來(lái)病人掛吊瓶打針累的上氣不接下氣。然而非常欣慰的是，這個(gè)世界上再也沒(méi)有小偷了，因?yàn)樗麄儧](méi)有手就偷不了東西了。馬路上的車禍也沒(méi)了蹤影，因?yàn)樗緳C(jī)們開(kāi)不了車了，打架的事也不見(jiàn)了，因?yàn)槿藗儧](méi)有了手，就想不出什么陰謀詭計(jì)了。
盡管好事連連，可是大家都急切地想讓自己的手回來(lái)。到了晚上，小莉莉在床上想，要是我的手回來(lái)了那該多好呀！我一定不會(huì)虧待他們，我會(huì)把他們洗的干干凈凈，讓它們舒舒服服，我一定說(shuō)到做到。手門似乎聽(tīng)到見(jiàn)了小莉莉的話，激動(dòng)的馬上蹦回到了各自的主人身上。醫(yī)生的手跳回了醫(yī)生的身上，園丁的手，跳回了園丁的身上，學(xué)生的手跳回了學(xué)生的身上第2天早上，小莉莉看到自己的手回來(lái)了，高興的蹦蹦跳跳，園丁看到自己的手回來(lái)了，激動(dòng)的流下了眼淚，醫(yī)生看到自己的手回來(lái)了，高興的笑了一一天。
手罷工啦想象作文 22
清晨，小明從夢(mèng)中醒來(lái)。“啊——”，小明大叫一聲，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)，自己的手不見(jiàn)了。
“唉！真是太糟了，沒(méi)有手怎么做作業(yè)？怎么開(kāi)門？怎么打游戲？”小明跳下床，在家里東找找，西找找，這時(shí)，一只手從小明的'玩具盒里跑出來(lái)。小明急忙問(wèn)：“你不長(zhǎng)在我身上，跑出去干嘛�。俊�
手很生氣，說(shuō)道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業(yè)用我，開(kāi)門用我，做手工用我今天我想休息會(huì)，不行嗎？”
小明聽(tīng)了，心里有點(diǎn)不舒服，他想：我每次做完作業(yè)，都會(huì)剪紙、折紙啦，從沒(méi)有考慮過(guò)手累不累。于是他真誠(chéng)地向手道歉“是我不對(duì)，對(duì)不起！”
“真的嗎？”手疑惑地問(wèn)道。小明回答道“真的。”手這才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。
從此，小明再也不這樣了。手想：主人對(duì)我真是太好了，以后我要天天呆在他身上，不再跑去玩了。
手罷工啦想象作文 23
夜深了，月亮和星星在空中眨著眼睛，疲勞的人們都已經(jīng)睡著了，我的.臥室里傳出了一陣細(xì)小的聲音，原來(lái)是我的手指在說(shuō)悄悄話。
首先，拇指爸爸生氣地說(shuō)：“我們擁有這個(gè)主人，運(yùn)氣實(shí)在是太差了吧！每次她生氣時(shí)，就用我的指甲在墻上亂刮，可疼了！”
接著，食指媽媽難受地說(shuō)：“主人總是用我去扣鼻屎，洗手時(shí)也不洗干凈，可臟了！”
中指哥哥邊嘆氣邊說(shuō)：“主人背不動(dòng)書(shū)包時(shí)，就把書(shū)包環(huán)套在我頭上，托著走，可累了！”
這時(shí)，無(wú)名指二哥也委屈地說(shuō)：“主人老是把鋼筆的墨弄到我鼻子上，黑黑的可難聞了！”
小拇指妹妹哭著說(shuō)：“主人在我身上畫了好多圖案，丑極了！”
一番聲討之后，五個(gè)手指頭都決定罷工！
這時(shí)我覺(jué)得口渴，就從床上起來(lái)準(zhǔn)備去拿杯子，可是手一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，只會(huì)在空中亂抓，把媽媽新買的花瓶碰掉了，我大叫一聲：“不要�。 �
突然一陣刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)自己剛才只是做了個(gè)夢(mèng)！
想起剛才的夢(mèng)，我懂得了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)雙手，講究衛(wèi)生，才能讓手一直為你服務(wù)。
手罷工啦想象作文 24
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子，每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟，之后還不洗手。
有一天，手實(shí)在忍不住了，就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)你整天糟蹋我，我不給你干活了！就這樣，手罷工了。
小冬沒(méi)太在意，心想：罷工就罷工唄，沒(méi)有了手，我還不用寫作業(yè)哩！吃飯的時(shí)候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，鉆進(jìn)了小冬的鼻子。開(kāi)飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，砰的`一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結(jié)果。最后，還是媽媽喂著吃的，第二天去了學(xué)校，寫字時(shí)筆拿不起來(lái)，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書(shū)也翻不了頁(yè)。
這時(shí)，小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難，也知道了手的重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō)：親愛(ài)的小手，對(duì)不起，我之前不應(yīng)該糟蹋你，你繼續(xù)給我干活吧，好嗎？那你以后得講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我，我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對(duì)好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒(méi)有手，我們很難生活，我們要愛(ài)護(hù)手。
手罷工啦想象作文 25
一天深夜，小主人睡著了，手指兄弟們睡不著覺(jué)，于是聚在一起聊起天來(lái)�！坝袥](méi)有感覺(jué)得不到小主人的愛(ài)護(hù)，又累又委屈？”右手食指先抗議道“就是呀，我們每天周而復(fù)始的勞動(dòng)卻得不到感謝，又臟又累已經(jīng)讓我厭煩�！敝兄敢搽S聲附和著，聽(tīng)到他們倆的看法后，手指?jìng)兤咦彀松�，有的說(shuō)小主人拿鉛筆姿勢(shì)不對(duì)又用蠻力，疼的他渾身直冒冷汗；有的說(shuō)小主人上美術(shù)課時(shí)，水彩筆弄到了它的身上，還不愛(ài)洗手，每天臟兮兮的，又丑又難看；還有的說(shuō)小主人玩小刀，把他的身體弄得滿是傷口，又紅又腫不舒服。最后，手指?jìng)兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，一致決定要罷工，頓時(shí)小主人的手變得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
從此，手指?jìng)儼滋煲此X(jué)，要么聊天，要么發(fā)呆，生活的十分愜意，但是手指?jìng)兛刹恢�，這件事嚴(yán)重影響到了小主人的生活，當(dāng)小主人每次想去拿東西的時(shí)候，手指?jìng)兌紤械脛?dòng)，完全沒(méi)有力氣
第二天的學(xué)校生活開(kāi)始了，在校園里小主人突然不小心跌倒了，因?yàn)闆](méi)有手部的.支撐，小主人只能勉強(qiáng)用腿站起來(lái)，中間還跌倒好幾次，沒(méi)有手的幫忙，想站起來(lái)真是太困難了！語(yǔ)文課上要寫字的時(shí)候，他只能用胳膊夾著筆完成，寫出來(lái)的字歪歪扭扭，像極了螞蟻爬一樣。在體育課上，老師讓大家拍球，他的手一點(diǎn)也動(dòng)不了，還沒(méi)拍到，球就滾遠(yuǎn)了。不僅如此，連平時(shí)吃飯，洗澡這種小事也沒(méi)有辦法獨(dú)立完成，急得小主人汗流浹背。
晚上，小主人懊惱地回到家，驚愕地看看自己的手指，用力甩了甩，若有所思后突然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他馬上跑去廁所用香皂洗了兩遍手，并下定決心要改掉以前的缺點(diǎn)和臭毛病，還真誠(chéng)地跟手指兄弟們道歉。果然沒(méi)多久，十個(gè)手指的氣消了，開(kāi)心起來(lái)，漸漸恢復(fù)了功能，小主人高興地跳了起來(lái)，從此以后小主人再也沒(méi)有讓手指?jìng)兪艿轿�，他們每天和諧友好地相處！
手罷工啦想象作文 26
在未來(lái)的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時(shí)，人們的手不見(jiàn)了。原來(lái)，上帝覺(jué)得人們一點(diǎn)也不珍惜手，所以把手沒(méi)收了，要三天之后，才把手還給人們。
剛開(kāi)始，人們不以為然，以為沒(méi)有手照樣可以活得精彩。但過(guò)了一會(huì)兒，人們才知道恐慌。因?yàn)椋斡镜娜瞬荒軇澦�，寫作業(yè)的人沒(méi)法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來(lái)了，玩手指游戲的.人也不能玩……大家開(kāi)始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒(méi)人清理。草叢有許多雜草，也沒(méi)剪掉，汽車沒(méi)人能開(kāi)，只能步行，甚至有的人頭發(fā)蓬松，衣冠不整，到處了無(wú)生機(jī)。大家都覺(jué)得這三天度日如年，日子真煎熬。
