我的小傳作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的小傳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小傳作文 篇1
看到那個(gè)眼睛彎彎，嘴角洋溢著燦爛笑容的女孩了嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我！
扎著馬尾辮，戴著圓框眼鏡，眼鏡背后一雙笑咪咪的眼睛，每天都能聽(tīng)見(jiàn)我和同學(xué)歡樂(lè)的笑聲，這已成為我的標(biāo)志。
我自幼學(xué)習(xí)書法，如果你有幸曾經(jīng)在書畫室里看到一個(gè)小丫頭弄得滿手黑乎乎的，甚至那張小臉都抹了墨水，但仍執(zhí)著寫著字，不用猜，那肯定就是我。
五歲那年，夏日陽(yáng)光正好，樹(shù)木蔥郁，知了在歌唱。屋中的我坐在媽媽腿上，媽媽的大手包裹著我的小手，指著書上的字，溫柔的女聲，軟糯的童聲一同響起：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”國(guó)學(xué)的陶冶讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了歷史。
入學(xué)后，我又多了一位朋友——書。我有幸接觸到了“四大名著”。金陵古城，我哀黛玉的多愁善感，我嘆寶玉的重情重義，大觀園里有我追尋的腳步；三國(guó)亂世，一時(shí)多少豪杰！我憐神機(jī)妙算的孔明，我恨陰險(xiǎn)狡詐的曹操，《三國(guó)演義》有我追尋歷史的聲音。我為書中每個(gè)有血有肉的人落淚傷感。
初中后，我又從書中獲取新的滋潤(rùn)�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返！”我學(xué)到了荊軻的英雄氣概，每當(dāng)夜深人靜，我想放棄時(shí)，想到這兒又有我的動(dòng)力：越王勾踐臥薪嘗膽，就為一日能夠戰(zhàn)勝曾經(jīng)打敗過(guò)他的夫差。這種隱忍精神是我所需學(xué)習(xí)的，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”但丁的話語(yǔ)在我每次為流言生氣時(shí)，讓我茅塞頓開(kāi)。
我像很多人一樣，沒(méi)有什么出眾的經(jīng)歷，沒(méi)有什么值得去特別記錄的輝煌。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我會(huì)嘗試成為更優(yōu)秀的自己，我不是最引人矚目的那一個(gè)，我只是蕓蕓眾生中平凡的一個(gè)。但我就是我，獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)。
誰(shuí)說(shuō)小草不挺撥？
我的小傳作文 篇2
看，那個(gè)女孩，大大的眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，還留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她是誰(shuí)呢？
她十分開(kāi)朗，每天無(wú)憂無(wú)慮的，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。她今年十一歲了，是一名光榮的少先隊(duì)員。在學(xué)校里，她是學(xué)校的大隊(duì)委員兼校主持人；在班級(jí)里，她是班級(jí)的班長(zhǎng)。她樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)們有什么困難，她都會(huì)熱情的幫助他們。有一次，一個(gè)同學(xué)有一道難題不會(huì)，她耐心的教那個(gè)同學(xué)，直到那個(gè)同學(xué)會(huì)了，她的臉上才洋溢出快樂(lè)的神情。特別是當(dāng)同學(xué)們遇到難題不會(huì)做的時(shí)候，她總是耐心的幫助，直到同學(xué)完全聽(tīng)懂了、會(huì)做了，她才離去，所以每天上學(xué)她都是來(lái)的最早，走的最晚。
她的愛(ài)好很多，比如說(shuō)：小提琴、舞蹈、朗誦、閱讀、玩游戲、游泳……在學(xué)校學(xué)習(xí)的四年里，她曾經(jīng)獲得過(guò)不少獎(jiǎng)狀呢，其中有朗誦一等獎(jiǎng)的、電腦打字一等獎(jiǎng)的、作文一等獎(jiǎng)的、小報(bào)制作比賽一等獎(jiǎng)、知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等二十幾張獎(jiǎng)狀。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)總因?yàn)榇中膩G分，她也曾經(jīng)試圖改過(guò)，但結(jié)果總是改不掉。語(yǔ)文是她比較擅長(zhǎng)的課程，英語(yǔ)還算好。她是一個(gè)電腦迷，電腦游戲她樣樣精通。她電腦打字的速度可以達(dá)到每分鐘100字，不愧是學(xué)校評(píng)出的“小小神速王。
她還是個(gè)“小書蟲(chóng)”，一讀起書來(lái)就總是昏天黑地、廢寢忘食、愛(ài)不釋手，盡情地在書的海洋里遨游，在書的陪伴下渡過(guò)了許多美好的時(shí)光。媽媽叫她吃飯，叫了十幾遍她才聽(tīng)見(jiàn)。
她是誰(shuí)呀？她就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的“小書蟲(chóng)”！
我的小傳作文 篇3
人人都有自己的好習(xí)慣，如早上早起晨練，喝一杯白開(kāi)水，上課坐姿端正，還有做作業(yè)字寫得非常工整。你們知道我的好習(xí)慣是什么嗎?如果不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧!我的好習(xí)慣是一有空就看書哦。
一開(kāi)始，我只喜歡看些漫畫書。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你別看這些對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)有用處的書，看成語(yǔ)故事或一些作文書，才會(huì)對(duì)你有很大的用處和教育�！�
有一次，我正在津津有味地看著書，這時(shí)候，我的弟弟跑過(guò)來(lái)，天真地問(wèn)：“27+19等于幾?”我不耐煩地說(shuō)：“46，可他又問(wèn)：“為什么”?此時(shí)，我正看到最精彩的地方，經(jīng)弟弟這么一說(shuō)我都不知道看哪了，就生氣地說(shuō)：“別吵了，沒(méi)看見(jiàn)我在看書嗎?離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”他見(jiàn)了，就害怕得“哇哇哇”大哭起來(lái)。我又若無(wú)其事地看起書來(lái)，仿佛他不存在似的。弟弟的哭聲，把媽媽給引來(lái)了，媽媽不顧三七二十一就把我罵了一頓，還把那本書從我手中拿開(kāi)，隨口又說(shuō)：“你怎么照顧弟弟的呀?他比你小，你難道不知道嗎?而且他還是客人，做為姐姐你不覺(jué)得慚愧嗎?”媽媽剛說(shuō)完，我的頭就深深地低了下去。我雖然心里有些為剛才的所為后悔，但心里卻想著書上的內(nèi)容，不一會(huì)兒，我又拿起書沉浸在書的王國(guó)里了。
課外書看得多，知識(shí)也得到的多了。有一次，我正在寫作文，剛寫到描寫瀑布的句子，我突然想起在一本好詞好句的書中，有一句詩(shī)可以用，于是我就把詩(shī)和句子都合理地運(yùn)用到作文中，詞句都非常優(yōu)美，寫得活靈活現(xiàn)，還受到了老師的好評(píng)。
書是人類進(jìn)步的階梯，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓書伴隨我成長(zhǎng)!
