介紹一件的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的介紹一件的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
介紹一件的作文 篇1
在我家的柜子里，有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，這是我5歲時(shí)外公送給我的生日禮物。
儲(chǔ)蓄罐小巧玲瓏、簡(jiǎn)潔漂亮，是長(zhǎng)方形，深藍(lán)色有。最上面有一紅色的柄手，緊貼著手柄，有個(gè)長(zhǎng)、扁的小口子，是投幣口，旁邊畫(huà)著分布均勻的五只小花狗守在旁邊，像是在等著來(lái)之不易的“肉骨頭”——錢(qián)。儲(chǔ)蓄罐其他面也有著許多小狗各式各樣姿勢(shì)的圖案：有的扒在錄音機(jī)閉著雙眼傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，有的嘴里叼著一只紅拖鞋，還得意洋洋地?fù)u起了尾巴呢！有的仰著頭吸著飲料。其中一只斑點(diǎn)狗戴著一副紅底愛(ài)心型的眼睛，扒在地上。嚴(yán)肅地盯著前方，像是在監(jiān)督我。看我有沒(méi)有拿著他們辛辛苦苦看住的錢(qián)亂花。
儲(chǔ)蓄罐不但漂亮，又很實(shí)用。每次，當(dāng)我把錢(qián)投入儲(chǔ)蓄罐的時(shí)，總會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，小狗們似乎在說(shuō)：“謝謝你，又給我們們送“肉骨頭”來(lái)了，不過(guò)你可要保持這個(gè)習(xí)慣，不要讓我們餓壞了哦！“日積月累，儲(chǔ)蓄罐重了起來(lái)，小狗們似乎也胖了些，這使我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。小狗，你既能看家，又能管錢(qián)，真厲害！儲(chǔ)蓄罐，你有了這樣忠實(shí)的徒弟，叫我們?cè)跄懿幌矚g你呢！
介紹一件的作文 篇2
在我的書(shū)桌里放著一件精巧美觀的工藝品，是去年我生日那天，爸爸買來(lái)的。他既不會(huì)跑，也不會(huì)叫，是個(gè)用絨布做的“小布狗”。
我十分喜歡這只身長(zhǎng)僅8厘米而且會(huì)搖動(dòng)的“小狗”。它那兩只炯炯有神圓溜溜的眼睛好像在察看動(dòng)靜。一張愛(ài)啃骨頭的嘴，長(zhǎng)在嗅覺(jué)不靈敏的鼻子下面。它全身是紅褐色的。一對(duì)大耳朵微微下垂，仿佛在側(cè)耳傾聽(tīng)。咦，“小狗”怎么只兩條腿呢？噢！原來(lái)它的那兩條腿在身子底下臥著。它的爪子“銳利”的很，一條小尾巴微微向上翹，還真有一副調(diào)皮的模樣呢！它整天靜靜“保衛(wèi)”著我的書(shū)架，只要一有陌生人過(guò)來(lái)他就好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢動(dòng)我小主人的知識(shí)寶庫(kù)！”有一次，我去書(shū)架上取書(shū)，不小心蹭了它一下，它的頭就不停的晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“小主人，你要看書(shū)嗎？請(qǐng)！”
看著這只逗人喜愛(ài)的“小布狗”，我便想起了設(shè)計(jì)和制造這件精美工藝品的工人叔叔，他們是多么可敬可愛(ài)呀！
介紹一件的作文 篇3
奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，但是我卻還記著一幅關(guān)于奧運(yùn)的畫(huà)，最讓我吃驚的是著幅畫(huà)告訴了我們一個(gè)受益終身的道理。
畫(huà)里一位身穿中國(guó)運(yùn)動(dòng)服的舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂，臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情，幾顆豆大的汗珠掛在額頭前，好象要掉下來(lái)似的。他的眼神凝視著裁判，雙腳穩(wěn)穩(wěn)的放在了地上。在他的身后一張計(jì)分牌掛在那里，上面清楚的記錄著，中國(guó)以取得了冠軍，原來(lái)那位運(yùn)動(dòng)員想打破世界紀(jì)錄。在畫(huà)的左邊，中國(guó)教練注視著運(yùn)動(dòng)員，嘴張的很大，仿佛在為運(yùn)動(dòng)員加油。教練身邊是另一位取得銀牌的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，他臉上雖然顯得十分輕松，樂(lè)呵呵的，可是他的雙手卻握在一起，左腳向前跨了一步，仿佛想上去幫他，這足以可見(jiàn)他的緊張的心情。
圖中雖然沒(méi)畫(huà)觀眾，但我卻進(jìn)入了畫(huà)的意境，聽(tīng)到了吶喊聲，我仿佛也在現(xiàn)場(chǎng)觀看，不禁為運(yùn)動(dòng)員抓了一把汗，只見(jiàn)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)的舉著杠鈴，我心里也隨著三盞燈的逐漸亮起一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)起來(lái)，"他成功了，我在心里大喊，為他高興，為他鼓掌。而他與其他運(yùn)動(dòng)員抱在了一起，教練也微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
"中國(guó)是強(qiáng)壯的"，我心里不由得發(fā)出感嘆！中國(guó)從剛開(kāi)始的懦弱到現(xiàn)在的富強(qiáng)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，難道不是與這位運(yùn)動(dòng)員一樣的嗎？我們光知道他的光榮，難道我們不應(yīng)該想想為什么會(huì)這樣？
"要想人前顯貴，就得人后受罪。"這句話在所有取得成功的人身上充分的體現(xiàn)了，任何人做事不可能一步登天，只有一下一下去努力。學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？，只有一點(diǎn)一滴的去積累，才能獲取很大的智慧，寫(xiě)到著，我不由得想到我自己：我比其他人學(xué)習(xí)優(yōu)異，取得了非常多獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲冶绕渌烁^(guò)，因?yàn)槲叶茫挥惺指挪艜?huì)有一分收獲。