第三天，人們的手長(zhǎng)回來(lái)了，人們歡呼著，叫著。這時(shí)，上帝出現(xiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要珍惜手，否則我會(huì)再?zèng)]收的�！比藗兟�(tīng)了之后，才知道要珍惜手。從此以后，手再也沒(méi)有離開(kāi)這人們了。
手罷工啦想象作文 27
有一天，右手驕傲地對(duì)左手說(shuō)：“左手，你能干什么？我什么都能干�！�
左手謙虛地說(shuō)：“我能”
左手還沒(méi)有說(shuō)完，右手就打斷它說(shuō)：“我就知道你什么都不會(huì)！”
“你何必這樣說(shuō)呢？”左手和藹地說(shuō)，“我們還是和睦相處吧！我們生來(lái)就是幫助主人的，有什么可吵呢？”
“住嘴！”右手憤怒了，“你怎么敢和我相提并論！”
從這天起，左手不再理會(huì)右手。
一天，小主人在學(xué)校上學(xué)。老師讓我們把小手放好，不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去，摸來(lái)摸去�？墒�，左手生氣了，它就是不聽(tīng)。一會(huì)摸橡皮，一會(huì)拿尺子，還在抽屜里摸了又摸。害的小主人被老師批評(píng)。
晚上，小主人回到家里看書(shū)，由于左手沒(méi)有扶好書(shū)本，風(fēng)一吹就吹翻頁(yè)了，害得小主人要重新翻頁(yè)。
刷牙時(shí)，左手沒(méi)拿好杯子，把水灑了一地，還灑到了右手和主人的'衣服和褲子上。
小主人勸右手說(shuō)：“你還是跟左手和好吧，向它道個(gè)歉�！�
右手覺(jué)得有道理，對(duì)左手說(shuō)：“對(duì)不起左手，我以前不應(yīng)該嘲笑你，我知道錯(cuò)了�！�
左手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系右手，我們友好相處吧，一起分工合作，服務(wù)好我們的小主人。
手罷工啦想象作文 28
一天晚上，我和弟弟吵架了，還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢(mèng)中，我的手對(duì)我說(shuō)：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的'，太丟臉了，你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢？”
手又繼續(xù)說(shuō)：“我覺(jué)得經(jīng)常被人打的感受一點(diǎn)兒也不好受，所以，我決定今天要罷工�？茨阍趺创虻艿埽�
到了吃飯的時(shí)候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動(dòng)不動(dòng)，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時(shí)，我的手鄙視地對(duì)我說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來(lái)了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。
當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，手繼續(xù)罷工，我嘀咕著：要怎么寫作業(yè)呢？我真誠(chéng)地懇求著手說(shuō)：“手，不要再罷工啦，我的作業(yè)怎么辦？”手得意地說(shuō)：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎么能寫出整齊的字呢，明天一定會(huì)被老師批評(píng)得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“你的手還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼，是我不對(duì)，總和弟弟吵架�！闭f(shuō)著，我的手突然可以動(dòng)了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來(lái)是夢(mèng)呀！
手罷工啦想象作文 29
當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)后，他們的手就會(huì)聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開(kāi)會(huì)呢。一只被畫滿了痕跡的'手首先抱怨到：“我的主任不愛(ài)洗手，還老是在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的。”另一只手附和著說(shuō)：“我的主人養(yǎng)了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論著，心里越來(lái)越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。
沒(méi)有手的幫助，日子可不好過(guò)。人們沒(méi)法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結(jié)果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來(lái)：它們打開(kāi)電腦后，打開(kāi)了記事本，打起字來(lái)。內(nèi)容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會(huì)原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺(jué)自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛(wèi)生間洗了個(gè)手。
從此以后，人們愛(ài)護(hù)著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。
手罷工啦想象作文 30
幾十年以后，人們過(guò)著每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。手很累了，就開(kāi)始生氣了。因?yàn)槭种幌霝閻?ài)勞動(dòng)的人干活，而不想為懶惰的人干很多活。就說(shuō)：“我們罷工啦!我們罷工啦!”不用怕，因?yàn)槿藗兊目萍挤浅柡Γ兄悄軝C(jī)器人。
你早上起床，要刷牙就說(shuō)：“我要刷牙。”他就會(huì)馬上給你刷牙，刷完牙之后說(shuō)：“我要吃早飯�！彼湍弥鬃樱酥�，一口一口地給你喂著吃。吃完之后，就說(shuō)：“我要上班，”機(jī)器人就像車一樣飛快地速度把你送到上班的.地方。上班要在電腦上打字，怎么辦?手罷工啦!手不為我們干活的!對(duì)著機(jī)器人說(shuō)：“我要打字!”你說(shuō)什么字，他就給你打什么字。下班了，說(shuō)：“我要回家�！睓C(jī)器人嗖的一聲。你就到家了。晚上，機(jī)器人給你喂完飯之后。你要洗漱，機(jī)器人就給你刷牙，洗臉，洗腳。洗完之后，你困了，要上床睡覺(jué)了，他還會(huì)幫你蓋上被子，讓你好好地睡上一覺(jué)。
每天都是這樣，手就慢慢退化了!別再幻想了!沒(méi)有手，那人成什么樣子了!想想就可怕!
手罷工啦想象作文 31
有位小朋友，叫小紅，她天天不洗手，在自己手上亂涂亂畫，還自以為是，覺(jué)得很了不起。每次發(fā)作業(yè)，老師只要見(jiàn)到那只臟手，不用猜，準(zhǔn)是她！
天天如此，手覺(jué)得很沒(méi)面子，也很委屈，為什么別主人家的手都是干干凈凈、白白嫩嫩，而他跟的這位主人卻整天以“臟”為榮。于是呀，手決定再也不干了，他要罷工啦！
第二天早上，小紅一起床，正準(zhǔn)備伸伸懶腰�！斑�！我的手怎么一動(dòng)不動(dòng)了�！毙〖t驚訝地喊道。沒(méi)辦法，她只好用上九牛二虎之力，拖著雙手走出房間。
沒(méi)一會(huì)兒，麻煩就來(lái)了，小紅準(zhǔn)備吃飯時(shí)，手依舊紋絲不動(dòng)，氣得她直跺腳，只好把頭埋進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)，結(jié)果呢？吃的.整張桌子都是，臉上也粘滿了飯粒，碗同時(shí)被打翻在一旁，簡(jiǎn)直就像剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。
到了學(xué)校，老師布置同學(xué)們寫生字。這下完蛋了，小紅的手根本不聽(tīng)使喚，只好抬起腳來(lái)，慢慢一筆一劃地寫著�！肮蓖瑢W(xué)們都笑得：有的滑到桌子底下，有的捂住肚子像個(gè)孕婦，有的張著大嘴趴在桌面上一動(dòng)不動(dòng)�！澳闶窃谘菪∑穯幔课疫�不知道你用腳寫字也寫得這么好，都可以上春晚了，你今后干脆就用腳寫作業(yè)吧！”老師發(fā)表了意見(jiàn)。小紅聽(tīng)著都快哭了，眼淚不停地在眼珠子里打轉(zhuǎn)。
更麻煩的事兒還在后頭呢！回到家里，媽媽讓小紅刷牙。沒(méi)辦法，她只好抬起腳夾住牙刷，搓啊搓……搓啊搓。出來(lái)時(shí)，媽媽先是嚇了一大跳，然后說(shuō)：“你洗個(gè)澡，怎么像剛跑完一千米長(zhǎng)跑一樣，汗流浹背。”