我的小傳作文 篇4
我出生與九九年的某月某天。一歲時(shí)，父母就外出打工了，把年幼的哥哥和我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)。四歲時(shí)便上了幼兒園，有一次因?yàn)閷?shí)在是太渴了，就跑到廁所就著水龍頭喝水，由于不小心，我的兩顆門牙被撞掉了。
五歲時(shí)得一個(gè)冬天里，因貪玩不小心掉進(jìn)了池塘里，幸好當(dāng)時(shí)有大人在附近，否則我恐怕早就死了。把我救上來(lái)后送回了家，那時(shí)我被凍壞啦，奶奶幫我洗了幾大澡盆的熱水，我才緩過(guò)神來(lái)，那雙剛買沒(méi)多久會(huì)閃閃發(fā)光的鞋，也因此報(bào)廢了。七四十便步入了小學(xué)一年級(jí)那時(shí)的數(shù)學(xué)老師換來(lái)?yè)Q去的，沒(méi)一個(gè)固定的，那下學(xué)期時(shí)才定下來(lái)。
九歲時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我和她沒(méi)幾天便成了好朋友，十歲的時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，那時(shí)候新教學(xué)樓已建成，所以開(kāi)學(xué)后的幾天便搬上了新的教學(xué)樓。
四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始近視到五年級(jí)時(shí)，便已看不清黑板。十二歲轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)，由于學(xué)校要求六年級(jí)的，必須要住校，于是我便和同學(xué)們開(kāi)始了每天在一起學(xué)習(xí)的生活。那是我第一次離家，但因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)在一起，讓我想家時(shí)，同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。
十三歲時(shí)步入了初中的大門，由此便開(kāi)啟了一段多姿多彩的初中生活。在初一的這段4月里，讓我學(xué)到了很多很多的東西，讓我認(rèn)識(shí)了更多，更多可愛(ài)的同學(xué)們。而我，也在初中的，這段歲月里，收獲了，有歡樂(lè)，有傷心。在學(xué)校舉報(bào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們踩著青春的陽(yáng)光，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意的揮灑著汗水。那一聲聲的歡呼，使我感到萬(wàn)分的榮耀。拔河比賽，讓我感受到了我們的團(tuán)結(jié)。
成長(zhǎng)是就如同一段不一樣的旅行，美好的風(fēng)景使人身心愉悅，丑陋的風(fēng)景使人皺起眉頭，但，這就是青春啊！
我的小傳作文 篇5
“你，潔蛋，給我坐好！”老師大聲朝潔蛋這邊吼道，“我問(wèn)你，She went to shanghai。對(duì)畫線部分做出提問(wèn)。怎么變？”“嗯……嗯，Where……嗯……”“你給我站著！”新來(lái)的實(shí)習(xí)老師看出了我開(kāi)小差，氣得火冒三丈。這次，老師正在講新課，可是，我的心思早就跑到了內(nèi)蒙古大草原去了。
“叮鈴鈴……”終于熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑，剛出了門口，好像有一種吸引力，又把潔蛋吸回了教室。咦，原來(lái)是語(yǔ)文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起：“怎么當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文課代表��？還不快抱作業(yè)！”我趕緊抱起那一大摞作業(yè)。高高的作業(yè)淹沒(méi)了我瘦小身影�！皣W……”唉，心思飛到蒙古包里去了，作業(yè)撒了一地。這時(shí)，姚可菲來(lái)了，及時(shí)幫我撿起，幸虧沒(méi)被李老師看到。
星期六，我做了一上午的作業(yè)，終于做完了。我從作業(yè)堆里“鉆”出來(lái)，伸了伸懶腰。媽媽說(shuō)：“給你錢，買西瓜去�！睗嵉暗搅顺校瑢W(xué)著大人的模樣拍了拍西瓜，每一個(gè)西瓜都發(fā)出了同樣的悶響，我想：這西瓜一定都不錯(cuò)。然后，隨便挑了一個(gè)，付了錢，便揚(yáng)長(zhǎng)而去�；氐郊乙豢�，潔蛋腦子差點(diǎn)崩裂：西瓜還沒(méi)有熟呢！
