奇思的妙想作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的奇思的妙想作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思的妙想作文 篇1
媽媽說(shuō)猶太人是世界上讀書(shū)最多的民族，每人每年平均讀64本書(shū)，所以才誕生了像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家。而我掐指一算，我基本上一周讀兩本書(shū)，我的讀書(shū)量居然超過(guò)了猶太人！這個(gè)算法讓我很開(kāi)心。也許有一天，我也能夠成為像愛(ài)因斯坦一樣的人，能為人類(lèi)做點(diǎn)什么！
風(fēng)吹動(dòng)云，云搖動(dòng)樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)全世界最可愛(ài)的小娃娃——這樣的場(chǎng)景是我媽媽經(jīng)常給我描述的。她希望我從小就是個(gè)云淡風(fēng)輕、人見(jiàn)人愛(ài)的小淑女，她培養(yǎng)我學(xué)習(xí)音樂(lè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)，希望我的心如溪水般柔軟，希望我的眼像春天般明媚……可是——在我十一年的成長(zhǎng)路上，我卻朝著自己的想法“野蠻生長(zhǎng)”，長(zhǎng)成了現(xiàn)在這樣一個(gè)喜歡奇思妙想、經(jīng)常腦洞大開(kāi)、向往自由自在、特別獨(dú)立自主的“女漢子”形象。
我膽子特別大，班上男生敢做的事情我都敢做，什么爬樹(shù)、玩火、爬桿、翻雙杠，時(shí)不時(shí)再表演個(gè)“倒掛金鉤”什么的，都不在話(huà)下。我還自創(chuàng)了“高空倒立”動(dòng)作，經(jīng)常會(huì)爬到高高的單杠上，用雙腳倒鉤在桿上，手懸空，頭向下，每次都可以堅(jiān)持好幾分鐘，同學(xué)們都特別佩服我。
我喜歡幻想，《哈利·波特》《魔女宅急便》《魔戒》這些書(shū)都是我喜歡的。我經(jīng)常想象著自己的衣櫥突然打開(kāi)后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)秘密通道，走過(guò)秘密通道，里面會(huì)出現(xiàn)十七世紀(jì)的騎士，會(huì)遇見(jiàn)紅桃皇后，會(huì)有神奇的長(zhǎng)大藥水，還會(huì)有時(shí)空穿梭機(jī)，我居然還去看了霍金說(shuō)過(guò)的黑洞——不過(guò)幸好我的裝備先進(jìn)，飛行速度足夠快，才沒(méi)有被黑洞吸進(jìn)去。
我自信堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)是我的愛(ài)好，所有的課程我總能輕松搞定，面對(duì)問(wèn)題我也會(huì)認(rèn)真總結(jié)。我自愿學(xué)習(xí)了小提琴、小號(hào)、機(jī)器人、奧數(shù)、川劇、網(wǎng)球。為了讓自己更有動(dòng)力，發(fā)揮“女漢子”不怕苦不怕累的特長(zhǎng)，我開(kāi)啟了我的“大腦百寶箱”，給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。我還和爸爸媽媽商量，每個(gè)項(xiàng)目我都要全力以赴，達(dá)到要求就有相應(yīng)的積分，積分每周可以?xún)冬F(xiàn)一個(gè)愿望，或者換成零花錢(qián)作為我的學(xué)習(xí)基金，所以我的“油箱”總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，即使有了問(wèn)題我也勇敢面對(duì)，找出差距，努力奔跑。
我特別喜歡玩，還向往自由，五歲起我就獨(dú)立參加夏令營(yíng)。因?yàn)橄矚g玩，我和幾個(gè)要好的孩子組織起一個(gè)“星星樹(shù)兒童團(tuán)”自然活動(dòng)小組。每個(gè)月我們都會(huì)把大家那些奇思妙想變成新的玩法，天馬行空地在自然中創(chuàng)造出新游戲。比如：最近，我們想到傳說(shuō)立春那天地球的引力南北平衡，古人喜歡豎蛋，我們就變換了玩法，除了豎蛋外，還討論出雞蛋的N種吃法，并進(jìn)行了實(shí)踐，什么雞蛋果凍、蛋形花、蛋包榴蓮等等，這些吃法連媽媽們都為我們驚嘆。
