有關(guān)高中優(yōu)秀作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿：你雨中的花紙傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦，啊,這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……”
閻維文深情的歌聲催人淚下，久久地回蕩在五月的街頭。透過(guò)淚花，我仿佛看到一個(gè)婦女在昏黃的燈光下為我縫制黃書(shū)包；下雨天，她又戴著斗笠站在十字路口朝學(xué)校的方向張望；在那個(gè)糧食緊缺的日子里，她總是將一個(gè)碗放到煮紅苕稀飯的鍋里，好沖一碗米飯給我和姐妹分吃，而在她的碗里，除去可數(shù)的幾顆飯，其余的全是紅苕。我割草時(shí)不小心劃破了手指，鮮血直流，她就用刀刮一些竹青給我敷上，或者用菜油紙給我包上，然后，把我摟在懷里哄我不哭：而她自己病了甚至進(jìn)醫(yī)院了也不告訴正讀高中的我，怕影響我的學(xué)習(xí)……
這個(gè)人把世界上的一切都承受了，到了最后，卻把自己全給忘了——這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽!
透過(guò)淚花，我分明看到一朵色彩艷麗的花開(kāi)在纖細(xì)青翠的花莖上，她的花瓣緊湊而不易凋謝，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。她散發(fā)著誘人的濃郁香氣，甜醇、幽雅，使人目迷心醉——這就是康乃馨，五月的康乃馨，獻(xiàn)給母親的康乃馨!
一朵粉紅色的康乃馨點(diǎn)綴在花莖上，含苞待放，星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠在上面閃閃發(fā)光，散發(fā)出誘人的魅力，就像母親年輕時(shí)一樣。那時(shí)，她愛(ài)穿粉紅色的衣服，頭上還扎一條紅頭繩。人們說(shuō)母親不但好看，而且能干。每到插秧時(shí)，她就立在田里，雙手動(dòng)得飛快，根根秧苗像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子，該站哪兒就站哪兒。半天她就能插五、六分地，社員們都很羨慕她。還記得在正午火辣辣的太陽(yáng)下，她用二根布帶將我捆在背上，割麥；在落日余輝里，她又用一塊麥粑的香甜，止住我的哭喊。有時(shí)，我尿濕了她的褲子，她也不介意，回去給我換了又開(kāi)始煮飯喂豬，干那永遠(yuǎn)干不完的家務(wù)活……就這樣春去秋來(lái)，她的青春就在燕子飛來(lái)飛去的時(shí)光中越飄越遠(yuǎn)，紅頭繩也不見(jiàn)了，銀絲卻在兩鬢縈繞，我終于明白媽媽的腰板為何在四十多歲時(shí)就不再挺拔，原來(lái)，媽媽是弓，我是箭，弓因箭而彎，箭因弓而遠(yuǎn)!
一陣?yán)子暌u來(lái)，粉紅的康乃馨隨風(fēng)搖曳，真擔(dān)心她如何能抵擋風(fēng)雨的摧殘。可是我想錯(cuò)了，風(fēng)雨過(guò)后，她更顯精神，燦然屹立于陽(yáng)光下，天地間!有一次發(fā)大水，恰逢我發(fā)燒抽筋。媽媽就戴著斗笠，抱起我就往十多里外的公路跑，途經(jīng)一個(gè)溪溝，大水已沖垮了堤岸，道路已成一片汪洋。媽媽挽起褲管就沖向汪洋……多虧了一個(gè)好心人幫忙，背著我和媽媽過(guò)去了，可回來(lái)后媽媽卻病了。我想，是大水饒了我們母女，因?yàn)閶寢尩男袆?dòng)感動(dòng)了上天，我得感謝媽媽，是她給了我生命，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!