潔蛋有一個(gè)天大的缺點(diǎn)，就是——粗心。有一心，數(shù)？老師在課上問(wèn)到：0×365＝？。我脫口而出，說(shuō)：“0×365＝365�！薄肮卑嗌项D時(shí)發(fā)出了一陣爆笑。數(shù)學(xué)老師火了“數(shù)數(shù)手指頭！”我裝模作樣的數(shù)了幾個(gè)手指頭，然后嘴一歪，說(shuō)“就是365嘛！” “哈哈哈，哈哈哈……”笑聲再次響起。“是0！”一位同學(xué)回答到�！皩�(duì)了！”老師這才消了氣，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)對(duì)潔蛋說(shuō)：“你以后可要細(xì)心，假如考文軒就差那一分的話……”老師說(shuō)的這話我早就聽(tīng)煩了，耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。
不過(guò)，潔蛋還是有優(yōu)點(diǎn)的。有一次，她看書入了迷，結(jié)果忘了吃飯，媽媽叫了她好久，她才回過(guò)神來(lái)。
我在“蛋蛋家族”里叫潔蛋。我是“潔蛋”，“潔蛋”是我。
我的小傳作文 篇6
我叫趙會(huì)君，14年前，帶著父母的期盼來(lái)到了他們的身邊。和我一起降臨在這美麗世界的，還有我的哥哥。他出生沒(méi)多久就病了，爸爸出門掙錢，媽媽、奶奶還有姥爺都陪著哥哥去看病，我則榮幸地由姥姥照顧。后來(lái)，哥哥的病好了，我也不想跟媽媽回家，便一直呆在姥姥家，直到上幼兒園才回到爸媽身邊。
五歲時(shí)，我開(kāi)始上幼兒園，六歲的我還在上幼兒園。
七歲的我，上了一年級(jí)。一年級(jí)的我比上幼兒園時(shí)長(zhǎng)大了很多，也很懂事。七歲的我可以獨(dú)當(dāng)一面，做老師的助手，收發(fā)作業(yè)。
到了12歲那年，我升入六年級(jí)。六年級(jí)的我，善良又樂(lè)于助人，還有點(diǎn)小小的正義感。有時(shí)候，我的同桌忘帶一些東西，我會(huì)很慷慨地借給她；當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)，我也會(huì)幫助他們。怕憑自己的力量不解決問(wèn)題，還可能幫倒忙，我就趕緊去叫老師。老師來(lái)了，就沒(méi)事了。所以，我人緣很好。
去年，我升入常屯中學(xué)，成為19—2班的一員。讀七年級(jí)的我，喜歡上了看書。如果有人問(wèn)：你為什么這么愛(ài)看書呢？我會(huì)果斷地回答：是書中的人和事吸引了我。老師那里有許多書，讓我們隨便借。我先借了一本關(guān)于勵(lì)志的書。在學(xué)校里沒(méi)有看完，我就拿回家里看�；丶液蟮牡谝患戮褪强磿�，看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽把飯菜做好了，就喊我吃飯。而我根本就沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)闀械膬?nèi)容太吸引人了，讓我流連忘返。嘗到讀書的樂(lè)趣后，看完一本，我就迫不及待地再換一本，成為班里換書最勤、看書最多的學(xué)生。
現(xiàn)在的我上了八年級(jí)，各科老師都很看好我，唯有物理成績(jī)不是很好。我會(huì)繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各科成績(jī)都學(xué)得棒棒的，不辜負(fù)父母和老師的期望！
我的小傳作文 篇7
看，對(duì)面走來(lái)一個(gè)女孩，她有著烏黑靚麗的頭發(fā)，長(zhǎng)著兩條淡淡的眉毛，眉毛下有著一雙又大而又閃閃發(fā)光亮的眼睛，眼睫毛又翹又長(zhǎng)，像一把小刷子。大家猜猜她是誰(shuí)?哈哈!她就是本人—林妍是也。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，而最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。記得有一次我在客廳里津津有味地看書，媽媽給我準(zhǔn)備好水果放在茶幾上給我享用。我看也不看地把手伸向盤子去取食物。不料，我拾起來(lái)的卻是一條金魚，嚇得我大叫一聲，驚慌失措。你可能會(huì)問(wèn)我，金魚怎么在水果里?其實(shí)媽媽把水果放在了金魚缸邊上呢，所以我一不留神就抓到了金魚。我的書法也不錯(cuò)，曾多次參加寧波市各級(jí)各類書法比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。瞧，我們學(xué)校門口的展示欄上還有我的作品呢!
俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我有優(yōu)點(diǎn)但缺點(diǎn)也不少。我最大的缺點(diǎn)就是粗心。記得有一次語(yǔ)文考試，我匆匆忙忙地做完也不顧著檢查就交了試卷，結(jié)果等考后和同學(xué)們交流考試答案，才知道我的作文離題了。唉，原因就是因?yàn)槲抑豢戳俗魑囊蟮那鞍攵�，沒(méi)有看后半部分要求，真可惜。等發(fā)下卷子的時(shí)候，我后悔莫及，作文足足被扣了二十分……
別看我缺點(diǎn)不少，但是我也有可愛(ài)的一面。我會(huì)懷著感恩的心，在日常生活中用雙手去做一些力所能及的事情。學(xué)習(xí)上以優(yōu)秀的'成績(jī)換來(lái)父母的笑容;節(jié)日來(lái)臨時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)換來(lái)老師的點(diǎn)頭;朋友生日時(shí)，用一條簡(jiǎn)短的祝福語(yǔ)換來(lái)他們的歡喜。
這就是我，一個(gè)漂亮又粗心，一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)多而有愛(ài)的小女孩。
我的小傳作文 篇8
一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺(jué)得十分有氣勢(shì)，嘴角劃起一道微妙的孤度。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)全新的我。
從記事起，我就是一個(gè)大大咧咧，不拘小節(jié)的女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關(guān)系好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的本性，眼神躲閃，頭埋的低低的，老師提出問(wèn)題，我恨不得鉆到地縫里。
在小學(xué)時(shí)，我默默無(wú)聞，不爭(zhēng)不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復(fù)自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的花兒一樣一聲不吭，也沒(méi)有人太注意我，就這么過(guò)去了六年。其中我有過(guò)許多的不甘心，認(rèn)為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒(méi)有突破自我，留下了遺憾。
升入初中，我不僅是副班長(zhǎng)，還是數(shù)學(xué)課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個(gè)好的帶頭作用，也偶爾回答一些問(wèn)題。我本以為這樣就夠了，可沒(méi)想到有一天數(shù)學(xué)曹老師把我叫到一邊，說(shuō)：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場(chǎng)，多尷尬啊！又接著說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)人會(huì)怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵(lì)的眼睛，我仿佛又重有了自信。第二天，我準(zhǔn)備充分，想給自己來(lái)一個(gè)徹底的突破。終于，我發(fā)現(xiàn)我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發(fā)言。
現(xiàn)在，漸漸地我也將上臺(tái)講話當(dāng)成了常態(tài)，也總能自信大方地發(fā)言，甚至還會(huì)開(kāi)一些小玩笑這都是之前我從未擁有過(guò)的，我也很開(kāi)心自己可以成為想要的樣子。
哈！哈！哈！沒(méi)錯(cuò)，我又回來(lái)了，自信、大方、勇敢都來(lái)到了我身邊。以后的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態(tài)度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我并不由天，想來(lái)要成為理想中的自己，那就努力去突破屬于你自己的那道防線吧！
我的小傳作文 篇9
你知道北管嗎？
北管呢，是廣泛流傳于泉州市泉港區(qū)的一種傳統(tǒng)民間音樂(lè)，與“古音樂(lè)活化石”“御前清曲”的南音結(jié)為姐妹花，素有“天子傳音”的美譽(yù)。它呀，還是文化遺產(chǎn)呢，它雖然比不上長(zhǎng)城這由古代勞動(dòng)人民，費(fèi)盡移山心力，修筑的“世界文化遺產(chǎn)”，但它也是“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。
我從小對(duì)音樂(lè)方面就比較感興趣。因?yàn)橐淮我馔猓矣龅搅艘晃槐惫軅鞒腥�。在交談中，得知老師是教北管的，便試用了一下北管中的一種樂(lè)器“提弦”，感覺(jué)很不錯(cuò)，希望能深入學(xué)習(xí)。熱情的老師便與我定了上課的地點(diǎn)，以及時(shí)間。于是，就這么簡(jiǎn)單的一次偶遇，北管便走進(jìn)了我的生活。
老師見(jiàn)我有學(xué)鋼琴，便建議我來(lái)試試“提弦”，我欣然接受。我有扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)基礎(chǔ)，北管老師從聲樂(lè)老師那了解到我的情況后，提出希望我嘗試唱唱北管的曲子。
北管分為曲和譜兩大類，曲，即聲樂(lè)譜；譜，即器樂(lè)曲。演唱采用“官話”，也就是現(xiàn)代的普通話，音樂(lè)風(fēng)格既保留了江淮一帶民間音樂(lè)的明朗、幽雅，又容入了閩南、莆仙音樂(lè)的柔婉、秀麗，并有遒勁、樸實(shí)個(gè)性。我自然是愿意一試。我的聲線較高，唱北管高音的曲子意外的合適。
老師一開(kāi)始上課就告訴我，學(xué)習(xí)北管不簡(jiǎn)單，要能吃苦，不要半途而廢。那時(shí)，我堅(jiān)定的回答老師，我想學(xué)北管，我不怕苦！但真正接觸北管一段時(shí)間以后，我才知道學(xué)習(xí)北管的人之所以少，就是因?yàn)閳?jiān)持學(xué)習(xí)北管真不是件容易的事——老師的手練了幾十年的北管，早已起了一層厚厚的老繭，我的手尚不適應(yīng)提弦上鋒利的弦，竟練得破皮流血；而少數(shù)彈月琴的姐姐們，在初學(xué)時(shí)，最嚴(yán)重的甚至把指甲彈斷了……能唱北管的人更是少之又少，有的音連老師都唱不上去。
