關(guān)于開(kāi)心的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的作文 篇1
每到隆冬，最令孩子們開(kāi)心的當(dāng)然就是玩雪，他們把雪花當(dāng)作自己的伙伴，把雪花當(dāng)作一種玩具，打雪仗、堆雪人、滑雪，渡過(guò)了自己最快樂(lè)的時(shí)光……他們和雪花一樣開(kāi)心，我也不例外。
記得一年級(jí)寒假的一天，下了一天的.雪，晚上雪停了，到處白茫茫的一片。我高興得不得了，拉著爸爸下樓堆雪人，打雪仗，印腳印，伴隨著我們開(kāi)心的笑聲，平坦而又潔白的雪地變成了凹凸不平的立體雪毯……但是今年的這場(chǎng)大雪，卻是我有生以來(lái)見(jiàn)到得最大的雪，到處銀裝素裹，房屋樹(shù)木似粉妝玉砌。然而最吸引我的當(dāng)然是那些憨態(tài)可掬、各式各樣的雪人了。
周五中午，看到一樓的小弟弟和他爸爸一起堆雪人。我再也按捺不住想要堆雪人的渴望，便匆匆下樓和他們一起玩起來(lái)。叔叔已經(jīng)堆好了一個(gè)小雪堆，當(dāng)作雪人的身體。我急忙跑過(guò)去幫忙補(bǔ)一補(bǔ)，這時(shí)叔叔微笑著說(shuō)：“兒子，你和姐姐一起給雪人做個(gè)頭吧！”我們高興地答應(yīng)了，飛快地跑到一旁有許多白雪的地方開(kāi)始給雪人做腦袋。我先用雪捏成一個(gè)圓滾滾的小白球，為了讓它變大，就一層層向雪球上拍雪。小弟弟今年才3歲，別看他年齡小，也學(xué)著我的樣子，忙得不亦樂(lè)乎。不久，我手里的雪球逐漸變大，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形。經(jīng)過(guò)不斷修補(bǔ)，不一會(huì)，一個(gè)圓溜溜的籃球大的雪人腦袋就做成了。
我們倆把雪人的腦袋放在雪人的身體上，為了加固，我們還在雪人的頭和身體之間拍上一些雪。這下一個(gè)雪人的雛形就成了。
小弟弟又找來(lái)一些花花綠綠的瓶蓋，分別做成雪人的耳朵與眼睛，再用一個(gè)小瓶子給雪人做了一個(gè)高鼻子，用紅辣椒做嘴巴，我們又用紅燈籠和小國(guó)旗做成它的兩只手，我還別出心裁地給雪人做了個(gè)領(lǐng)帶。一個(gè)神氣十足、活潑可愛(ài)的雪娃娃就這樣“誕生”了。我和弟弟望著自己的作品，忘了凍得紅蘿卜似的小手，圍著小雪人跑來(lái)跑去，又唱又跳，別提有多高興了。
雪給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，給我?guī)?lái)了美好的時(shí)光。童年生活樂(lè)趣無(wú)窮，但下雪更令我開(kāi)心，我愛(ài)你快樂(lè)的小雪花，開(kāi)心的小精靈！
開(kāi)心的作文 篇2
星期三，老師事我們一起去金色雙語(yǔ)幼兒園體驗(yàn)生活中怎么逃避危險(xiǎn)。
老師教我們?cè)鯓犹与x火災(zāi)地點(diǎn)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾后信鼻子和嘴巴，匍匐前進(jìn)，靠右走。老師還讓我們當(dāng)場(chǎng)演習(xí)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)這些我們學(xué)到的方法。學(xué)習(xí)過(guò)后，我們參觀了幼兒園，看見(jiàn)了特別多的畫(huà)，幼兒園還有很多好玩的東西。
今天真開(kāi)心噢！即學(xué)到的課外知識(shí)，又看到了那么多的畫(huà)，還玩了很多好玩的東西。
開(kāi)心的作文 篇3
有一次，因?yàn)槲覀円秤⒄Z(yǔ)書(shū)，所以我們較晚放學(xué)。喬梁說(shuō)：“要去找馬什么的（我忘記叫什么了）�！苯形覀兊人麜�(huì)請(qǐng)我們吃東西，我們便等他一會(huì)兒了。