她，一個(gè)柔弱的女子，更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的英雄。她，心里流成河，也不肯低頭。她，普通憨厚得就像家鄉(xiāng)的泥土，也芬芳忠實(shí)如家鄉(xiāng)的泥土。她孕育了萬(wàn)紫干紅的春花，天真，純潔；孕育了蒼翠欲滴的夏草，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；孕育了冷靜機(jī)智的紅楓，傲然枝頭；還孕育了雪地的臘梅，睿智、豁達(dá)。
——這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽!
恍惚中，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：
抱在懷里吮著手指的嬰兒
忽然長(zhǎng)出兩條羊角辮
上面掛滿花花綠綠的童話
任選一句
都是辦家家
沿著生命歷程的走向
我越來(lái)越驚詫
那個(gè)小女孩
一坐就成了媽媽
懷里抱著一個(gè)吮著手指的女兒
羊角辮上掛滿花花綠綠的童話
再往后就是外婆的專版
雪原覆蓋頭顱如玉樹(shù)瓊花
臉上縱橫交錯(cuò)的小徑
迷失了她的青春年華
唯有那干癟的乳房
垂掛曠古格言
人類，靠她養(yǎng)大
“這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……”閻維文的歌聲還在城市的上空飄蕩。讓我們選一朵紅色的康乃馨，恭恭敬敬的送給媽媽，祝媽媽健康長(zhǎng)壽。然后，再像媽媽抱我們那樣去抱媽媽一下，用肢體語(yǔ)言對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)你”吧。
高中優(yōu)秀作文 篇2
昨日又一次的去了嬉戲谷，同一個(gè)地方，卻有著與上次不同的感覺(jué)。
耳邊還依稀記得我們四個(gè)呢喃的細(xì)語(yǔ)，眼前依舊浮現(xiàn)著同擠在一把傘下的場(chǎng)景。
一切仿佛現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)…
這次和你扮演著同一個(gè)身份拿著那份地圖，心中想起了好多。記得你拿著地圖給我們指路，結(jié)果走錯(cuò)了，我、帆和烏鴉對(duì)你的“嘲笑”，你“惡狠狠”的瞪著眼鄙視我們！
冬，這次我沒(méi)玩著那個(gè)撕裂星空。想起你我在帆和烏鴉的鼓動(dòng)下，興致滿懷地想去玩，可你最后還是臨陣退縮了，你一個(gè)人在旁邊等著，那次的隊(duì)很長(zhǎng)，你就一直在旁邊等我們仨。
那現(xiàn)在你有勇氣坐撕裂星空了嗎？盡管我們不會(huì)再在一起
我又玩了一次的獸血征程，和上次一樣的位置，和上次一樣的表情，和上次一樣的結(jié)局，只是身邊的人不在是你！
你是一個(gè)不稱職的導(dǎo)游哦，好多游戲你都沒(méi)帶我們?nèi)ネ妫颀埿刑煜逻@個(gè)就是撕裂星空的微縮版，如果當(dāng)時(shí)我們找到了，你是不是會(huì)和我們仨一起玩，我是不是能看到你驚慌失措，嚇得半死的狼狽樣呢？
上次咱沒(méi)找到入口的魔神天途，我這次也玩了，也是3D電影，z只是坐上戰(zhàn)車就像漂浮一樣，轉(zhuǎn)的我暈死了！
還有上次沒(méi)開(kāi)放的空中巡邏，其實(shí)就是看風(fēng)景的，很舒服。
回程很漫長(zhǎng)，我不知覺(jué)的睡著了，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)旁邊的妹妹靠著我的肩睡著了，我想起上次我們和三個(gè)男生打牌我想但是如果你也趴在我的肩上睡著了，我再偷拍你一張睡覺(jué)的照片，那多美滿啊！
只可惜故地重游，身旁早已物是人非！
高中優(yōu)秀作文 篇3
打開(kāi)引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無(wú)損。車窗被打破一個(gè)洞，不及時(shí)修補(bǔ)，很快所有的車窗也會(huì)被打破了。這就是“破窗理論”。
其實(shí)，我們每個(gè)人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對(duì)自己最初的錯(cuò)誤，如果不能及時(shí)反省、改正，我們就很有可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r(shí)偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無(wú)意義。