北管老師，為了讓北管能傳承下去，煞費(fèi)了苦心。老師對(duì)北管的熱愛(ài)，感染到了我，我希望北管能像流行歌一樣，每人都會(huì)一兩首，這是屬于我們?nèi)莸奶厣剑?/p>
邁入新時(shí)代，我愿做小小傳承人，保護(hù)文化遺產(chǎn)！
我的小傳作文 篇10
我，一個(gè)普普通通的女生，今年十三歲，白羊座，富有愛(ài)心，天真浪漫，血型A，最喜歡紫色，因?yàn)樗鼔?mèng)幻、高雅，討厭黑色，因?yàn)樗菰�、乏味�?/p>
在我的世界里沒(méi)有什么波瀾壯闊，平平淡淡才是真，因此，我的小傳也很漠然，它沒(méi)有陶淵明的那么自我夸耀，更沒(méi)有魯迅那樣的難懂、那樣的偉大、那樣的高尚。
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，愛(ài)跳繩、愛(ài)書法、愛(ài)素描、愛(ài)旅游……但我最愛(ài)的還是看書。在藍(lán)天白云之下，倚靠著一塊巨石，手捧一本書籍，是人生的一大樂(lè)事。雖然我愛(ài)好看書，但從沒(méi)有“不求甚解”。在靜靜地看書閱讀的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)隨手拿著一支黑色水筆，把書中的精彩開(kāi)頭、絕妙結(jié)尾、好詞佳句、經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄下來(lái)。我愛(ài)書是因?yàn)橛H近書本能讓自己的知識(shí)面更加的廣闊、讓自己的寫作素材更加的豐富，“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。最近我又看了一本曾維惠當(dāng)代最美童心成長(zhǎng)書系《媽媽請(qǐng)你原諒我》，其中的一些片段讓我潸然淚下。陸丹丹，女，十一歲，五年級(jí)，媽媽是她的班主任，一個(gè)非常叛逆的女孩，常常惹媽媽生氣。后來(lái)，在寒假里，陸丹丹向媽媽提出了分家。在分家的十幾天生活中，陸丹丹懂得了理解與尊重，學(xué)會(huì)了珍惜與感恩……
閱讀雖然是我的最愛(ài)，但在空余的時(shí)間里，我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)聊天。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的世界充滿色彩，同時(shí)也讓我的生活變得有滋有味、多姿多彩。閑暇時(shí)打開(kāi)QQ音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)鄧紫棋的《龍卷風(fēng)》、《泡沫》；懷念張韶涵的《討好》、《有形的翅膀》，有時(shí)跟著淺吟輕唱，樂(lè)趣無(wú)窮。閑暇時(shí)和朋友聊聊天，聊聊自己的近況，這星期的作業(yè)，今天的心情如何如何，談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎。雙休日時(shí)也玩玩小游戲，“3366快樂(lè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)、文字冒險(xiǎn)、配飾寵兒、7k7k小花仙……”都在我的范圍之內(nèi)�！禥Q農(nóng)場(chǎng)》和《花藤》是我的最愛(ài)。一邊聽(tīng)著輕柔舒緩的歌曲，一邊為自己的農(nóng)作物、花藤澆澆水、施施肥，一邊去好友家“偷偷菜”，愜意無(wú)比，煩惱立刻煙消云散，心情隨著神采飛揚(yáng)。
我的小傳作文 篇11
我有一個(gè)成長(zhǎng)小相冊(cè)，那是我出生時(shí)媽媽給我買的，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，就能勾起我許多美好的回憶。今天，我又打開(kāi)了它。其中有一張照片是我兩歲時(shí)照的，很有趣。
在那張照片上我正在哭鼻子呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候嘴很饞，看見(jiàn)大人吃什么就吃什么，有一次他們?cè)诔岳苯肺乙惨�，結(jié)果辣的“哇哇”大哭，他們就給我拍了這張照片留作紀(jì)念。我又翻開(kāi)了第二頁(yè)，在第二頁(yè)上是一個(gè)四五歲的小女孩。坐在秋千上，兩只小手緊緊抓住秋千繩子，看上去很慌張，很害怕的樣子。我又翻過(guò)了一頁(yè)，這是一張彩色照片，遼闊的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵。
在那碧綠的草地上，有一個(gè)正在撿蘑菇的小姑娘。那是我7歲的照片，那是爸爸媽媽帶我去撿蘑菇，爸爸把我抱到草地上，只見(jiàn)草地上有許許多多的蘑菇。我向媽媽要了一只塑料袋，就去撿這些蘑菇了，不一會(huì)兒，我就把塑料袋撿滿了，我就大聲的喊：“爸爸，我撿了很多的蘑菇�！�
爸爸過(guò)來(lái)一看，笑著對(duì)我說(shuō)：“你撿的都是毒蘑菇�！庇谑俏揖蛦�(wèn)爸爸：“那這些蘑菇為什么是毒蘑菇呢？”爸爸說(shuō)：“你看，這些蘑菇顏色都是黑的，它們是不能吃的。”我一聽(tīng)，明白了，原來(lái)，撿蘑菇還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！還有一張是我當(dāng)少先隊(duì)員時(shí)的照片。
在這三年的小學(xué)生涯里我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，在老師的教育下，我在知識(shí)的領(lǐng)域里邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。當(dāng)紅旗的一角——鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前的時(shí)候，我怎能忘記那莊嚴(yán)的時(shí)刻，那是我進(jìn)步的象征、前進(jìn)的起點(diǎn)�？粗@張照片，我心里暗下決心要做一名合格的小學(xué)生。
我的小傳作文 篇12
站在鏡子前，一個(gè)十五歲的小伙子出現(xiàn)在鏡子里，這就是我。
我長(zhǎng)著濃濃的眉毛，黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副二百來(lái)度的眼鏡，看上去滿有學(xué)問(wèn)。我的個(gè)子較高，身材卻偏瘦，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
