【必備】感人的作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人的作文 篇1
今天，陽光明媚，夏天已到，迎來的是陣陣空氣的清新。
我自己默默走進那迷人的風景畫中，是一片楓林，楓葉在空中飄著，飛著，似蝴蝶成群結隊的，在這個楓林中，只有我了吧，楓林靜靜的，突然一陣涼風打破了這里的寂靜，留下的也只是一些沙沙的楓葉聲，很動聽，像一曲歌一樣，我沉醉在這里，于是不由自主的走到亭子邊，那個小亭子我還記得是我好朋友佳麗的小亭子，這里有著佳麗的故事，是一個感人的故事關于她的哥哥。
是這樣的，那天佳麗來找我我很高興，但看到的是佳麗難過的臉，我問她她卻一言不發(fā)只告訴我；跟我來，我?guī)闳ヒ粋�地方。我望著她的眼睛滿是憂傷無助，后來，我跟她來到了這里，她告訴我她為什么哭，我認真的聽著，她的一字一句。
那天我和哥哥出去玩，哥哥帶我來到了這里，我滿臉疑惑的問哥哥，哥哥我們?yōu)槭裁磥磉@里呀、哥哥笑了笑說；我就知道你沒來過。后來，哥哥抓了一只毛毛蟲，毛毛蟲是我最怕的東西了，我用手亂揮想把毛毛蟲揮掉，但沒有，我哭了，哥哥見到我哭了馬上將毛毛蟲拿掉，哥哥說；好了毛毛蟲我拿下來了，當哥哥拉我的時候我推了他一下已表示我的憤怒。
但是，那一推哥哥被樹梢劃出一道血口，我心里很不平靜，我急忙的說；哥哥我不是故意的。哥哥說沒事會好的。
回到家我不知所措、不言不語。哥哥進去后用衛(wèi)生紙把血口包好換上長袖衣。
她不說了，在回去的路上她說；你不要告訴任何人。我答應了�；蛟S我們的也受過感動的洗禮吧。
感人的作文 篇2
一天的大課間活動時間，各班同學伴著音樂來到了操場，準備做操，這時只間校長報著一個紅紅的大紙箱來到了主席臺上。大家都感到很驚訝，于是就開始議論起來：有人猜是做游戲，有的人認為是舉行抽獎活動，整個操場就像是開了鍋似的，同學們都在議論紛紛。
一天的大課間活動時間，各班同學伴著音樂來到了操場，準備做操，這時只間校長報著一個紅紅的大紙箱來到了主席臺上。大家都感到很驚訝，于是就開始議論起來：有人猜是做游戲，有的人認為是舉行抽獎活動，整個操場就像是開了鍋似的，同學們都在議論紛紛。
正在這時，校長開口了：“大家不要亂猜了，今天我們利用大課間的時間搞一個捐款活動。大家都看了新聞，知道今年冬天我國南方的許多地區(qū)都遭遇了罕見的暴雪襲擊，造成了嚴重的雪災�，F(xiàn)在我們已經開學了，但是災區(qū)的許多小朋友還都的學習還無著落。我向災區(qū)的災情牽動著我們每一個的心，希望通過今天的活動，大家都把自己的零花錢拿出來，為災區(qū)的小朋友獻出一份愛心。你們說好不好?”聽了校長的一番話，大家都非常激動，一口同聲的說：“好!”
