【必備】奇思妙想的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的奇思妙想的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想的作文 篇1
科學(xué)家借鯨魚的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇,魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想。
我常常在想,未來的科技有多發(fā)達(dá)?人能在太空自由穿梭嗎?能把自己變成不同的物種嗎?可以打開時(shí)空之門嗎?在遙遠(yuǎn)的未來,可能是27××年,科學(xué)家發(fā)明一種綠豆大小的藥丸,它有什么作用呢?答案就是它可以幫你長(zhǎng)出一條美人魚的尾巴潛入深海,也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍(lán)天……
美人魚的尾巴設(shè)備俱全,紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的?——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便,亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀?你猜?“冒險(xiǎn)”?“不對(duì)”!俺燥垺?“也不對(duì)”!八X”?“還是不對(duì)”。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的人,就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?/p>
翅膀的控制并不難,只要你想去哪,它就帶你去哪兒。我一看手表,糟了,我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了,我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然,整個(gè)世界仿佛停止了似的;又像火箭一樣的秒速,好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到,我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來,我獨(dú)自飛到山洞去,看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方,突然山上的碎石像流星一樣,好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來。哦,完蛋了。前不久聽新聞報(bào)道說,這里的火山要爆發(fā)了。哇,火山就要爆發(fā),快跑!“啊……”,我大叫一聲,把床上的被子都踢開。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒,我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎?我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎?你我知道,這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
五年級(jí):李蕊嬌
奇思妙想的作文 篇2
最近在家里,我觀看了《機(jī)器人總動(dòng)員》這部電影,我的內(nèi)心久久不能平靜,一方面感嘆機(jī)器人之間真摯的友情,另一方面是我真的很想沖進(jìn)他們的世界,帶一個(gè)機(jī)器人回來,哎,我要是有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)就好了。
在未來的世界里一定有這樣的機(jī)器,它的樣子像飛碟。飛碟的左邊和右邊各有一臺(tái)大大的`時(shí)光鐘,左邊的時(shí)光鐘管年代和年號(hào),右邊的時(shí)光鐘管具體時(shí)間。當(dāng)我們坐在飛碟里,說出要去哪個(gè)年代加上具體時(shí)間,這兩個(gè)時(shí)光鐘就會(huì)立刻聽懂我們的指令,飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,這樣就我們就可以飛往那個(gè)年代啦。
如果你想去的年代比較久遠(yuǎn),例如是100年后,那可能需要飛3~4個(gè)小時(shí),坐在時(shí)光穿梭機(jī)里會(huì)感到饑餓,會(huì)加倍無聊,只要你按動(dòng)面前的平板電腦小餐桌,就可以點(diǎn)餐;把座位右邊的耳機(jī)戴上,就可以和機(jī)器人聊天。如果你不想聊天,按動(dòng)耳機(jī)左側(cè)的按鈕,機(jī)器人會(huì)為你唱歌、講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
有了這臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),我們就可以去未來旅行,對(duì)它喊出:我要到20xx年3月1日上午10點(diǎn),GO!只見時(shí)光機(jī)立刻飛入云霄,從窗戶往外看,會(huì)看見世界在不斷更迭,人們漸漸學(xué)會(huì)了創(chuàng)造會(huì)飛的木屋、水上行走的鞋等高科技物品,還有更多各種各樣的機(jī)器人在為人類服務(wù)我還沒有看夠,就到了20年后,眼前出現(xiàn)了一所小學(xué)。那是一個(gè)星期四的早上,這個(gè)時(shí)間,同學(xué)們正在教室里上課,而操場(chǎng)上有一群掃地機(jī)器人正在清理操場(chǎng),老師們正在認(rèn)真地用3D聲控投影儀給同學(xué)們做演示。再仔細(xì)一看,其中一位做演示的老師,不正是20年后的我嘛,原來長(zhǎng)大后的我也成了一名老師呀,真好!不一會(huì)兒,下課了,只見機(jī)器人教學(xué)助手幫長(zhǎng)大后的我整理好講臺(tái),我則走出教室,從小拇指指甲里抽出一根天線,打起電話來:老媽,現(xiàn)在出來一款能跑能飛的汽車,特別優(yōu)惠,買航道就送汽車,以后就不怕堵車?yán),而且不用油,加水就能開,這個(gè)月可以買。
突然叮咚一聲,我的耳機(jī)響了,時(shí)光機(jī)催促我,旅程結(jié)束了。我戀戀不舍地望了一眼學(xué)校和20年后的我,不情愿地回家了
哎呀,未來的世界可真高級(jí)?磥砦椰F(xiàn)在真的要好好學(xué)習(xí),要不以后送你一個(gè)機(jī)器人,你也不會(huì)用啊。盼望那個(gè)世界早點(diǎn)到來,人類的生活會(huì)更加豐富多彩。
奇思妙想的作文 篇3
小的時(shí)候人們總是有過各種各樣的幻想,我在小的時(shí)候也幻想過我自己會(huì)飛。因?yàn)槲以诳措娨晞〉臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面的主角都是會(huì)飛的,而且它們飛的方式非常的獨(dú)特和好看,因?yàn)樗麄兊谋澈髸?huì)長(zhǎng)出一雙奇怪的翅膀。把翅膀裝扮一下以后就像個(gè)天使一樣,非常的好看,所以小時(shí)候我的夢(mèng)想就是能夠在尾部長(zhǎng)出一雙翅膀,這樣我也能夠飛了。
當(dāng)然我這種奇思妙想叫我長(zhǎng)大以后我就知道根本不可能,因?yàn)槲覀內(nèi)祟惥烷L(zhǎng)不出翅膀。所以說這種奇怪的奇思幻想只能夠在想象里面實(shí)現(xiàn),每天晚上我都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)見我自己有一雙翅膀,可能這就是日有所思夜有所夢(mèng)的結(jié)局。當(dāng)然并不是說掌握出翅膀我就沒有夢(mèng)想了,我還會(huì)通過其他的方式實(shí)現(xiàn)這種夢(mèng)想,比如說我也幻想過把自己綁在一個(gè)風(fēng)箏上面,這樣的話我也能夠在天空中自由的翱翔,并不需要長(zhǎng)出翅膀,但是我也知道這種方法很難實(shí)現(xiàn),我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取在以后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
奇思妙想的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想,比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。
“光陰似箭,日月如梭”眼間到了20xx年,有一座電腦學(xué)校,為什么叫電腦學(xué)校呢?因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。
一到樓門口就有幾個(gè)機(jī)器人,發(fā)給你一個(gè)和盤子一樣的東西,只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。
電腦教室是橢圓形的,無論你坐在哪個(gè)位置上,都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個(gè)功能:“老師只要在電腦上輸入多少課,它會(huì)自動(dòng)備課例如,學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,只要輸入課題,它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解,就樣老師可以輕輕松松的上課了,同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。
下課了,機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書包,以及拿出下一節(jié)課的書、本等學(xué)習(xí)工具等。
大課間到了,機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光,去侏羅紀(jì)公園水上樂園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲,什么摩天輪,什么瘋狂動(dòng)物城,什么發(fā)財(cái)城堡,什么魔幻森林……應(yīng)有盡有,游玩結(jié)束了再穿越回教室來。
作業(yè)完成后,按動(dòng)桌上電鈕,電腦會(huì)自動(dòng)掃描,把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上,老師在電腦上批改,批改后再傳輸我課桌上的電腦上,我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
考試時(shí),無人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷,同學(xué)們答完試卷,再按動(dòng)書桌上的按鈕,電腦再次掃描,只幾秒鐘,成績(jī)就躍然紙上了,高效快捷。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間,早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧!
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