我是個(gè)熱心腸的孩子。有一次，我看見(jiàn)兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上發(fā)生了沖突，看上去難解難分，別的同學(xué)見(jiàn)了，都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我卻什么都沒(méi)想，沖上去勸說(shuō)他們，可他們卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，其中一個(gè)同學(xué)一下子把我推倒在地，生氣地說(shuō)：“關(guān)你屁事�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身便走了。另一個(gè)同學(xué)憤憤地罵了一句，也走了。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
還有一次，正值酷暑，班級(jí)中飲水機(jī)上的桶空空的，沒(méi)有一滴水，同學(xué)們都很渴，可一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，誰(shuí)也不愿去換水。我不加思索地提著水桶沖了出去，不一會(huì)，便抬著滿滿一桶水回來(lái)了，雖然累得我滿頭大汗，但是我的心里美滋滋的。為此，老師表?yè)P(yáng)了我，又批評(píng)了其他同學(xué)，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。
我還有個(gè)興趣便是下象棋，經(jīng)過(guò)了幾年的棋場(chǎng)風(fēng)云，我的棋術(shù)長(zhǎng)進(jìn)了不少，在我們小伙伴中總能名列前茅。但我心想：我一定不要驕傲，要繼續(xù)努力，提高自己的棋藝，將來(lái)當(dāng)一個(gè)象棋大師。
這就是我——一個(gè)熱心腸的好孩子。
我的小傳作文 篇13
一頭烏黑的寸發(fā)，一雙閃著睿智光芒的眼睛在高智能變帥眼鏡的幫助下，顯得更加炯炯有神。鼻梁高挺，那張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴可以說(shuō)是出口成章。這就是天下無(wú)雙的我。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)優(yōu)秀而又帥氣的男生——黃多多！
我雖然優(yōu)秀，但我在體育方面卻幾乎毫無(wú)造詣，只有在游泳方面有所成就。關(guān)于這一點(diǎn)，我的朋友里面幾乎人人皆知。在水里，我就像回到了可親可敬的家鄉(xiāng)一樣自由自在。只要回歸水里，即使是我們班體育最好的李年也不能阻礙我前進(jìn)的步伐。要問(wèn)我游泳為什么那么好，這就要從三年前說(shuō)起了。三年前，我第一次下水，連喝五口水。那滋味，至今記憶猶新。從此，我與水結(jié)下了不解之緣。呵，開(kāi)玩笑的，其實(shí)只是學(xué)了兩遍而已。在后來(lái)的日子里，我就像魚一樣愛(ài)上了水。天長(zhǎng)日久，功到自然成。
其實(shí)，這么優(yōu)秀的我也有貪玩的一面。那天，班主任正在講臺(tái)上繪聲繪色地講課。那時(shí)，我的心早已飛到了宇宙之外，探索人類大腦智慧的源泉——我在下面跟同桌開(kāi)發(fā)智力呢！“叫地主！”“搶地主！”“咦，你的牌不錯(cuò)呀！”正當(dāng)我們玩得起興時(shí)，“黃多多！”老師一聲怒吼，頓時(shí)把我嚇得靈魂出竅。接著又是一陣河?xùn)|獅吼：“干什么？”終于把我的思維從太空那里拉回來(lái)了。我支支吾吾地回答道：“打……打牌來(lái)著！”老師都被氣笑了，“打……打牌？算了，看你是初犯，就放過(guò)你吧！”
不過(guò)，從此我改邪歸正，成為了班級(jí)里人盡皆知的“良民”，也成為了老師口中時(shí)常夸贊的楷模。
我的小傳作文 篇14
今天我要介紹一個(gè)人，此人性杜，自幼頑皮不堪，固執(zhí)己見(jiàn)，常與人起爭(zhēng)執(zhí)，乃所謂的“熊孩子”是也。
此孩童五歲時(shí)，與同伴于公園嬉戲。游戲時(shí)因迷�；艁y，踩一同伴之腳。卻理直氣壯，不肯道歉。同伴怒，對(duì)其大聲謾罵叫囂，他卻一聲不吭，揚(yáng)長(zhǎng)而去，實(shí)乃劣童也，正可謂“朽木不可雕也”。
此孩童八歲時(shí)，又與人起了爭(zhēng)執(zhí)。在一事多之秋，此孩童閑來(lái)無(wú)事，跑去店鋪，買零食解饞。老板見(jiàn)其年幼無(wú)知，便心生“歹意”，少找其零錢一元五角。孩童大怒，與人大聲爭(zhēng)辯，無(wú)奈人小且獨(dú)行，無(wú)人幫襯。爭(zhēng)辯不過(guò)，只能把怒氣往肚里咽，咬牙切齒，大步流星而歸。心中咒罵，決意再也不光顧此店，且讓朋友二十余人，見(jiàn)此店繞道而走，好敗壞其生意也！彼時(shí)，此童雖頑劣依舊，卻增添了與世抗?fàn)幹懥�，自感有進(jìn)步也。
時(shí)光白駒過(guò)隙，隨流水東逝。此孩童漸漸長(zhǎng)大心性有所向善。一日，借與其友心愛(ài)之書，且再三叮囑其友要細(xì)心呵護(hù)。幾日過(guò)后，友人將書歸還。此孩童翻開(kāi)愛(ài)書，卻發(fā)現(xiàn)書頁(yè)缺角。找其友詰問(wèn)，其面不善。所過(guò)之處，掀起陣陣熱風(fēng)。其友此時(shí)恰與人交談?dòng)谥v堂。此孩童按捺怒氣，待友交談完畢，輕聲問(wèn)曰：“此書頁(yè)殘缺，可是你無(wú)心之舉？”其友連聲道歉，滿臉悔意。此孩童臉色和緩許多，雖惱，卻并無(wú)恨意，只對(duì)其友交代以后多加小心也。
“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，此孩童已得為人處世之精髓，必將前途無(wú)量也。
我的小傳作文 篇15
本人生于二月十六日，今年虛歲十四哦？你問(wèn)我貴姓？免貴姓王，名靜怡。就讓小女子我來(lái)給你介紹一下我自己吧！
本人今生至此，大致可用三種動(dòng)物概括：老鼠、書蟲(chóng)和樹(shù)懶。
恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)，在吃的方面我像老鼠。我愛(ài)吃，和老鼠一樣，喜愛(ài)偷吃。家中沒(méi)人的時(shí)候，我會(huì)偷偷拿出藏在鼠窩中的零食，小心翼翼、悄咪咪的來(lái)上一口，就像老鼠在偷吃米缸中的大米一樣，每次我這樣吃東西，都會(huì)覺(jué)得空氣中彌漫著緊張的氣息�；蛟S這樣吃東西更有感覺(jué)？我不知道，但是卻改不掉這種吃法。
