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關(guān)于愛(ài)的作文

愛(ài)的作文

時(shí)間:2022-06-18 09:05:23 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的作文(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛(ài)的作文(15篇)

關(guān)于愛(ài)的作文1

  汝城,一個(gè)地處南嶺深處,緊鄰廣東和江西的湘南小縣;一處跨越1600年時(shí)空,憑一篇百字短章寫入歷史長(zhǎng)卷的人文圣地。

  在汝城縣城西郊不遠(yuǎn)處,至今仍保存一座古書院。它座北朝南,依山而建,腳下是舒展開(kāi)闊的廣場(chǎng),廣場(chǎng)過(guò)去是潺潺流淌的小溪,小溪過(guò)去是逐級(jí)而上的梯田,梯田兩邊是層巒疊嶂的青山,青山中間則是一望無(wú)際的藍(lán)天……整個(gè)環(huán)境彌漫著一種天人合一、古今貫通的思想。

  這是一座典型的四盒小院,青磚黑瓦,古木參天。小院正中有一尊銅像,戴高冠,著寬衫,留長(zhǎng)須,神情自然,目光深邃;銅像基座刻有“理學(xué)鼻祖周敦頤”七個(gè)大字。雖然書院的房室不多,擺設(shè)也極其簡(jiǎn)陋,但正堂右室上墻懸掛的一幅長(zhǎng)卷卻龍飛鳳舞、力透紙背,這就是短短119個(gè)漢字而在中國(guó)幾乎婦孺皆知的《愛(ài)蓮說(shuō)》:

  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

  《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者周敦頤(1017-1073),湖南道縣人,我國(guó)理學(xué)的首創(chuàng)者。北宋仁宗慶歷年間(1046-1049),周敦頤“移郴之桂陽(yáng)令,治績(jī)尤著”。這里說(shuō)的郴之桂陽(yáng)也就是今天的湖南省郴州市汝城縣。那時(shí)候,學(xué)識(shí)淵博的周敦頤,在汝城邊做官邊教學(xué),深得百姓愛(ài)戴,期間所作《愛(ài)蓮說(shuō)》一文更成千古絕唱。

  多少年來(lái),中國(guó)封建社會(huì)的官場(chǎng)里,盤根錯(cuò)節(jié),爾虞我詐,充滿著殘酷的權(quán)力斗爭(zhēng),許多人一入其中,便喪失了道德倫理。因此,怎樣在弊端種種的封建官場(chǎng)保持自我的純潔與高尚,就成為許多儒家學(xué)者長(zhǎng)期思考的問(wèn)題。而“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”的蓮花品格自然也就成了周敦頤從政、立身的根本。

  周敦頤一生著述很少,全部加起來(lái)亦不過(guò)6248個(gè)字。他的著作從解釋《易經(jīng)》入手,探天地之根、萬(wàn)物之理、社會(huì)人間何以立等基本原理,為儒家學(xué)說(shuō)在宋代的中興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),最終形成宋明理學(xué),影響了中國(guó)思想史700多年的走向。而其一手創(chuàng)辦的濂溪書院,也成為當(dāng)?shù)刈钤绲墓俎k學(xué)堂,自明代以來(lái),人才輩出,賢達(dá)如云,其中范輅就是這些人當(dāng)中受周敦頤清廉為官思想影響最大的一位。這位明代監(jiān)察官員一生清正廉潔,憂國(guó)憂民,無(wú)私無(wú)畏,敢于堅(jiān)持原則,頗受百姓贊譽(yù)和朝廷信賴。

  在如今汝城縣城郊鄉(xiāng)益道村范氏宗祠旁,仍保留明巡按湖廣監(jiān)察御史毛伯溫率領(lǐng)一批地方官員于正德十四年十二月(1520年元月)專門為監(jiān)察御史范輅所建的一座牌坊。牌坊青石結(jié)構(gòu),四柱三門,雕龍鏤鳳,中門門額正中鐫刻“繡衣坊”三個(gè)大字。據(jù)史學(xué)和文物專家考證,此坊是中國(guó)現(xiàn)存最早的專門表彰監(jiān)察官員的牌坊,全國(guó)幸存的很少,湖南僅此一座。

  “繡衣”為古代監(jiān)察御史別稱,也稱為“繡衣御史”。早在20xx多年前的西漢武帝時(shí)期,就有“繡衣直指”一職,其職能是討奸猾、理大獄。為了顯示其特別的身份,表示皇帝對(duì)他們的尊寵,朝廷還特別頒發(fā)繡衣作為他們的官服,后來(lái)“繡衣”逐漸演變?yōu)楸O(jiān)察御史的特指。