晚上，小紅一個(gè)人跑進(jìn)房間里大哭起來(lái)，對(duì)著手說(shuō)：“要是以前我就知道你的重要性，好好珍惜、愛(ài)護(hù)，那該有多好，希望你可以原諒我。”不知不覺(jué)，手突然自己抬起來(lái)抹掉了小紅眼中的淚珠，似乎感受到他的真心悔過(guò)。
小紅開(kāi)心極了，她的手又回來(lái)啦。從此，她再也不在手上亂涂亂畫，也養(yǎng)成了勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的人生跟著改變。”小朋友們，好習(xí)慣從小養(yǎng)成，從我做起，我們的人生將因此變得更加精彩。
手罷工啦想象作文 32
小剛是一個(gè)十分邋遢的小男孩。他每次寫字的時(shí)候都會(huì)把黑筆往手上涂，直到媽媽叫他吃飯，他才肯停手。而且，他從不給這雙手洗澡，所以這雙手總是臟兮兮的。
周日的晚上，小剛躺在床上呼呼大睡，指頭們卻不約而同地睜開(kāi)了眼睛。食指哭喪著臉，對(duì)拇指說(shuō)：“大哥呀，我實(shí)在是受不了了！小剛每天都往我身上亂涂亂畫，晚上也不給我洗澡。你看，我身上黑乎乎的，好臟��！”“是啊，他每天都在欺負(fù)我們。今天早上，小剛在我身上畫畫的時(shí)候，還把我的皮膚給刺破了，血都流出來(lái)了。但他不管不顧，還在我身上作畫！”中指也站了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道。拇指皺了皺眉頭，說(shuō)道：“要不，我們一起罷工？”大家都紛紛贊同。
第二天早上，小剛醒來(lái)了。他正準(zhǔn)備揉揉眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己的手指一動(dòng)不動(dòng)。他嚇得跑了出去，把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽(tīng)。他們立刻給小剛檢查了一下，發(fā)現(xiàn)手真的罷工了，就對(duì)他說(shuō)：“你看你，把手弄得臟兮兮的，它們肯定不想理你了�！毙傊缓糜仓^皮去洗手了，可是他的手罷工了，只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫自己洗手。
可是，尷尬的事不止這一件。小剛已經(jīng)八歲了，還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼，忍不住捧腹大笑起來(lái)。坐在座位上的小剛面紅耳赤，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
吃完飯，小剛立馬鉆進(jìn)了房間，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。忽然，有個(gè)聲音傳入小剛的`耳朵：“小剛，你還在手指上亂畫嗎？”小剛嚇了一跳，連忙說(shuō)：“不，我不會(huì)再往手上亂涂亂畫了！”話音剛落，小剛的手指就動(dòng)了起來(lái)。小剛頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
從此，小剛每天都悉心呵護(hù)自己的手指，雙手終于過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦想象作文 33
我有一雙靈巧的手，我們形影不離，關(guān)系可謂是唇亡齒寒�？墒怯幸惶�，手卻罷工了�！笆謺�(huì)罷工？”，請(qǐng)你先收起好奇，聽(tīng)我敘敘道來(lái)。
我的習(xí)慣一向都不好，總是把墨水呀，牙膏呀，紅筆油呀，一股腦抹在手上。十位手指姐妹都快成“東施”啦，她們終于忍無(wú)可忍啦，決定集體罷工。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我玩好泥，剛想用手抓一個(gè)可口的雞腿吃，手卻不聽(tīng)使喚，硬是把我拽進(jìn)了洗手間，自己“嘩啦啦”地洗了個(gè)澡。他們邊洗邊罵：“你飯前、便后都不洗手，你瞧你瞧，病毒都來(lái)安家啦！”手的.話一針見(jiàn)血，我羞得無(wú)地自容。
太陽(yáng)要回家啦，我也要寫作業(yè)了，“慢！”右手發(fā)言了，“我不幫你寫作業(yè)啦！”
“為什么？”
“你每次都用筆劃得左手五個(gè)姑娘遍體鱗傷，還嫁禍給我們！”右手非常憤懣。
我聽(tīng)了，非常后悔。恨不得找個(gè)墻縫鉆進(jìn)去。
月亮透過(guò)樹(shù)枝傾瀉下斑斑駁駁的銀光，已經(jīng)到晚上啦。我經(jīng)過(guò)媽媽的同意，剛想出去拍皮球，但手卻像磁鐵一樣牢牢吸住了大門。任憑我掙扎，也無(wú)動(dòng)于衷。十位手指姐妹異口同聲，怒氣沖沖地喊：“你呀，就不能把球洗洗嗎？這球又濕又臟，滾過(guò)糞坑，掉過(guò)水溝，你確定能繼續(xù)玩？”我想了想，的確有些惡心，便向手賠不是，然后把球洗得干干凈凈再出門。
經(jīng)過(guò)這次可怕的教訓(xùn)，我再也不會(huì)如此“虐待”手了，爭(zhēng)取讓手不再這般的“罷工”吧。
手罷工啦想象作文 34
有一位小主人，他有一雙手和一個(gè)胃。有一天，手悶悶不樂(lè)地想著，我整天為胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都夸小主人身體棒棒的，而胃什么都不做，只管吃。
有一天，手覺(jué)得自己很累，不想動(dòng)了，忽然想起了罷工這個(gè)念頭，就把自己放在主人的口袋里，動(dòng)也不想動(dòng)彈。
手罷工了，主人寫不了字，穿不了衣服......什么也干不了，最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。于是胃對(duì)手說(shuō)：“手，你為什么罷工呢？”手回答：“因?yàn)槲艺旖o你提供食物，把你吃的飽飽的，而我卻只能干活�！�
第二天，手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有力氣了，胃看到了，對(duì)手說(shuō)：“你看，你不能為我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來(lái)，所以你只能給我提供食物，這樣一來(lái)，對(duì)大家都有好處。”
手覺(jué)得胃說(shuō)的很有道理，于是，它開(kāi)始了干活，現(xiàn)在，胃吃的飽飽的，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的'，回到了原來(lái)的模樣，大家又回到了平常的日子里，過(guò)著美好的生活。
手罷工啦想象作文 35
手要罷工了。
一問(wèn)為什么 ，手說(shuō)：“每次肚子都好吃懶做，還傲慢的不行，而我卻要辛辛苦苦的干活，還一口都吃不成，憑什么？我要罷工！”
手嘰里呱啦的發(fā)起牢騷來(lái)：這個(gè)肚子不但好吃懶做，還會(huì)命令人哩！每次肚子一餓了，就咕咕的叫起來(lái)。接著就命令我： “手，去給我做飯，我餓了！”它還命令腿和腳：“你們兩個(gè)動(dòng)作快點(diǎn)！ 我都要餓死了！快讓手去做飯！”就它這樣子，誰(shuí)愿意給它做飯吃啊？我不想再伺候這個(gè)無(wú)禮的家伙了！哼！它又不是身體的'主宰，心才是呢。這個(gè)肚子還傲慢著哩！每次肚子吃飽了，我輕輕拍拍它，它就說(shuō)：“拍什么拍，你知道我是誰(shuí)嗎？”每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想：你以為你是誰(shuí)，你不就是個(gè)好吃懶做的肚子嘛！
手這么想的時(shí)候，心都知道。心說(shuō)：“何必要這樣呢？都是兄弟嘛！”
“說(shuō)了這么多也不白說(shuō)，不管怎么樣我要罷工！”手堅(jiān)定的說(shuō)。
心說(shuō)：“可是你得想想，如果你走了，你得不到好處，我們也得不到好處，到那時(shí)身體不知會(huì)亂成什么樣子。”
“我都說(shuō)了，不管怎么樣我要罷工，我才不管，我得不得到好處，只要不跟肚子在一起我就心滿意足了�！�
“但是……”
心還想說(shuō)些什么，手就打斷了心：“我不干了，我就是要罷工！”
心無(wú)可奈何，手決心已下，心也拿它沒(méi)有辦法，只能由著手啦。
手終于罷工了，接著身體就亂了套。
手不做飯菜了，肚子沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，餓的扁扁的，可難受了。
身體漸漸變得虛弱了，手也軟綿綿的沒(méi)有力氣，抬都抬不起來(lái)。
肚子有點(diǎn)后悔了，它想，要是我不這么驕傲的話，手就不會(huì)罷工了，身體也不至于成現(xiàn)在這個(gè)樣子，我得跟手說(shuō)聲對(duì)不起。
手想起心的話，也許心是對(duì)的，我們都是兄弟啊。
肚子找到手說(shuō)：“對(duì)不起，以前我不該那么傲慢地對(duì)你，你回來(lái)吧。”手說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，其實(shí)我也早就后悔了�！�
手重新干起活兒來(lái)，肚子對(duì)手也很禮貌。手每次給肚子做了香噴噴的飯菜時(shí)，肚子都會(huì)說(shuō)：“謝謝！真好吃！”身體漸漸地變得健康起來(lái)，手也充滿了力量，無(wú)論多么辛苦，手再也沒(méi)有抱怨過(guò)。
手罷工啦想象作文 36