這就是說(shuō)，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車內(nèi)車外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬(wàn)里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會(huì)壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識(shí)、美德來(lái)充實(shí)自己�！疤熘灾摺�。“自助者”不僅人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅(jiān)定不移的夢(mèng)想、追求，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、精神�！白灾摺蹦苁棺约旱纳囌宫F(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》修好了自己的貧困之窗。愛(ài)迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗�；艚鹩盟B強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個(gè)人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬(wàn)一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
高中優(yōu)秀作文 篇4
沈添添雖說(shuō)是農(nóng)村人，但卻一直在城里呆著，從城里學(xué)來(lái)要積極融入農(nóng)村這一套，所以雖然五谷不分，但想把心啊肺啊都掏給婆看 ，積極地顯示她從沒(méi)忘記自己是農(nóng)村人這一事實(shí)。
婆要給黃瓜搭架子，拿著長(zhǎng)竹竿和捆繩忙活，得讓不適宜居住在此地的黃瓜好歹繞著竿子長(zhǎng)出個(gè)黃瓜樣來(lái)，不能讓從北京玩過(guò)一圈 的鄰居那婆娘用不著調(diào)的京腔說(shuō)道：“呦，您這是黃瓜嗎，怎瞧不出來(lái)��？”婆暗自想。
添兒站在松軟的土里，手握著竹竿的交接處，只起了固定的作用，僅發(fā)揮了自己的殘余價(jià)值，心有不甘。便向四周放了放眼，群蟬 們的信天游從隱匿的四面八方飄來(lái)，猛然覺(jué)得，現(xiàn)在已經(jīng)八月了。
八月和七月沒(méi)有諸多不同，樹(shù)依然瘋長(zhǎng)著，鳥(niǎo)照舊狂叫著，雖然這已盡力的叫聲終究還是被群蟬壓過(guò)了。但添添能感覺(jué)到，農(nóng)人更 加珍惜八月的暑氣，暑氣的離去意味著秋天的'漲幅，并且所剩無(wú)幾。任何時(shí)節(jié)都有被珍惜的理由，對(duì)農(nóng)人而言。
婆突然說(shuō)開(kāi)了話，“你媽說(shuō)你要出國(guó)啊？”添添一陣錯(cuò)愕，睜著牛眸子一般的眼說(shuō)道“你知道了啊�！逼旁鞠朐僭囂揭幌绿硖淼� 態(tài)度，意料之中地得到了肯定的答案，臉上不經(jīng)意地掛滿了復(fù)雜和不滿，帶著些許的怒氣噴口說(shuō)道：“你家里的錢不要了啊，將來(lái)全給 你弟了，有你哭的呢。再說(shuō)了，你一個(gè)女孩兒家，跑那么遠(yuǎn)干嗎？國(guó)外那么亂，哪天一槍被別人嘣了都不知道�！碧硖韺擂蔚匦πΓ� 搭話，婆又用別扭的普通話義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你不信試試看呢�！碧硖碓谛睦镌俅螆�(jiān)定了一個(gè)出現(xiàn)已久的想法，農(nóng)人說(shuō)普通話時(shí)，是生 動(dòng)地展示自己無(wú)知的最好時(shí)機(jī)。
望著被樹(shù)鑲起的藏青的天，添添不覺(jué)出了神。
不久前，添添一家坐著一輛閃亮的車到她奶奶家，如今的老家再也不像從前那么討喜了，確切地說(shuō)，她老家被歸為城鄉(xiāng)接合部，被 雙方拉扯著，失去了自己的模樣，只留下不干不凈的天空。