  周敦頤一生以蓮自喻,以蓮自勉,做人清正廉潔,做官克己奉公。在江西南昌擔(dān)任知縣時(shí),殫精竭慮、日夜操勞,終昏死在廟堂之上。親朋好友趕來(lái)為他料理后事,檢點(diǎn)家產(chǎn),衣服雜物不足一箱,馕中錢財(cái)不過(guò)百文——要知道,那時(shí)的他已經(jīng)做了多年的地方官員。由此看來(lái),在周敦頤身體力行的人生哲學(xué)里,蓮則“廉”也!

  世事更迭,滄海桑田,如今知道愛(ài)蓮故地以及周敦頤其人其事的恐怕越來(lái)越少了。但《愛(ài)蓮說(shuō)》所洋溢的和美氣質(zhì),所倡導(dǎo)的高尚品格,早已浸染在泱泱中華的青山綠水,根植于古往今來(lái)人們的心靈,成為取之不盡、用之不竭的一筆寶貴精神財(cái)富。

關(guān)于愛(ài)的作文2

  媽媽和奶奶收拾了一桌子的菜,一家人圍在桌邊吃飯。偶爾幾句談笑聲,十分溫馨的氛圍。奶奶依舊話很多,

  透著久違的暖意,爺爺也依舊不說(shuō)話,臉上卻有少有的笑容。

  而這時(shí),奶奶的聲音卻漸漸的低了下來(lái),變?yōu)槠婀值氐袜,進(jìn)而演化成嗚咽聲

  其他人也慢慢放下了手里的碗筷,望著用衣袖擦著淚的奶奶,餐廳明黃的暖光灑在奶奶的身上,淡淡的溫柔。 “奶奶”

  奶奶是一個(gè)很傳統(tǒng)的女性。我幼時(shí)完全是一副“野小子”模樣。母親又忙于工作,哪有什么閑暇來(lái)管置我。于是便接來(lái)了老家的奶奶,照顧我。

  奶奶很瘦,夏季里總穿著一件白底藍(lán)花的舊布衫。閃著光澤的短發(fā)遮這部分黑瘦的皮膚,十分精干。奶奶的鼻子很小巧,有著鋒利的輪廓,大概是長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下的緣故,唇色接近于皮膚的晦暗。給我留下最深刻印象的是她的眼睛,有些暗的眼白中是淺淺的瞳仁,談不上溫柔,但是有一種微小的力量。那份力量,一直陪伴著我成長(zhǎng),在記憶深處扎下了根。

  奶奶是一個(gè)很有個(gè)性的人。她一生都不滿于和爺爺?shù)幕橐觥敔敳簧平浑H,又固步自封,和喜歡與人打交道的奶奶常有不和。吵架是家常便飯,有時(shí)還動(dòng)起手來(lái)。瘦弱的奶奶常占下風(fēng),兒女們也不滿爺爺?shù)淖龇ǎ谑侵缓冒涯棠探尤ゴ蟛易 6蟛L(zhǎng)期不在家,大伯母又是個(gè)吝嗇的人,自然和奶奶產(chǎn)生了許多隔閡。剛巧我母親事忙,她便走進(jìn)了我的生活。

  我那時(shí)也可能有了奶奶的個(gè)性,加之我又十分調(diào)皮,和母親經(jīng)常鬧氣。記得有一回,母親發(fā)了很大的火,我直嚷著要去找爸爸,還把身上母親給買的衣服扔在她身上。母親怒火中燒,“啪啪”扇了我兩耳光,摔門而去。我又嚇又疼,哇哇大哭。奶奶也被嚇住了,但還是抱著我,拍著我的后背,嘴里絮絮叨叨的說(shuō)著話:“你要乖啊不要惹媽媽生氣她終歸是知書達(dá)理的人,教你總不會(huì)錯(cuò)啊”

  在奶奶的懷抱里,我聞到了一股厚重的泥土氣息,有一股淡淡的芳香。我漸漸停息下哭聲,安靜下來(lái),望著奶奶有著細(xì)微皺紋的面頰和那雙帶著力量的眼睛。她見(jiàn)我不哭了,嘴唇便彎出一個(gè)弧度,露出糯米白的牙齒,輕輕地吻在了我淚跡未干的臉上:“這樣才乖嘛,不要哭了,要堅(jiān)強(qiáng)!”

