精選雨后的作文合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雨后的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

雨后的作文 篇1

　　雨后的天晴是美好的開始，經(jīng)歷挫折后的陽(yáng)光。

　　風(fēng)輕輕吹拂，兒童的嬉戲，歡笑，入我耳中是那么悲哀。在這刻我無(wú)比心傷，一切都煙消云散，最后一絲希望因他的話而泯滅，陷入無(wú)盡的黑暗。同學(xué)打電話來(lái)開心地告訴我，被泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取了。我在為他開心，同時(shí)在為自己焦急。當(dāng)他問(wèn)我，有沒有被錄��？心中突然不安，匆匆忙忙地結(jié)束了通話，連忙打電話給父親問(wèn)他，我激動(dòng)地說(shuō)：“泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)有打電話給你嗎？”一所好學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都重視，一所向往的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生更重視，我多么希望父親說(shuō)聲有，可惜事與愿違。我無(wú)力地說(shuō)：“拜拜�！�

　　面對(duì)初中學(xué)校的選擇，我向往著泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。姐姐在那里讀書，成績(jī)也不錯(cuò)，自己十分努力，回家就開始讀書，很自覺。我十分想要去那，因?yàn)閺慕憬闵砩衔腋惺艿侥抢锏膶W(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該很不錯(cuò)，而且我想要獨(dú)立，對(duì)泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的喜愛，姐姐起了很大的重要性，我非常重視自己是否能錄取。

　　從幼稚走到成熟，從小學(xué)走到初中，每個(gè)人都在為自己的未來(lái)奮斗努力。我滿懷希望來(lái)到泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)名，填寫一個(gè)個(gè)格子，看著這張紙，我的命運(yùn)不知如何。父親把表格拿去交，正當(dāng)要走時(shí)，一位老師叫住了我，帶我去談話，面對(duì)著陌生的面龐，有些緊張。問(wèn)我，為什么要來(lái)這讀書。我回答道，十分喜歡這里。在談話中，我逐漸放松，我覺得他是個(gè)慈祥的長(zhǎng)者，有像位朋友，很開心地交談（我內(nèi)心真正的感受，不編造），因?yàn)閷?duì)那位老師的好印象，我深深地喜歡上這學(xué)校，渴望能錄取。

　　夢(mèng)的破碎，人的悲傷，一切都不可避免，從那一秒，結(jié)局或許早已注定，悲嘆，哀傷……七月六日，滿懷期望來(lái)到學(xué)校面試，經(jīng)過(guò)一系列的面試，我覺得好輕松，隨后感到緊張，關(guān)鍵的時(shí)刻到了，成敗在此一舉。晚上，我，姐姐，弟弟妹妹還有姑姑一起到德輝廣場(chǎng)散步，弟弟妹妹放著風(fēng)箏，一下，兩下，終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢搖搖晃晃地落下，倆人滿頭大汗，我都笑了起來(lái)。一個(gè)電話，打破我的夢(mèng)，讓我心情無(wú)比糟糕。同學(xué)的詢問(wèn)，父親的否定，我想自己一定沒錄取，一片烏云籠罩，自己開始煩惱，傷心，漸漸地我想明白了。

　　夢(mèng)的破碎，無(wú)法挽回，把煩惱拋去把，不再憂傷，因?yàn)樯钪獰o(wú)法改變。自己沒辦法錄取，很無(wú)奈．那算了，不要再傷心，這只是人生的一個(gè)挫折，用雨后天晴的心態(tài)來(lái)面對(duì)，美好一定會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)閷?duì)錄取的重視，我傷心許久才想明白，都沒辦法了，開心點(diǎn)把，笑一笑。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)還有點(diǎn)不開心，當(dāng)寫下這文章時(shí)，我有想明白了，心也變得舒坦。

雨后的作文 篇2

　　今天白天下了一天的雨，夜晚時(shí)雨停了，空氣很很清新。沒有往日的噪雜，更沒有往日的塵土飛揚(yáng)，給人一種沁入心脾的愜意——美的享受！

　　在這種美的境遇里未必都有美的享受，因?yàn)槊總�(gè)人的.境遇不同，想法自然也就不同�？鞓返娜艘琅f快樂著，悲傷的人依舊悲傷……

　　我在雨后美景中，想卸去身上的疲憊，然而憂愁又涌向心頭，想要擺脫卻又被束縛的更加有力，總有一種郁悶壓抑的心情，讓人感到呼吸困難。我從角落里挖出一個(gè)缺口，窺探著，享受著僅存的短暫的愉悅。也許下一刻，我又將被洶涌的大潮吞沒而迷失自我……

　　日子一天又一天的悄然滑過(guò)，我已經(jīng)忘記了今天和昨天的差別，也許最大的差別便是離人生的終點(diǎn)更近了！除此之外，我絲毫感覺不到任何的異樣，甚至有的時(shí)候我竟然會(huì)忘記自己是誰(shuí)、在什么地方、要做什么……想到此處難免有深深的困窘。

