【實(shí)用】高中的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的高中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
自幼就聽(tīng)說(shuō)猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結(jié)果卻一無(wú)所獲，年幼的我們都對(duì)那只可愛(ài)的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長(zhǎng)大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢(mèng)想，卻認(rèn)為失去的才最珍貴；有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實(shí)我們并不快樂(lè)。
（用簡(jiǎn)潔的故事切入話題，引出文章的觀點(diǎn)。）
如果說(shuō)"擁有"是寶貴的財(cái)富，我們因?yàn)閾碛兄R(shí)和能力而驕傲自豪，因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸福快樂(lè)；而不知道珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸，就會(huì)分文不值。
花開(kāi)絢爛，只因有愛(ài)花的蜂蝶才倍加美麗；漠視它，只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛(ài)陽(yáng)光的人才倍加溫暖；藐視它，只會(huì)在黑夜里孤寒后悔。
�。ㄓ脤�(duì)舉的語(yǔ)言形式，從正反兩個(gè)方面對(duì)比論證"擁有"和"珍惜"的關(guān)系和表現(xiàn)。）
饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰�，付出的辛勞。而智者，居陋室而自�(shī)�，無(wú)得失而自樂(lè)，他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎溃挥鞋F(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。
"悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。"古風(fēng)悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下，坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子。
�。ㄊ褂霉旁�(shī)，便于說(shuō)理。）
也有哲人說(shuō)，人如負(fù)筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛(ài)的珍寶，載著越來(lái)越重的行囊，追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來(lái)。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅�；蛟S，讓昨天隨風(fēng)而逝，讓明天姍姍而至，失去些擁有，我們會(huì)更輕松。
（用名人名言證明觀點(diǎn)，有說(shuō)服力。）
有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤(rùn)石土，他忍痛爬行找人幫助。后來(lái)他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的.生命。
面對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！"他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。
壁虎能斷尾，所以弱小的它們勇敢地長(zhǎng)存于世；蝸牛不舍殼，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。
�。ㄟB續(xù)用事例證明，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。）
舍棄，不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負(fù)荷，腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣，擁有是我們?cè)?jīng)辛苦的汗水、心愛(ài)的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心呵！
�。▽�(duì)所列舉的事例進(jìn)行分析，證明自己的論點(diǎn)。）
許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會(huì)有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學(xué)會(huì)割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。
【感悟賞評(píng)】文章先通過(guò)一個(gè)故事引出觀點(diǎn)，然后用對(duì)舉的方式用事理、事例證明，結(jié)構(gòu)完整。作文前，注重了對(duì)生活本身的思考和反思，激發(fā)了寫作的靈感，在選材上下了一番功夫，材料正反對(duì)比，有事例有分析，所以文章顯得很有生活性，有說(shuō)服力。
高中的作文 篇2
如果可以笑，誰(shuí)又會(huì)選擇哭，如果可以愛(ài)，誰(shuí)又愿意退縮；如果可以繼續(xù)，誰(shuí)又會(huì)選擇放手。當(dāng)緣分走到了盡頭，該放手就得放手！
放手不是放棄，有的時(shí)候，有些事情，有些東西，不是所有的努力，一定會(huì)有回報(bào)。不是所有的付出，收獲的都是成功。也許你看見(jiàn)前面的路已經(jīng)走到了盡力，換個(gè)方向想想，或許是你該轉(zhuǎn)彎了。
放手不代表著失去，上帝是公平的，在關(guān)上這扇窗的同時(shí)也會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門，不要留戀昨天的選擇，明智的決定今天的目標(biāo)，努力的實(shí)踐，計(jì)劃趕不上變化，昨天不代表著今天，可以想念，但是不要太過(guò)于留戀，請(qǐng)相信：明天一定會(huì)更好！
放手不是一種懦弱，是評(píng)估后做出的選擇，既然不合適，就該放手選擇合適的，既然明白無(wú)法走到理想的高峰，就不要一直在原地仰望，哭不一定代表著悲傷，或許是喜極而泣，放手不一定代表著放棄，有時(shí)那是另一種明智的選擇。
放手更不是自暴自棄，當(dāng)努力已成為一種浪費(fèi)，當(dāng)堅(jiān)持已成為一種負(fù)累，當(dāng)腳下的路已無(wú)法前進(jìn)，為何不能選擇回頭呢？重新選擇，從零開(kāi)始，在新的起跑線上再作努力。
放手也是一種美麗，想要得到的東西很多，不是每樣都可以緊抓在手里不放，面對(duì)事業(yè)，面對(duì)感情，面對(duì)生活，也許曾經(jīng)有過(guò)太多的美麗，也許曾經(jīng)感受很多的`幸福，當(dāng)一切已不復(fù)存在，當(dāng)一切已成為過(guò)往，放手是一種成全，是結(jié)束美麗錯(cuò)誤的選擇，我們緊抓的東西并非都是生命中不可缺少的，該放手時(shí)，請(qǐng)別猶豫，要不，痛的是你，傷的也少不了你。人生不盡都是如意，懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄。
