精選童年的作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的作文500字 篇1
信步走過(guò)記憶中斑駁的橋梁，回首彌漫在陰霾中的童年，那顫抖著的回憶像禁不起刀劍的刺傷，那一張張笑臉依在內(nèi)心發(fā)出笑聲，不過(guò)已經(jīng)漸漸疏遠(yuǎn)了。
小時(shí)候，常常望著窗外的天空，幻想長(zhǎng)大以后的自由。信念的驅(qū)使仿佛是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)催促著我成長(zhǎng)；歲月如白駒過(guò)隙，推波助瀾，讓我胸前的紅領(lǐng)巾漸漸暗淡了，對(duì)著國(guó)旗的揚(yáng)手敬禮也漸漸地垂落了。
又是動(dòng)物園中的一幕幕，我與兒時(shí)玩伴的回憶深埋在那不死的土地里，游樂(lè)園是我曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的見(jiàn)證。生活是一顆草，外界是一塊笨重的石頭，譏諷著，不經(jīng)意地壓在我的頭上，我喘息著，在歪斜中成長(zhǎng)，在苦痛中萌發(fā)，自由的明天在前方吸引著我這塊幾乎無(wú)力的磁石。
長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)世界真的不同，卻不知該往哪走。獨(dú)自漫步尋回記憶，卻發(fā)現(xiàn)童年的泥土早已失去了氣息，那奄奄一息的生命等待著接受最后一道生死符。冉冉，聲音粗了，頭發(fā)長(zhǎng)了，困難大了，煩惱多了；笑聲少了，快樂(lè)沒(méi)了，回憶散了，生命死了。
也許是上天的安排或是戲弄，他只給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，把握與否卻全權(quán)交托于我們，看著失敗的人便微笑，看見(jiàn)成功的人卻還是大笑。仰過(guò)了頭，垂涎童年，逝去了，沒(méi)了……
�。保澳昵埃倚蕾p春夜的美麗，觸碰夏日的熱氣，沉迷秋月的朦朧，１０年后，那冬至的殘酷讓我去飽受——我，一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)。
結(jié)束了，童年朝我微笑，我只是回了一個(gè)“拜拜”。
童年的作文500字 篇2
記得我八歲那年，三八婦女節(jié)那天，媽媽和同事們組織去瑤灣燒烤。正好學(xué)校也放假，媽媽就順便把我也帶上了。
在路上，我興奮地喊著：“去瑤灣燒烤咯，yes！”突然，我被一片黃澄澄的油菜花給吸引了，“哇！媽媽快看！好美的油菜花��！”媽媽順著我手指的方向望去，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)我的哥哥、妹妹、還有兩個(gè)弟弟也一起來(lái)了，其中一個(gè)弟弟才三歲，小名叫多多，是媽媽同事的兒子，非�？蓯�(ài)。這時(shí)大人們搭好架子，拿出燒烤的工具，開(kāi)始忙活起來(lái)了。我們幾個(gè)小朋友找了個(gè)干凈的地方，把帶來(lái)的毯子鋪在地上，拿出玩具，坐在毯子上做起了游戲，我們一起玩著哥哥帶來(lái)的卡牌，玩得不亦樂(lè)乎。突然起了一陣風(fēng)，毯子也跟著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，仿佛我們坐上了阿拉丁的飛毯。
不一會(huì)兒，我們就聞到了香味了，原來(lái)，燒串已經(jīng)熟啦，我趕緊跑去，哇！有火腿腸、雞翅、魷魚(yú)須、里脊肉，這些都是我的最?lèi)?ài)呀。我迫不及待的拿起一串往嘴里塞，味道真是棒極了。大家吃飽喝足，活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束呢，我找到一棵柳樹(shù)，摘下一根柳條，繞成一個(gè)圓，還在上面插上花，變成了一個(gè)漂亮的花環(huán)，我把花環(huán)送給了妹妹，妹妹拍手直叫好。然后，大家一起玩了僵尸的游戲，用磚塊做成城堡，哥哥扮僵尸來(lái)推倒城保，但是被我們勇敢的擊退了。
一直玩到下午，活動(dòng)也結(jié)束了，我們依依不舍的告別，各自回家。雖然下次還能回來(lái)燒烤，但是童年卻回不去了。
童年的作文500字 篇3
摘一片童真的樹(shù)葉，輕輕地咀嚼一種恬然和舒適盎意在口中，諸多回憶化做片片清新在空中肆意的流淌。
童年不僅限于細(xì)膩的沙土，偶爾拾起一個(gè)瓶瓶罐罐也能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
晌午，太陽(yáng)很賣(mài)力地懸掛在空中。毛毛順手拾起一個(gè)瓶子，眼睛對(duì)著瓶口使勁看，驚奇地說(shuō)：“看，一個(gè)綠色的世界!”他拿起一把小刀，在瓶子上細(xì)致地刻畫(huà)著，仿佛是在完成一項(xiàng)偉大的雕刻藝術(shù)�！白屛乙瞾�(lái)試一試�！痹S久，我抖抖瓶子：“喏，這個(gè)是你，那個(gè)是莫莫。”
傍晚，我們拿著瓶子回家。神采奕奕地說(shuō)：“看，‘壁畫(huà)’，是‘壁畫(huà)’嗎?”別人細(xì)細(xì)觀察了一番，大概看出一些畫(huà)意：兩個(gè)長(zhǎng)著三根鋪頭發(fā)的方臉“娃娃”。很長(zhǎng)一段時(shí)間，它都是讓最值得炫耀的“藝術(shù)品”。
清晨，幾個(gè)小女孩在玩“尋寶”的游戲，游戲的內(nèi)容是：有一個(gè)小伙伴轉(zhuǎn)過(guò)身去，其余的在沙堆上一個(gè)小洞，在洞里輕輕鋪上幾片葉子，幾朵芬芳的鮮花，有時(shí)還別出心裁地裝點(diǎn)上幾顆小玻璃球，然后找上草、樹(shù)枝，土精心掩蓋起來(lái)�！皩殹钡男∨笥眩粌H僅搜索到尋找者勝利者的喜悅，而是在輕輕挪開(kāi)遮掩物，看到小洞中的“仙境”時(shí)的高興，贊嘆和歡樂(lè)從中發(fā)出。
