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關(guān)于什么的作文

夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-06-11 08:22:19 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夢(mèng)想作文

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇1

  我常常想,我的夢(mèng)想是什么?

  一天,我常我和老爸聊天,聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō):“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿。”然后我們嘻嘻哈哈的說(shuō)了一陣,言歸正傳,我繼續(xù)說(shuō):“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開(kāi)車!边@么多想法,怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?

  經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后,我想出來(lái)了辦法,我可以先考上我的理想大學(xué):北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,讀完博士后,可以去醫(yī)院工作,利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人,為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生,

  實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛,讓更多的病人盡快的好起來(lái),少一點(diǎn)痛苦,提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢,就自己買輛車,上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi),實(shí)現(xiàn)我的開(kāi)車夢(mèng)。怎么樣,我的想法不錯(cuò)吧。

  我還有一些夢(mèng)想,就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī),不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑,再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī),比如你這次考了60分,把卷子往里一放,改作錯(cuò)機(jī),立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去,然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分,保證家長(zhǎng)看不出來(lái);我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī),他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉,使你的人生中只剩快樂(lè)的時(shí)間;我還想把河流里的水變成可口可樂(lè)味;把河里的魚變成烤雞的味道,讓人回味無(wú)窮……

  我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),有個(gè)星期八,還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去,給我們一個(gè)快樂(lè)的周末,度過(guò)我們快樂(lè)的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩,不然可就考不上我的理想大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

  這就是我的夢(mèng)想,我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想,而努力奮斗!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇2

  流星為了瞬間美好,甘愿付沉重代價(jià)。

  ——題記

  黃昏的夕陽(yáng)下,是我獨(dú)自一人的身影。

  從小在父母籃球運(yùn)動(dòng)教育下的我,一直懷有著一個(gè)夢(mèng)——籃球夢(mèng)。

  看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利,我是多么渴望,渴望我也可以登上賽場(chǎng),在眾目睽睽之下,拿下勝利。

  為了它,我似夸父追日般,即使面對(duì)重重困難,也不放棄。

  于是,我每天做完作業(yè),便跑下樓去,練習(xí)各種技巧。在每天凌晨四點(diǎn),東方剛發(fā)出一絲光亮?xí)r,我在球場(chǎng)練習(xí)運(yùn)球,即使球千百次在手中運(yùn)丟,我也不肯放棄,千百次的運(yùn)丟,那我就千百次地把球撿起來(lái)!

  在夏日正午烈日當(dāng)空時(shí),我頂著烈日在球場(chǎng)練習(xí)上籃,即使籃球一次又一次彈出籃筐,我也不愿放棄,球上不進(jìn),我偏要把它上進(jìn)!

  在冬日夜晚,寒風(fēng)席卷大地,萬(wàn)物凋零之時(shí),我迎著風(fēng)霜練習(xí)投籃,即使球一次又一次從籃筐中彈出,我也不愿放棄,一次又一次地彈出,那我就讓它從籃筐中進(jìn)去。

  旭日東升時(shí),是我練球的身影;艷陽(yáng)高照時(shí),是我練球的身影;寒風(fēng)刺骨時(shí),仍是我練球的身影……

  長(zhǎng)時(shí)間的練球,有時(shí)也讓我無(wú)法承受,有幾次,我的手指吃了“蘿卜”,但是,我仍不放棄,盡可能地在球場(chǎng)練球,長(zhǎng)時(shí)間地運(yùn)球,讓我的手上結(jié)了層老繭,令我很不舒服但我仍不放棄……

  終于,日復(fù)一日的訓(xùn)練,我登上了球場(chǎng),一個(gè)又一個(gè)瀟灑的進(jìn)球,點(diǎn)燃全場(chǎng),我拿下了勝利。

  科比布萊恩特曾說(shuō):“總有人要獲勝,為什么不能是我呢?”于是,他每天凌晨四點(diǎn),在洛杉磯練球,成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星,因?yàn)榕,他拿下了一次又一次NBA總冠軍,為他人生畫上一個(gè)又一個(gè)精彩的筆畫。

