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【推薦】美與丑作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的美與丑作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美與丑作文 篇1
在普通人群中，他們認(rèn)為的“美”與“丑”實(shí)際就是外貌的“美”與“丑”。而在我看來，卻是心靈和行為……
愛美是人人都有的天性，但美與丑總是形影相隨，也就是美中有丑，丑中也有美，還有時(shí)往往集于一身。你看，在世界上，有的人雖然善良，但卻很懦弱；你看，老虎雖然勇敢，但卻很兇殘……歷代名人中，龐士元雖然面丑而心善；張易之面秀而心惡……這不就說明了美中有丑，丑中有美嗎？
如何來正確理解美與丑呢？我覺得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品質(zhì)，高尚情操的內(nèi)心美，也可以表現(xiàn)在衣著漂亮，儀表美觀的.外貌上。我覺得丑可以表現(xiàn)在行動(dòng)、舉動(dòng)上。
且看，一位衣著漂亮，儀表美觀的青年男士走了過來，來到一塊綠茵茵的草地上，看到五顏六色的花兒，便摘了一朵花兒送給了旁邊的親友。隨后來到一家餐館，途中跨過一條綠茵茵的草地，隨意踩踩，旁邊的豎牌畢竟也寫了不要踩踏小草，這給我們沒有樹立一個(gè)不好的榜樣，從中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清潔工，他們身穿橘紅色的衣服掃著成堆的垃圾，行人走到哪里都一塵不染，而他們身上卻非常臟。從中我看出了丑中有美。
同學(xué)們，請(qǐng)你們擺正“美”與“丑”的觀點(diǎn)，正確理解“美”與“丑”的意思，分清善惡美丑。
美與丑作文 篇2
人不因漂亮而美麗，人因可愛才美麗。
這是一個(gè)唯美是圖的時(shí)代�！白罱矣峙至恕薄八丝瘫纫郧笆荻嗔恕薄班蓿苁�，是不是去減肥了”這些話在當(dāng)下很普遍，此刻的女孩不呆只追求漂亮的臉袋，還想有明星那樣的骨感身材。所以此刻整容風(fēng)盛行，各地美容院隨處可見。
對(duì)于美來講是很豐富的，其實(shí)呂燕是美的，她們都是我們存在在這個(gè)世界上不一樣的美麗，作為我們每個(gè)人都是，也許你并不覺得自我完美，但是并不影響美麗，美麗是豐富的。大家都期望透過化妝讓自我變得更美麗，事實(shí)上比如你這天覺得個(gè)性疲憊，但是你畫了口紅，大家會(huì)說你的口紅真漂亮。說話你情緒不好換了一個(gè)新的發(fā)型或者買了一件衣服，大家會(huì)說你怎樣變得這么漂亮。其實(shí)美麗就是這么簡(jiǎn)單，就是用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間用一點(diǎn)點(diǎn)方式給自我美麗的情緒，我覺得這就是美麗。這個(gè)世界的美是很多種的，大家能夠透過自我的感受或者自我的期望，來展示出自我的美，所以整個(gè)時(shí)尚我覺得是一種生活的態(tài)度，就是去追求美、去發(fā)現(xiàn)美、去展示美。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，美和丑也是能夠相互轉(zhuǎn)換的。美麗對(duì)一個(gè)人不必須是財(cái)富，如果你的心靈不完美，如果你缺乏起碼的素質(zhì)；丑對(duì)一個(gè)人不必須是損失，只要你有一顆熱愛生活，充滿期望的`心。
上帝造物育人，如果這世界上全都是清一色的美男俊女，那么這個(gè)世界將變得毫無好處。
在這個(gè)地球上，極美和極丑只能是少數(shù)，絕大多數(shù)將是一副普普通通的面孔。唯其如此，美才讓人向往和追求，美男和美女才體現(xiàn)出其應(yīng)有的價(jià)值，為追求美而滋生的各種美容及選美事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
身體肌膚，受之父母，不管生得美或丑，我想皆應(yīng)以平常心處之。如果沒有得到老天爺?shù)亩髻n，長(zhǎng)得丑陋，不能怨怪父母誰的父母不期望將最優(yōu)秀的基因遺傳給自已的兒女啊！所以，如果你天生一副恐龍的MM面孔的話也不必怨天尤人，先天不足，后天修補(bǔ)啊！
發(fā)現(xiàn)外表美并不代表有魅力，因?yàn)橥獗砻赖娜嗽絹碓蕉嗔�，如果美的俗，沒個(gè)性，就沒魅力。有的人外形沒的說，但魅力不夠，總讓人覺得“感覺不對(duì)”，無法從心里吸引或打動(dòng)你。
其實(shí)美丑是很相對(duì)的，你喜歡他（她），就算他（她）丑你也會(huì)覺得美，很美很美。如果你不喜歡他（她），外表再好也還是沒感覺。如果你厭惡他（她），即使他（她）長(zhǎng)的美你也會(huì)說他（她）丑。
美，即美麗，好看。丑，是指相貌或樣貌難看。這是辭海對(duì)這兩個(gè)字的解釋。
美與丑作文 篇3