日本女作家直美惠子也曾評(píng)價(jià)過(guò)這種天真的游戲：“這個(gè)游戲不單單是寄托了童真的遐想，還記錄了那最寶貴的一段時(shí)間。”
童年的葉子無(wú)疑是最絢麗的，童年的葉子無(wú)疑是最斑斕的。它比任何時(shí)間都要珍貴，它讓所有的獎(jiǎng)?wù)露紴橹d色，任何一件華麗的裝飾都不能與之媲美，天地間，唯有童真能使人汗顏。
童年的作文500字 篇4
掐著手指，算著日子，帶著惆悵、不知不覺(jué)渡過(guò)了六個(gè)春秋；不知不覺(jué)大樹(shù)的年輪又增添了六圈；不知不覺(jué)老師的'頭上又鉆出了幾根白發(fā)；不知不覺(jué)我們將迎來(lái)童年的句號(hào)。
回想過(guò)去，在時(shí)光的河流里尋找著童年的影子。鳥(niǎo)兒依然會(huì)飛，魚(yú)兒依然會(huì)游，但我們?cè)僖膊荒茉谕粋�(gè)教室里讀書(shū)、寫(xiě)字、談話了。記得體育課上的足球、語(yǔ)文課上的辯論、數(shù)學(xué)課上的沉思、英語(yǔ)課上的對(duì)話都讓我難以忘懷，它們是句號(hào)中的一部分，是記憶深處永遠(yuǎn)的記憶。
在這最后的20天里，正面臨這小學(xué)六年里最后一次大考。我們本應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，迎接考試的，但就在這一段寶貴的時(shí)光里，有許多同學(xué)在課上吃零食、在課下玩籃球破壞公物，大家好像比平時(shí)“野”了。老師的教導(dǎo)當(dāng)然接踵而至，我們根本聽(tīng)不進(jìn)去，一如既往的干壞事。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，而對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)是讓她生氣的激素。老師終于忍無(wú)可忍了，下了命令，如果再有人違反班規(guī)、校規(guī)，就占用體育課和信息技術(shù)課。我們似乎被她給虎住了，在班主任眼里是這樣的。但是我們并不這樣想，我們背著老師干壞事，這讓我們感到更加有樂(lè)趣。終于，面對(duì)這大考的臨近，我們也慢慢把心收了回來(lái)。
童年的句號(hào)快圓了，快抓緊這20天的時(shí)間吧，不要留下任何遺憾，讓生命之花綻放出我們自己的色彩，讓童年的句號(hào)像那初夏的荷蓮一樣圓滿吧！
童年的作文500字 篇5
童年的感覺(jué)，似春天一般美好。但自從上初中以來(lái)，這份感覺(jué)變得若隱若現(xiàn)，甚至消失得無(wú)影無(wú)蹤。但在這一刻，童年的感覺(jué)回來(lái)了……
純真的笑容
夕陽(yáng)西斜，暖暖的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，班級(jí)里正在開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們百無(wú)聊賴地在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上踱步。
“我們玩‘鬼抓人’把！”王一童提議道。不得不說(shuō)，自小學(xué)畢業(yè)以來(lái)，我便再也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，如今再次提起，我竟對(duì)這個(gè)曾經(jīng)玩過(guò)無(wú)數(shù)次的游戲有些期待。
“好呀！”王佳怡爽快地回答道，“我要當(dāng)‘鬼’！”“我也是！”楊璦瑋也隨聲說(shuō)道。
“三！二！一！開(kāi)始！”“鬼們”的話音剛落，“人們”便似離弦之箭一般沖了出去。跑啊，跑啊，不知跑了多久，同學(xué)們的臉上早已掛滿了汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，但大家的笑容，卻依舊燦爛、純真。
童年的感覺(jué)，在純真的笑容中，回來(lái)了……
爽朗的笑聲
狹長(zhǎng)的走廊中，擠著一個(gè)班級(jí)的人，由于班主任老師還在班級(jí)里開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們便不敢出聲，只是偶爾趴在窗戶邊偷偷地看上兩眼。
時(shí)間久了，兩腿已經(jīng)站得發(fā)麻的同學(xué)們開(kāi)始浮躁起來(lái)。男生們都不再筆直地站成一排，個(gè)個(gè)東歪西歪地靠在墻上。女生們也不顧形象，干脆坐到了地上，一會(huì)將腿伸直，一會(huì)把腿收回來(lái)。
漸漸地，大家便找到了一個(gè)新游戲“竹竿舞”——女生們把腿有規(guī)律地屈伸著，男生們則一個(gè)接一個(gè)地在空隙中跳著滑稽的舞蹈。
這場(chǎng)面著實(shí)逗笑了在場(chǎng)的所有人，大家捧腹大笑起來(lái)，忘記了班里的老師和家長(zhǎng)們。爽朗的笑聲回蕩在狹長(zhǎng)的走廊中，久久難以散去。
童年的感覺(jué)，在爽朗的笑聲中，回來(lái)了……
大家都說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)，意味著童年結(jié)束了。但如果保持一份純真的心，童年的感覺(jué)就會(huì)回來(lái)……
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