  因?yàn)閴?mèng)想,我愿奮斗一生;為了夢(mèng)想,我愿為之放棄一切!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇3

  在浩瀚的夜空中,我們尋找那顆最亮的星星;在苦澀的淚水中,我們尋找昔日最快樂(lè)的事;在五彩的生活中,我們尋找心中的夢(mèng)想……

  我們總是在尋找,強(qiáng)烈的欲望和好奇,使人們從不安于現(xiàn)狀,不能停下那尋找的腳步。至今,我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天,我懷揣著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的美好憧憬踏入校門,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中那些失敗,那些成功,讓我付出更多的努力去追尋那個(gè)美好的夢(mèng)想。也許只有失敗的現(xiàn)實(shí),才能拍打下成功帶來(lái)的驕傲,才會(huì)知道自己距夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。也許只有成功的喜悅,讓我不再自卑,讓我對(duì)未來(lái)充滿信心,讓我更加努力去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)“當(dāng)一個(gè)人感到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!币苍S,海倫。凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自己,憑著這份信心去主宰命運(yùn),憑著這樣的毅力去尋找出路,追尋

  自己那最初的夢(mèng)想的吧!

  人生道,路漫漫,人們都在尋找著自己的道路,自己的方向,當(dāng)他們找到美好的結(jié)果,我想也不會(huì)忘記那艱苦的尋找過(guò)程。這條充滿陰霾,撒滿艱辛者辛勤的汗水,四處是荊棘的道路。當(dāng)然,上帝也會(huì)時(shí)不時(shí)給予些薄禮,它足夠讓你高興一陣子,對(duì)下面的路充滿好奇和欲望。

  人不怕失敗,就怕失去毅力;人不怕痛苦,就怕丟掉剛強(qiáng);人不怕磨難,只怕失去希望。生活沒(méi)有阻力,人的價(jià)值就體現(xiàn)不出;路途上沒(méi)有艱險(xiǎn),人生就沒(méi)有滋味;學(xué)習(xí)上沒(méi)有失敗,人就不會(huì)去尋找。

  讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,鼓足勇氣,去尋找那最初的夢(mèng)想!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇4

  今天我被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒,我夢(mèng)見(jiàn)我自己是一個(gè)殘忍無(wú)情的人,把一把鋒利的匕首捅進(jìn)一個(gè)陌生人的心臟,我的手血淋淋的。我在網(wǎng)上查詢了,說(shuō)是壓力大,現(xiàn)實(shí)中得不到宣泄。

  我想想也是,我笑的時(shí)候血管就突起來(lái),醫(yī)生說(shuō)是可能壓力大而已,反正是無(wú)損健康。其實(shí)血管的突出從六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候就有了,那時(shí)的我一心撲在學(xué)習(xí)上,因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)的自主招生考試難度很高而且考試時(shí)間也快到了。因?yàn)榭荚囍性谖覀冞@屆加了一個(gè)科目那就是英語(yǔ)平時(shí)我英語(yǔ)課都是去那睡覺(jué)。所以每天都認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我的功課突飛猛進(jìn)達(dá)到我小學(xué)的頂峰時(shí)期。

  最終,功夫不負(fù)有心人如愿考上了北中。我也在一次次的較量中,我漸漸地我發(fā)現(xiàn)我在人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,我是多么微不足道。沒(méi)有任何資格參加學(xué)校的的任何活動(dòng),除了必須出席的活動(dòng)。是我壓力也不少。

  后來(lái),在冬天我老是鼻塞,三更半夜也無(wú)法入睡,身體狀況越來(lái)越差。后來(lái)被查出是一種無(wú)法根治的病過(guò)敏性鼻炎,我必須小心呵護(hù)我的身體不能受風(fēng)寒,如果一旦復(fù)發(fā)就影響睡眠,總而言之深深的影響了我的一切。

  我的成績(jī)不算突出,是中上水平。有時(shí)也很羨慕天賦高的孩子,人家只要付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力,就可以甩別人幾條街。而想我這種天質(zhì)平庸的人只有付出全力足以跟天賦抗衡,也無(wú)法超越。