踏進(jìn)因破敗而屢次修補(bǔ)卻又欲蓋彌彰的廠房，奶奶和六玥聞聲從灶房奔出來(lái)，嬌聲道：“哎呦，我的孫吶，我的弟弟啊，我是你奶 奶啊，哎呦喂�！弊爝叺你y牙閃亮亮。她弓著身子，曲著手臂，想要一下把孫子擁入懷中，用帶著土腥和汗臭味的懷抱溫暖她的孫兒， 可是孫兒似乎用平生最大的力氣掙脫她蓄勢(shì)已久的圍繞，震破耳膜“不要”從不滿三歲的書(shū)茂口中涌出，六玥實(shí)在看不下去了，責(zé)備道 ：“啊呀，你別抱他了�！弊约簠s順勢(shì)摟入懷中，笑著進(jìn)屋了�？墒怯姓l(shuí)知道添添叫了爺爺奶奶，就算沒(méi)有那陣吵鬧，他們也聽(tīng)不到。
媽媽習(xí)慣性笑著遞給六玥新衣服，還囑咐道：“別讓你媽知道�！绷h隨手接過(guò)這讓她覺(jué)得天經(jīng)地義理應(yīng)得到的東西，眼睛盯著手 機(jī)，渴望通過(guò)手機(jī)從鄉(xiāng)下窺探到外面更會(huì)變化的世界。艾香（媽媽）總是將她的同情不假思索地傾覆在這個(gè)被撿來(lái)的孩子上。
書(shū)茂對(duì)那一籃黃豆似乎情有獨(dú)鐘，兩只小肥手在黃豆里游來(lái)游去，突然猛抓了一把，溢滿了手，向四周一下子扔去，一顆砸中了他 爸寬大的額頭，然后傻呵呵地笑了起來(lái)。兩個(gè)農(nóng)人揪心地望著散落一地的黃豆，舒展了一下神情說(shuō)：“不要緊，這是去年的黃豆，今年 還有�！绷h驀地抬了一下頭，看了一眼籃里的黃豆。
國(guó)豪（爸爸）戴著金項(xiàng)鏈，金戒指，手中捏著金色的黃豆，一切都是奪目的顏色，原本干癟的黃豆因?yàn)檎慈玖怂挠畾庾兊蔑?漲起來(lái)，他用一副成功人士固有的口吻說(shuō)：“添添要去國(guó)外，我和你們講一聲�！睜敔斈棠逃觅澰S的目光迎合他們兒子的明智之舉，他 們也自認(rèn)為聰明悟出了另一層道理，他們一輩子攢下的錢就可以名正言順的進(jìn)孫兒的口袋了。這時(shí)候，奶奶拿出還有血?dú)埩舻拇�，�?給你的泥鰍�！彼麄冑I斷市場(chǎng)上所有的泥鰍給兒子補(bǔ)，就因?yàn)閲?guó)豪拉了肚子。
臨走的時(shí)候，添添問(wèn)道：“小姑睡了沒(méi)？”“嗯�！薄霸蹩赡芫退�，她半夜也還是不睡。”爺爺突然加了一句。爺爺不會(huì)認(rèn)為經(jīng) 神病在晚上醞釀，白天發(fā)作吧，添添心想。
添添站在松軟的土里，回過(guò)了神，不知道是幻覺(jué)還是怎的，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的狼叫無(wú)力地吞噬著最后一輪即將沉沒(méi)的太陽(yáng)。
高中優(yōu)秀作文 篇5
“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”。在社會(huì)中，我們總要跟別人交往，此時(shí)，我們就需要用真摯的友誼，與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前，有一個(gè)11歲的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛，木木總是牽著牛玩。木木很孤獨(dú)，別的小朋友都有爸爸媽媽，他們總是嘲笑木木，排斥木木。那種孤獨(dú)，是一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲，蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。木木家很貧窮，只有靠奶奶下地種菜賣來(lái)的錢。他上不起學(xué)，每天只能牽著牛，偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽(tīng)。有時(shí)，他聽(tīng)得入迷了，被有些學(xué)生看見(jiàn)了，學(xué)生們就會(huì)喊：“看哪，呆子木木又來(lái)了！”這時(shí)，木木就會(huì)連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì)背著孫子抹眼淚，而牛總是用溫和的眼光看著他們。這牛最愿意做的事，就是將頭微微傾下，邀請(qǐng)木木踏著它的頭，爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上，走過(guò)無(wú)數(shù)雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí)，木木會(huì)擺出旁若無(wú)人的神態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在牛背上，而他的眼里，就只有那一望無(wú)際的天空……