　　我從大山里徒步而來(lái)，經(jīng)歷了我們所應(yīng)該經(jīng)歷的種種。一路的艱辛、一路的迷惘、一路的憂傷……早已身心疲憊！所幸的是我明白了自己、認(rèn)清了社會(huì)形勢(shì)，嘗盡了酸甜苦辣，看遍了世態(tài)炎涼，懂得了人情事理。也許應(yīng)該說(shuō)是不幸，但我寧愿認(rèn)為是幸運(yùn)－－人生并未枉過(guò)。

　　我不去想公平的含義，不去問(wèn)人情的真假，因?yàn)檫@個(gè)世界的人情是沒有真假的，這個(gè)世界的公平只是給一部分人的，因?yàn)檫@個(gè)世界不是都一樣。也不知道到底有沒有所謂的公平，即便有，我也是看不到的。所以，生在當(dāng)世，活在當(dāng)世，便思考在當(dāng)世，看慣了也便沒什么了，麻木了，已經(jīng)逆來(lái)順受。有的人都削尖了腦袋往上鉆，踏碎了別人的公平權(quán)利，謀求自己的利益，這是一個(gè)瘋狂的世界，每個(gè)人好像都發(fā)了瘋，只聽見耳邊一陣哀嚎！

　　這個(gè)雨后的夜晚唯我在獨(dú)享寂靜，思考著所謂的人生，是徒勞的無(wú)用的，給自己增添了無(wú)限的煩惱！

　　雨又淅淅瀝瀝的洗起來(lái)了，青蛙也不在呱呱的叫了，我又開始靜靜的聽雨……

雨后的作文 篇3

　　下了兩天兩夜的傾盆大雨停了。今天我們踏著雨后的積水走進(jìn)了金筆作文課堂。出乎意料，老師竟然讓我們?nèi)タ椿�，她說(shuō)：“香花不但要用眼睛去看，而且要用心靈和花交流�！�

　　我們迫不及待地穿過(guò)操場(chǎng)，奔向花壇。忽然，一陣微風(fēng)帶著一股清香撲面而來(lái)，不由得讓我停下腳步，深深地吸了一口氣，仔細(xì)地品味著這醉人的香氣。

　　我們來(lái)到花壇邊，哇！這近百盆美麗馨香的花，共圍了五圈，有的在雨后精神抖擻，依然綻放，我從心底為它們高興。有的卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的襲擊而垂頭喪氣，我心疼地說(shuō)：“你們要是再堅(jiān)持一下，該有多好！”

　　看，那種金盞菊金燦燦的，多么美麗！看，蝴蝶花黃艷如絹，婀娜多姿，玫瑰花火紅欲燃，瓜子菊的花瓣像瓜子的形狀一般。喇叭花紫光可鑒，真是美不勝收！

　　慢慢地蹲下，伸出手臂，張開五指，輕輕地劃過(guò)花瓣，享受晶瑩剔透的水珠從指縫中穿過(guò)的感覺。

　　我陶醉在這如詩(shī)如畫的花叢中，感謝種花的人，能培育得這么好！

雨后的作文 篇4

　　春天的一個(gè)晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，下起了傾盆大雨。我心里想：雨后的鎮(zhèn)山公園是怎么樣的呢？所以我決定去久違的雨后鎮(zhèn)山公園。

　　第二天，我來(lái)到鎮(zhèn)山公園。于是，我把它從上到下閱覽了一遍。哇！鎮(zhèn)山公園煥然一新！“草地迷宮”的“白色欄桿”被清潔工——雨阿姨擦得一干二凈。水從花里流出來(lái)了，那些水像滔滔江水一樣源源不斷地流出來(lái)。

　　繞了一大圈，我來(lái)到生機(jī)勃勃的魚塘邊。小魚游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你，雨阿姨！讓魚塘更加熱鬧，讓我更快樂地生活�！毙◆~游來(lái)游去，大魚也不甘示弱——它們圍成一個(gè)圈在丟手絹呢。

　　上了一級(jí)樓梯，更加春意融融了�；▔�里的花有的在訴說(shuō)自己如何熬過(guò)冬天；有些花好像想圍成一個(gè)花環(huán)送給春阿姨。

　　哇！雨后的鎮(zhèn)山公園真美麗啊！

雨后的作文 篇5

　　一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，太陽(yáng)娃娃露出了天真、頑皮的笑臉。抬 頭向天空望去，天比以前更藍(lán)了，云比以前更白了。

　　雨過(guò)天晴，天空中架起一座彩虹橋。真是五彩繽紛，色色俱全。我真希望能變成一個(gè)小天使，在彩虹橋上玩耍，眺望遠(yuǎn)方美麗的景色

　　池塘里，可愛的小青蛙站在碧綠荷葉上“呱、呱、呱”地唱歌。頑皮的小魚在荷葉下穿梭，快樂極了。美麗的荷花含苞待放，花苞上有晶瑩剔透的小水珠，在太陽(yáng)娃娃的照耀下，它們甜甜的笑了。

　　在田野里，那些綠油油的莊稼吸收著大地母親甘甜的乳汁，讓自己一天天成長(zhǎng)，它們盼望著秋天的到來(lái)，好讓農(nóng)民伯伯把它們帶回家。

　　美麗的雨后，多么像畫家作的一幅山水畫，它是那么令人陶醉。

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