  夢(mèng)想還是要有的,說(shuō)不定那一天見(jiàn)鬼了,成功了呢!讓希望燃起成功的火焰,讓火光照亮我的明天。雖然海深深不堪,天高無(wú)際無(wú)邊,讓自己和勇敢牽手大步向前,用自己力量的雙肩,托起成功的起點(diǎn)。自由主宰我的世界,我相信我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),理想就在眼前,我堅(jiān)定堅(jiān)信明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇5

  夢(mèng)想和童真是每個(gè)孩子必備的,我,也不例外。

  小時(shí)候,姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫;喜歡目不睛地盯著姐姐畫畫;更喜歡姐姐手把手教我畫畫。

  以前,我總和鄰居家的姐姐在門外的空地上玩兒,卻不知從什么時(shí)候開(kāi)始,愛(ài)上了姐姐的畫。我喜歡托腮坐在椅子上看著姐姐的畫,一坐便是半小時(shí);也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,姐姐一畫畫,身旁就有我,形影不離;也不明白從什么時(shí)候開(kāi)始,我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)去求姐姐教我畫畫。

  一個(gè)寧?kù)o的午時(shí),我和姐姐散步走在回家的路上,她側(cè)下身問(wèn)我:“妹,你有什么夢(mèng)想嗎?比如說(shuō)當(dāng)個(gè)什么醫(yī)生,教師,警察……”

  “我想當(dāng)一名畫家!”未說(shuō)完,姐姐便被我的話打斷了。我垂下頭來(lái)仔細(xì)想了想,抬起頭用堅(jiān)定地眼神望著她說(shuō):“我決定了,要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家,恩……或是與畫畫有關(guān)的吧!”姐姐一聽(tīng),隨之淡笑出聲,用一副職業(yè)評(píng)委的模樣打量著我,還摸了摸鼻梁上莫須有的眼鏡,清清嗓子說(shuō):“看你這么意志堅(jiān)定,勇氣可嘉。可是,你這三腳貓的水平得有待提高哦!闭f(shuō)完又輕笑出聲。

  可能她并不怎樣在意,也可能只會(huì)把它當(dāng)做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑,它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事,而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽,這個(gè)夢(mèng)想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續(xù)到了此刻。

  我也明白世界上不可能有不勞而獲,天上掉餡餅的事,我也明白夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn),僅有付出的越多,才能有等同的回報(bào)。所以,我把我心中的夢(mèng)想告訴了家人,她們很支持我,有時(shí)會(huì)讓我去美術(shù)班學(xué)習(xí)一個(gè)假期,有時(shí)在家也會(huì)讓我畫幅畫練練手……

  既然我已經(jīng)明白了自我的夢(mèng)想,不管它最終是否能實(shí)現(xiàn),我都會(huì)堅(jiān)持不懈,永不言棄。即使最終打不開(kāi)這扇夢(mèng)想的門,我也會(huì)用自我辛勤的汗水為自我打開(kāi)一扇夢(mèng)想的窗。

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇6

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想就是目標(biāo),它與成功唯一不同的是:成功是完成目標(biāo)的一種結(jié)果,夢(mèng)想是自己的目標(biāo),還未想實(shí)現(xiàn)的愿望。

  夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,困難重重,但并非毫無(wú)希望。夢(mèng)想是人們生活的動(dòng)力,離我們有千里之遠(yuǎn),但只要努力奮斗,就會(huì)步步靠近,總有實(shí)現(xiàn)的一天,夢(mèng)想是不切實(shí)際它與現(xiàn)實(shí)有強(qiáng)烈的對(duì)比,所以人們都憧憬夢(mèng)想。在兒時(shí),我們的心底都有純真的夢(mèng)想;直到長(zhǎng)大后,才明白兒時(shí)是多么無(wú)知,那只是童年的愿望,而不是真正的夢(mèng)想,才明白兒時(shí)是多么幼稚,夢(mèng)想并不是那樣簡(jiǎn)單。就算遇到多少困難,夢(mèng)想永不放棄,永遠(yuǎn)不能停下追逐夢(mèng)想的腳步,總有一天,夢(mèng)想的道路總會(huì)消失一點(diǎn)點(diǎn),但卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,并無(wú)終點(diǎn),只為挑戰(zhàn)我們的極限,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。夢(mèng)想很多,真正實(shí)現(xiàn)的的卻少之又少,都是紙上談兵,不付諸于行動(dòng),就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想如一盞燈,點(diǎn)亮人生道路的燈,人什么都可以沒(méi)有,就是不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是給予人戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,是一個(gè)模糊的向往,是一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”先磨練自己,堅(jiān)定目標(biāo),讓自己更優(yōu)秀,具有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件,更需要嘗試,鞭策自己,克服所有困難。開(kāi)頭總會(huì)是滿懷希望,中間是面臨阻擾,最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。距離夢(mèng)想只有一步之遙時(shí),心中必然充滿成功的渴望和堅(jiān)定信念。夢(mèng)想就如心中的愿景,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),愿景便真正出現(xiàn)了,每個(gè)人都可以有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,更應(yīng)該去奮斗,而不是沉溺于幻想。夢(mèng)想是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的原因,奮斗都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