放手也是一種解脫，對(duì)痛苦的解脫，對(duì)無(wú)奈的解脫，聚到不能聚時(shí)就該散了、愛(ài)到不能愛(ài)時(shí)就該算了，痛到不能痛時(shí)自然就會(huì)放手了。
有些人，等之不來(lái)，便只能離開(kāi)；有些東西，要之不得，便只能放棄；有些過(guò)去，關(guān)于幸福或傷痛，只能埋于心底；有些希望，關(guān)于現(xiàn)在或?qū)?lái)，只能選擇遺忘
360行，行行出狀元，森林那么大，何必在一顆樹(shù)上吊死，人生這班車，有人先下車離你而去，也有人上車與你相遇，今天走了一個(gè)你，明天還會(huì)再來(lái)一個(gè)他…
該放手時(shí)請(qǐng)別再留戀，笑著坦然面對(duì)，重新開(kāi)始……
高中的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意間，一個(gè)星期又快結(jié)束了�，F(xiàn)在仔細(xì)回味這即將結(jié)束的一個(gè)星期，感覺(jué)及忙碌又充實(shí)，既辛苦又快樂(lè)，也許這就是苦中作樂(lè)的生活的開(kāi)始吧！
經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)漸漸融入這個(gè)嶄新的大家庭中了。新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，讓我擁有了新的生活和新的體驗(yàn)�；叵肫鸶咧械纳�，整天都被永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題所淹沒(méi)，早起晚歸，就連休息的時(shí)間都少的可憐。到了高三，做不完的是試卷，背不完的是課文單詞，不能理解的是老師的父母的一片良苦用心和諄諄教導(dǎo)。
經(jīng)歷了高考的那一場(chǎng)洗禮，讓我嘗到了落榜的`滋味，自己在痛苦和絕望中慢慢的長(zhǎng)大成熟了起來(lái)。現(xiàn)在在新的學(xué)校，新的環(huán)境中，我更要銘記過(guò)去，展望未來(lái)，用一個(gè)嶄新的姿態(tài)去迎接新的生活和挑戰(zhàn)。無(wú)論在前進(jìn)的道路上遇到多少荊棘和障礙，我都不怕。生命不息，奮斗不已。除了奮斗，我已別無(wú)選擇。未來(lái)是要靠自己的努力去爭(zhēng)取的！
這個(gè)星期，我很幸運(yùn)的被老師推薦到國(guó)旗班，也許這就是我開(kāi)始新生活，走向成功的開(kāi)始吧！我一定會(huì)好好把握這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不怕苦，不怕累，努力訓(xùn)練。為班級(jí)爭(zhēng)光，也為自己的人生而努力奮斗。
在以后的人生長(zhǎng)途中，我也定會(huì)大步向前，絕不回頭！
高中的作文 篇4
孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者，作文大全之作文素材大全:高中語(yǔ)文作文好段�！边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。
其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。
而且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币簿褪钦f(shuō)只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛(ài)閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的'方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有，要好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn)，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問(wèn)老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬(wàn)不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來(lái)越大。
語(yǔ)文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說(shuō)、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞，。語(yǔ)文這門藝術(shù)，而說(shuō)與寫則是我們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。
懂得了這些，再來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，便不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了，反而會(huì)覺(jué)得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好也難了!
光陰似箭，日月如棱。兩年的時(shí)間，在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的兩年是最真誠(chéng)的青春，是最純真的歲月，是最美麗的初中生活……我們的自學(xué)能力在這里得提升，我們的人生經(jīng)歷在這里豐富，我們的人格魅力在這里綻放，我們的知識(shí)在這里得以豐富……
多少個(gè)春秋的消逝，葉黃了又綠，點(diǎn)燃了我心中的記憶。還記得初來(lái)乍到時(shí)，在學(xué)姐們的引導(dǎo)下，我們第一次見(jiàn)到了這美麗的校園：青蔥的樹(shù)木，嫩嫩的小草，繽紛的花朵，還有那掩映其中的教學(xué)的歷史。三鄉(xiāng)的歷史悠久，而且有二十年多的時(shí)間。雖然這里的教學(xué)的條件比其他的學(xué)校要低，但是我在這里學(xué)到的知識(shí)不并少。大部分的功勞都是三鄉(xiāng)的老師。
您讓我們每個(gè)學(xué)生在您的懷抱里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游!每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，辛勤的園丁都會(huì)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);取得好成績(jī)時(shí)，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來(lái)為我們祝賀，用會(huì)“說(shuō)話”的眼睛告訴我們不要驕傲;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，從挫折中走出來(lái)。忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那關(guān)愛(ài)的目光;忘不了，親愛(ài)的母校，我們?cè)谀膽阎凶聣殉砷L(zhǎng)。
我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂，使我們不但豐富了知識(shí)，還充實(shí)了我們的初中生活;是您給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美;是你教會(huì)我們珍惜友誼和時(shí)間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。古語(yǔ)云：“一日為師，終身為父�！蔽覀儗⒂肋h(yuǎn)感激和尊敬您!