月亮常�？鄲烙谧约翰荒馨l(fā)光，星星常常困惑于它不是獨(dú)一無(wú)二的，變色龍看上去隨波逐流，烏龜慢吞吞沒(méi)有想過(guò)自己也有勝利的一天。而我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！我不婉約，我陽(yáng)光;我不柔弱，我堅(jiān)強(qiáng)。我是充滿(mǎn)奇思妙想的“女漢子”！
奇思的妙想作文 篇2
嫌每天背的書(shū)包太重嗎？不用著急，我新發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”就能解決這個(gè)問(wèn)題了。
它的外表跟普通的文具盒差不多，就是比普通的文具盒寬了點(diǎn)。打開(kāi)之后，里面有一個(gè)屏幕，屏幕旁邊有一個(gè)負(fù)責(zé)打開(kāi)和關(guān)閉屏幕的開(kāi)關(guān)，下面有個(gè)負(fù)責(zé)接收信號(hào)并做出回應(yīng)的控制中樞。
這個(gè)屏幕不但是觸摸型的，而且還有很多功能呢！里面有課本、作業(yè)本和學(xué)習(xí)用品三個(gè)選項(xiàng)。如果你點(diǎn)擊課本這個(gè)選項(xiàng)，里面會(huì)先讓你選是大學(xué)的、中學(xué)的、還是小學(xué)的，再讓你選哪個(gè)學(xué)校，然后讓你選多少年級(jí)，上學(xué)期還是下學(xué)期，最后讓你選科目，還有一種奇特的筆，如果老師要讓同學(xué)們把內(nèi)容抄進(jìn)去，用這支筆就可以把內(nèi)容寫(xiě)上，抄錯(cuò)了可以用里面內(nèi)置的橡皮擦擦掉。作業(yè)本跟學(xué)習(xí)用品一樣，什么也不缺。
我發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”不但解決了書(shū)包太重的問(wèn)題，而且還解決了有人忘帶書(shū)的問(wèn)題，很實(shí)用吧？
奇思的妙想作文 篇3
我們的地球的未來(lái)物品是讓人誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)明出一些什么的。以前我們的幻想，紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。但我想在未來(lái)發(fā)明一些能幫助我們生活、學(xué)習(xí)方便的東西。
例如：有會(huì)飛、會(huì)蹦的鉛筆；有自動(dòng)照明的電燈；神奇的課桌；未來(lái)的衣服；“地下”飛機(jī)；“海底”列車(chē)……
下面我就來(lái)介紹一下我的“神奇的課桌”吧！我的課桌是透明的，外表和普通的桌子沒(méi)什么兩樣。其實(shí)里面蘊(yùn)含著“無(wú)窮的力量”！
例如，你們平時(shí)肯定寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偶爾或經(jīng)常彎下腰，總要老師提醒。但有了我的課桌后，你只要彎下腰，一只機(jī)械手立刻過(guò)來(lái)拍你的背，提醒你；如果你們怕下課后有人會(huì)隨便動(dòng)你的課桌，翻你的東西的話(huà)，我的課桌就會(huì)幫助你了。因?yàn)槲业恼n桌平面有一個(gè)微型密碼箱，只有你輸入密碼才能打開(kāi)課；而且，我的課桌會(huì)主動(dòng)為你清潔課桌里的衛(wèi)生，這樣老師就不用天天提醒我們了……我的課桌是不是為老師省了許多心呀！
當(dāng)然，每一張課桌不可能是十全十美的。我的課桌當(dāng)然也有缺點(diǎn)。因?yàn)槲业恼n桌使用玻璃做的，透明的。所以你只要做一點(diǎn)小動(dòng)作，都能被老師看的一清而楚。所以我勸你最好安分點(diǎn)！
地球上有許多未發(fā)明的事物讓我們?nèi)グl(fā)明。讓我們開(kāi)闊我們的知識(shí)的頭腦，去發(fā)明對(duì)我們的生活方便的事物吧
奇思的妙想作文 篇4
我是一面墻，在那里立了很久很久。每年的平安夜，大街上都空無(wú)一人。但今年是一個(gè)例外。
“賣(mài)火柴喲，賣(mài)火柴喲……”一個(gè)穿著單薄，頭發(fā)零亂的小女孩在有幾尺厚的積雪里艱難地行走。我疑惑地想：咦？圣誕節(jié)里家家戶(hù)戶(hù)都在團(tuán)圓，可這個(gè)小女孩怎么還在這呢？我看見(jiàn)小女孩手中拎著的籃子里都是一盒盒火柴，看樣子她一盒火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她又冷又餓，看見(jiàn)了我，便坐在了我身旁。
