【推薦】戰(zhàn)爭的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
你們還記得 1937年8月28日 那一天嗎？沒錯，那一天就是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r。就是那時，日本鬼子又一次在我們中國人的臉上寫下了“恥辱”二字，又有多少人，為此而失去了寶貴的生命？一位四歲的孩子的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那個四歲孩子的母親給她的丈夫送飯。原來那個四歲孩子的父親是上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了不到三分之一，一位上�；疖囌镜目谷沼螕絷爢T滿頭大汗的跑到了那個四歲孩子的父親面前，匆匆忙忙的說：“不好了，火車南站附近來了一大批日本鬼子，他們準備把我們這里炸成粉碎。所以我們這次行動只許成功，不許失敗�！� 那個孩子的父親一聽到這句話，他就立馬放下筷子，從身上拿出武器，向敵軍出發(fā)。那時，那個孩子并不懂事，他還在他的母親身邊玩沙子。那個孩子的父親出發(fā)還不到10分鐘，“隆”的一聲手榴彈響，打破了整個局面，那個孩子的母親的腦海里只想去救她的丈夫，可是卻不幸被埋在火車站旁的地雷炸得個粉身碎骨，連尸體都不留。頓時，那個四歲的孩子成了孤兒，鮮血染紅了他的衣服。當時他什么都沒說，可是他又能說什么呢？只是一邊哭，一邊喊著：“爸爸，媽媽你們在哪？我要你們�！� 有一位阿姨走過來對那個四歲的孩子說：“你的爸爸媽媽已經死了，不要再哭了，好嗎？如果你愿意，我可以收養(yǎng)你。” 那個孩子說：“那好吧�！�
過了許多年，那個孩子已經成為了一位優(yōu)秀的少年先鋒隊隊員。他在全中國面前說：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
我們不知道這個孩子未來的道路會怎樣？我們也不能預測這個孩子的未來的道路會怎樣？我們只知道一件事，就是他憎恨戰(zhàn)爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰(zhàn)爭，只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
粗心就像潛伏在暗中的敵人，趁我不注意，就進入到了我的身體里面，導致我每次考試都得不到一百分。
記得有一次，語文老師——井婷婷老師拿著一大疊試卷，快速地走進教室。神情嚴肅地說：“今天是第四單元的試卷，難度很高，請大家認真答題�！闭f道便有一張試卷呈現在我的面前了。
我粗粗地看了一遍試卷，心想：這些題目我都會。誰知粗心這個敵人正趁我飄飄然的時候，神不知鬼不覺地鉆進了我的大腦中。我迅速寫完了試卷，正想檢查幾遍，粗心又引導我趕快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。
兩天后，上語文課的時候，語文老師開始報分數了：“林涵恬98分，曹涵94分…�！碑斘衣犚�94這個分數時，一下子就慌了，馬上就想到了粗心這個兇手。
試卷發(fā)下來了，一個個鮮紅的大叉叉又在試卷上跳躍著，錯的地方我全會做，白白浪費掉六分。我正苦惱著自己為什么沒有檢查幾遍，怎么就聽信粗心這個小人的話了呢？
回到家，我把試卷拿給媽媽看，正想面對媽媽的河東獅吼，媽媽卻溫柔地對我說：“孩子，你必須要克服粗心這個毛病。”
過了幾個月，迎來了期中考試，我經過一段時間的努力，已經徹底地把粗心趕走了，和細心交上了朋友，所以這次的期中考試分數很理想，不會像以前一樣讓粗心再回來了。
我終于戰(zhàn)勝了粗心，并且讓它遠離了我。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的`親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸X彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸X彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子，他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
通過閱讀《抗日戰(zhàn)爭》這篇文章，我知道淪陷區(qū)就有26個省，500余縣市，面積有600余平方公里，人民受戰(zhàn)爭損害者至少在2億人以上．從1937年7月7日至戰(zhàn)爭結束，我軍傷亡331萬多人，人民傷亡842萬多人。我還看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬山叢中，青紗帳里，中國共產黨領導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；敵后武工隊、鐵道游擊隊，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。
在《抗日戰(zhàn)爭》這本書中，我了解了許多著名的英雄人物，如：左權、楊靖宇、張自忠……他們有著中華民族不屈不撓的精神，他們視死如歸，保家衛(wèi)國，是戰(zhàn)斗模范，值得我們學習和尊敬。