這幅畫(huà)給我的感悟與道理，我已經(jīng)深深的記在了心里，他將陪伴我一生。
介紹一件的作文 篇4
星期六早晨，媽媽提著一堆塑料瓶、廢紙、易拉罐等廢品出門(mén)，準(zhǔn)備將它們賣給廢品收購(gòu)站。
媽媽剛走到門(mén)口，小明就攔住了媽媽：“媽媽，你不要扔，它們可以變成工藝品呢。”說(shuō)著，小明便從媽媽手里拿過(guò)袋子，跑到家里，放下袋子就往外跑。
小明走到小剛家樓下，沖著小剛家喊：“小剛，快下來(lái)�！毙倧年�(yáng)臺(tái)探出頭來(lái)，問(wèn)小明：“有什么事呀？”。小明說(shuō)：“我們家有一堆廢品，我們一起去把它們制作成工藝品吧�！毙傉f(shuō)：“我來(lái)了�！毙偤托∶饕黄鹫业叫〖t，他們一起到小明家里。他們想：‘做什么好呢？’小剛提議：“我看見(jiàn)學(xué)校里的花籃很好看，我們就做花籃吧，”于是他們開(kāi)始做花籃。小明拿來(lái)剪刀、膠布等等。小明用剪刀將塑料瓶剪成兩半;小剛用剪刀將易拉罐剪成條狀做枝條;小紅把廢紙折成花。最后，再用膠布把花、花瓶、枝條用膠布固定住。一個(gè)花籃就做好了。他們又做了一個(gè)燭臺(tái)，是把四個(gè)易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒過(guò)來(lái)插在四個(gè)易拉罐中間，再用雙面膠粘起來(lái)，一個(gè)燭臺(tái)就好了。
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)桌上的工藝品，對(duì)他們說(shuō)：“你們的手真巧呀，沒(méi)想到廢品也能變成工藝品，既保護(hù)了環(huán)境，又美化了房間，真是一舉兩得�！�
介紹一件的作文 篇5
在生活中，我們會(huì)收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級(jí)上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺(jué)得只要能得優(yōu)、不影響期末總評(píng)就行。
開(kāi)始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡(jiǎn)單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫(xiě)著—3，我只得了91分！這可是我有生以來(lái)數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了�。‰m然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
從此以后，我每天都把這張?jiān)嚲韼г谏磉�，我把它�?dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會(huì)沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時(shí)就會(huì)看到它，我提醒自己：沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì)成功；每當(dāng)成功時(shí)看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲
薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會(huì)使我終生受益的。這個(gè)“禮物”難道不比其他禮物有價(jià)值得多嗎
一份特殊的禮物
“三八”婦女節(jié)到了。周四，學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，不用猜，就是婦女節(jié)的作業(yè)嘍！“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們蜂擁而上，“沖”出校門(mén)。而我，還拿著特殊作業(yè)的單子，想著怎么做這項(xiàng)特殊的作業(yè)呢。我想了很久，終于敲定了一個(gè)主意：“嗯，就送媽媽一個(gè)溫馨的祝福吧�！苯又_(kāi)開(kāi)心心地回家。
回家后，我拿出筆，把要做的事情打了一個(gè)鉤，等著媽媽回家。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)了一句：“媽媽，你回來(lái)啦”“嗯，回來(lái)了�！眿寢尰卮鹞摇Ｎ铱匆�(jiàn)，媽媽蒼老了不少，生了我后，從一個(gè)二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦�。∮袝r(shí)連夜加班，非常疲勞�？晌覀冞@些子女有幫過(guò)什么忙嗎到了晚飯時(shí)間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽”然后抱了她一下�！笆裁词掳 眿寢寙�(wèn)我�！班艐寢�，今天是三八婦女節(jié)，祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)。”媽媽笑了一下，讓我感到一股股暖流涌向全身，非常溫暖。我拿出特殊作業(yè)的單子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我們的特殊作業(yè)，能寫(xiě)一下你的感受嗎”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。我看見(jiàn)了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心里非常高興。
媽媽從我們出生起，已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報(bào)她們呢在“三八”婦女節(jié)之際，讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖８＃簨寢�，祝您“三八”婦女節(jié)快樂(lè)！
一份特殊的禮物
每個(gè)人的一生都會(huì)收到很多的禮物，它們就像一串串珍珠鑲嵌在我們的記憶長(zhǎng)河中，因?yàn)槊總�(gè)禮物都代表了不同的.含義。