有一天夜晚，人們都進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開(kāi)會(huì)。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒，卻從來(lái)不受重視，還經(jīng)常身受重傷。于是，手家族決定離開(kāi)人類，連夜逃跑。
第二天，人類發(fā)現(xiàn)自己的`手不見(jiàn)了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒(méi)了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒(méi)了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？
不過(guò)，一群孩子聚在一起大開(kāi)腦洞，想了好多辦法。第一個(gè)辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字。可是，一個(gè)字兒還沒(méi)寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來(lái)，疼得他們哇哇大哭。第二個(gè)辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽(tīng)使喚，把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。
大人們也沒(méi)閑著，大家都覺(jué)得沒(méi)有手是萬(wàn)萬(wàn)不能的，便到處找起手來(lái)�？墒旨易宥阍谑蛛[蔽的地方，他們一時(shí)半會(huì)兒都找不到手。
就在這時(shí)，手家族主動(dòng)派出了一個(gè)代表，跟人類說(shuō)：“你們不愛(ài)惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會(huì)用罷工來(lái)懲罰你們。不過(guò)，只要你們?nèi)祟惐ＷC以后好好愛(ài)惜雙手，我們就會(huì)回來(lái)。”人類答應(yīng)了。
從此，人類非常愛(ài)惜自己的雙手，手過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦想象作文 37
有一天，我坐著飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的國(guó)度，我看到這里的人做什么事情都是用機(jī)器人來(lái)幫忙。這里的.人還很熱情，也給我送了一個(gè)機(jī)器人。
第二天，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備穿衣服的時(shí)候。那個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“我來(lái)幫你穿衣服�！蔽揖驼驹谀莾�，機(jī)器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙，機(jī)器人就會(huì)帶我去浴室刷牙。
我去上班的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)變成一輛跑車載著我去公司。來(lái)到公司，正當(dāng)我要打開(kāi)電腦工作的時(shí)候，機(jī)器人又開(kāi)始動(dòng)嘴說(shuō)話了：“主人，我來(lái)幫你工作。”就這樣，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，無(wú)論做什么事情都有機(jī)器人幫忙，我特別享受這樣的生活。
后來(lái)，我的手就不聽(tīng)使喚了，慢慢地，我的手開(kāi)始退化了，包括其他人的手都在消失，成了一個(gè)怪物。我大聲地喊道：“我不要成為怪物，我不要成為怪物�！�
過(guò)了好一會(huì)兒，我從床上起來(lái)，滿身都是汗，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)�。�
人們不能依賴機(jī)器人，手是我們必不可少的東西，什么都不可以替代它。
手罷工啦想象作文 38
媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了�？捎幸惶�，我正在寫作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽(tīng)我的'使喚。我又把手這樣搖來(lái)?yè)u去，它還是不動(dòng)。我心想：這樣就不用寫作業(yè)了。
晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結(jié)果沒(méi)有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒(méi)有精神。我在看書(shū)，手又罷工了，害得我考試沒(méi)考好，又被媽媽罵，真倒霉。
唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復(fù)到原來(lái)的樣子呀，媽媽說(shuō)，你做什么事都要努力去做，你的手就不會(huì)罷工了。
繪畫課上，我努力的去畫，寫作業(yè)時(shí)，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。
手罷工啦想象作文 39
從前有一群人，他們對(duì)自己的手一點(diǎn)也不愛(ài)惜，這讓手家族苦惱不已。
一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡下了，手家族卻開(kāi)起了大會(huì)。一只手哭哭啼啼地向大家展示自己的身體，只見(jiàn)它的身上被凍得通紅，背上還長(zhǎng)滿了凍瘡，有的地方甚至已經(jīng)潰爛了。它哽咽著說(shuō)：“大家看看我，我都已經(jīng)被凍成這樣了，可是我的主人就是不給我戴手套！”說(shuō)完，它的眼角流下了傷心的淚水。這時(shí)，另一只手站了起來(lái)，義憤填膺地說(shuō)：“我們手的用處可大了，可是我的主人卻只會(huì)用我來(lái)打人。他是打爽了，可是我疼得要命！”一只長(zhǎng)滿老繭的'手一瘸一拐地走了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“你們都還年輕，可我年老體弱，卻整天搬磚頭，和水泥，以至于渾身疼痛，整夜都睡不好覺(jué)！”最后，一只大手說(shuō)：“既然大家都有意見(jiàn)，那我們就罷工吧！”這個(gè)想法讓其他的手歡呼雀躍，紛紛點(diǎn)頭。
第二天，人們醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的手都消失了，這可把他們嚇壞了。人們紛紛找起了自己的手。手們見(jiàn)了卻趕緊躲起來(lái)。當(dāng)人們?cè)谂P室找手時(shí)，它們就躲進(jìn)廚房；當(dāng)人們?cè)诳蛷d尋找時(shí)，它們就鉆進(jìn)衣柜里。更糟糕的是，越來(lái)越多的手加入了罷工的隊(duì)伍，越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)自己的手不翼而飛，連基本的生活都變得十分困難了。
很多人沒(méi)有手后，社會(huì)陷入混亂：交通癱瘓了；大人無(wú)法工作；學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)。人們陷入了恐慌，逐漸意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。于是，人們派出代表與手進(jìn)行談判。手把自己的委屈告訴了人們，還把自己的要求提了出來(lái)。人們這才知道，原來(lái)自己做得如此不好，就深深地檢討了一番，并向手表示：自己沒(méi)有手，生活很不方便，以后會(huì)好好地對(duì)待手，不會(huì)虐待它們。于是，他們協(xié)商了很久，終于簽訂了合同，手們這才回到主人身邊。
從此以后，人們與手友好相處，互相尊重，社會(huì)又恢復(fù)了正常的秩序。
手罷工啦想象作文 40
昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的手居然罷工了！
早上醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)手動(dòng)也動(dòng)不了，我的手真的罷工了！我的手說(shuō)：“主人，我太累了，我要罷工一天！”天吶！我的手居然真的罷工了！
怎么辦呢？我只好翻滾到床邊，利用腳的力量很不容易地站起來(lái)，走到客廳正想告訴爸爸媽媽我手罷工的事情，誰(shuí)知道爸爸媽媽的手居然也罷工了，真是太不可思議了！
沒(méi)有手的幫忙那我們?cè)趺闯詵|西？怎么刷牙洗臉？怎么寫作業(yè)呢？我每天起床后都要喝一杯溫水，可是沒(méi)有手的幫忙要怎么才能喝到水呢？媽媽告訴我可以借助嘴巴幫忙。我恍然大悟，想到用嘴巴咬著杯子到飲水機(jī)那里接水喝的好辦法。媽媽看到我終于喝到水了，夸我真能干。
上學(xué)的時(shí)間快到了，我突然想起怎么背書(shū)包呀？在爸爸媽媽合力幫助下，總算把書(shū)包的'肩帶套在了我的肩膀上。我背著沉重的書(shū)包去學(xué)校，邊走邊想，還好只是手罷工，腳還是沒(méi)問(wèn)題的，要不然就更慘了。
好不容易到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級(jí)教室里一個(gè)人也沒(méi)有“咦？人呢？”我放下書(shū)包，四處看了下，剛好看到老師低著頭用下巴夾著兩本書(shū)往教室走來(lái)。老師說(shuō)：“唉！我手罷工了，好不容易才來(lái)到這里，可能你是唯一一個(gè)來(lái)到課室的同學(xué)”�！吧�？”