  接著,她會(huì)用生硬的普通話講幾個(gè)故事給我聽(tīng),或是許諾周六帶我去公園?傊际墙弑M所能想要使我開(kāi)心起來(lái)。

  這樣的奶奶,是極普通的,卻可以溫暖我的童年。

  奶奶十分擅長(zhǎng)與人打交道?偸强匆(jiàn)她和母親學(xué)校的老員工們聊得歡暢。多半是說(shuō)著她有出息的兒女和我這個(gè)頑皮的小孫女。她從不把自己在爺爺那里受的委屈拿出去和外人說(shuō)三道四,即便是喜歡向我傾訴,她也挑揀著言辭。而我也漸漸長(zhǎng)大,慢慢接觸到更多新奇的事物,也不再對(duì)她和爺爺?shù)氖聝焊械胶闷媪耍踔吝B聽(tīng)她傾訴的耐心都沒(méi)有了。在深夜,常常是她一個(gè)人暗自啜泣,而我在床上呼呼大睡,也不會(huì)感到絲毫的愧怍。

  慢慢長(zhǎng)大了,我也懂事了,學(xué)會(huì)了安慰奶奶。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),她那曾經(jīng)有著光澤的頭發(fā)有了一片一片的白發(fā),而糯米白的牙齒卻變成了假牙,我這才意識(shí)到,奶奶老了。

  更令我心酸的是,奶奶也學(xué)會(huì)了“堅(jiān)強(qiáng)”,學(xué)會(huì)了把眼淚埋在心底,把委屈藏在心底,只顯露她明媚的一面給我們看。

  只有我知道,深夜里床那邊的顫抖是奶奶抑制不住的哭泣,我卻沒(méi)有辦法坐起身來(lái),對(duì)她說(shuō)一句:“不要哭了,要堅(jiān)強(qiáng)”

  奶奶的一生都飽含著辛酸。她十七歲嫁給了之前從未謀面的丈夫,在爭(zhēng)吵中度過(guò)了大半生,晚年又操勞于孫輩們的成長(zhǎng),該是頤養(yǎng)天年時(shí),又和兒媳產(chǎn)生矛盾。

  她很倔強(qiáng),從不愿屈服于爺爺,卻也一直善良的維系著自己沒(méi)有感情的婚姻,希望給自己的孩子們創(chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境。等到老了,孩子們都成家立業(yè)了,奶奶卻也放棄了對(duì)爺爺?shù)脑鼓,只想和他好好過(guò),不要成為兒女的負(fù)擔(dān)。在這個(gè)萬(wàn)家燈火照耀的夜里,奶奶莫名的哭了,即使是壓抑著聲音,還是擋不住傷心的氣息蔓延。

  我放下碗筷,走到她身邊,望著那雙陪伴了我十幾載春秋的眼睛,托住那份脆弱的力量,輕輕的說(shuō):

  “奶奶,不要哭了,要堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于愛(ài)的作文3

 。ㄒ唬┪覑(ài)媽媽作文

  每天清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽已經(jīng)悄悄地起床了,她開(kāi)始忙著為我準(zhǔn)備早飯。朦朦朧朧中耳邊傳來(lái)一聲輕輕地呼喚:“兒子,該起床了,媽媽已經(jīng)做好早飯了,快起來(lái),要不上學(xué)要遲到了。”我總是睜著睡意朦朧的雙眼,懶懶的不想起床。接著耳邊總會(huì)傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,是我喜歡的杰倫的歌,那是媽媽專門為我放的。這時(shí)的我才會(huì)在歌聲中慢慢醒來(lái)。當(dāng)我吃著香噴噴的早飯時(shí),媽媽卻顧不上吃早飯,又開(kāi)始忙碌著收拾著家。等我吃完早飯,媽媽又急急忙忙地送我上學(xué)。我為有這么一個(gè)勤勞的媽媽而感到幸福,我愛(ài)我的媽媽!

  中午放學(xué)一進(jìn)門,就能看到身穿圍裙的媽媽笑瞇瞇地站在門口,對(duì)我說(shuō):“我兒子回來(lái)了,見(jiàn)到你真高興?煜词职,媽媽已經(jīng)做好飯了。”每當(dāng)這時(shí)我的心總是甜甜的。當(dāng)我來(lái)到餐廳,桌子上已擺著我愛(ài)吃的飯菜,而且每頓都不重樣。當(dāng)看到我大口大口地吃了起來(lái)時(shí),媽媽的臉上始終洋溢著燦爛的笑容。我為有這么疼愛(ài)我的媽媽而感到幸福,我愛(ài)我的媽媽!