  夢(mèng)想不真實(shí),但努力會(huì)將夢(mèng)想改造,讓夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。努力吧!拼搏吧!變得更堅(jiān)強(qiáng)更自信!為了自己也為了每個(gè)人心中的彩虹夢(mèng),綻放吧雨中搖曳著的花朵!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇7

  書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給我們,我們也“貪婪”的接受著。

  最近我看了《我是小丑魚》這本書,這本書的主人公網(wǎng)名叫做小丑魚,真實(shí)名字叫費(fèi)揚(yáng),一次他的爸爸媽媽要到美國(guó)學(xué)習(xí),把費(fèi)揚(yáng)騙到了奶奶家,(苦蔌樹(shù)村),在這個(gè)村小學(xué)里,他是中隊(duì)長(zhǎng),三好學(xué)生,而且成績(jī)還總是在年級(jí)的前五名,所以老師和同學(xué)都喜歡他,他覺(jué)得自己就是“風(fēng)信雞”。自信的“風(fēng)信雞”來(lái)到新學(xué)校后,就變成了一個(gè)自卑的“小丑魚”,最后又從小丑魚變成風(fēng)信雞。

  這是一個(gè)從自信到自卑又到自信的故事,這本書對(duì)我的影響很大,我開(kāi)始漸漸感到自己與主人公的相似。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí),我成績(jī)優(yōu)異,同學(xué)和老師都喜歡我,我還是大隊(duì)委員,那時(shí)的我也很自信與自豪,認(rèn)為自己是個(gè)“風(fēng)信雞”。但是到了初中之后,我不再是那個(gè)自信的“風(fēng)信雞”了,我開(kāi)始自卑,成績(jī)出現(xiàn)滑坡,已經(jīng)變成了一只“小丑魚”了,大家看不見(jiàn)我,把我給遺忘了。我們的學(xué)校就是蔚藍(lán)色的大海,同學(xué)們都是五顏六色的魚,我只是最難看的小丑魚。

  我喜歡在大家面前出盡風(fēng)頭,并且已經(jīng)習(xí)慣了,現(xiàn)在這樣的我真的很難堪。當(dāng)我看了這本書之后,我才知道,再?gòu)男〕篝~變到風(fēng)信雞,這個(gè)距離其實(shí)并不遙遠(yuǎn),費(fèi)揚(yáng)不也是通過(guò)努力成為了風(fēng)信雞嗎?為什么我不行呢?于是我開(kāi)始努力,一個(gè)月的奮斗,使我進(jìn)步了不少,我看到成功的希望,我又可以變成那個(gè)站在屋頂上,神采飛揚(yáng),指明風(fēng)向的風(fēng)信雞了。

  我有一個(gè)夢(mèng)想就是超越自我,達(dá)到極限,不輸給任何一個(gè)人,看了這本書之后,更堅(jiān)定了我的理想,選擇為自己的理想堅(jiān)持不懈的拼搏。世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而努力。讓我們帶著書的海洋,一起向我們的夢(mèng)想沖刺吧!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇8