捐款活動開始了。大家以班級為單位，個個表情嚴肅，排著隊走到捐款箱的面前，把自己的零花錢鄭重其事的塞到里面。我想：災區(qū)的災情牽動著每一個人的心。當我們看到一位一年級的小朋友捐了幾十元時，操場上響起了熱烈的掌聲。最讓我感動的是我班的鄭元志同學，他平時特別節(jié)儉，我們基本上沒看他花過零花錢，可這次他卻捐了30元……
不一會兒,紅箱子就被塞的滿滿的,好象裝滿了我們赤誠的愛心。
感人的作文 篇3
在我成長的途中，發(fā)生過許許多多的事情，猶如天上的星星，可是最讓我記憶猶新的那件事是這樣的。
我記得那時候是我11歲過生日時，老爸送給我一輛山地自行車。我高興的不得了，幾乎每天我都要騎著它出去轉轉。
可是有一天，我去四姨媽家里玩。正是火辣辣的夏天的中午，我獨自一個人在路上騎著車子，路上過往的行人特別少，偶爾只有一輛汽車，也是疾馳而過。我悠然自得地騎著。突然，“啪”的一聲巨響，把我嚇了一大跳。我把車停下來向四周看看，還以為是哪個孩子惡作劇，在這里玩火炮，可就是在這時，我猛然覺得車子怎么這么不聽使喚，整個沒勁了一般，低頭一看，原來——車子爆胎了。我急的像熱鍋上的螞蟻，額頭上滲出了汗，因為再有幾十分鐘我就要上課了。我四處張望，可是在這前不著村后不著店的地方連個修車鋪也沒有，我只好推著車子往回走。
這時，有一個騎著電動車的大叔把車放到我旁邊問：“小朋友，你怎么了？”因為原來我看過騙小孩的人販子就是這樣騙孩子的，所以就沒有理他。大叔一看：“噢！原來是車子爆胎了，來！我?guī)湍憧纯��！贝笫鍙澫律碜計故斓匦奁鹆塑囎樱铱粗衍囂觼韯尤�，過了一會，大叔站起來說：“好了！”我看見他的手正流著血，可是他卻滿不在乎地說：“不用客氣，去吧，再見了！”大叔上了車子就這樣走了，我連句謝謝也沒有說。
那一刻，我真的很感動，只要人人都獻出一點愛，那我們的世界將會變成美好的人間。
感人的作文 篇4
眾所周知，母愛是偉大而無私的，即便是低等動物也不例外。
有一天，我和弟弟用馬尾做了一個松鼠套掛在樹枝上，旁邊放著一個玉米棒，專等貪吃的小松鼠自投羅網。果然不出所料，沒過多久，一只既貪吃又貪玩的松鼠，由于它的“貪吃”乖乖地踏進了我們設計的“陷阱”。淘氣的弟弟想要弄死它，我卻要放了它，我們爭論了很久也沒有結果。最后，我以讓它作為誘餌引來松鼠媽媽為由，保住了它的性命。
后來，我們把松鼠裝進籠子，放在一個比較開闊的地方，靜靜地躲在一個隱蔽的角落里，耐心地等待松鼠媽媽的到來。我想此時的松鼠媽媽一定急得像熱鍋上的螞蟻，東奔西跑，拼命地尋找自己的孩子，不知著急成什么樣子了？我感覺很不忍心，如果離開了媽媽的話，我們將會是什么樣的姐弟呀？
過了很久，松鼠媽媽終于找來了，它圍著籠子轉來轉去，用腿掀翻籠子，用牙咬著鋼絲，用怒吼的聲音表達它滿心的憤怒。
松鼠媽媽想了很多辦法，用了很多手段，仍然解不開鐵籠，它似乎絕望了，索性用自己的身體去撞籠子，這一撞不打緊，它的頭頂冒出了殷紅的鮮血。然而，松鼠媽媽似乎不知道疼痛，繼續(xù)著那無用的.動作！頭破了也毫不放棄。它不停地轉啊、咬啊、撞啊……殷紅的鮮血染滿了籠子，它快要昏厥過去了，可強烈的母愛催促它不放棄任何一絲救子的希望！
我和弟弟目不轉睛地看著，愧疚的淚水溢出我們的眼眶，罪惡的神情掛在我們的臉龐，埋怨的心緒充滿我們的心田。我們后悔極了，小心翼翼地把松鼠放回了大自然。
母愛的偉大的確震撼人心，我們雖然聽不到松鼠的語言，但是它那堅忍不拔、決不放棄的精神，那種為了孩子連生命都可以拋棄的精神，怎能不使我為之震撼呢？
感人的作文 篇5
給人玫瑰，手有余香。我們每個人都應該幫助他人，這樣我們也會莫名的感到快樂。
有一天我在教室里看見一個同學要用橫格信紙，可是忘記帶了，旁邊的人不借給他，因為她平時搗蛋不聽話。這時一位離他較遠的同學看見了，把兩張信紙撕下來，讓周圍的人遞給了他。
下課了，其他同學問他，他平時那么搗蛋，別人躲都來不及，你為什么要幫他？他說：“你們知道嗎？贈人玫瑰手有余香，幫助他我也快樂”！
還有一次我們都放學了只有值日生在教室里值日，在路隊快要走時，一個同學沖進了教室，原來今天的值日生胳膊特別疼，他又出來對老師說：“老師他胳膊很疼，今天請允許我和她一起打掃”！
老師被他感動了，笑著說：“當然可以了，不過你為什么要幫他呢”？哈哈，因為他是我的朋友啊！
班里感人的事不止這些，我們一定要給人玫瑰，這樣的話我們的手上也會留有余香，不信，你試試！
