中考記人記事優(yōu)秀作文(通用5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中考記人記事優(yōu)秀作文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
中考記人記事優(yōu)秀作文1
在我的童年里,我見過了各種各樣的人,現(xiàn)在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。
記得有一次,我到街上去玩,走著走著。突然,我看見有一群人圍在一起,不知在干什么。出于好奇心,我走上前去,透過圍觀的人群望去,只見一個老奶奶正躺在地上,她身旁還有一個竹簍,竹簍里面都是蘋果,地上還有幾十個蘋果。接著,我向在場的一位老年人詢問事情的經(jīng)過。原來這位老奶奶出來賣蘋果,由于不小心摔了一跤,已經(jīng)在這里昏了好長一段時間了。
望著躺在地上的老奶奶,我真想去幫她,但我覺得太麻煩了,便沒有去幫她。就在這時候,從人群中鉆出一個人,他看了看地上的老奶奶,便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個人,開始七嘴八舌的議論起來。有的說:“這個人真好,我們也幫著撿吧!”有的說:“真是沒事閑著找事干,誰有時間管這些閑事”有的說:“看著真是沒事干,還不如回家看電視,走了吧!”有的說:“這個人肯定是她朋友或親戚,要不怎么會幫她撿蘋果呢!”
這時候,老奶奶醒了,她望著身旁幫她撿蘋果的人,眼里漸漸流出了眼淚……隨著時間的流失,越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果,我也加入到了他們的隊(duì)伍中。蘋果終于撿完了,那個帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢,放在老奶奶手里,說:“像你這種老年人,怎么可以出來賣蘋果呢!回家吧!”說完,便轉(zhuǎn)過身,走了。人群漸漸散了,老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那個人一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,那世界上所有的人一定都是幸福的。
中考記人記事優(yōu)秀作文2
放學(xué)的路上,我坐著回家的公共汽車,一次偶然的機(jī)會下,我看見一個滑旱冰場,看著那里面的人們滑冰是優(yōu)美的動作,熟練的技巧,我不由得心中一顫覺得他很有意思,就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動。
那個星期六,我強(qiáng)烈要求爸爸帶我去旱冰場。
到了旱冰場,我租完旱冰鞋,就迫不及待的.換上鞋,立刻就站了起來準(zhǔn)備滑,因?yàn)槲耶?dāng)時還不了解旱冰那麼難滑,當(dāng)時我就“咚”的一聲坐在地上。我不服輸,又使勁站起來,結(jié)果還是一樣!斑恕薄斑恕薄斑恕薄斑恕币淮斡忠淮蔚氖∽屛沂チ诵判模易罱K坐在地上哇哇大哭起來。
正在這時,走過來一個陌生的大哥哥,他對我說:“小弟弟,你不能那末輕易放棄,因?yàn)槲乙彩菑哪氵@樣到現(xiàn)在能畫的那末好,況且失敗是成功之母,更不應(yīng)輕易放棄阿!蔽衣牭竭@些話,想了想,停止了哭聲,用手撐著地站起來,那位哥哥想讓我扶著欄桿練走,這是我才知道原來走也是那末不簡單,想起剛才的舉動真是可笑。
后來,我漸漸能走得很熟練,雖然我在途中不知摔了多少次跤,但我已想起那幾句話,我就會從新鼓起勇氣,站起來,接著滑……直到現(xiàn)在,我已經(jīng)滑得很熟練了。
向困難挑戰(zhàn)吧!你將會獲得成功的喜悅。
中考記人記事優(yōu)秀作文3
重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來對待?是自信,還是恐懼?
——題記
每個人的成長故事,都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛,遇到了那重重考驗(yàn),自己來決定自己的跌宕起伏,這次考驗(yàn),受益匪淺。
暑假,琴行,鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時。古箏考級的日子已經(jīng)來臨,每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們在教室里練琴,她在一旁指導(dǎo),在最后一刻糾正了我們的一些小錯誤。
我在門外等候,心里忐忑不安,這是我的第一次考級經(jīng)歷啊。聽著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊c(diǎn)和考試的步驟,緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我,讓我汗珠直往下掉?紙龅拇箝T忽的打開了,我立刻繃緊了神經(jīng),排好隊(duì)走向考場,考場內(nèi),風(fēng)扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn),卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水,望著我前面的同學(xué)一個個彈奏著自己的考級曲目,漸漸便輪到我了。我深呼吸三次,穩(wěn)定住那顆緊張的心,站了起來。
站到座位旁邊,深深地一鞠躬,報了姓名、級別和曲目后,轉(zhuǎn)身坐到座位上,開始了演奏。我又有些緊張了,手不禁顫抖起來,差一點(diǎn)就彈錯了琴弦,腿也不受控制了,不斷的抖動。越緊張就越容易顫抖,越顫抖越容易緊張,我按捺下情緒對自己說:“不緊張,不要出錯,加油!”安慰一陣想了一下后果,情緒穩(wěn)定下來,相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切,“停吧!敝宦牅睾偷囊宦暎彝V箯椬,抬頭一看,考場老師朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“可以了,不錯。”
我說“謝謝老師!”,便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來,考場外,老師和媽媽都在,她們問我考的怎么樣,我說可以,過關(guān)了。笑臉洋溢在臉上,這是勝利的笑容。重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來對待?是自信,還是恐懼?這次,我以自信戰(zhàn)勝了考驗(yàn),下一次,我依然能!