直到那一天，木木才知道，在這世上，也有跟他一樣孤獨(dú)的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，木木戴著一頂草帽，準(zhǔn)備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，對(duì)牛說(shuō)：“老牛，我去游泳了，你在這吃草，別亂走�！彼杏X(jué)到，老牛說(shuō)：“好的�！彼终f(shuō)：“那你吃好了來(lái)河邊找我�！彼致�(tīng)見(jiàn)老牛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”他蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊。他看見(jiàn)河邊有一個(gè)小男孩，背對(duì)著木木坐了下來(lái)。木木喊：“你好！”他沒(méi)有回答。“你為什么不去游泳？你不熱嗎？”他依然沒(méi)有回答。不過(guò)，在太陽(yáng)強(qiáng)烈的曝曬下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回頭，好像被嚇得還不輕，他用手語(yǔ)表示道：“我是一個(gè)啞巴�！蹦灸締�(wèn)：“你叫什么名字呀？”小男孩又比劃道：“我7歲，是一個(gè)孤兒。”他看見(jiàn)那邊有一塊石頭，指了指。“你是說(shuō)，我叫你石頭嗎？”木木問(wèn)。石頭很高興，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，木木在與石頭的交流中得知，石頭也很孤獨(dú)。一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)；一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)；一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)……“哞——”老牛吃完了草，來(lái)接木木回家了。木木說(shuō)：“石頭，我該回家了，明天早上我們還在這里玩吧！”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背，正準(zhǔn)備回家。石頭拍拍手，他想讓木木停下。木木疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)有家，我想在你家留一晚，行嗎？明天我一定離開(kāi)，我不會(huì)打擾你們的。”石頭焦急地比劃著。木木開(kāi)始與牛對(duì)話了：“老牛，老牛，你喜歡石頭嗎？”“喜歡。”“那我們把他留下來(lái)，好不好？”“好！”“我想讓石頭做我的弟弟，怎么樣？”“當(dāng)讓可以！”木木笑了笑，喊道：“石頭，快來(lái)吧！”石頭高興極了，樂(lè)顛顛地跑到牛旁邊。可是，盡管石頭怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑，伸出一只手。石頭看了看他，相視一笑，拉著木木的手，上了牛背。他們背著夕陽(yáng)，走在回家的小路上……
回家后，木木牽著石頭的手來(lái)到奶奶面前。奶奶不解地問(wèn)：“木木，他是誰(shuí)呀？”木木笑著說(shuō)：“奶奶，他叫石頭，是一個(gè)啞巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也沒(méi)有想到，一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖，奶奶也欣然同意了。
幾乎沒(méi)有用什么時(shí)間，木木就能與石頭交流一切，包括心中最細(xì)微的想法，而且這種交流如水過(guò)平地一半流暢。
從此以后，這里的學(xué)生們也不會(huì)看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩，他倆再也不寂寞了。