感人的作文 篇6
在這世界上，有許許多多的事讓人感動的事。它們好像天上的星星，一閃一閃的，照著人們的心錄，照亮了人們的行為與道德，有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭。讓我永遠不能忘記。在一個陽光明媚的中午，我和妹妹去公園玩，我們看見一只可愛的小貓卡在高高的樹枝上，妹妹看見了，二話不說，朝那棵綠油油的大樹上使去，當她要抱住小貓時，腳不小心滑了一下，我在樹下?lián)牡靡懒耍瑓s無能為力，她抱住小貓下來后，一位老奶奶閃著淚珠，對妹妹說：“謝謝你，小姑娘，我在下邊看著我的貓咪，卻沒有能力去救它，看著你不顧一切去救貓咪，我特別擔心你會摔下來，最終我還是感謝你，救了小貓�！泵妹妙D時臉紅了，走在回家的路上時，妹妹一蹦一跳的，還哼著小曲兒，這說明，妹妹很開心。
發(fā)生在公園的這一幕，是多么感人�。‰m然這件事過去了很久了，但仍讓我感動不已。
感人的作文 篇7
那是個雨天，我正站在一家商店門前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩打著一把被雨水沖洗得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏著一塊蛋糕，不停地向前跑著。
突然，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。喲！原來那兒有一個衣衫襤褸的乞丐。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，它顯得更香、更誘人了。但一望見那乞丐，一種同情心油然而生，便將蛋糕塞到了乞丐的手里，便一蹦一跳地跑開了。
乞丐還沒來得及道謝，小男孩已經消失在雨簾之中了。給乞丐留下印象的，只有那個蛋糕和那天真無邪的笑臉。
�。∵@一番情形有誰不會感動呢？
感人的作文 篇8
臨下課的幾分鐘，老師告訴我們就要開始報考了，考職�？梢圆粎⒓由性�！老師還向我們介紹了職校的好處，說國家大力扶持，將來分配工作，現(xiàn)在報名還可以送兩套校服……還說不參加升中試，畢業(yè)試以后就可以離開學校！
然后，很悲哀的意識到，相處的日子真的不多了！我是很堅定的，即使在聽了表姐說上高中做完作業(yè)就已經是凌晨2點，第二天還要5點起床背英語單詞以后，我依然義無返顧的選擇高中，總覺得青春就該在那度過！于我而言，考高中是輕而易舉的事情，重點高中也不是難事兒，可是他們，好象決定提前離開了！我看見那個自己曾經暗戀過的男生變得沉默，總趴在桌上，從他的眼里，我似乎讀到了茫然！還有一些一想到以后不用做作業(yè)就興奮的家伙！
他們離開以后，課堂上會很安靜吧！那幾個專門制造笑料的家伙大概也不在了，老師們不會擔心因為吵而講不完習題，我也不用很費心的在檢查作業(yè)時催促他們趕快抄……那時候的教室，應該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣
還記得開學時，純跟我說我們相處的時間不多了，有什么”后事”趕快交代吧！我還不一為然，不是還有100多天嗎？還有80多天，還有60多天，只剩下一個半月了……于是，再也無法輕松的說出相處的剩下的日子，遲遲拿不出要給他們寫的同學錄！
同窗三年，好長又好短，我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜里收拾出一只蟑螂，還記得俊不知被誰氣得砸了黑板一個大窟窿，還記得聰總在自習課上耍寶，菜頭總是練他的”海豚音”，圓總是捧著愛情小說在課上“用功”，明總是甩他的頭發(fā)扮酷，婷總是照鏡子，萍總是哭鼻子，還記得……
還記得……
還能記多久呢？當時光從我們身旁流過，當一切和老照片一樣泛黃，當一切被灰塵覆蓋！當年輕的生命開始出發(fā)，我們的故事早已結束，但是一起走過的路，我不會忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點滴！
分別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉身，離開，擁抱屬于自己的明天！
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