  晚上,當(dāng)我坐在小書桌旁學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽卻在忙著為我削著新鮮的水果。每當(dāng)我感到學(xué)累了時(shí),媽媽就會(huì)端著水果出現(xiàn)在我身邊,耳邊又會(huì)傳來(lái)那親切的話語(yǔ):“兒子,先休息一下,吃點(diǎn)水果,補(bǔ)充點(diǎn)維生素!蔽覟橛羞@么關(guān)心照顧我的媽媽而感到幸福,我愛(ài)我的媽媽!

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),總能得到媽媽的幫助,沒(méi)有什么問(wèn)題可以難倒她。她總會(huì)用她那聰明的大腦和敏捷的思維,想出一種讓我很容易理解的方法,使我一下子明白過(guò)來(lái)。媽媽是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好幫手,我為有這么一位聰明的媽媽而感到驕傲,我愛(ài)我的媽媽!

  每當(dāng)節(jié)假日時(shí),媽媽總是不顧自己的辛勞,帶我游歷祖國(guó)的大好山河,使我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了不少知識(shí)。每次瘦弱的媽媽總會(huì)背著一個(gè)沉重的背包,里面裝滿了為我準(zhǔn)備的好吃的,她從不肯讓我?guī)兔δ靡稽c(diǎn),我也從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)她叫一聲累。我為有這么一位好的媽媽而感到幸福,我愛(ài)我的媽媽!

  這就是我的媽媽,一位平凡而偉大的媽媽,我最親最愛(ài)的一位親人,天下最好的一位媽媽。我愛(ài)我的媽媽!

 。ǘ 我愛(ài)媽媽作文

  如果你要問(wèn)媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深?媽媽對(duì)我的愛(ài)特別的深。

  媽媽給了我生命,每次我去學(xué)校的時(shí)候,一回來(lái)就抱著媽媽不放,在學(xué)校的時(shí)候,我和我的幾個(gè)好朋友一起玩,也會(huì)想起媽媽。

  媽媽給了我無(wú)數(shù)次的感動(dòng),每當(dāng)天特別冷的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我穿上厚厚的棉衣,把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕把我這個(gè)小人兒給凍壞了。每當(dāng)媽媽買完?yáng)|西的時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)幫助媽媽拿東西,但是媽媽總是說(shuō)不用了,我自己來(lái)吧!我知道媽媽這個(gè)時(shí)候生怕把我累著。

  媽媽給了我生命中的溫暖,今天陪媽媽去逛商場(chǎng),我在椅子玩耍,玩兒著玩兒著,我突然從椅子上快掉下去了,媽媽看到這種情景,趕快把我救了上來(lái)。

  有了媽媽的愛(ài),我感到很幸福,就像那首歌里唱的一樣,世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……

 。ㄈ 我愛(ài)媽媽作文

  我的媽媽今年三十七歲了,她的個(gè)子高高的,多少有一點(diǎn)胖。媽媽有一雙大大的眼睛,燙著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是披在肩上,特別的漂亮!

  我很愛(ài)媽媽,媽媽也很關(guān)心我,我感到媽媽很辛苦。

  天氣變熱了,媽媽就讓我換上合適的衣服。

  我發(fā)燒了,媽媽會(huì)趕快給我送到醫(yī)院去看病。

  我寫作業(yè)的時(shí)候,有的題不會(huì),媽媽就耐心的給我講。

  我寫字的時(shí)候,要用鉛筆盒,可是有時(shí)候打不開(kāi),媽媽就會(huì)幫我打開(kāi)。

  我餓了,媽媽就會(huì)做可口的飯讓我吃。媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多了!

  我打算長(zhǎng)大以后,幫媽媽做一切事情,讓媽媽好好的歇歇,不讓她再那么辛苦。我會(huì)讓媽媽過(guò)上幸福快樂(lè)的日子!媽媽我愛(ài)您!

關(guān)于愛(ài)的作文4

  我和爸爸的關(guān)系越來(lái)越僵。對(duì)他的話我總是愛(ài)理不理,一旦說(shuō)話,也總是極不耐煩地沖他吼。我知道這樣不對(duì),告誡自己要孝順一點(diǎn)兒,可回頭一看見(jiàn)他,又沒(méi)來(lái)由地心煩了起來(lái)。直到有一天我終于......