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍�(dāng)我們的眼睛在捕捉美的過程中，卻往往會(huì)因短視而生偏見，因偏見而導(dǎo)致難以彌補(bǔ)的過錯(cuò)。恰如那只驕傲的鹿為自己擁有兩只粗大美麗的角而沾沾自喜，卻忘了這美麗有時(shí)卻成了致命的因素。相反，有些事物因?yàn)榭雌饋沓舐晃覀冚p易棄置；但很多時(shí)候，正是因?yàn)椴黄鹧鄣乃炊哂袆e樣的力量。恰如那驕傲的鹿為自己細(xì)弱的丑腿而抱怨，而在生死攸關(guān)的剎那卻是靠它才得以脫險(xiǎn)。因此，何為美？何為丑？一孔之見、先入為主地草率認(rèn)定，顯然欠妥。我們應(yīng)該有理性的眼光，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的'思量，來正視美與丑，切忌鼠目寸光。
愛美之心，人皆有之，本無可厚非。但應(yīng)該警惕的是，我們應(yīng)防止被表面的美蠱惑，而看不到其背后詭秘的殺手。正如雖美，但其內(nèi)有毒。我們需謹(jǐn)慎，莫因貪圖感官的一時(shí)愉悅，而為之交付生命，那就太不值得了。人之美不僅在于外表，更重要的是內(nèi)心。莎士比亞說：“沒有德行的美貌，是轉(zhuǎn)瞬即逝的；有一顆美好的靈魂，美貌是永存的�！倍饲f的容顏、得體的打扮、優(yōu)雅的言行，這些外在的美固然重要；但如果沒有高尚的德行、美麗的心靈與之互為表里，則其美是分裂的，是虛幻的，是造作的，經(jīng)不起時(shí)光的淘洗。
生活中美與丑并存，丑，往往為人所厭棄，所鄙視；但有時(shí)，丑卻因?yàn)槠涞滦缘姆曳�，而讓人倍感可貴�！栋屠枋ツ冈骸分械那苗娙速の髂�，面目可憎，其丑無比，但正是他才給予了吉普賽女郎愛斯梅拉達(dá)以危難中的相助。可怖的面容與善良的愛心，構(gòu)成鮮明的對(duì)比；這淳樸的愛心，賜予了丑以別樣的撼人心魄的力量。由此看來，只看到丑的表象，就斷然下論，以為不足用而蔑視、乃至將其拋擲一旁，這樣的判斷與決策顯然缺乏足夠的理性，我們還應(yīng)該深入其本質(zhì)，看到丑的價(jià)值，揚(yáng)長(zhǎng)棄短，這樣方才不致抱憾終生。
衡量周遭的人或物，是如此；自我認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，亦然�！敖馃o足赤，人無完人�！睂�(duì)自己與對(duì)他人一樣，一味求全責(zé)備的完美主義心態(tài)并不可取。誠(chéng)所謂：“魚與熊掌不可得兼。”假令你沒有引以為豪的身高、長(zhǎng)相，你大可不必為之唉聲嘆氣；“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，矮個(gè)有矮個(gè)的優(yōu)勢(shì)，丑人也有丑人的用武之地。只要充分挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，你一樣可以贏得成功女神的垂青。
奧斯特洛夫斯基說：“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心，要是人沒有內(nèi)心的美我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表�！标P(guān)鍵在于本真之美。因此，我想說，人啊，勿為表象的堂皇所媚惑，也勿因外貌的丑陋而厭憎，請(qǐng)擦亮慧眼，清醒地認(rèn)識(shí)那深藏的本質(zhì)！
美與丑作文 篇4
我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。
屋內(nèi)的一角，不高的架子上一個(gè)五彩斑斕的手工藝品端正地?cái)[在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著，葉片上的脈絡(luò)絲絲縷縷明晰可見，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚(yáng)，花藥中，花蕊花絲團(tuán)集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悅地紅著，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中，栩栩如生，只單說這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉(zhuǎn)頭去，看過了窗外水池后的荷花再回頭看來時(shí)，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！
看這幅作品的時(shí)候，架前椅子上，它的創(chuàng)作者趙老師，正專心致志地注視著手上的絨花活計(jì)，雙手微微捏動(dòng)修改著。面前的長(zhǎng)桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳里倒是少見。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲，那里的人已圍了一圈，正中的那一個(gè)正上下翻飛地抖著竹竿；另一旁花燈的地界，人也在柜臺(tái)后面，舉著一盞向面前指指點(diǎn)點(diǎn)。做式樣，人去的就多，人多了，買的人當(dāng)然也多，大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心制作。
老趙不說話，不張揚(yáng)也不好看，他的面容普普通通，在這個(gè)“鮮肉”光鮮靚麗的時(shí)代里，甚至可以說有些丑陋，他的臉因?yàn)槔蠎B(tài)而松弛不勻稱著，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實(shí)在無法太如何贊揚(yáng)。手粗大著，幾個(gè)捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎著，誰能想象這么一個(gè)不好看的，沒有顯著特征的老頭子，能做出這樣精美的絨花？