我被老師的話驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。“主人，你怎么了？”我看了看我的雙手，又試著動(dòng)了動(dòng)，呼！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，雙手不能行動(dòng)那真是太不方便了。
手罷工啦想象作文 41
看，那個(gè)頂著雞窩似的頭發(fā)的小孩就是小明，臟兮兮的小手更是引人注目。
今天，小明又像平常一樣，伸出臟兮兮的小手，頂著滿頭大汗的腦袋，直接把手伸進(jìn)了冰箱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了一塊面包一溜煙跑掉了。
下午回到家，當(dāng)他再次想伸出雙手打開(kāi)冰箱時(shí)，驚奇的'發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也抬不起來(lái)，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
怎么回事��！我的手怎么動(dòng)不了了？沒(méi)了小手怎么寫字，怎么吃飯，怎么穿衣？他大聲喊叫著。
這時(shí)，一個(gè)冷冰冰的聲音幽幽的響起來(lái)：哼，讓你不給我們勤洗澡，整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的，我們家族決定，再也不為你服務(wù)了，我們家族都是愛(ài)干凈的人兒，可不想因?yàn)槟惚粍e人嘲笑！說(shuō)罷便閉嘴了。
小手，小手，我知道錯(cuò)了，你原諒我吧，我一定痛改前非，做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子！小明央求著。
看著小明痛哭流涕的模樣，最終，小手家族原諒了小明，從此，小明成為了一個(gè)勤洗手、勤洗澡、愛(ài)干凈的小朋友。
手罷工啦想象作文 42
在一個(gè)漆黑的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，我的手，罷工啦。第二天早上起來(lái)，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我的手動(dòng)不了了，手成了個(gè)拳頭！平常，我下床很方便，但今天，我只好先把腳伸到層下，用胳膊夾住梯杠，費(fèi)力的下了我的架子床。下了床，我開(kāi)始穿衣服，本來(lái)我兩分鐘就能穿好衣服的，但因?yàn)槭至T工了。我只能先把衣服平鋪在床上，把兩只胳膊吃力的穿進(jìn)袖子里，穿上衣服，再使出吃奶的勁，把衣服抖平，然后，嘴和胳膊并用著，把拉鏈拉上去。爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣的對(duì)我說(shuō)："寶貝，爸爸媽媽的.手罷工了！媽媽只給咱們熱了幾個(gè)豆沙包。""哦！"天哪！爸爸媽媽的手也罷工啦。我用胳膊夾住豆沙包，送進(jìn)了嘴里。吃完早點(diǎn)，我背起書(shū)包就去上學(xué)�？烧l(shuí)知，司機(jī)師傅的手也罷了，公交車司機(jī)也沒(méi)法上班，公交車只好停用了。還好，我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我一路飛奔向?qū)W校�？墒�，怎么都跑不到學(xué)校，反而跑遠(yuǎn)了，越跑越遠(yuǎn)……"哎呀！"我一不小心被一塊石頭摔倒了，疼得我哇哇大叫。這時(shí)，我被嚇醒了，睜眼一看，是一個(gè)美好的早晨，媽媽微笑著望著我，我看看雙手，一點(diǎn)事都沒(méi)有，我高興的親了親我的手，原來(lái)，那是場(chǎng)夢(mèng)�。�=
手罷工啦想象作文 43
想一想，一雙手每天都要做這個(gè)，做那個(gè)，會(huì)有多勞累呀，于是，它罷工了。睡起了懶覺(jué)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小主人急忙說(shuō)：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說(shuō)：“我每天這么累，還不能休息呀！”說(shuō)完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說(shuō)：“不行呀，我沒(méi)有你，做事情就不方便了！”那雙手說(shuō)：“哎呀，別吵了，我要睡覺(jué)了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說(shuō)話了，一聲不響的�！斑@可怎么辦呀？書(shū)包怎么拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時(shí)鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊著書(shū)包，不管三七二十一，直沖學(xué)校。
到了學(xué)校，他正要寫老師發(fā)的作業(yè)時(shí)，忽然想到：哎呀，我的手已經(jīng)罷工了，怎么寫作業(yè)呢？沒(méi)辦法，他只好用嘴叼著筆寫作業(yè)。哎喲，這樣“寫”作業(yè)可難為自己的嘴巴了！“寫”出來(lái)的字特別難看，他費(fèi)了九牛二虎之力才完成了作業(yè)，好不容易交給了老師，沒(méi)想到，因?yàn)樽帧皩憽钡贸�，還被老師重重地批評(píng)了一頓。傍晚時(shí)，他去食堂吃飯，但因?yàn)槭至T工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的'還特別慢。飯后回到教室時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，遲到了，又挨了老師一頓批評(píng)。
放學(xué)了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終于睡醒了，從此，他一直愛(ài)護(hù)著自己的雙手，生怕他的手再罷工了！
手罷工啦想象作文 44
“我要罷工了，每天要寫好多個(gè)很復(fù)雜的字，我太累了。”手想，“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳，他們多容易啊！”
我要變成嘴巴，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就可以啦，輕輕松松，于是手變成了嘴巴。一大早，吃著香甜的面包，真不錯(cuò)；來(lái)到學(xué)校上課，突然被點(diǎn)到要背誦課文，變成嘴巴的手一下就慌亂了，一句也背不出來(lái)，真尷尬。晚上睡覺(jué)時(shí)，想起今天在學(xué)校的不愉快，不停地說(shuō)起了夢(mèng)話；后來(lái)還不停地磨牙，細(xì)想原來(lái)是前幾天手有抱怨，都沒(méi)怎么洗，肚子里長(zhǎng)蟲(chóng)了。就這樣，當(dāng)嘴巴的`一天，都沒(méi)有休息過(guò)。
那就變成眼睛，覺(jué)得眼睛挺簡(jiǎn)單的。第二天手變成眼睛來(lái)到課堂上，原來(lái)一直要睜大眼睛看很多東西，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，而且昨晚沒(méi)睡好，開(kāi)始有點(diǎn)打眼閉，結(jié)果被老師狠狠批評(píng)了一頓。
接著手又變成了耳朵，腳等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那樣是輕松的。
最后手還是做回了自己，變成了手。
手罷工啦想象作文 45
媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌著：白天，她們洗衣、做飯、掃地、澆菜晚上，她們輔導(dǎo)、運(yùn)算、收拾、整理像一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。一到冬天，她們就像松樹(shù)皮一樣，幾乎每個(gè)指肚子都會(huì)裂開(kāi)口子。媽媽叫小主人幫忙，他總是說(shuō)：這點(diǎn)事兒，你自己做就行了，我的手得做作業(yè)!
冬天的夜里真冷啊，呵一口氣立刻變成霧。她們還得幫小主人洗校服，翻翹的拉鏈割傷了本來(lái)就裂開(kāi)的大拇指肚。手哭了，紅紅的眼淚一滴一滴地冒出來(lái)。她們堅(jiān)持把衣服洗完了又開(kāi)始包餃子。夜晚，趁媽媽睡得熟，兩只手悄悄地聊了起來(lái)。
唉!小主人真不讓人省心啊!嫌棄我們粗糙難看，還把衣服穿的這么臟，像在泥地里滾過(guò)一樣;明明看到我都流血了，還哭鬧著明天早上要吃餃子，不然不上學(xué)。媽媽的左手長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
對(duì)呀!作業(yè)還寫得這么潦草。右手也抱怨。
右手同情地看著流血的左手大拇指，垂頭喪氣地說(shuō)：這下要好多天才能下水了。
咱們得讓小主人的手罷工一天，讓小主人學(xué)會(huì)體諒媽媽。左右手異口同聲地說(shuō)。
我們同意!小主人的兩只手舉了起來(lái)，表示贊同，讓媽媽的手也罷工，讓她們懶散地躺在床上，醒來(lái)時(shí)洗個(gè)澡，做個(gè)水療，敷著高級(jí)的手膜，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，也變成細(xì)皮嫩肉?