現在，我們的生活十分美好�？赡�，是否想過，現在的幸福生活是怎么來的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！在《抗日戰(zhàn)爭》中，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學生，建設祖國，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學習，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！革命戰(zhàn)士永垂不朽！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
有人說戰(zhàn)爭是殘酷的，有人說戰(zhàn)爭是恐怖的，我對戰(zhàn)爭的理解與他們截然相反，我認為戰(zhàn)爭毫不恐怖。
每晚七點半是電視的黃金時段，這個時段的節(jié)目是全天中最精彩的，這個時間是可謂是兵家必爭之時。
這一次戰(zhàn)爭的規(guī)模是史無前例的，家里全員都參與了這場戰(zhàn)爭。率先出兵的是弟弟，神不知鬼不覺的偷走了遙控器。這一幕被我看到了，平日里耐不住性子的我，曾能容忍遙控器被弟弟奪去，于是我大喊一聲“小賊休走。”弟弟順勢喊了一聲“大俠饒命�！敝笪液偷艿苌套h，最終我們決定看科普類節(jié)目。
這時候爸爸、媽媽也加入了這場戰(zhàn)爭，搶奪去了遙控器。僵持了許久，我提議，君子動口不動手。我和弟弟與父母理論了起。來我先發(fā)表了看法，“看科普類節(jié)目，可以開闊視野，增長見識，看這個節(jié)目真的是再好不過了。”弟弟也隨聲附合。爸爸裝著一副嚴厲的樣子，發(fā)表了自己獨特的見解，“看科普類節(jié)目確是不錯，”這是我認為自己已經勝券在握，但是爸爸又給我來了一盆涼水，說“只不過科普類節(jié)目哪能比得過體育節(jié)目即可以豐富體育知識，又能放松心情。”媽媽也用她非常的邏輯說:“電視劇多好呀。能學習許多的見聞，還能學學習人物的說話語氣，神態(tài)，對于寫作文，那是大有好處！”媽媽的話讓我丈二和尚摸不清頭腦。一番激烈的討論過后，我們決定了“女士優(yōu)先”，于是我們讓媽媽看起來那無聊的“肥皂劇”。
生活是一個五味瓶，有苦也有了樂，這需要我們細細品味，讓我們慢慢體會其中的奧秘吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
深夜了，大家都睡著了，但文具們還在吵架。
鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說：“小主人整天用我，我肯定比你好�！蹦f：“如果沒有我，小主人還會用你嗎？”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心，以后再也不跟墨水玩了。
鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆說：“我肯定比你好，因為小主人畫畫時都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人畫錯時還不是要用我，沒有我，主人早把你扔了！”橡皮說。鉛筆似乎聽得不耐煩了，直接給了橡皮一個“降龍十八掌”，把橡皮打出十幾厘米遠，橡皮“哇哇”地大哭起來。
這時，三角尺居然和直尺吵了起來�！拔冶饶愫�，因為主人都用我來量東西！”直尺也不甘示弱地說：“主人可以用我畫直直的線，我才好呢！”三角尺頓時臉漲得通紅，氣的說不出話來。然后，直接把直尺揍了一頓。
文具盒聽見了它們的爭吵，心平氣和地對它們說：“你們都是小主人的寶貝，而且各有用處，能不能別爭了？”
聽了文具盒的話，文具們都互相道歉。從此以后，文具們都不再爭吵，快樂地生活每一天。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
有一天，我打開文具盒，拿出鉛筆準備寫作業(yè)。
忽然，長長的鉛筆說：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊……”
“那又怎么了？”一直和鉛筆關系不好的橡皮跳出來說：“什么多厲害，什么有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”
“胡說！”文具盒里的鋼筆惱火了，說：“你橡皮能把我擦掉嗎，再說了，你鉛筆也別逞能炫耀表功，我也能寫很多字呀！”這時文具盒旁的墨水來勁了，說：“吹牛，如果沒有我，你能寫很多字嗎？”
“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫錯字了，還是由我來修正的，我是最終的把關者！”鋼筆說：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰手哪！”
鉛筆知道橡皮的厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的說不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。
這是，只聽的文具盒“嘿嘿”一笑，說“你們都別爭了，如果你們沒有我，那你們住在哪里呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒說不出話來。
文具們感嘆到：“還是小主人最厲害呀！”
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