不一會(huì)兒，喬梁回來(lái)說(shuō)他已經(jīng)走了，不過(guò)沒(méi)有走多遠(yuǎn)。我們聽(tīng)了立刻去追馬什么的了，在小亭子那我們看見(jiàn)了他，喬梁飛快地跑到了他那，喬梁?jiǎn)枺骸皫уX(qián)了沒(méi)有啊？”“沒(méi)有”他回答道。過(guò)了一會(huì)兒，喬梁說(shuō)：“看著我的眼睛，說(shuō)有沒(méi)有帶？”“沒(méi)有。”他眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去地說(shuō)。喬梁說(shuō)：“你騙人，我聽(tīng)別人說(shuō)眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去的代表假話，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的代表真話�！秉S偉明一邊眼睛一動(dòng)不動(dòng)一邊說(shuō)：“喬梁，你媽?zhuān)ㄉ賰翰灰耍┝恕！备愕梦覀兇蠹夜笮Γ瑔塘鹤约阂残α�。接著，劉家譽(yù)又重復(fù)黃偉明的話……
我想這樣多沒(méi)有意思呀！我說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)喬梁呀！”我一邊說(shuō)，喬梁一邊點(diǎn)頭�！翱次业摹！蔽艺f(shuō)，“喬梁你家都不是（少兒不宜）人。”我眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去的說(shuō)。喬梁聽(tīng)了，把我推到一邊去，我又笑著走到他旁邊
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
開(kāi)心的作文 篇4
說(shuō)起暑假里的開(kāi)心事，最讓我開(kāi)心的事就是釣魚(yú)。
那一天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我們事先做好充分的準(zhǔn)備：新買(mǎi)了兩根魚(yú)竿，又挖了一袋蚯蚓做魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備后，我和爸爸一起乘著車(chē)去池塘邊。
已經(jīng)小暑了，池塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚(yú)兒的身影，水面上是不是泛出幾串“小珍珠”。我忙手忙腳地上好魚(yú)餌，急不可待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水里，水花濺起，波紋向四周擴(kuò)散，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的多！”“好”爸爸微微一笑。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地裝上魚(yú)餌，輕輕放入水里。？]過(guò)多久爸爸的魚(yú)線動(dòng)了，只見(jiàn)爸爸動(dòng)作迅速地把魚(yú)竿一提，哈！一條活蹦亂跳的魚(yú)被提上水面。這條魚(yú)大約有五六寸長(zhǎng)，銀色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我心里又？慕又妒忌。心里暗暗想：我要釣到比你還要大得多的魚(yú)！這時(shí)候，我的魚(yú)竿往下一沉，我愣了一下，以為魚(yú)上鉤了，就連忙使勁拉魚(yú)竿，提出來(lái)時(shí)，我看都沒(méi)看，就高興地又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸指著魚(yú)鉤哈哈大笑：“這就是你釣的魚(yú)�！蔽叶ňσ豢�，原來(lái)是團(tuán)破布。我一下子像漏了氣的皮球，我有釣了一會(huì)兒，沒(méi)釣著，不耐煩了。正準(zhǔn)備丟下魚(yú)竿到別處去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣著，難道你想學(xué)小貓嗎？”我聽(tīng)了，恍然大悟，就靜心下來(lái)等。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就釣到一條魚(yú)。雖然沒(méi)爸爸釣的大，但我也很滿足。
我心里樂(lè)顛顛的，感概良多。因?yàn)閺闹形叶昧艘粋�(gè)道理：釣魚(yú)，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅(jiān)持到底，成功之果就會(huì)屬于你。
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