我站了有些時(shí)日了，老趙依然沒有向我說話，他的心思正悉數(shù)傾注于手上的'這項(xiàng)活計(jì)，他略顯粗大的手掌靈巧地動(dòng)著，制作出細(xì)微的，絕妙的手工。臨邊的柜臺(tái)人仍攢動(dòng)，聲音喧囂著，他獨(dú)守一份安靜，依舊不動(dòng)如山。
我依然在站立著，枯樹已半成形，他終于抬起了頭，“好看嗎？”他問。
“好看�！蔽一卮鹬�
“怕是過幾年這好看就消失嘍。”他說�！叭缃竦娜藗儾恢醯�，再?zèng)]人來我這兒來做學(xué)徒呢，現(xiàn)在沒人肯學(xué)這個(gè)啦�！彼袊@著。
他又告訴我，絨花的學(xué)習(xí)制作其實(shí)并不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關(guān)懷，把它學(xué)成也無人問津，連藝術(shù)生也不來學(xué)習(xí)，到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術(shù)”被人們追捧。
我忽然明白，美是出自于丑的，它其實(shí)蘊(yùn)藏于丑。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以制作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭于工藝品默默無聞，不張揚(yáng)，不招徠，他堅(jiān)守著文化的傳承，堅(jiān)守著這紛繁逐利世聞?wù)嬲慕承摹?/p>
外貌丑的老趙才是這里最美的存在。
美與丑作文 篇5
一天，我和媽媽來到水果街，準(zhǔn)備買一些新鮮的水果回家。
我們來到一個(gè)賣水蜜桃的店鋪，高興地把一個(gè)個(gè)又紅又大的水蜜桃放進(jìn)購(gòu)物袋。這時(shí)，一位年輕的少婦拖著一個(gè)粉妝玉琢的小女孩走過來。她肌膚勝雪，五官精致，氣質(zhì)高雅，穿著一身做工精細(xì)的`連衣裙，頸上、手上戴著金光閃閃的首飾，一看就知道是位貴婦人。她拿起一個(gè)大大的水蜜桃，左看右看，最后指著水蜜桃問店主：“這桃子甜嗎？”那位衣著樸素、皮膚黎黑的店主微笑地答道：“甜！當(dāng)然甜！大姐，您買一些吧！”那個(gè)婦女疑惑的問道：“甜？讓我試一試！”
店主把一個(gè)水蜜桃切成了2片，把其中的一片遞給了那個(gè)婦女，又給了小女孩一片。吃完了，婦女用一條漂亮的手絹擦了擦嘴，沒有吭聲。店主連忙問：“是不是很甜？快買一些吧！”婦女拉起小女孩的手，沒有要的意思。這時(shí)，小女孩也吃完了，她擦了擦嘴，說：“好吃好吃，太甜了！我還要！”婦女說：“甜什么甜，簡(jiǎn)直就是在吃檸檬！”店主聽了，哭笑不得。小女孩指著水蜜桃，說：“我要吃，我要吃！”婦女生氣了，抬起手往小女孩臉上就是一個(gè)耳光。小女孩說：“媽媽吃了東西不付錢，還說不好吃，羞羞臉！……”話還沒有說完，小女孩又挨了一個(gè)耳光。年輕婦女氣憤地指著自己的女兒說：“這些山寨版的水蜜桃，有什么好吃？”小女孩“哇”地哭起來，淚水不停地往下流，像止不住的水龍頭。店主看不過眼，責(zé)怪那貴婦人：“你不買就算了，何必打小孩呢？”說完，在水果架上拿了兩個(gè)水蜜桃，走到那小女孩面前蹲下，親切地說：“別哭！別哭！阿姨給你桃子。乖，別哭！”說完，就把那兩個(gè)水蜜桃塞給了小女孩，那小女孩頓時(shí)就不哭了 。路人看到這情景，議論紛紛：“這個(gè)女人真丑��！”“是啊，是啊，愛占小便宜，又打小孩�！薄瓔D女聽了，裝著若無其事的樣子，拉著自己的女兒揚(yáng)長(zhǎng)而去。
有的人，外表美，但讓人覺得很丑；有的人，長(zhǎng)得一般，但讓人覺得美若天仙，可親可敬。
美與丑作文 篇6
生活中的美與丑，時(shí)時(shí)都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽、去發(fā)現(xiàn)。 和諧流淌的琴聲、悅耳的.鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美； 騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車聲……比較丑。
萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美；蛀蟲……比較丑； 當(dāng)然，生活之美又不一樣于藝術(shù)之美（藝術(shù)的形式與內(nèi)涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不一樣范疇，所以，“情人眼里出西施”。美，有時(shí)相對(duì)獨(dú)立存在，又時(shí)常與真、與善融合在一齊，再加時(shí)間空間的變化，美與丑也在轉(zhuǎn)化。人們?yōu)槭裁醇?dòng)、寧?kù)o、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅(jiān)強(qiáng)？肯定因?yàn)槊琅c丑在生活中起著作用。
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