記得一次期中考試，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我就害怕極了�；氐郊�，我就把試卷藏在書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就突然問(wèn)我：“考試成績(jī)出來(lái)了嗎”我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解�！盀槭裁匆o我禮物呢”媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！庇谑牵掖蜷_(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著—個(gè)笑臉呢！媽媽笑著說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)。！”
這時(shí)我的心情一下子開(kāi)朗了很多，因?yàn)檫@份特殊的禮物包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
介紹一件的作文 篇6
在我的書(shū)包這個(gè)大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。
這個(gè)文具袋是去年英語(yǔ)比賽后發(fā)給我們的獎(jiǎng)品，它非常好看。
它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫(huà)出美麗的圖案。接下來(lái)輪帶橡皮大哥了，它能把寫(xiě)錯(cuò)的字都改正過(guò)來(lái)，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個(gè)個(gè)壞人都捉拿歸案，它可以說(shuō)是文具界里體積最小的一員。
我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來(lái)很乖巧。
這就是我的文具袋，這就是那個(gè)讓我特別熟悉的文具袋！
介紹一件的作文 篇7
Hello!大家好!在下給各位請(qǐng)安了，說(shuō)起我來(lái)，你可能會(huì)不屑一顧：“不就是個(gè)破爛書(shū)包嘛，有什么了不起的!哼，我才不稀罕!”如果你真是這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們書(shū)包家族啊，個(gè)個(gè)可都是“頂級(jí)”的“知識(shí)分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛?
早晨，主人把我背起，走在上學(xué)的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒(méi)有交到新朋友……學(xué)校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊!
終于熬到了中午，主人放學(xué)了，可以回家了，但令我沒(méi)有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大聲的叫著，無(wú)奈的是，主人聽(tīng)不見(jiàn)，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來(lái)。主人，你不想想，我，不會(huì)疼的么?
主人有時(shí)對(duì)我壞，有時(shí)又對(duì)我非常好。周末時(shí)，她還會(huì)幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意!那感覺(jué)真好!主人有時(shí)還會(huì)幫我減輕負(fù)擔(dān)——把一些沒(méi)有用、平時(shí)用不上的書(shū)拿出來(lái)，這樣我就不會(huì)覺(jué)得累了!真好!我心想：主人，你要是永遠(yuǎn)對(duì)我這么好，那就好了……
這就是我，是一個(gè)討主人喜歡的，有一個(gè)待我時(shí)好時(shí)壞的主人的，就是我。聽(tīng)了我的“介紹”，你喜歡我嗎?
介紹一件的作文 篇8
在我姥爺家里，擺放著一件唐三彩馬。
它昂首挺胸，神形兼?zhèn)洌砗旨t色，有馬鞍、籠頭、馬蹬，就是沒(méi)有韁繩。它脖子上掛著幾個(gè)鈴鐺，脖子略微偏右，身子向前傾，好像即將要奔跑一樣，威風(fēng)凜凜。它的尾巴很短，稍微向上揚(yáng)。它的四肢肌肉發(fā)達(dá)，能明顯的看出來(lái)。脖子上，長(zhǎng)著一排潔白的毛，一直延伸到耳朵后面，可謂：“竹批雙耳峻”��！在耳朵下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高昂著頭，凝視前方，好像在等待即將回歸的主人�？粗粗曳路痱T上了它，馳騁在茫茫草原上。
有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題，突然碰上了一個(gè)“倔強(qiáng)”的題。想不出辦法，硬算也不行。于是我氣急敗壞、惱羞成怒，把鋼筆一撇。正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，瞧見(jiàn)了玻璃柜里的唐三彩馬，他似乎在用目光告訴我：“不要放棄，認(rèn)真思考！”于是，我冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考，果然做出了難題！
我喜歡那匹唐三彩馬，更喜歡它的品質(zhì)！
介紹一件的作文 篇9
在我們家臥室的一個(gè)轉(zhuǎn)折角，有著一個(gè)非常醒目的橙色南瓜。這一個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶的，奶奶就一直擺把它放在我的家中。它就是我最喜歡的一件藝術(shù)品。這一個(gè)南瓜直徑大約是36厘米左右，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這件藝術(shù)品南瓜是一個(gè)陶瓷的，重大約3斤左右。它的表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是卻讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
這個(gè)玻璃南瓜那樸素的顏色讓我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；通過(guò)它的誕生可以想到這玻璃南瓜與陶藝工人那一雙勤勞的手是分不開(kāi)的。這一個(gè)玻璃南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受。
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