由此可見(jiàn)，要想交到真心的好朋友，就要有一顆真摯的心。
高中優(yōu)秀作文 篇6
你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲，但也帶給我過(guò)委屈的哭聲；你帶給我快樂(lè)的時(shí)刻，也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻？你還記的我們倆第一次見(jiàn)面嗎？那是在一個(gè)悶熱的下午，作文成長(zhǎng)因?yàn)橛心�。那天，爸爸媽媽從老遠(yuǎn)的地方把你領(lǐng)到我們家，從此你就是我們家的一員的。那你還應(yīng)該記得我們倆交朋友時(shí)候那難忘的時(shí)刻吧！是我?guī)湍愦蜷_(kāi)電源，啟動(dòng)機(jī)子的。我看到你是那么的神奇，就帶著迷惑的心情和你握了個(gè)手（鼠標(biāo)）。于是我們就開(kāi)始了自我介紹：我把我的姓名，性別，以及個(gè)人愛(ài)好都告訴你了。你也把你的情況一一向我介紹了，比如有什么功能你告訴我了，還有一些硬件的部位。還有一點(diǎn)你是絕對(duì)不能忘的，那就是我們正式拜把子，結(jié)兄弟。我是大哥，你是小弟。
你不僅豐富了我的課外生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。當(dāng)我遇到難題，有疑惑的時(shí)候，是你幫助了我解決難題，耐心的幫我講解難題。當(dāng)我遇到了委屈，，只有你才會(huì)聽(tīng)我的訴苦，不責(zé)怪我。但我有時(shí)候也常常拿你出氣，你不但不怪我，還安慰我。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你會(huì)用你那清脆的喉嚨唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我最喜歡聽(tīng)你唱歌了，因?yàn)槟愕母杪暿鞘澜缟吓e世無(wú)雙的。當(dāng)我想放松一下自己的時(shí)候，你也幫助了我，你的身體里藏著無(wú)窮無(wú)盡的游戲世界，但你給你好兄弟我的游戲都是一些有益的游戲，有動(dòng)腦筋和歷史之類的，這一點(diǎn)我是我喜歡你的其原因之一�？赡苡幸患履氵�不知道，就是我覺(jué)得有你這個(gè)兄弟感到驕傲，自豪，我對(duì)你的評(píng)價(jià)就是“無(wú)所不能”。還有一件是使我印象最深刻的，直到我現(xiàn)在還是記憶猶新的。那天，我不小心重重的敲擊了一下你的背，可我都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，剛想給你說(shuō)對(duì)不起，你就報(bào)復(fù)我了，一下關(guān)機(jī)了，在旁邊的媽媽看到了，以為我亂整，就狠狠的批評(píng)了我一頓，你說(shuō)我冤不冤啊！呵呵！我還忘了，你還沒(méi)給我對(duì)不起呢。既然我們倆是形影不離的好兄弟，那就算了吧！
你是我的良師；你是我的益友；你還是我心目中的偶像。謝謝你，電腦，我的生活因有你而精彩。
記得那年我上五年級(jí)，鎮(zhèn)江每年都會(huì)舉辦一次“增華閣”作文大賽。我懷著僥幸的心理參加過(guò)兩次，才得了個(gè)三等獎(jiǎng)。今年又來(lái)了，語(yǔ)文老師剛宣布“增華閣”可以報(bào)名了，就有許多同學(xué)上臺(tái)交錢、報(bào)名，我參加過(guò)兩次，才一次三等獎(jiǎng)，我對(duì)作文競(jìng)賽都快灰心了，但是，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我卻像個(gè)木頭人，無(wú)動(dòng)于衷，覺(jué)得好像低人一等。漸漸地，我的心理上防線被不斷突破，直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。最終，我還是忍不住報(bào)了名。