對(duì)于自己愛(ài)看書的特點(diǎn)，我自豪的自封為書蟲(chóng)。對(duì)于一本喜愛(ài)的書，我可以挑燈夜讀，反復(fù)看上他個(gè)二三十遍也不會(huì)膩味。而我對(duì)書的收集也有一定得喜好，如果一本書能引起我的注意，那它會(huì)被我買好幾個(gè)版本，或是留著收藏，或是供我觀看，亦或是送人。不過(guò)我對(duì)于書的選擇沒(méi)有太苛刻的要求，青春文學(xué)也好，動(dòng)物小說(shuō)也好，只要是我能看上眼的，無(wú)一不會(huì)出現(xiàn)在我的書架上。
樹(shù)懶則是親友們送我的美名。有人曾這樣說(shuō)過(guò)我：好好的的反射弧能繞地球三周，跟《瘋狂動(dòng)物城》中的樹(shù)懶相比的話，那只樹(shù)懶也得甘拜下風(fēng)。不過(guò)說(shuō)實(shí)在話，我本人對(duì)于這點(diǎn)也沒(méi)有太大的感覺(jué)，可能也就是比正常人呆一點(diǎn)點(diǎn)吧？
怎樣？對(duì)于這樣集百種性格于一身的我，你是否有興趣同我交個(gè)朋友呢？
我的小傳作文 篇16
人和人不同，花有幾樣紅。我，沉默的我，有些內(nèi)向的我，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，丟三落四不認(rèn)真的我……我就是我，一個(gè)不完美的我。
本人相貌平平，生就與漂亮、可愛(ài)等詞無(wú)緣。不高的個(gè)子，不胖的身材，還有我那綠豆般大小的眼睛，在陌生的人群里我會(huì)顯得很羞澀，但在同學(xué)朋友面前，我就會(huì)顯露出活波的一面，有時(shí)還伴有我“神經(jīng)質(zhì)”般的話語(yǔ)笑容，譬如我經(jīng)常調(diào)侃同學(xué)，逗她們笑，和她們打成一片。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)和跑步，聽(tīng)音樂(lè)能使我心情舒暢，而且跑步既鍛煉身體又鍛煉了我的意志力，給我鼓勵(lì)，給我自信，給我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
哦，忘記說(shuō)我的缺點(diǎn)了：這個(gè)人總是丟三落四、不細(xì)心，對(duì)于學(xué)習(xí)也一樣如此。
有一次，在教室里，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本突然不見(jiàn)了，我自己找呀找，卻還是沒(méi)有找到。同桌看見(jiàn)我在“翻箱倒柜”尋找著什么便走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“我的作業(yè)本不見(jiàn)了，我找了很長(zhǎng)時(shí)間但還是沒(méi)有找到�！彼f(shuō)：“那我?guī)湍阏野�！”于是我們一起走找這個(gè)本子，突然她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“你把這些書整理一下，說(shuō)不定就會(huì)找到作業(yè)本�！甭�(tīng)了這番話后，我三下五除二把這些書整理了一遍，便在那個(gè)“角落”里，發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本。丟三落四真是一個(gè)不好的習(xí)慣，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力我決定我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
我就是我，一個(gè)不完美卻真實(shí)的我。
我的小傳作文 篇17
看，那個(gè)女孩，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻子和一張紅紅的嘴唇，還留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她是誰(shuí)呢？
她十分開(kāi)朗，每天無(wú)憂無(wú)慮的，好像一直快活的小小鳥(niǎo)��！她喜歡音樂(lè)，希望成為一名歌手，給人帶來(lái)快樂(lè)。她的父母，一個(gè)很嚴(yán)厲，一個(gè)很慈祥。她很崇拜她的父親，因?yàn)楦赣H有無(wú)窮的知識(shí)，經(jīng)常教自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
她很可愛(ài)。那次，由父親領(lǐng)她去1049高地，還有許多叔叔阿姨們。她找到松樹(shù)去摘松塔，可惜，自己個(gè)子太矮，夠不到，所以啊，她就搬來(lái)大石塊，踩上去，“歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦”，摘下了幾個(gè)。可是，她自己沒(méi)有吃，而是送給了外地的叔叔阿姨們，讓他們嘗嘗鮮。有位漂亮的阿姨說(shuō)：“你真可愛(ài)！”她甜甜地笑了。
在小學(xué)，老師同學(xué)都喜歡她，她很自豪�？墒�，剛剛來(lái)到中學(xué)，她對(duì)一切都充滿好奇，所有的東西都需要她去創(chuàng)造，包括友誼。她下定決心：既要和同學(xué)搞好關(guān)系，又要努力學(xué)習(xí)。
她喜歡的電視劇是《公主小妹》，她喜歡里面的小公主，也渴望得到那樣的生活。但是，她知道，如果想得到那樣豐衣足食的生活，只有靠自己去創(chuàng)造。
她也希望自己能有錢買一架大鋼琴，可以成為像朗朗一樣的大音樂(lè)家，威震四方。
你知道這個(gè)可愛(ài)、有著偉大理想的孩子是誰(shuí)嗎？
她就是活潑可愛(ài)的我�。∥医刑仆瘳�，今年十三歲，我希望在中學(xué)更勤奮、努力！
我的小傳作文 篇18
1980年，我的父親在一個(gè)美麗的地方樺南縣林業(yè)局出生了，在這之后的事跡由他自己譜寫。
一雙圓溜溜的眼睛，仿佛像是水晶葡萄，閃閃發(fā)亮。一個(gè)挺拔的鼻子，高聳的突出。有時(shí)在人群中一眼就能看到他的身影，只因那挺拔又標(biāo)致的鼻梁，一對(duì)墨黑般的眉毛，詮釋著表情與情感。那大小適中的嘴，有時(shí)安靜不動(dòng)，有時(shí)開(kāi)合不定。高大的身軀能為我遮風(fēng)擋雨，給人一種安全感。身材微胖的爸爸，有著一個(gè)可愛(ài)的啤酒肚，仿佛能裝得下天地。