  “三、二、一,點(diǎn)火!”一聲令下,“吳剛六號(hào)”火箭在震耳欲聾的轟鳴聲中沖上云霄。我坐在駕駛艙內(nèi),看著窗外不斷變換的風(fēng)景:一輪明月悄然出現(xiàn)在我眼前,祖國(guó)的壯麗山河一覽無(wú)余。月光照耀下,祖國(guó)正在月光的'懷抱里悄然入睡。望著眼前的星辰與大海,聆聽(tīng)著耳邊的各種聲音,我的思緒仿佛又飄回到了十幾年前……

  那時(shí),我還是個(gè)中學(xué)生,對(duì)我來(lái)說(shuō),在明朗的星空下觀察月亮和各種星星,是一件特別有趣的事。我經(jīng)常獨(dú)自仰望星空,尋找銀河,欣賞宇宙美景。我想象著廣寒宮里嫦娥婀娜多姿、嫵媚動(dòng)人的身影;身強(qiáng)力壯的吳剛此刻一定在桂樹(shù)下悄悄地訴說(shuō)著自己的心事。

  那時(shí),我就夢(mèng)想成為一名航天員,穿上航天服,去太空探索未知的世界。但作為中學(xué)生的我能做些什么呢?我只能將這個(gè)夢(mèng)埋藏在心底,努力學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí),考上理想的航天大學(xué),這個(gè)夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn)。

  有了目標(biāo)之后,我學(xué)習(xí)更加努力了。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),航天員僅僅學(xué)習(xí)好還不夠,還要具備強(qiáng)健的體魄。于是我又把鍛煉身體列入我的計(jì)劃中,除了體育課、早操,星期天我也堅(jiān)持鍛煉。為了實(shí)現(xiàn)心中的航天夢(mèng),我還買了許多航天方面的書籍在課余時(shí)間閱讀。

  在夢(mèng)里,我經(jīng)常想象著中國(guó)火箭如巨龍般飛向太空,我坐在飛船里,中華兒女為之歡呼雀躍的情景。

  不知過(guò)了多久,窗外奇特的景色把我的思緒拉了回來(lái)。我穿著改裝后輕薄的航天服,走出艙門。我感覺(jué)自己整個(gè)人輕飄飄的,隨便邁出一步都會(huì)跨出幾十米遠(yuǎn),雙腳踩在地上軟綿綿的。土壤是銀灰色的,小池塘清澈見(jiàn)底,各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小魚小蝦,五顏六色,將池塘裝扮得十分美麗。這里的一切都那么新奇,空氣似乎更清新了,遠(yuǎn)處的群山此起彼伏,美不勝收。等我返回地球,我一定要讓我們的同胞移居到這里……

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇9

  相信只要是學(xué)生,都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想:沒(méi)有作業(yè)!

  很明顯,這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但在未來(lái),這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生遙不可及的愿望,終于實(shí)現(xiàn)了。

  一大堆小學(xué)生歡呼雀躍地走出了家門,我也是其中一員。大家每天一放學(xué)就出去玩,沒(méi)有作業(yè)就是好。很快,期末考試到了。期末考的前一天,天陰沉沉,好像要下雨。教室里一片哭聲,好多人都開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳,瘋狂地翻著課本。我拿出了一本習(xí)題剛準(zhǔn)備寫,卻發(fā)現(xiàn)自己連筆怎么拿都忘了!放學(xué)了,我在家里待了整整一天才想起怎么握筆。第二天,天下起了大雨,走在路上的同學(xué)都沒(méi)打傘,已經(jīng)分不清什么是雨,什么是淚了。該來(lái)的還是來(lái)了,我們被老師帶回了教室。第一門,語(yǔ)文。從前很拿手的題目變得生疏起來(lái),我急出了一身冷汗!暗诹}、按課文內(nèi)容填空。”看到題目,我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。教室里有了很多聲音:“什么?課文內(nèi)容填空?我都沒(méi)背怎么辦?”“老師,能不能翻語(yǔ)文書。俊薄笆茄!”……監(jiān)考老師嚴(yán)厲無(wú)比地看了一眼我們,聲音頓時(shí)沒(méi)了。但是,依舊有許多學(xué)生偷偷翻語(yǔ)文書,不時(shí)有人被抓到。很快教室里只剩下我和另外兩名同學(xué),其他的都被趕出去了!12。阿炳愛(ài),愛(ài),愛(ài)……”天!阿炳到底愛(ài)什么?我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。好吧!只能翻書了!我小心翼翼地將兩只手放進(jìn)書桌,悄悄地把頭伸了下去……忽然,監(jiān)考老師大步流星,一把把我給抓住了。