中考記人記事優(yōu)秀作文4
歷史的車輪滾滾向前,碾過一片片泥濘,跨過一條條小河,越過一座座學(xué)校,穿過一間間教室,時光停留在了我被罰站的場景上。
誤解的時光
在小學(xué)時,我總是以為在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很煩很煩很煩,煩到一天除了吃飯,課下10分鐘,課外活動有時間消遣一下,之外的時間則除了上課就是上自習(xí)就連午晚休都不許說話,看到初中的學(xué)生們放假都滿是羨慕的眼光,于是自以為學(xué)校生活枯燥的我終于在一次歡笑聲中被捕罰站了,直到上了中學(xué)才知道小學(xué)的時光是那么的美好!玩的時間比初中多,學(xué)習(xí)壓力比初中小,作業(yè)也比初中少,現(xiàn)在我才知道;小學(xué)的時光!我誤解了你。
罰站的元兇
因?yàn)樯闲W(xué)時老師上早自習(xí)時看得不嚴(yán),所以我們組的一個學(xué)生就拿了一副撲克玩斗地主,當(dāng)然也有我,第一次老師過來了,他看到我們在藏東西就說:“拿的什么藏掉干什么?我們說沒什么,他說下次再讓我看到你們玩就外面去,我們說保證不玩了,他便走了。
我剛說不玩了被老師捉住呢,另外的兩個同學(xué)說,這一把玩完就不玩了,于是乎;我又開始玩了。就在我們玩完的時候奇跡出現(xiàn)了,我們真的玩完了,老師過來把牌收了然后扔了后,他把我們叫了出去,便開始他的演講了。
嘮叨的老師
每當(dāng)我一玩,被老師一捉,在那邊一站,老師便清一下嗓子開始演講了,你們能不能讓我省點(diǎn)心,你們要讓我一直看著你們背嗎?讓你背又不是給我背,我又不是光教你們幾個,況且讓你到學(xué)校又不是讓你玩來了,再說了……直到最后他會說,行了,我也沒心說你們了,你們?nèi)e的班看看,還有那個班玩著呢;還有那個班背課文讓老師跟著呢;還有那個班……。行了,你們站著吧。
罰站的后果
如果你在語文課或者自習(xí)上玩了這并不要緊,要緊的是被老師捉住后,沒有商量的余地,先聽老師演講然后再罰站,不光是被捉后站,只要是這一天有語文課你就還得站,站困了不說,腿困了不說,挨批評了不說,要說的就是站在外面又丟人有失面子。來往的老師看見了都用那種看外星人的眼光看我們,學(xué)生則是站在旁邊看我們的笑話,哎!罰站的后果太悲慘了。
深得感受
自習(xí)玩牌真逗,長玩不知收手,探問把風(fēng)人,卻道老師依舊,知否?知否?應(yīng)是兇多吉少。上自習(xí)上課再也不玩了!
中考記人記事優(yōu)秀作文5
別看我小小年紀(jì),可我是個美食家。我喜歡吃媽媽做的菜。今天是星期六,我也想露一手,讓媽媽也嘗嘗我做的菜,做什么好呢?就做個簡單的蕃茄炒蛋吧!
在媽媽的陪伴下,我們到菜場去買菜。菜場上菜琳瑯滿目,種類可多啦!爸爸說過,現(xiàn)在人們采用大棚技術(shù)種菜,再加上交通發(fā)達(dá)了,改變了過去人們靠天吃菜,菜種單一的狀況。
我和媽媽買了蕃茄和蛋。到家后,媽媽給我圍上圍裙,呵呵,我這個小“大廚”可要大顯身手了。我先打了兩個雞蛋到碗里,放了點(diǎn)鹽,用筷子把它打散了,留著備用。接著,把蕃茄細(xì)心洗個干凈,再慢慢地切成一小塊一小塊的。準(zhǔn)備好了,開始炒菜了。我打開煤氣灶,往鍋里放了兩勺油,一會兒,鍋里的油開始冒煙了,我把雞蛋慢慢地倒入鍋中,只見它迅速地漲了起來。我拿著鏟子不知所措地站在了那里,這次可“丟臉”丟大了。幸虧媽媽在旁邊:“別慌,看我的!敝灰妺寢屴D(zhuǎn)動著鍋?zhàn),雞蛋在不斷地變大變高。媽媽將雞蛋翻了個身,我只見那雞蛋金黃金黃的,發(fā)出誘人的香味。
媽媽又讓我用鏟子將雞蛋切成一塊一塊的,然后用盤子裝起來。緊接著,我又在鍋里放了兩勺油,把切好的蕃茄放入鍋中,用鏟子輕輕翻動,只見鍋中蕃茄的顏色越來越深了,發(fā)出了香味。這時,我把雞蛋倒入鍋里,與蕃茄一起輕炒,再加入一點(diǎn)鹽、雞精,最后灑了一把蔥。好,裝盤。一盤散發(fā)著濃濃香氣的蕃茄炒蛋炒好了!
只見盤子里紅的、黃的、綠的,顏色真是好看極了。我忍不住嘗了一大塊,濃濃的香味讓我欲罷不能。
看來做菜還真不容易啊!媽媽看著滿頭大汗的樣子笑了,我也不好意思的笑了。不過,這可是世界上最好吃的蕃茄炒蛋了!
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