高中的作文 篇5
學(xué)無(wú)止境。人的肚子就像一只桶，知識(shí)就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個(gè)就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時(shí)，如果再往這個(gè)桶里舀幾瓢水，那是否會(huì)溢出來(lái)呢？不。沙可以將水完全吸收，半點(diǎn)不會(huì)溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？
會(huì)讓自己陷入挫折、困境的一項(xiàng)重要原因，正是因?yàn)樽约簩W(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬(wàn)物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個(gè)人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識(shí)——因?yàn)槭澜缟线�有很多問(wèn)題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問(wèn)題首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能、積累知識(shí)應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無(wú)止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的`態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說(shuō)明了一個(gè)道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無(wú)止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
簡(jiǎn)評(píng)：文章辨證地闡述了學(xué)習(xí)與知識(shí)的關(guān)系，說(shuō)明了終身學(xué)習(xí)的必要性。
高中的作文 篇6
人的一生，不能總以自己為中心，同時(shí)也需要去關(guān)心他人。
曾看過(guò)一本書，主角是一個(gè)公司的經(jīng)理，在商界叱詫風(fēng)云的人物，每天除了陪客戶吃飯，就是批改一些文件。她對(duì)下屬很嚴(yán)厲，對(duì)家人總是不能顧及。一年中，陪愛(ài)人吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)，陪家人吃飯的次數(shù)更是少之又少。相比家人，她更關(guān)心的是公司的業(yè)績(jī)，每天，她都活在為公司的未來(lái)打拼中。漸漸的，她的下屬怨聲載道，親人和朋友都冷淡了。
直到有一天，她病了。離開(kāi)了繁忙的工作，離開(kāi)了商場(chǎng)的勾心斗角，離開(kāi)了各公司的明槍暗箭，她躺在床上，想到了以前：曾經(jīng)，她生活在一個(gè)幸福的`家庭里，有很多知心的朋友，每次放假，她都會(huì)和朋友們?nèi)ヂ糜�，去觀光，去尋找森林中的美景；都會(huì)陪著父母嘮家常，和鄰居的爺爺奶奶聊天。那真的是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光！她突然意識(shí)到，自己這些年來(lái)缺少了什么，她缺少的東西，是無(wú)價(jià)的，是用金錢買不來(lái)的。
“爸，媽，我現(xiàn)在回去看你們！”她在心里默念，已有多久沒(méi)有看見(jiàn)父母了，三個(gè)月？一年？
她給自己放了一年的假，一年中，他陪父母到各地旅游，找回了曾經(jīng)的幸福的感覺(jué)，回家的感覺(jué)。她陪朋友們娛樂(lè)，聊天，重拾那份蒙塵的快樂(lè)，似是回到了當(dāng)初的模樣。她陪鄰家爺爺奶奶聊天，下棋，感受老人的純樸，找到快樂(lè)。然后，她重新交了一個(gè)男朋友，一年的相處時(shí)光中，她和戀人相知相守，決定諧手白頭。
一年后，她回到公司，一年的時(shí)間，她改變了很多，經(jīng)常與下屬溝通，會(huì)關(guān)心下屬，雷厲風(fēng)行的樣子還在，卻得到了眾人的尊重，不再是怨聲載道。
之后，她的公司越做越大，她在商界也是深得人心，別的人都對(duì)她很尊重，她結(jié)婚了，很幸福，她找回了她缺失的東西。
屬于家庭的親情，朋友的友情，戀人的愛(ài)情，還有大自然的生機(jī)，人們的純樸，這些就都是在生活中有的，而卻是因我們太過(guò)于注意自己，而漸漸冷淡了，給蒙上了塵。
書中，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以前真的不知道，生活中也有如此多的美，也許是因?yàn)橹懊τ谧晕�，沒(méi)有關(guān)注到，自己身邊的美麗，差點(diǎn)錯(cuò)失了�！�
是啊，封閉自我的空間久了，就會(huì)慢慢地不去關(guān)注身邊的美麗了，也許是真的會(huì)錯(cuò)失吧！
人的一生，不可能永遠(yuǎn)封閉在自我的空間，讓我們離開(kāi)自我的空間，去關(guān)注身邊的人，事，景，去尋找生活中的美。
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