媽媽的手當(dāng)然不肯罷工。
早餐做好了!你該起床上學(xué)了，媽媽先去干活了!媽媽溫和地說(shuō)。
知道了，知道了!小主人不耐煩地喊。
你不體諒媽媽，我們要罷工小主人的手說(shuō)。小主人正要起床，卻發(fā)現(xiàn)手黏在床上。好不容易才爬了起來(lái)，他氣呼呼地說(shuō)：沒(méi)有你們我照樣過(guò)。
他穿著睡衣走到餐桌旁。哇!香噴噴的蒜蓉醬、酸酸甜甜的番茄醬，蘸著媽媽做的蝦餃，最美味了!可是，手不聽(tīng)使喚啊!小主人咽了咽快流到下巴的口水，只能眼睜睜地看著水餃
他氣呼呼地餓著肚子出門了。手罷工了，沒(méi)法拿起鉛筆做作業(yè)，東西丟了不能撿，同學(xué)邀請(qǐng)做游戲不能參加，中午累了困了不能蓋上被子睡覺(jué)。最糟糕的是上廁所好麻煩，罷工的'手硬是不肯復(fù)工，小主人費(fèi)了好大勁兒，才把褲子脫下來(lái)
小主人精疲力竭地回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽左右手配合，一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒揮動(dòng)雙手掃地，昨天裂開(kāi)的口子雖然用創(chuàng)可貼貼上了，可是還滲著血水。
媽媽，你的手都裂開(kāi)口子了!你辛苦了，我來(lái)幫你掃地吧!他拉著媽媽的手，邊喃喃自語(yǔ)邊掃地，咦，我的手竟然復(fù)工了?
那雙罷過(guò)工的手，從此開(kāi)始幫媽媽做事了
手罷工啦想象作文 46
一天，手協(xié)會(huì)的成員們都聚在一起開(kāi)緊急會(huì)議。會(huì)長(zhǎng)義憤填膺地說(shuō)：“最近新冠肺炎疫情這么嚴(yán)重，人類還不注意衛(wèi)生，不好好愛(ài)惜我們，看來(lái)是得出絕招了，我們罷工一天！”
第二天一大早，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己的`雙手罷工了，都大驚失色。雙手一動(dòng)不動(dòng)，人們無(wú)法正常吃飯，只能伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴去吃。學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)也感到頭痛不已，由于不能握筆寫字，他們只能咬住筆桿，慢慢地寫字。結(jié)果，他們把字寫得歪歪扭扭，讓人難以辨認(rèn)。
手動(dòng)不了，工廠都停工了，商場(chǎng)也倒閉了，連便利店都關(guān)門了。那一天，社會(huì)癱瘓了，大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿，讓一些殘疾人熟練地用腳干活。可一大部分人仍然沒(méi)法正常工作，正在醫(yī)院接受的治療病人也崩潰了，因?yàn)獒t(yī)生的雙手動(dòng)彈不得，就無(wú)法給他們治療了。
到了第二天，手協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)去和人類的代表談判，人們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并保證以后會(huì)好好愛(ài)惜雙手。于是，會(huì)長(zhǎng)跟成員們說(shuō)：“想必人類已經(jīng)吃盡了苦頭，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。今天大家開(kāi)工吧！”就這樣，手開(kāi)工了，一切都好轉(zhuǎn)了。
大家一定要記得愛(ài)護(hù)自己的雙手，否則后果不堪設(shè)想。
手罷工啦想象作文 47
從前，有一雙手，它有一位淘氣的小主人，叫圓圓。他很不愛(ài)惜他自己的那雙手，總是讓自己的手處在過(guò)度勞累狀態(tài)。
有一天，圓圓正在興頭上忙著打游戲的時(shí)候，他的手懇求著說(shuō)：“小主人讓我休息一會(huì)兒吧！”話音剛落，圓圓就堅(jiān)決的說(shuō)：“不！我還要再玩一會(huì)兒�！�
過(guò)了10分鐘后……圓圓的手再次央求著說(shuō)：“小主人求你讓我休息一會(huì)兒吧！”圓圓說(shuō)：“不！你別吵！我還要再玩一會(huì)兒�！�
就這樣，又過(guò)了20分鐘……圓圓的手生氣的說(shuō)到：“快讓我休息！”看到已經(jīng)生氣了的自己，雙手本以為圓圓會(huì)停下來(lái)讓自己休息，結(jié)果卻恰恰相反。
圓圓感受到了雙手的氣憤，便十分不耐煩的說(shuō)：“不！我不要！你給我閉嘴！”說(shuō)罷，又變本加厲的玩起游戲來(lái)。這時(shí)圓圓的手再也忍無(wú)可忍的說(shuō)：“好！我從現(xiàn)在開(kāi)始罷工啦！”
隨后，圓圓的手就再也不動(dòng)了。而圓圓卻并不在意，自己嘟囔著：“大不了就不玩游戲了，有什么了不起，沒(méi)有你我照樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心！”
這時(shí)剛好圓圓的媽媽煮好了香噴噴的`飯菜說(shuō)：“圓圓來(lái)吃飯啦！媽媽去工作了，記得把作業(yè)寫了��！”圓圓一口答應(yīng)道“好的媽媽�！笨墒撬男睦飬s慌了神，七上八下的�！皼](méi)有雙手我可怎么吃飯��！沒(méi)有雙手我還怎么完成作業(yè)��！”
現(xiàn)在圓圓才意識(shí)到雙手的罷工給他帶來(lái)如此多的麻煩，他這才意識(shí)到雙手的重要性，才想起雙手的好。可是圓圓的手已經(jīng)罷工了，所以他現(xiàn)在什么事也做不了了。
圓圓瘋狂的想要怎么辦才好，最后終于想到一個(gè)最好的辦法，那就是讓手復(fù)工。可圓圓心里又糾結(jié)了，想：“不行，不行，這樣回去求他多丟人��！可這個(gè)不行那個(gè)不行，算了，今天不吃了，作業(yè)也不寫了�！�
然而時(shí)間卻不會(huì)顧及圓圓有沒(méi)有餓肚子，有沒(méi)有完成作業(yè)，它一直在不停的流逝著。而圓圓越來(lái)越餓，他基本上要餓瘋了。
圓圓受不了了，于是對(duì)自己的手說(shuō)：“小手啊！對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你的，請(qǐng)你原諒我吧�！眻A圓的手本不想這么輕易的原諒他，可又想：“要是圓圓餓出個(gè)好歹，自己也不好過(guò)呀！既然圓圓知錯(cuò)了我就復(fù)工吧！”
后來(lái)圓圓的手就動(dòng)了起來(lái)，他們和好了，從那以后圓圓有節(jié)制的使用自己的雙手，從不讓他勞累，他的雙手也再也沒(méi)罷過(guò)工，他們和諧快樂(lè)的相處著。
手罷工啦想象作文 48
“人有兩件寶，雙手和大腦。”手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的手指?jìng)儏s發(fā)生了矛盾，這個(gè)事情還要從星期天說(shuō)起。
星期天，人們都在家里休息�！拔易畲�!我最大!誰(shuí)也沒(méi)有我大�！蓖蝗�，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來(lái)是手指?jìng)冊(cè)谕媾抨?duì)的'游戲。這個(gè)游戲需要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，帶著大家一起鍛煉。大拇指說(shuō)：“我最大，我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�！敝兄竻s說(shuō)：“你們不知道隊(duì)長(zhǎng)都是個(gè)兒最高的嗎?你們看看我個(gè)兒多高，所以我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�！笔持感χf(shuō)：“你們真是無(wú)知，光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力，能者居之�！睙o(wú)名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數(shù)來(lái)證明它倆也能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。可是它們爭(zhēng)了半天，也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)所以然來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。
一天，豆豆的書(shū)掉在了地上，他想把書(shū)撿起來(lái)，可手指怎么不聽(tīng)話。因?yàn)檠�，手指�(jìng)冇X(jué)得到了證明的時(shí)候了。大拇指先去撿書(shū)，半天也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書(shū)的一個(gè)角離開(kāi)地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫作業(yè)、吃飯都很不方便。
