精選我是一名小學(xué)生作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我是一名小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出好媽媽機(jī)器。
讓我們的母親，
充滿活力。
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出速成森林，
讓翠綠的樹(shù)木，
鋪滿祖國(guó)大地。
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出時(shí)光機(jī)。
回到過(guò)去，
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家，
我會(huì)造出許多機(jī)器。
造福人類、美化家園，
讓人們更幸福、更快樂(lè)！
我是一名小學(xué)生作文 篇2
作為一名小學(xué)生我應(yīng)該感到自豪才對(duì)。
清早，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛(ài)的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室，聽(tīng)老師動(dòng)情的講述。我愛(ài)極了您——我親愛(ài)的老師媽媽，您就像春雨潤(rùn)物無(wú)聲，把知識(shí)的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長(zhǎng)，是您教我做人，是您打開(kāi)我智慧的大門。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我記著您說(shuō)的話。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課團(tuán)結(jié)同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認(rèn)真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報(bào)。我們的手雖然很小，但我們會(huì)一筆一劃寫下每一個(gè)字；我們的手雖然稚嫩，但我們會(huì)讓教室窗明幾凈；我們的手雖然不巧，但我們會(huì)把教師布置的陽(yáng)光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著成長(zhǎng)的.快樂(lè)，我品嘗著多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長(zhǎng)在這個(gè)和諧的社會(huì)。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖！我會(huì)百倍努力，為祖國(guó)描繪更加美好的藍(lán)圖，擔(dān)起我的責(zé)任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文 篇3
假如我是一位科學(xué)家：我會(huì)發(fā)明一種能幫助人干事的機(jī)器人。如果夜晚有小偷來(lái)了，機(jī)器人就會(huì)提出警告說(shuō)：“有小偷！有小偷！”這時(shí)小偷一定會(huì)嚇得心跳也加速。如果它的主人要它打掃屋子，它就會(huì)馬上開(kāi)始打掃，而且它能把每一個(gè)角落都會(huì)打掃的干干凈凈。如果有人隨地丟垃圾，它就會(huì)馬上把垃圾撿起丟進(jìn)垃圾箱，并跑上去對(duì)隨地丟垃圾的人講道理。如果路上有人暈倒和其他事情它會(huì)火速前往并把他治療好……
我是一名小學(xué)生作文 篇4
假如我是一名科學(xué)家，我首先會(huì)發(fā)明一個(gè)地震預(yù)報(bào)儀，讓他很快的發(fā)出信號(hào)，那么人們就不會(huì)受到很大的災(zāi)害。就拿前幾天日本地震來(lái)說(shuō)，如果能早得到信息，他們就不會(huì)損失慘重。
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)宇宙飛船，不管哪里發(fā)生自然災(zāi)害，就會(huì)自動(dòng)去營(yíng)救那些人們；免得受到傷害。
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