轉(zhuǎn)眼到了參賽那天，正巧是星期六，爸媽睡懶覺(jué)，我打算出去吃早飯。走進(jìn)了一家陌生的飯館，只見(jiàn)一塊招牌上“本店特色——肴肉面”幾個(gè)大字特別醒目。這種面我還從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)，干脆點(diǎn)一碗吧！面一上來(lái)，我就被它“鮮”住了，三下五除二干掉它，就向?qū)W校進(jìn)發(fā)了�？荚囬_(kāi)始了，我一一瀏覽可供挑選的作文題目，就是找不到一個(gè)合適的“拍擋”。這時(shí)，一個(gè)題目在我眼前一亮：“寫(xiě)一種你最喜歡的小吃”。哈哈，今天早上第一次品嘗肴肉面，沒(méi)想到這么快就派上了用埸。我提起筆，邊回憶邊寫(xiě)。我介紹了肴肉面的原料、作法及其吃它的感覺(jué)，其中加上了我個(gè)人的想像。很快，一篇作文就“完工”了。我讀了幾遍，覺(jué)得沒(méi)什么缺陷，就交卷了�；丶液螅野堰@事告訴媽媽，她也覺(jué)得很巧，不過(guò)以我的作文水平，估計(jì)也只能拿個(gè)三等獎(jiǎng)。一個(gè)月后，語(yǔ)文老師叫了我和另外兩名同學(xué)到辦公室里告訴我們?nèi)齻�(gè)人獲了作文大賽一等獎(jiǎng)！我驚呆了，世上真有這么巧的事？我不敢相信，難道是天助我也！也了辦公室，我被成功的喜悅籠罩著，朝著自己做了一個(gè)“Ｖ”字形的手勢(shì)。因?yàn)檫@次成功，我們?nèi)齻�(gè)人還拍了照片，放在校門(mén)外的大櫥窗里，許多人都能看到我“榜上有名”。為此，我還得了獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)證書(shū)還一直陳列在校長(zhǎng)室里呢！那一次，我是徹底地風(fēng)光了一番。至今我也弄不明白，為什么這么爛的作文可以獲一等獎(jiǎng)，難道閱卷老師也喜歡吃肴肉面？不管原因是什么，正是那一次，我深深感受到了成功的喜悅。我深深感受到了友誼的可貴我與好友琳有著六年同窗情，但因選擇的中學(xué)不同而分開(kāi)了。閑暇之余，我常會(huì)想起我們之間那真摯的友誼。雨傘下的友誼我站在教室外的走廊里，瞪著大雨不斷的天直發(fā)怒。
“文，還沒(méi)走嗎?我送你吧�！闭f(shuō)著，琳不由分說(shuō)地拉著我共傘闖進(jìn)了雨幕。送我回家的路上，我倆有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，便到了我家。說(shuō)也奇怪，她那把不大的傘今天卻能把我和琳及兩只碩大的書(shū)包罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�！斑@雨傘也通人性啊!”正當(dāng)我為自己這一發(fā)現(xiàn)而自鳴得意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)去的琳右臂衣服的顏色比左臂要明顯深得多。她……我鼻子一酸，淚悄悄地溢出眼眶。抽屜里的友誼哎，這幾天感冒，一團(tuán)團(tuán)紙巾堆在抽屜里。我無(wú)奈地望了望它們，決定放學(xué)后徹底收拾一下。沒(méi)想到，放學(xué)時(shí)，這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來(lái)，心里暗暗叫苦：“這下可完了!明天讓有潔癖的老班見(jiàn)了，非得罵得我體無(wú)完膚，完了!”第二天，我風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室，直奔座位，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里干凈整潔。正當(dāng)我疑惑地四處觀望時(shí)，琳對(duì)我嫣然一笑。我明白了。紙條上的友誼陰雨連綿數(shù)日，這正如我的心情。期中試卷發(fā)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)令我吃驚：我又退步了。為此，我懊惱不已，以至老師評(píng)講時(shí)走神，被老師在課上點(diǎn)了名，此時(shí)心情更是掉進(jìn)了冰庫(kù)。下課后，我靜靜地趴在桌上。我沮喪，我傷心。琳察覺(jué)到了，走到我的身邊，輕輕塞給我一張紙條。她知道此時(shí)跟我說(shuō)話只會(huì)火上澆油。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：“開(kāi)心是你的財(cái)富，今天被誰(shuí)偷了?開(kāi)心點(diǎn)!”最后還畫(huà)了一張笑臉。友誼似一壇美酒，歲月的醞釀使它更加地美味。我深深感受到了友誼的可貴!我深深感受到了失敗的痛苦(轉(zhuǎn)) 人生美好的機(jī)會(huì)并非多，一個(gè)可謂得來(lái)全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。
