精選小學(xué)生的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
水簾峽在濟(jì)南市南部二十多公里外的山區(qū)，面積有六千多畝，海拔九百多米，風(fēng)景秀美。高山綠水完美結(jié)合，在春夏秋冬里變化，在不同的季節(jié)為人們呈現(xiàn)不同的風(fēng)景。
春天到來(lái)，水簾峽正是看花的時(shí)候，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛；夏天正是看瀑布的時(shí)候，清清的水從巖壁上淌下，嘩嘩的響聲像一首樂(lè)曲；秋天是看果的好時(shí)機(jī)，紅紅的蘋果、紅紅的山楂、黃黃的柿子讓人見(jiàn)了就會(huì)流口水；冬天看冰瀑，諾大的瀑布結(jié)成冰，壯觀、漂亮。
說(shuō)起瀑布，是水簾峽代表性的景觀，大大小小有十幾處之多。到了水簾峽，這里的瀑布必須看一看。人家說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，到了這就是“不看瀑布真遺憾”。有一次，我盯著瀑布看，發(fā)現(xiàn)有一束彩色的光，呀，是彩虹！以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)彩虹，可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，今天我發(fā)現(xiàn)彩虹不只有七種顏色，而是五光十色，美麗無(wú)比。由于我專注地在看彩虹，結(jié)果瀑布的水濺了我一身。瀑布由上往下涌，像一群海鳥(niǎo)飛下來(lái)，讓我看到了“飛流直下三千尺”的意境。“嘩嘩”的響聲好像一首曲子，一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱，有規(guī)律地拍打著巖壁。
在綠綠的山上，一朵朵花襯著綠草，一棵棵樹(shù)木顯得多么高大。站在山上看天空，天空多么藍(lán)，白云多么美。白白的云像一只只白鵝，藍(lán)藍(lán)的天空像清清的湖水，讓它們嬉戲。好一幅美麗的畫卷在天上展開(kāi)。
這里的石頭奇形怪狀，有像青蛙的，有像獅子的，有象鳥(niǎo)的，還有像烏龜?shù)�。這些石頭全是天然形成的，非常奇特。
在水簾峽里，奇特的東西處處都有，美景處處都在，美麗的植物，可愛(ài)的鳥(niǎo)蟲(chóng)都會(huì)歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
早晨，我剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門，肚子就一片混亂，像是發(fā)生了“唐山大地震”般令人痛苦不堪。我知道，肚子里肯定發(fā)生了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。目前，肚子里是怒海翻滾，令我難受至極。
說(shuō)起肚子疼，這都要“歸功”于自己的粗心大意。要不是我昨天沒(méi)有注意衛(wèi)生習(xí)慣，要不是我很久都沒(méi)有做好預(yù)防疾病的準(zhǔn)備，要不是我……就不會(huì)有今天這樣的下場(chǎng)了。哎!都是粗心惹的禍!
說(shuō)到粗心，我就有很多事情都是粗心干的“好事”。記得有一次，邱老師規(guī)定要同學(xué)們穿藍(lán)白校服來(lái)上學(xué)，而粗心的我卻穿成了白色短袖。而碰巧全班也只有我一個(gè)人穿錯(cuò)了校服。正是因?yàn)槲夷谴?心的壞毛病，才使得我“榮幸”地成為了當(dāng)天同學(xué)們眼中的焦點(diǎn)。
哎!都是粗心惹的禍!
小學(xué)生的作文 篇3
近年來(lái)，國(guó)家一直提倡小康生活。而在我心目中的小康生活則是：
對(duì)于物質(zhì)方面，我要求不高，只要每天有葷有素、五谷雜糧就行了。學(xué)習(xí)，我喜歡擁有一個(gè)輕松的心情來(lái)面對(duì)它。如果太過(guò)拘束，我想那不是我想要的。坐在寬敞明亮的教室里。微微的'春風(fēng)透過(guò)窗子從我的臉頰拂過(guò)。講臺(tái)上，老師講得生動(dòng)有趣，字字句句流進(jìn)我們心田。幽默有趣的事情引得我們開(kāi)懷大笑。�。握{(diào)的學(xué)習(xí)氛圍不再呈現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成了一種享受。
人與人之間總是和平相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就動(dòng)起拳腳，而是能忍則忍。好心的人們總是無(wú)私的去幫助那些行動(dòng)不便的人。哇！天空好藍(lán)，藍(lán)的看不見(jiàn)一絲污穢；地面好凈，凈的讓人不忍走上去；清新爽人的空氣感覺(jué)好棒；河水清澈見(jiàn)底，魚兒們自由自在的在水的世界中遨游，那甜美的笑臉?lè)路鹗窃趯?duì)我們說(shuō)謝謝你們給了我們一個(gè)明凈而舒適的家。墻壁上的黑點(diǎn)，字跡早已逃到九霄云外，從此不敢再來(lái)侵犯那一塵不染的墻壁。這時(shí)小鳥(niǎo)們?yōu)檫@美麗而和諧的世界高歌。小草、花兒為小鳥(niǎo)們伴舞，就連那清爽的風(fēng)也奏起協(xié)調(diào)的音樂(lè)�！皹�(shù)木擁有了綠色，地球才能有脈搏。”“丟垃圾的同時(shí)，也丟了自己的臉�！薄吧拼先司褪巧拼覀冏约骸！薄罢�(qǐng)不要在我的臉上亂寫亂畫。”……之類的公益用語(yǔ)從進(jìn)以后也不需要了。因?yàn)槿藗冋嬲昧恕氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