豆豆覺(jué)得很不對(duì)勁，便去問(wèn)小拇指。小拇指把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍。豆豆聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是好兄弟，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”
手指?jìng)兟?tīng)了豆豆的話，都覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是它們各自承認(rèn)了錯(cuò)誤，和好如初，并且更加團(tuán)結(jié)了。
手罷工啦想象作文 49
有一天，手氣憤地告訴其他同伴：“為什么我總是在工作？主人吃飯的時(shí)候我在工作，主人寫字的時(shí)候我也在工作，太累了，今天我要罷工！”
主人吃飯的時(shí)候，想和往常一樣拿起筷子，但手卻軟綿綿地掛在肩膀上，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。主任很奇怪，想再次抬起手，手卻紋絲不動(dòng)。最后，主任只能餓著肚子去上班了。
上班時(shí)，主人想打開(kāi)電腦，可是手卻不同使喚，主人因此沒(méi)有完成一天的'工作，并且連水都沒(méi)有喝上一口，渾身沒(méi)勁。
這時(shí)，手自言自語(yǔ)：“終于可以休息了，真舒服啊�！钡瑫r(shí)，主人因?yàn)橐惶鞗](méi)有吃東西了，手腳都沒(méi)有力氣。
主人在回家的路上又渴又累，眼皮上下打架，手也偷偷地打起瞌睡。突然，主人的腳絆到了一塊石頭，“撲通”一聲，主人重重地摔倒在了地上�！斑青辍币宦�，手骨折了，手猛然驚醒，大叫：“好痛��！”
手回想起自己一天的所作所為，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并明白了一個(gè)道理每個(gè)人都有自己的責(zé)任，逃避責(zé)任只能對(duì)別人和自己造成傷害，他決定以后好好工作，充實(shí)地過(guò)好每一天。
手罷工啦想象作文 50
小明是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不愛(ài)寫作業(yè)，成天就只想著打電腦游戲，只有握著鼠標(biāo)的時(shí)候，他的手才充滿了活力。
這樣下去，小明的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮，可一直戒不掉。這-天，小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，累了，就趴在桌子上瞇了一會(huì)兒。忽然，他覺(jué)得胳膊又酸又麻，那只曾經(jīng)握著鼠標(biāo)的手動(dòng)彈不得了。他嚇了一跳，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了甕聲甕氣的聲音：“小明！我是你的'手，現(xiàn)在我向你提出抗議，我要休息，我要罷工了！”小明很委屈，對(duì)手說(shuō)：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平時(shí)不是待你挺好的嗎？”手嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看你，哪兒對(duì)我好？上課不認(rèn)真做筆記，下課不好好做作業(yè)，天天就知道玩電腦打游戲，每天我都超負(fù)荷，感到筋疲力盡。我和人一樣，也是需要得到呵護(hù)、需要休息的，我對(duì)你十分失望；現(xiàn)在，我對(duì)你提出罷工，等我找到新的主人，我就要離開(kāi)你了！”手的一番義正言辭的話讓小明無(wú)言以對(duì)，這沒(méi)有手的日子可怎么辦�。坎荒芟茨�?biāo)⒀�，不能穿衣，不能吃飯，不能寫字，不能打球，這可怎么辦��？
在馬上要失去手的時(shí)候，小明才深刻的體會(huì)到了手的重要性。小明非常淚喪，他很誠(chéng)懇的說(shuō)：“看在老朋友的份上，請(qǐng)你不要離開(kāi)我，我有什么做得不好的地方，一定會(huì)改！”手說(shuō)：“你能改掉你的壞習(xí)慣嗎？能以后不再玩電腦游戲嗎？只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考慮回到你的身邊�！毙∶鬟吙捱吅埃骸拔铱汕f(wàn)不能失去你，你看我的表現(xiàn)吧！”眼淚滑過(guò)小明的臉龐，他覺(jué)得涼涼的，揉揉眼睛，醒了，原來(lái)這是一為場(chǎng)夢(mèng)。
小明記住了自己對(duì)手做出的承諾，他改掉所有的壞習(xí)慣，成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
手罷工啦想象作文 51
一天夜里，大腦、手和眼睛爭(zhēng)吵起來(lái)。
眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，掃視了大家一遍說(shuō):“哈哈！告訴你們，我的本領(lǐng)最大，小主人每天上學(xué)看書(shū)的時(shí)候需要我，上下學(xué)看路的時(shí)候也需要我，我本領(lǐng)最大�！�
手神奇十足地說(shuō):“你別臭美啦！我的本領(lǐng)最大，小主人寫作業(yè)的時(shí)候需要我，如果我不幫小主人寫作業(yè)的話，老師會(huì)讓他罰站的。小主人吃飯的'時(shí)候也需要我，沒(méi)有我小主人就不能吃飯了！”
大腦把頭一扭，生氣地說(shuō):“你們都別胡說(shuō)，我的本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時(shí)候需要我，連記事的時(shí)候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多�！�
它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，它們都罷工了。
罷工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也動(dòng)不了，記得小主人直跺腳。上午上課的時(shí)候，老師讓小主人回答問(wèn)題，可是小主人大腦一片空白，什么也記不得。
鼻子氣呼呼地站了起來(lái)，生氣地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，小主人缺了我們誰(shuí)都不行，我們要團(tuán)結(jié)合作，為小主人提供最好的服務(wù)！”
手、大腦和眼睛聽(tīng)了鼻子的話，羞愧的低下了頭，它們又繼續(xù)為小主人工作了。
手罷工啦想象作文 52
小明是一個(gè)經(jīng)常做錯(cuò)事的人，他經(jīng)常在手上亂涂亂畫，把手弄得又臟又臭，這讓手很苦惱。它天天想著罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。
一天晚上，手在抱怨自己主人的時(shí)侯，被大腦聽(tīng)見(jiàn)了，于是問(wèn)手:＂你怎么啦？"手嘆了一口氣說(shuō):"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天早上，小明醒來(lái)，想穿衣服的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來(lái)了，小明很著急，就只好叫來(lái)媽媽幫忙穿。吃早飯的時(shí)侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎么也抬不起來(lái)。當(dāng)他想叫媽媽的.時(shí)候，媽媽卻急急忙忙地說(shuō):＂小明你自己吃，我去上班了。"說(shuō)完就走了。小明就只能用嘴對(duì)著盤子吃，可是吃得很費(fèi)勁。上課的時(shí)候，小明想舉手發(fā)言，手怎么也舉不起來(lái)，他只能呆呆地坐在位置聽(tīng)其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了，小明無(wú)精打采地走在回家的路上，突然聽(tīng)到一陣輕輕的說(shuō)話聲，"只要你不在手上亂涂亂畫，我就讓你的手再次動(dòng)起來(lái)。＂小明答應(yīng)了。果真，小朋回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，手動(dòng)起來(lái)了，小明高興極了！
從此，小明的手變得干干凈凈，不像以前那樣又臟又臭，手再也不罷工了。
手罷工啦想象作文 53
晚上，我和媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué)，剛躺下，“哎喲!”媽媽喊了一聲�！霸趺戳藡寢�?”媽媽說(shuō)：“我的腰扭了，需要你給媽媽按摩一下!我說(shuō)：“好啊!”于是我就給媽媽從上到下仔仔細(xì)細(xì)的按摩了一會(huì)兒，媽媽表?yè)P(yáng)的`手藝不錯(cuò)，在我臉上親了倆口，抱著我入睡了。