她用手緊緊地環(huán)抱著肩膀，輕輕劃亮一根火柴。她和我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)餐桌，上面放著金子做的餐具。金杯里盛著上好的'美酒，金盆里裝著烤雞和烤鴨。我和她直滴口水，她抓起一只烤鴨正準(zhǔn)備吃，鴨突然活了，在她手里撲騰。等小女孩終于抓住的時(shí)候，火柴滅了。長(zhǎng)餐桌、金子做的餐具、美酒和烤雞烤鴨消失了，她和我又回到了冷冰冰的現(xiàn)實(shí)里。我想：咦，怎么會(huì)這樣呢？
小女孩又劃亮了一根火柴，這次一棵幾米高的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在她和我跟前，身旁一圈穿著華麗的小朋友看見(jiàn)我們，都叫我們公主和王子！她一看，發(fā)現(xiàn)我們頭上戴著皇冠，她穿著長(zhǎng)裙，我穿著禮服。我們和小朋友一起唱歌跳舞。噗，火柴又一次滅了。圣誕樹(shù)，小朋友和禮服不翼而飛，我們又來(lái)到了現(xiàn)實(shí)。
小女孩再次劃亮了一根火柴。在火柴的光亮里，一位慈祥的老奶奶正對(duì)著我們笑�！澳棠獭彼p聲叫著。老奶奶摸了摸她的頭，光淡了下來(lái)。我看見(jiàn)她點(diǎn)亮了她的籃子里所有的火柴，想她是不是怕會(huì)失去奶奶呢？她說(shuō)她想離開(kāi)這個(gè)世界�？伤哪棠虆s溫柔地抱緊了她，她在奶奶的懷抱里輕輕閉上了眼睛，仿佛在享受著這份前所未有的溫暖，越飛越高……
第二天一大早，街上十分熱鬧。但沒(méi)有人注意到，有個(gè)小女孩坐在我腳旁已經(jīng)微笑地閉上了眼睛。
奇思的妙想作文 篇5
炙烈如漿的汨羅水啊，你盡情的翻滾吧!山雨欲來(lái)，國(guó)之將殤!風(fēng)雨飄搖，奸人當(dāng)?shù)?世道頹敗，家破人亡!指九天以為正兮，惜君不納忠言啊!汨羅激流，你盡情的咆哮吧!把我一生的飄零落魄卷入湯湯大海，沉入深邃的蔚藍(lán)吧。汨羅水啊，你放肆的激蕩吧，讓我滾燙的淚，砸起的水花，化作利劍，刺殘那吮血為樂(lè)的殺人惡魔，刺死那猥瑣齷齪的奸佞小人!用他們濃稠骯臟的血，祭這世上的清白!
清澈的汨羅水啊，你靜靜的，靜靜地，緩緩的流吧，你是如此高貴，濯濯清流，蒙世之溫蠖而不染，只有你，容得下我皓皓之白，吾寧赴常流而葬乎魚(yú)腹耳，亦不推污世之波，助垢世之瀾!
滂沱大雨啊，你盡情的揮灑吧，潑在這絕望的、灰色的土地，洗盡這世上那那骯臟的糜腐與讒言，鞭笞那卑鄙與懦弱的靈魂，澆透，泡爛那誤我楚國(guó)仍不知詬恥的心臟!
嚱!——問(wèn)神，問(wèn)天，問(wèn)鬼!為何我一生沉淪，為何山河飄絮!為何奸人當(dāng)?shù)�，為何萬(wàn)馬齊喑?為何我中流砥柱，卻不能力挽狂瀾?眼看，看大好河山，給他人做嫁衣!啊!噫!吁!寧為玉碎，不為瓦全!推輒傾倒的你們可以搶去，但休想占有我屈原不屈的魂靈!
(屈原高歌，哀慟悲愴，黯然神傷，絕唱人間凄涼。曲畢投江，水濺三尺，水簾飛漱，江水大潮，萬(wàn)丈巨浪風(fēng)雨大作，紅光滿(mǎn)天。)
屈原的靈魂從此在汨羅的溫存里徜徉，在海天相接處，燃燒。
奇思的妙想作文 篇6
有一天，一只大象起來(lái)找吃的，它看見(jiàn)草叢里有一面鏡子。它拿起鏡子，看了看鏡子里的自己，大聲叫到：“��！我怎么變得這么小了！”剛好一只螞蟻也路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕緊跑過(guò)去。大象看了看螞蟻，又大聲叫到：“�。∮泄治�！”它丟到鏡子就跑。螞蟻拿起鏡子看了看自己，也叫到：“我怎么變這么大了！”
突然，森林里出現(xiàn)了一個(gè)砍樹(shù)的工人。工人給他的朋友大象打電話(huà)：“兄弟，我今天樹(shù)砍得比較多，你來(lái)幫我抬一下木頭吧！”大象說(shuō)：“好的，我這就來(lái)�！笨墒谴笙蟮搅斯と烁�，不管怎么叫自己的朋友，工人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了。砍樹(shù)工人以為大象不來(lái)了，就只好去請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙了。
螞蟻正好出來(lái)玩，看見(jiàn)了砍樹(shù)工人。螞蟻?zhàn)哌^(guò)去對(duì)砍樹(shù)工人說(shuō)：“你怎么了？”砍樹(shù)工人答道：“今天樹(shù)太多，我一個(gè)人抬不動(dòng)，沒(méi)有小動(dòng)物幫得了我。”螞蟻對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”工人看了看螞蟻說(shuō)：“你行？”螞蟻說(shuō)：“你看我現(xiàn)在的身材，當(dāng)然行！力氣大得很呢！”
最后，螞蟻立了大功，成了森林里的大力士，而大象只能在自己的家里默默無(wú)聞。
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