  “啊!”我一下子驚醒過(guò)來(lái),手心手背全是汗!翱磥(lái)還是寫作業(yè)好!被叵肫饓(mèng)中的情景,我下了床,寫下了下面這些話:

  其實(shí),這個(gè)夢(mèng)想不實(shí)現(xiàn)是有道理的。一旦實(shí)現(xiàn),后果不堪設(shè)想!學(xué)到的知識(shí)會(huì)立馬忘記,該背的東西不會(huì)背……作業(yè),你真是讓我又愛(ài)又恨!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇10

  一個(gè)人仰望星空,從古到今天,不知有多少人面對(duì)著浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢(mèng)想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的達(dá)成。

  人類剛開(kāi)始的夢(mèng)想是純真無(wú)邪的?匆(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔,大家的夢(mèng)想就能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛行在天空,于是大家人類世界有了飛機(jī);看見(jiàn)魚兒在水中游來(lái)游去,大家的夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)垠的海洋,于是大家人類世界有了船舶。

  正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝胫L(zhǎng)成參天大樹(shù),為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝胫鴵肀{(lán)天,為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。

  為了夢(mèng)想,大家奔跑著、堅(jiān)持著、努力著……然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著大家。身邊大家懷疑的目光處處環(huán)繞著大家。能沖破這重重妨礙到達(dá)終點(diǎn)的,又會(huì)有多少人呢?

  雖然非常艱難,但我想做那其中的一個(gè)。

  我想成為一名畫家。我想呆在世界的某一個(gè)陽(yáng)光可以照耀到的角落里安安靜靜地作畫,用我的筆跡畫出一幅幅漂亮的畫。

  做到這非常難嗎?不!其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只須向著一個(gè)你認(rèn)定的方向、夢(mèng)想。執(zhí)著地走下去,總有一天你會(huì)看見(jiàn)等待在那里的你想要的所有漂亮的東西。

  追尋夢(mèng)想的途中,孤單、寂寞一直每時(shí)每刻不在圍繞著你。不要感覺(jué)傷心難過(guò),當(dāng)你有一點(diǎn)點(diǎn)的放棄,你的角逐對(duì)手早已在遠(yuǎn)方向你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己:即使全世界都不可以給予你任何幫,你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去!

  追夢(mèng),請(qǐng)勿停下你的腳步。夢(mèng)想超越極限,讓大家努力超越大家心中的極限。

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇11

  自從步入初中以來(lái),事情越來(lái)越多,煩惱也越來(lái)越多。一直壓抑在心里。夢(mèng)想漸漸被壓在心底。

  再也做不回天真可愛(ài)的孩童;再也沒(méi)有了愉快美好的童年;再也不會(huì)擁有純潔美好的童心。這一次的一切都被我們埋藏在心底,也沒(méi)有閑暇時(shí)間去回憶。

  漸漸忘卻了夢(mèng)想。每天醒來(lái)就有一堆作業(yè)去做,有一堆要洗。忙著上學(xué)、忙著做功課、忙著聽(tīng)老師講課,忙著自己的生活起居。忙著,忙著。什么都忘了,忘了時(shí)間,忘了做功課,忘了吃飯。在繁忙的一天,只希望今天快點(diǎn)過(guò)去,明天趕緊到來(lái)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知何時(shí)是盡頭。

  現(xiàn)在,猛然想起自己的夢(mèng)想,卻早已被拋到了九霄余額外,忘得一干二凈。此刻的我,想去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想飛翔!拋掉一切煩惱,專心超夢(mèng)想進(jìn)步;不在乎別人怎樣評(píng)價(jià),努力朝夢(mèng)想出發(fā);保持愉快的心情,快樂(lè)超夢(mèng)想出發(fā)。無(wú)論發(fā)生什么事情,出現(xiàn)什么后果,我仍要向夢(mèng)想出發(fā)。即使一天我飛不動(dòng)了,我也要借最后一點(diǎn)力量向天空飛翔,在空中做一回火鳳凰。當(dāng)灰燼飛散于空中,我也就可以在天空中得到永生。

  拋掉一切煩惱吧!任由自己飛!飛吧!飛得更高!飛得更遠(yuǎn)!不在乎結(jié)果怎樣,不一定非要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只要能敢為夢(mèng)想奮斗,去努力,不辭是最好的嗎?

