精選《時(shí)光》的作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的《時(shí)光》的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
我與這座歷史上著名的商埠交情匪淺。我三歲來(lái)到這里，到現(xiàn)在十一歲，已經(jīng)八年了。此間，除了回故居和出外旅游外，其余的時(shí)間我都待在寧波。
記得我五歲的時(shí)候，第一次去天一閣參觀，當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，只看物品，而不看解說(shuō)詞，所以可謂是走馬觀花。即便如此，我也被范欽所主持建造的藏書樓中的藏本數(shù)量所震撼。
寧波不僅有像天一閣這樣有歷史悠久的建筑，還有像鼓樓這樣的名勝古跡。
鼓樓老街是十分“接地氣兒”的，一走到鼓樓老街里，繁華的街道一下子就映入了你的眼簾。
街上車水馬龍，行人絡(luò)繹不絕，鱗次櫛比的商店讓你眼花繚亂，琳瑯滿目的商品讓你目不暇接，一會(huì)兒街邊燒烤的香味讓你“神魂顛倒”，一會(huì)兒面包的味道鉆入你的鼻腔，讓你“垂涎三尺”，一會(huì)兒牛肉店的招牌吸引了你的注意力，一會(huì)兒油贊子鋪的匾額奪走了你的目光。
并不需要看鼓樓城墻上的磚瓦，也不用聽鼓樓悠揚(yáng)的鐘聲，只看這樓下的繁華景象，便讓人難以忘懷，流連忘返
有時(shí)候回老家時(shí)間久了，或是出去旅游之后回到寧波，打開門的那一剎那，我會(huì)說(shuō)：回家了。
這當(dāng)然是一種錯(cuò)覺(jué)，寧波并不是我的故鄉(xiāng)，但寧波給我的親切，就如同我的家鄉(xiāng)一般，這種錯(cuò)覺(jué)有時(shí)很美好，人生中不能缺少。
《時(shí)光》的.作文500字 篇2
生命，從何而來(lái)—時(shí)光；快樂(lè)，由何構(gòu)成—時(shí)光。時(shí)光，是組成生命的重要元素；時(shí)光，也是我們美好生活的重要因素。
時(shí)間，似繁多，似稀少。伴著春天燕子的歸來(lái)，隨著夏日百花的盛開，伴著秋天楓葉的飄落，隨著冬日白雪的皚皚。我們領(lǐng)略到了太多人世間的美好，然而，那時(shí)間也從我們手中一點(diǎn)一點(diǎn)的溜去。轉(zhuǎn)到那廣闊的時(shí)間大海，飛向那圣潔的時(shí)間殿堂。我們自然也滴下了懊悔的淚珠。
時(shí)間去了哪里？又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)他們��？日月在天空交替，時(shí)間也宛若調(diào)皮搗蛋的孩童，不住地飛跑。早晨醒來(lái)，日子從睫毛上輕盈的跳過(guò)。讀書時(shí)，日子從一張一合的嘴邊飛過(guò)。專心的寫作業(yè)時(shí)，日子從飛舞的筆尖上跨過(guò)。游戲時(shí)，日子便從爽朗的歡笑聲中一躍而過(guò)。我發(fā)現(xiàn)他的離去，用手阻擋他的跑道，妄想讓他留下時(shí)，日子從挽留的指縫中滑過(guò)。夜幕降臨，人們?nèi)胨�，日子也不停下飛奔的腳步，而是敏捷的從人們的睡夢(mèng)中靜靜的流去。等我們與月亮告別，和太陽(yáng)問(wèn)好時(shí)，他又從我們友好的眼神中飛一般的跑掉了。
時(shí)光的飛去，日子的流逝，構(gòu)成了生命中一個(gè)又一個(gè)美妙的瞬間。度過(guò)了十二個(gè)春秋的我，又何曾留下些什么呢？我何曾在歷史的長(zhǎng)河中留下記憶呢？無(wú)情的歲月吞噬了我的年華，而我卻放任自流，耗去了值得珍惜的每一分、每一秒。惋惜的是，為什么要讓他白白的走掉呢？
看著那發(fā)出“嘀噠”聲響的鐘，思索著：或許，這美妙的聲響就是對(duì)時(shí)光流去最美的演繹吧……
《時(shí)光》的作文500字 篇3
升初三啦！
一開學(xué)，朋友們便大聲呼喊。是啊，終于升到初三了�？墒俏覅s陷入了沉思之中。初三意味著我們的生活中將失去“玩�！边@個(gè)詞語(yǔ)，意味著我們的快樂(lè)將會(huì)少之又少。