一片繁榮而和諧的世界就這樣在人們的團(tuán)結(jié)下誕生了。這就是我心中的小康生活，簡(jiǎn)單而平凡。
小學(xué)生的作文 篇4
鄭國(guó)有一個(gè)想去集市買鞋的人，他在家中量好腳的尺寸，然后一不留神順手把剛剛量好的尺寸放在座位上�；艘粋�(gè)時(shí)辰，他終于來(lái)到了集市，這時(shí)他拍了拍腦門才想起出門時(shí)忘帶尺寸了，但他還是興高采烈地接過(guò)掌柜的鞋子反復(fù)觀看，愛(ài)不釋手。掌柜說(shuō)：就要這雙嗎?他突然有些尷尬，小聲的說(shuō)：我忘帶尺寸了，要不回家拿去。說(shuō)完，他放下手中的鞋子，急急忙忙往家趕。就這樣一個(gè)來(lái)回花去了兩個(gè)多小時(shí)，等他再來(lái)到集市，早已散場(chǎng)，掌柜已經(jīng)關(guān)門，這時(shí)他特別沮喪，真想大哭一場(chǎng)，自己白忙活一場(chǎng)卻沒(méi)買到鞋。
他在守在掌柜門前特別難過(guò)，這時(shí)旁邊有個(gè)人說(shuō)：你真是笨蛋!另一個(gè)人又說(shuō)：你為什么不用自己的腳試試呢?他搖了搖頭傲慢的說(shuō)：我寧可相信尺寸，也不相信自己的腳。這時(shí)他心中只有尺寸。
這則寓言告訴我們：做任何事情要學(xué)會(huì)變通，跟據(jù)事情的發(fā)展情況，隨機(jī)應(yīng)變，不要那么死板。
小學(xué)生的作文 篇5
哇，多可愛(ài)的蛋殼刺猬啊！它是誰(shuí)做的呢？哦，是我和媽媽一起做的。 先拿出一張白紙，畫上一只身體像個(gè)半圓的小刺猬。再把收集的蛋殼揉碎。接著，在刺猬身上涂上膠水，撒上蛋殼。然后，用彩紙剪出紅、黃、綠色的三只小蘋果貼到刺上。
一只可愛(ài)的蛋殼刺猬就誕生了。 我的小刺猬和一般的刺猬不一樣。它的身體是白色的。它長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛，但是它喜歡側(cè)面朝著你。你去看它的時(shí)候，只能看見(jiàn)它的一只眼睛和半個(gè)紅鼻子。你要是去偷它的蘋果，它就會(huì)用尖刺扎你。
小學(xué)生的作文 篇6
在六年的時(shí)光里，我上過(guò)的課如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就挑一顆最大的，最亮的一顆給大家講講吧！
那是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)極為普通的一節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)一直很差，所以我就討厭上語(yǔ)文課。
還是一如既往的漫不經(jīng)心，但我清楚的記得那節(jié)課老師并沒(méi)有講課，而是在跟我們介紹語(yǔ)文。老師從為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文為什么要學(xué)習(xí)生詞、寫好字，到語(yǔ)文的來(lái)歷、語(yǔ)文的歷史都紛紛為我們介紹了一遍，我第一次在語(yǔ)文課上聽(tīng)入了迷，我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有像今天這樣全身心的投入到語(yǔ)文課中。我更在這節(jié)課中知道了我是一個(gè)中國(guó)人要寫好一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，還要通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)了解中華民族的歷史，更知道了語(yǔ)文、漢字是多么的美妙。
不僅如此，老師還告訴我們漢語(yǔ)是一種很美的語(yǔ)言。每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言，我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)語(yǔ)文，還稱的上是一個(gè)中國(guó)人嗎？這使我震驚了，我根本沒(méi)想到語(yǔ)文這樣具有代表性，我看了看周圍的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)的嘴里能塞進(jìn)一個(gè)大蘋果！
此時(shí)，我好像領(lǐng)悟了老師的用意，我既然能把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)好，為什么就不能學(xué)好自己必須學(xué)會(huì)的語(yǔ)文呢？
從那節(jié)課后，在每節(jié)的語(yǔ)文課上我都認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極發(fā)言，漸漸地我便體會(huì)到了語(yǔ)文的樂(lè)趣，有時(shí)老師講到有趣生動(dòng)的地方時(shí)，我還會(huì)情不自禁地笑出來(lái)。我還認(rèn)真練字，終于從以前大小不一、橫豎不齊的字，變成了現(xiàn)在工整的字。果然，在期中考試中我的語(yǔ)文考了96分，與升級(jí)時(shí)的成績(jī)---80分，簡(jiǎn)直是天壤之別。
那節(jié)令我深受啟發(fā)的課堂，我會(huì)深深的記在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要學(xué)好語(yǔ)文！
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