  我想飛翔!我要飛翔!不論像小鳥(niǎo)飛的那樣低,還是像大鵬凌空展翅。我都要飛,飛著去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不論最后成功還是失敗,都勇敢去面對(duì)!

  步入初中,不要平淡人生,要么轟轟烈烈追一會(huì)夢(mèng)想;要么勇敢地區(qū)飛翔。去奮斗吧!去努力吧!不論結(jié)果怎樣,我仍要飛翔。

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇12

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑夜中的一盞路燈為人們指引方向,夢(mèng)想是夜空中的一顆星星渺小而又閃亮,我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師。

  都說(shuō)老師是園丁,而我們學(xué)生則是花朵,這話倒真沒(méi)錯(cuò),每當(dāng)我看到老師站立在講臺(tái)上,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們,我的心里便十分激動(dòng),我當(dāng)時(shí)并不知是怎么了,后來(lái)才知曉那是我心中夢(mèng)想的火在燃燒。在那時(shí)我便立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師,當(dāng)一名偉大的園丁。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)空口說(shuō)夢(mèng)想是沒(méi)有用的,必要有努力才行,于是我更加刻苦學(xué)習(xí),一有時(shí)間便看書,豐富我的知識(shí)庫(kù),我本以為我也是一顆當(dāng)老師的好苗子,直到在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師把我叫上講臺(tái),讓我講一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我胸有成竹地走向講臺(tái)自信滿滿,我仿佛看到了當(dāng)我講題時(shí),同學(xué)們聚精會(huì)神聽(tīng)講的模樣,仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們夸贊的聲音,

  仿佛看到老師豎起的大拇指,但事與愿違,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái),導(dǎo)致我膽小的一個(gè)字也吐不出來(lái),我結(jié)結(jié)巴巴地講完,臉上紅彤彤的,仿佛下一秒就要滲出血來(lái),我捂著臉走下講臺(tái),自我安慰道:“沒(méi)事,我這不是第一次講嘛……”但還是沒(méi)忍住,流出了淚花,紅了眼眶。

  下課后,我心想:長(zhǎng)大我才不要當(dāng)老師呢,一定會(huì)被氣死的……但這好像也是我曾輝煌的夢(mèng)想啊,想到這里我沉默了,波濤不撞擊島嶼和暗礁,怎么拍打出美麗的浪花?不懂得向夢(mèng)想奮斗的人無(wú)法奏響生命的樂(lè)章,想到這兒,我坐直身板露出不怕困難險(xiǎn)阻的樣子,我要向夢(mèng)想奮斗。

  從那天起我更加勤奮,不停地借書閱讀,有時(shí)會(huì)虛心請(qǐng)教他人,有時(shí)也會(huì)給其他人講題豐富經(jīng)驗(yàn),每次回答問(wèn)題我都盡情展現(xiàn)自己,期待下一次的小講師,也期待被夢(mèng)想渲染的明天。

  自然賦予人類生命,而人類將生命交給了夢(mèng)想,夢(mèng)想讓我的明天更精彩,夢(mèng)想讓我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬,夢(mèng)想也讓我們活得更有意義。

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇13

  夢(mèng)想就像夢(mèng)想的風(fēng)箏,帶著我們飛翔;夢(mèng)想就是我們追求積存已久的渴望;夢(mèng)想就是我們用盡全力追逐過(guò),就算我們失敗了,我們始終為我們的夢(mèng)想做出了貢獻(xiàn)。