我的父親是自主創(chuàng)業(yè)的人，開(kāi)始他的目標(biāo)只是安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，可是后來(lái)他覺(jué)得人生在于拼搏，應(yīng)該干一番大事業(yè)，于是他準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總會(huì)有一些不同，他開(kāi)始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。在這條路上，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但他從不怕困難，即使再狂的暴雨，再響的雷聲，他也不被嚇倒。因?yàn)橐恢痹谒男闹杏幸环輬?zhí)著，有一份夢(mèng)想不斷指引著他。
在他的心中，一直有一把鞭子，他始終踏實(shí)前行。終于，他也守住了這份執(zhí)著�，F(xiàn)在的他已經(jīng)在多個(gè)地方有了自己的加油站。我想也許他的內(nèi)心和精神世界是多么強(qiáng)大，一個(gè)經(jīng)歷了如此多風(fēng)雨的人，他的一生應(yīng)該用多么壯烈的曲調(diào)來(lái)譜寫。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)歷經(jīng)滄桑。時(shí)光一去不復(fù)返，珍惜當(dāng)下美好的青春年華吧!爸爸的經(jīng)歷與意志力，深深地感動(dòng)了我，我要帶著父親傳承給我的這份執(zhí)著和拼搏的精神，在人生之路上頑強(qiáng)前行。
我的小傳作文 篇19
我叫東東。是一個(gè)初一的學(xué)生，我長(zhǎng)的胖胖的，學(xué)習(xí)不算太好但是我覺(jué)得還不錯(cuò)。好在我是一個(gè)積極向上、陽(yáng)光的十四歲的大男孩。在小時(shí)候，我可不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。一年級(jí)的時(shí)候我因?yàn)椴宦?tīng)老師的話從雙杠上摔了下來(lái)。從而在眉毛上留下了永久的疤痕，這讓我想到了那句家喻戶曉的一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我終于明白了大人說(shuō)的話的用處了大人的話有時(shí)可是非常有用的。但是大人的話不一定都是準(zhǔn)的。我們要有自己的主見(jiàn)。
還記得我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。媽媽告訴我：“東東今天多穿點(diǎn)兒，今天降溫！”可是我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)氣溫回升。我想媽媽說(shuō)：“媽媽今天不降溫�！笨墒菋寢屨f(shuō)今天肯定降溫，我無(wú)話可說(shuō)，只好穿上厚厚的衣服去上學(xué)。到了中午，天氣越來(lái)越熱，可是我沒(méi)有辦法，只能穿著厚厚的衣服繼續(xù)煎熬。終于放學(xué)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“太熱了！”媽媽急忙的幫我換上了涼快的衣服說(shuō)：“可把我的大寶貝熱壞了！我們要有自己的主見(jiàn)來(lái)面對(duì)事情。要用多方面來(lái)思考。
在我小升初考試的那天。我十分緊張十，生怕自己考不好，我全力以赴�？墒遣恍疫�是落到了我的身上，好在九年義務(wù)教育讓我成公的踏入了中學(xué)，我考的一點(diǎn)也不好，可是我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)信自己一定能取得好成績(jī)！于是我開(kāi)始努力向前沖，來(lái)迎接我在初中的第一次考試，真是功夫不負(fù)有心人，我這次考的很好！
我堅(jiān)信，只要有付出，就一定有回報(bào)！只要想把這件事做好，你就一定能成功！想信自己！
我的小傳作文 篇20
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，都會(huì)有一張張的相片映入我的眼簾，它們都記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。
翻開(kāi)我的第一張照片，那時(shí)我剛出生，奶奶為了留下紀(jì)念就讓人給我照了張相。你們看，當(dāng)時(shí)的我笑得連小酒窩都露出來(lái)了呢，真是可愛(ài)呀！
翻開(kāi)第二張照片，這是我兩三歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我好像一個(gè)男生，剃著一個(gè)小平頭，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我為什么要剃頭呀？”媽媽笑著說(shuō)：“還不是因?yàn)樘鞖馓珶崃�，幸好我機(jī)智給你穿了一條小裙子，不然就讓人把你誤會(huì)成男孩子了�！被貞浀竭@里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
翻開(kāi)第三張照片，那是我幼兒園演出時(shí)照的。當(dāng)時(shí)我穿著一身黃裙子，一雙黑鞋子，頭上帶著發(fā)飾，臉上還化了妝。我記得當(dāng)時(shí)自己和一位小女生一起唱一首歌，叫做《我的好媽媽》�？墒钱�(dāng)我們正唱得起勁兒的時(shí)候，我卻突然斷片兒了，也就是說(shuō)發(fā)不出聲音了。剎那間，下面的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，一下子讓我的臉變得通紅通紅的。
翻到最后一張時(shí)，那就是現(xiàn)在也是五年級(jí)時(shí)照的。媽媽正給我拍我在打籃球帥氣的一幕時(shí)，我竟一下子滑倒了。好疼呀，都流血了！但我不能哭，原因有兩個(gè)：一，不就蹭破了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血嗎？我都已經(jīng)五年級(jí)了，不能為這而流淚了；二，學(xué)籃球的人大部分都是男生嘛，我可不能讓他們看到我哭的樣子，這樣多丟臉呀！何況我這個(gè)人很好面子，在學(xué)校里可不能哭呀，要是被同學(xué)看到告訴老師，這不沒(méi)事找事嘛。
最后一張是空白的，我希望自己在后面的道路上能夠留下更美好的記憶。
【我的小傳作文】相關(guān)文章：
我的小傳作文03-07
我的小傳作文12-28
我的小傳作文01-06
我的小傳作文06-09
我的小傳01-17
我的小傳作文推薦02-03
我的小傳作文【精】10-22
【推薦】我的小傳作文01-09
我的小傳作文【熱】02-08
我的小傳作文3篇05-05