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三百字作文

昆蟲的作文300字

時間:2022-06-13 20:44:11 三百字作文 我要投稿

精選昆蟲的作文300字四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的昆蟲的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

精選昆蟲的作文300字四篇

昆蟲的作文300字 篇1

  這段時間,你觀察了什么?是觀察了秋天的變化?植物的生長?小動物的生活?還是……把你的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。和大家一起分享你發(fā)現(xiàn)中的快樂。注意用上平時積累的詞句,題目自擬。

  昆蟲大戰(zhàn)

  星期五下午,我和我的朋友到外面去玩。我路過水泥地的時候,突然我看見一只大昆蟲和一群螞蟻在大戰(zhàn)。有一只最大的螞蟻爬到了大昆蟲的`頭上,好像是“螞蟻王”,挺神氣的。我就叫我的朋友來看,“螞蟻王”咬著大昆蟲的頭,大昆蟲頭搖來搖去的,也甩不走“螞蟻王”,把大昆蟲疼得要命,我的朋友把螞蟻一吹就全部吹走了。

  這時“螞蟻王”帶領“螞蟻軍隊”包圍了大昆蟲。我看見有四只螞蟻爬上了大昆蟲的頭直咬,咬得大昆蟲無法攻擊,大昆蟲用的“手”把螞蟻給打了下去,再慢慢地靠進“螞蟻王”,一個“拳頭”把“螞蟻王”打到了5厘米左右的地方!拔浵佂酢钡摹靶”睆暮蟊彻舸罄ハx,把大昆蟲的腿咬出了血。我想這一些螞蟻一定是有毒的螞蟻,因為我看見大昆蟲躺在地上起不來了。我就把“螞蟻王”一踢踢到了一米左右的地方,再把螞蟻一腳踩死了。我把大昆蟲放回到草坪里,它慢慢地走回洞里去了。

昆蟲的作文300字 篇2

  繪畫版,語音版,少年版,摘錄,全集......世界上流傳著各種版本。這表明昆蟲是多么受歡迎和迷人。

  不要認為科學是愛迪生的燈,居里夫人的鐳。法布爾告訴我們,科學實際上是我們周圍的螞蟻和蚱蜢。

  “螳螂是一種非常兇猛的動物,但是在它生命的早期,它也會被最小的螞蟻吃掉。”蜘蛛織網(wǎng)。即使有圓規(guī)和尺子之類的工具,也沒有設計師能畫出更標準的網(wǎng)。在這樣的時候,它們都是科學和我們力所能及的事物。

  法布爾用他的昆蟲學讓我們知道科學離我們不遠,科學就在我們身邊。

  法布爾是偉大的,昆蟲是成功的。他用人性關懷昆蟲的本性,寫出了巨著《昆蟲》,留下了豐富的知識、趣味、美和思想的散文寶庫。寫作生動活潑,語氣輕松幽默,趣味盎然。在法布爾的作品中,柳樹天?雌饋硐褚粋守財奴,穿著一件看似“;缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲。為后代無私奉獻......這時,昆蟲的故事像活著的昆蟲一樣出現(xiàn)在我的眼前。

  昆蟲無處不在,科學無處不在。只要你仔細觀察,處處留心,你也是一名科學家!

昆蟲的作文300字 篇3

  七星瓢蟲俗稱“花大姐”,以捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為生,食量很大。成蟲卵圓形,背面光滑、拱起呈半球狀,體上具有紅、黃、黑等斑點和花紋,幼蟲長形或紡錘形,體表具紅色、黑色、白色、黃色等條紋或斑塊,身體兩側有刺瘤。成蟲在向陽的上縫、石縫及坡地雜草根際越冬。對蚜蟲發(fā)生有一定的抑制作用。

  捉一只瓢蟲,用手指頭輕輕捏一下,手指頭馬上就會沾一滴黃水,這是它的保護液,氣味很難聞。不過對人體無害。七星瓢蟲遇到敵人侵襲的時候,就立即分泌這種難聞的黃水,使敵人聞而生畏,倉皇逃走。七星瓢蟲還有偽裝本領,當它遇強敵感到危險時,立即從樹上掉落地面,把它那三對細足收縮起來,像“失去知覺”一動不動,裝死躺下,瞞過敵人。根據(jù)七星瓢蟲的假死習性,你突然搖動植物枝條,地面往往有裝死的七星瓢蟲。你能用這種方法在野外尋找七星瓢蟲。剛從蛹殼鉆出的七星瓢蟲,呆在蛹殼一動不動。這時候,你能做一個有趣的實驗:用手指頭突然推它掉下來,嚇唬一下,過了一天多,七星瓢蟲鞘翅逐漸變硬,可是七個斑點始終不能出現(xiàn),成為一只“無斑點”的七星瓢蟲!

昆蟲的作文300字 篇4

  今天又是一個快樂的活動日,我們二8班同學在老師的帶領下來到了“昆蟲博物館”參加半日考察活動,探索奇妙的昆蟲世界。

  走進博物館,同學們被各種各樣的昆蟲所吸引,手拉手,有次序地排隊參觀了序廳、昆蟲生命廳、昆蟲世界廳、昆蟲與人類廳及觸摸屏游戲區(qū)和活動展示區(qū)。在講解叔叔的帶領講解中我們認識了許多有趣的昆蟲知識。我們知道了昆蟲是地球上最昌盛的一類動物,全世界已知100多萬種,占已知動物種類總數(shù)的2/3以上,地球上無處沒有昆蟲的蹤跡。昆蟲也是最古老的動物之一,恐龍滅絕了,但昆蟲存活著。在館內(nèi)大家還看到了”陰陽蝶“,陰陽蝶大部分是由黑色組成的,大量的黑色條紋之間帶著少數(shù)的白色條紋。蝴蝶和飛蛾有什么區(qū)別?為什么有些蝴蝶翅膀上要有貓頭鷹的臉?螞蟻的家是什么樣的?我們帶著問題參觀,認真的聽著講解叔叔的介紹,獲得了很多知識。

  在參觀中,同學們開闊了眼界,增長了知識。因為時間原因,我們沒有在昆蟲館做實驗,進行互動活動。同學們都準備利用休息日再到昆蟲館學習參考,活動,豐富知識的同時感受大自然的奇妙。

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