不知不覺(jué)中，我又想起了以前的快樂(lè)時(shí)光。記得六年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我問(wèn)題盼望著早點(diǎn)開學(xué)。那里我對(duì)中學(xué)充滿了無(wú)限的憧憬。我認(rèn)為中學(xué)生活是快樂(lè)的，我以為我可以在寬廣的操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的瘋跑，我以為我可以在綠樹蔭下和伙伴們一起學(xué)習(xí)，談?wù)摗K于，度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門。我看見(jiàn)那里綠樹成蔭，鮮花遍地，我看見(jiàn)這是一個(gè)充滿了生機(jī)的校園！從此，我便開始了我初中生活。
剛進(jìn)初一，我對(duì)一切都充滿了好奇。沒(méi)過(guò)幾天，我便結(jié)交了一堆的好朋友。我們每天都在享受著這美好的生活。學(xué)習(xí)固然重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，玩耍也是很重要的，這也直接導(dǎo)致了我們班成績(jī)的落后。我們卻仍然不以為然，還是一如既往地玩。我們?cè)诮淌依锎螋[，弄得教室里到處塵土飛揚(yáng)。特別是下了課，教室里就像炸開了鍋似的，玩得不亦樂(lè)乎。就這樣，愛(ài)玩的我們升入初二了。老師為我們十分著急，讓我們努力學(xué)習(xí)。可是我們卻玩性不改，繼續(xù)享受著玩給我們所帶來(lái)的“快樂(lè)”。與其是是“快樂(lè)”，倒不如說(shuō)是損失。因?yàn)閻?ài)玩的我們終究遭到了報(bào)應(yīng)，我們班最后又以全年級(jí)倒數(shù)第一的“好”成績(jī)結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)生活。
升入初三了，我們也分班了，“愛(ài)玩團(tuán)伙”也正式宣布解散�，F(xiàn)在回想起來(lái)那段生活，才知道我們?cè)诓恢挥X(jué)中浪費(fèi)了那么多美好的時(shí)光�，F(xiàn)在，我已經(jīng)“悔悟”了，我希望改過(guò)自新的我能夠給我的初三生活畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
這是我能做到的，一定能做到的！
《時(shí)光》的作文500字 篇4
回憶就像一本書，沒(méi)有風(fēng)，它自己就打開了。
恍惚記得那年四月飛逝，雨霧蒙蒙，轉(zhuǎn)眼便入了夏，黃昏，紫霞渲染了蒼穹。只有大樹依然悠悠地挺立于，歲月如歌，颯爽微涼地路邊。
我們到了靜水滄笙，淋漓盡致的古橋邊，這里人山人海，水泄不通，把我和家人擠散了。那時(shí)我腦子剎那間一片空白，心里像裝了幾只兔子嘭嘭”亂跳，我膽怯地對(duì)旁邊的大哥哥說(shuō)：我找不到家人了，能否借個(gè)電話？”嗯，可以”打了電話，等到了家人道過(guò)謝，隨后他就消失在人海里。
時(shí)光飛逝，但是那背影卻清晰可見(jiàn)。
華燈初上，夜幕降臨，我們?nèi)タ囱莩獣?huì)，其中就有那個(gè)哥哥。他們有架子鼓的氣勢(shì)、吉他的熱情最精彩的是那勾人心弦地歌聲，流入人們的心坎，無(wú)一人不在贊嘆，無(wú)一人不在鼓掌。夜晚，消逝，寂靜中的氣息，不容辯駁，來(lái)回的路人也寥寥無(wú)幾。臨走的時(shí)候他還送了我一個(gè)紀(jì)念品陶笛，簌簌簌”這聲音，宛若小溪流水的沁涼。
完美的時(shí)光澯透著精彩的瞬間。
深秋，在一次偶然的寫生，我又來(lái)到了這個(gè)的古橋邊。沒(méi)看到大哥哥，但，看到了一位老者。他輕巧拿著魚竿，宛若在思考，又如在等人，更恰似詩(shī)中的漁夫孤寂的釣著一江秋。我壓低著嗓子問(wèn)：爺爺您是在釣魚嗎？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)垂釣本來(lái)沒(méi)有意義，但我們要給它賦予一意義個(gè)！人生亦是如此！”從那以后我就銘記在心。
那流連忘返的時(shí)光在微醺的云船中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。
指縫太寬，時(shí)間偏瘦，稍不留神便錯(cuò)過(guò)了最美的時(shí)光。然，這份遇見(jiàn)卻成了錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里最美的斑斕，若，歌聲悠揚(yáng)在心芳。
時(shí)光流逝，人潮流逝，回憶不變。
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