第二天，媽媽一大早起來(lái)給我熱奶，準(zhǔn)備了面包，讓我吃早餐。我手里拿著一根棒棒糖，正準(zhǔn)備拆開(kāi)吃。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)吃早餐前空肚子不能吃甜食，我生氣了，一把棒棒糖扔在地上，跑到臥室里哭了。這是，我發(fā)現(xiàn)我的小手沒(méi)有了，我驚呆了，又大聲哭了起來(lái)。我心想：沒(méi)有小手我怎么辦?怎么吃飯?怎么上廁所?怎么寫作業(yè)呀?嗚嗚………
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一些聲音：“這里好悶好黑呀!我們躲到什么時(shí)候才能出去啊?”“我也不知道，昨天小主人還給媽媽按摩，好溫暖啊!”“就是啊!可是她今天怎么變成了這樣?居然向***媽生氣，真是太不懂事了!”我聽(tīng)了以后，對(duì)倆只小手說(shuō)：“對(duì)不起!我錯(cuò)了，我再也不和媽媽生氣了，你們快回來(lái)吧!”說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)兩只小手真的回來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)……
手罷工啦想象作文 54
大家好！我是一雙靈活、勤勞的雙手。我每天勤勤懇懇、任勞任怨。我以為主人內(nèi)心十分在意我。
一天，我家主人在鏡子面前梳妝打扮的時(shí)候，她對(duì)著鏡子驕傲地說(shuō)：“��！我的眉毛是多么彎，像柳樹(shù)的葉子一樣美麗；我的眼睛水汪汪的，像一潭明亮的湖水；我的臉頰是多么嬌嫩，就像陽(yáng)光下的花朵！”我一聽(tīng)，主人把毫無(wú)用處的眉毛都夸獎(jiǎng)了一遍，就是沒(méi)有提起我。我生氣極了，到了晚上，我就召集所有的'手在一起開(kāi)會(huì)：“我們明天罷工一天吧！我要讓他們知道知道我們的厲害，沒(méi)有我們，他們什么都做不成。”其它的手都異口同聲地說(shuō)：“好！”
第二天早晨，主人一起床就發(fā)現(xiàn)自己穿不了衣服，梳不了頭，洗不了臉，也刷不了牙啦！她感到特別郁悶，正當(dāng)她垂頭喪氣地準(zhǔn)備出門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)門，低頭一看，原來(lái)是自己的雙手不聽(tīng)使喚了！我心中暗自竊喜。
主人好不容易出了門來(lái)到教室，課堂上早已亂成了一鍋粥，同學(xué)們寫不了作業(yè)啦，老師也不能在黑板上板書(shū)啦，大家你看看我，我看看你，都很著急。
放學(xué)后，爸爸媽媽們?cè)谛ｉT口等待孩子放學(xué)，原來(lái)他們的手也不能工作了，所以大家都有空來(lái)接孩子啦！
就這樣過(guò)了不到一天，人類就無(wú)法忍受了，于是他們派主人和我們進(jìn)行了溝通，主人真誠(chéng)地認(rèn)可我們十分重要，并會(huì)好好保護(hù)我們。最后，手們都開(kāi)開(kāi)心心地回去工作啦！
手罷工啦想象作文 55
有一個(gè)小學(xué)生，他每天都啃手指甲，他的雙手很惱他這樣做，于是便想要罷工。
它想：這個(gè)小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我，天天不是把我弄得滿身灰塵，就是把我弄得滿身口水，我一定要罷工！小主人聽(tīng)到了，說(shuō)：“你就是手，要聽(tīng)我的命令�！闭f(shuō)完，他就什么都不顧地去睡覺(jué)了。
第二天一早，小主人起床要穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了了，就喊媽媽幫他穿。下了床，要去刷牙時(shí)，他發(fā)現(xiàn)連牙刷都拿不到了，只好坐在沙發(fā)上等吃飯。而吃飯時(shí)，他又拿不到筷子，只能把臉伸到碗里吃，吃完都成花貓了。最后，想去洗個(gè)臉也不行。他想：還好今天是星期六，不然學(xué)也上不成了！
今天可把媽媽累壞了，所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問(wèn)他：“你今天怎么這么懶？什么都得我給你干？”“手罷工了，我也沒(méi)辦法呀！想動(dòng)都動(dòng)不了！”小主人說(shuō)。而這時(shí)，手正在睡大覺(jué)呢！
小主人想：這時(shí)候道歉，應(yīng)該還來(lái)得及。小主人立馬喊醒了手，說(shuō)：“請(qǐng)你原諒我吧！沒(méi)有你，我什么也干不成，我以后一定好好愛(ài)護(hù)你。求你原諒我，好嗎？”手說(shuō)：“可以，但你要說(shuō)話算話�！薄昂玫�'，沒(méi)問(wèn)題�！毙≈魅苏f(shuō)。
就這樣，小主人恢復(fù)了以前的生活，他再也不把手弄得非常臟，也不啃手指了。因?yàn)�，手還說(shuō)過(guò)他要是說(shuō)話不算話，就真的不干了，再求也沒(méi)用。
手罷工啦想象作文 56
“主人，我要罷工！”一聲尖銳的聲音把我嚇了一跳，是誰(shuí)在說(shuō)話？“”我在這兒呢！”那個(gè)聲音又說(shuō)。我低頭一看，原來(lái)是我的手在說(shuō)話。
我奇怪地問(wèn)：“你為什么要罷工？”手氣憤的說(shuō)：“你每天沒(méi)事就啃指甲，出去玩回來(lái)也不用洗手液洗手。我天天幫你寫作業(yè)、刷牙、洗碗，你卻從來(lái)也不愛(ài)護(hù)我，我要罷工！”聽(tīng)到手的`話，我不以為然的說(shuō)：“你罷工就罷工，反正沒(méi)有你我也能正常生活！”
第二天起床我發(fā)現(xiàn)我的手軟塌塌的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。難道我的手真的罷工啦？當(dāng)我想把柜子打開(kāi)時(shí)，我的手卻怎么也打不開(kāi)柜子。沒(méi)辦法我只能用肩膀把柜子頂開(kāi)，再用嘴叼住衣服，鋪在床上，最后再鉆進(jìn)衣服里，蹦達(dá)幾下才把衣服穿好。
吃飯的時(shí)候更麻煩，只能叼著勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的咬。這時(shí)我抬頭看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)快遲到了，趕緊跑到了學(xué)校�？墒窃谡Z(yǔ)文課上我又出了丑。老師讓我們抄筆記，我本想用手寫，但是手連筆也拿不動(dòng)了。只能用嘴叼著筆寫，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我感覺(jué)好丟臉�。�
晚上，我對(duì)我的手說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你不好，你能原諒我嗎？“行�！笔钟珠_(kāi)始說(shuō)話了，：“但我只能相信你一次！”
“好！好！”我連忙點(diǎn)頭，我可不想讓我的手離我而去！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我知道了手對(duì)我的重要性。我以后一定要更加的愛(ài)護(hù)我的手。
手罷工啦想象作文 57
麗麗有一雙巧手。從前啊，那雙小手白白嫩嫩的，可現(xiàn)在呢？麗麗的那雙手實(shí)在太可憐了，它們的主人經(jīng)常在它們的身上亂涂亂畫，整天都要咬它們的頭頂。讓它們變得不成樣子啦。
這天，那雙手實(shí)在忍無(wú)可忍了，其中，一只手提議道：“哎，兄弟，主人再這么整我們，我們就死翹翹啦。要不我們?cè)谥魅耸焖臅r(shí)候悄悄逃走？”另一只手說(shuō)：“確實(shí)，我也受不了這么折騰我，要不，就按照你的方法來(lái)做吧�！�
深夜，兩只手從正在熟睡中的'麗麗手腕上跳了下來(lái)，它們收拾好包袱，就趕緊溜出了家門，跑到了小山上。
第二天，麗麗醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的雙手不見(jiàn)了！她驚慌失措地滿屋子找起來(lái)，就是找不著。她著急了。
而手呢，它們倆正過(guò)著休閑的生活，一點(diǎn)也不想回家呢。
麗麗在沒(méi)有雙手的日子里過(guò)得一點(diǎn)兒也不安心，她吃飯的時(shí)候只能把頭伸進(jìn)飯碗里吃；洗頭的時(shí)候也只能把頭伸進(jìn)到盆子里洗……麗麗覺(jué)得沒(méi)有手真是太不方便了，于是，她想去山上散散心。
麗麗走在山上，她覺(jué)得自己仿佛看到了那雙手！她擦亮眼睛，發(fā)現(xiàn)正是自己的那雙手，可它們變了個(gè)樣，變得白白嫩嫩的。
麗麗趕緊跑到手所在的位置，手嚇壞了，撒腿就要跑�？甥慃愡B忙大喊：“我親愛(ài)的雙手，請(qǐng)你們回到我的身邊。我知道，我以前經(jīng)常欺負(fù)你們了，可現(xiàn)在不一樣了，我在失去你們的時(shí)間里懂得了如何去珍惜、愛(ài)護(hù)你們，請(qǐng)回到我的身邊吧！”
雙手被麗麗的話感動(dòng)到了，其中一只手說(shuō)道：“主人好像真的懂得愛(ài)惜我們了呢�！绷硗庖恢皇终f(shuō)：“對(duì)哦，要不我們回到她身邊吧�！庇谑�，雙手又回到了麗麗的身邊。
在以后的日子里，雙手和主人和睦相處，過(guò)上了安穩(wěn)的生活。
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