  我記得我從網(wǎng)頁(yè)上看見(jiàn)了這樣的網(wǎng)頁(yè)消息。

  夢(mèng)想是公平的,不分貧窮和富貴,每個(gè)人都有選擇夢(mèng)想的權(quán)利;夢(mèng)想又像一只大鳥(niǎo),帶領(lǐng)你上前走去,然而,有些人的夢(mèng)想?yún)s很樸素。

  大家的夢(mèng)想都是很偉大的,想做發(fā)明家,工程師等偉大的事業(yè),可是,卻有這樣的人,只是想做一名普普通通的司機(jī),可能大家覺(jué)得司機(jī)有什么好的?但是,他想擁有自己的一輛車子,他想用自己的手,來(lái)載著滿車的人們;但是,有些的人們,是為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),可他卻沒(méi)有為自己的夢(mèng)想做出一點(diǎn)的貢獻(xiàn),他只是掛著嘴上說(shuō)我的夢(mèng)想是什么?從來(lái)沒(méi)有真真的掛在心里面,這樣的人和沒(méi)有夢(mèng)想的人有何作用。

  但有些人,為這我們的自然環(huán)境來(lái)著想,他的夢(mèng)想是做一名護(hù)林工人,“樹(shù)”被譽(yù)為地球的肺部,近幾年我國(guó)的樹(shù)木被大量砍伐,人們絲毫沒(méi)有為自己的過(guò)錯(cuò)感到羞愧,大家趕快呼吁人們少砍點(diǎn)樹(shù)吧!“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話很多人都知道,但是,卻有多少人會(huì)吧這句話記在心了,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己呢?雖然說(shuō)地震,洪水,山崩這些都是自然現(xiàn)象,但是,這些自然災(zāi)害就真的和我們?nèi)祟悷o(wú)關(guān)嗎?

  夢(mèng)想,加入我們失去了它,恐怕生活都將沒(méi)有顏色,都是灰暗的,當(dāng)你跌倒的時(shí)候,它就向遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景,讓你擦干眼淚,繼續(xù)奔跑,它無(wú)時(shí)無(wú)刻在為干枯的生活注入鮮活的能量。

  我們都要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,要讓原來(lái)的白紙變得五彩斑斕,只要心中有夢(mèng),你的生活就會(huì)充實(shí)的過(guò)好每一天!你也有夢(mèng)想吧!勇敢的去追求吧!

  關(guān)于夢(mèng)想作文 篇14

  天空因白云而更加蔚藍(lán),春天因花朵而更加美麗,世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星,讓人魂?duì)繅?mèng)縈,卻又望而止步。

  我的夢(mèng)想就是清華北大,甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠(yuǎn)又捉摸不定,多少天縱奇才在這高不可攀的門檻前抱憾終生。我,一個(gè)普普通通的農(nóng)村子女,能行嗎?我有時(shí)會(huì)不自信地問(wèn)自己。但是,人生哪得幾回搏,我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期,一切困難只要迎難而上,都會(huì)變成紙老虎。遇見(jiàn)高山,能將之開(kāi)鑿成平地;遇見(jiàn)沙漠,能將之綠化成綠洲,這正是我這青春的力量,我有什么理由質(zhì)疑自己呢?

  于是,我毅然決然地走上這條布滿荊棘與危機(jī)的尋夢(mèng)之路,我在這條路上無(wú)所畏懼地前行著,一路披荊斬棘越過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻。但我發(fā)現(xiàn):夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚,還有樂(lè)與笑。春天,這條路上也會(huì)展現(xiàn)出勃勃生機(jī),會(huì)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬路蹄!钡拇壕啊O奶,生機(jī)與活力更加的濃郁,有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡南木。秋天,秋高氣爽,碩果累累,有“停車坐愛(ài)楓林晚”,“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”的壯景。冬天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!钡亩。這苦中帶甜的甘醇,更是讓人難以自拔,深陷其中。

  尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順,也會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)、濁浪排空的時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭,無(wú)數(shù)雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過(guò)了次次危機(jī),我回過(guò)頭,對(duì)著他們鞠了一個(gè)深深的躬,繼續(xù)踏上這條路……

  夜幕降臨,我躺下來(lái)看著那最璀璨的星,漸漸墜入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中,星光燦爛……

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