高中優(yōu)秀作文 篇7
從小開(kāi)始，我學(xué)會(huì)忘記那憂心的煩惱。體味快樂(lè)時(shí)，激動(dòng)的神經(jīng)傳達(dá)出不可抑制的興奮，一直到長(zhǎng)大也一樣。人生短短幾十年，總不能在煩惱和痛苦中，煎熬上帝給你的有限的時(shí)間吧，那么，上帝也不忍心，原想讓你在美好的世界中去體味幸福的快樂(lè)，卻讓你痛苦，上帝也只能在在天使的眼淚中聊以慰藉了。
人生的道路，是荊棘密布，坎坎坷坷的，也許有彷徨，也許有心酸，但注意道路邊的小花，你總會(huì)驚訝它的美麗，而在途滿花香的道路上感受一絲絲的快樂(lè)，卻也似那些生活中溫柔的眼神和柔和的聲音。
我父親總喜歡在夕陽(yáng)涂滿整個(gè)水泥地的時(shí)候，和我講當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí)候，金黃色的麥子綻開(kāi)了了我父親的笑容，夕陽(yáng)照在父親黝黑的臉上，映射出一片豐收的喜悅，我體會(huì)了他的快樂(lè)。他總是樂(lè)此不疲地講著，快樂(lè)著，豐收著。
快樂(lè)也不源于一定要綻放出笑容，也出于一絲絲的感動(dòng)。
我的一個(gè)朋友來(lái)信說(shuō)，他很不快樂(lè)，沒(méi)朋友。但也許是我太單純了吧，只是單純地覺(jué)得，人之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是因?yàn)樯倭藘蓚�(gè)字——感動(dòng)。感動(dòng)的時(shí)候就會(huì)發(fā)自心靈深處，最純凈的快樂(lè)，珍惜生命中一絲一毫的感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是個(gè)快樂(lè)的世界。
快樂(lè)是永恒的，不要以為快樂(lè)就像流星劃過(guò)天際時(shí)瞬間的美麗，快樂(lè)是永恒的，只要你學(xué)會(huì)珍惜。
人們總在惋惜、后悔，難道非得當(dāng)歲月梳篦過(guò)殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，才能生發(fā)出如琴弦般顫動(dòng)的情愫么？快樂(lè)時(shí)，珍惜那種快樂(lè)，儲(chǔ)放入美好的記憶中，讓彌漫著快樂(lè)氣息的記憶，灑滿人過(guò)去的人生，憧憬著未來(lái)。
由于的人總會(huì)選擇記住那些冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜凜的孤單清晨，而快樂(lè)的人，就記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音。盧森堡在《獄中書(shū)簡(jiǎn)》中寫(xiě)到：“無(wú)論我到哪里，只要我活著，天空、云彩和快樂(lè)同在�！蔽覀兌际瞧椒驳娜耍灰偸菙�(shù)著幾張錢去浪費(fèi)上帝給我們的有限時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)快樂(lè)！天空雖然是憂郁的藍(lán)，但別忘了還有太陽(yáng)——那快樂(lè)的源泉。
學(xué)會(huì)快樂(lè)，你的心才會(huì)飛翔，才會(huì)越來(lái)越接近精神的天空。
點(diǎn)評(píng)：思維的光滑，人生態(tài)度的成熟。作者在文章中展現(xiàn)出來(lái)的這兩點(diǎn)讓人有些吃驚�！皹�(lè)”是什么？在作者看來(lái)都只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而已。從父親，從朋友的身上，這些小事都能撥動(dòng)作者的思維之弦。語(yǔ)言凝練且具有思辨性，更顯得文章富有理性色彩。如能在語(yǔ)言的流暢性上多加錘煉，相信會(huì)更出色。
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