  從小,我就是個(gè)叛逆的女孩兒,父母的話我從未記在心里。尤其是對(duì)爸爸,我毫不掩飾自己對(duì)他的不滿、反感,甚至討厭。雖然這常常令他傷心,可每每看到他失望無(wú)奈的樣子,我竟然覺(jué)得很滿足,有種報(bào)復(fù)后的快感。

  我自己也搞不清楚,這種抵觸情緒是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也許上了初中吧,因?yàn)槲覀兗夷菚r(shí)裝了電話,我和爸爸才有了正面沖突。我這個(gè)人特別喜歡在電話里神侃。也許是心疼電話費(fèi),也許是不滿我一拿電話就不放手而不去學(xué)習(xí),爸爸常在我談興正濃的時(shí)候干涉我。偏巧我遺傳了他態(tài)度暴躁的惡習(xí),父女倆之間也就不可避免地充滿了火藥味兒。

  還有就是洗碗。一般而言,飯一吃嘴一抹就去喝茶看報(bào)是我和爸爸共同的習(xí)慣,洗碗的差事能推就推。為了這事,我和爸爸沒(méi)少發(fā)生口角。依稀記得有一次我還把爸爸氣得抹眼淚?粗t紅的眼圈,我心里甭提有多痛快。

  就是因?yàn)檫@些雞毛蒜皮,我和爸爸的關(guān)系越來(lái)越僵。平時(shí)我對(duì)他的話總是愛(ài)理不理,一旦說(shuō)話,也總是極不耐煩地沖他吼。我也知道這樣做不對(duì),不止一次地在心里告誡自己對(duì)爸爸要孝順一點(diǎn)兒,可回頭一看見(jiàn)他,又沒(méi)來(lái)由地心煩了起來(lái)。

  收到大學(xué)錄取通知書以后,我想終于可以擺脫父母的嘮叨,去過(guò)無(wú)拘無(wú)束的新生活了!我卻沒(méi)注意,分別的時(shí)候,父母眼里那抹深深的.感傷。

  很快我就與同室的七個(gè)女孩兒打成了一片,家的影子在我的記憶里愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我絲毫沒(méi)有考慮到家中父母的牽掛和擔(dān)憂。倒是爸爸隔三差五打一個(gè)電話向我噓寒問(wèn)暖,一個(gè)勁兒地囑咐我這樣那樣,我卻不領(lǐng)情地應(yīng)付幾句就掛斷電話。

  入冬以后,一次通電話時(shí),媽媽無(wú)意中對(duì)我說(shuō)那天是爸爸的生日。我突然想到,自己上大學(xué)以來(lái)都從來(lái)沒(méi)給爸爸慶賀過(guò)生日,哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。一時(shí)心血來(lái)潮就寄了一張卡片回去,附帶了一些飽含深情的話語(yǔ)。這事我也沒(méi)放在心里,很快又恢復(fù)了以前的樣子。

  玩兒了一個(gè)學(xué)期,結(jié)果竟是體育不及格,下學(xué)期開(kāi)學(xué)補(bǔ)考。寒假怏怏地回到家,以為要挨罵了,沒(méi)想到父母都沒(méi)吱聲,只是勸我晚上早點(diǎn)兒休息。第二天早上,我還在睡夢(mèng)中,爸爸就硬把我扯了起來(lái),說(shuō)是陪我鍛煉身體。不容分說(shuō)就逼我穿好衣服,然后帶著我到西湖邊跑步。開(kāi)始我還覺(jué)得很新鮮,可幾天以后我的雙腿就疼得厲害,賴在床上不起。爸爸卻總是早上6點(diǎn)半就準(zhǔn)時(shí)敲我的房門,見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜就一直敲,弄得我再也睡不下去,只得跟著去晨跑。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的鍛煉,我的長(zhǎng)跑有了明顯的進(jìn)步。與老同學(xué)聚會(huì),我按捺不住地炫耀這個(gè)假期的成果。媽媽突然插了一句:“要不是你爸每天帶著你跑,你能堅(jiān)持多久?“我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。媽媽接著像是在自言自語(yǔ):“你爸這人哪,以前晚上總是出去打麻將,早上起不來(lái),F(xiàn)在因?yàn)橐隳闩懿,晚上也不出去了,電視都不看就睡覺(jué)。有一天他發(fā)高燒,我叫他不要起來(lái)了,一天不跑沒(méi)關(guān)系?伤宦(tīng),說(shuō)是必須堅(jiān)持,放棄一天就前功盡棄了,硬是帶你去跑!皨寢寚@了口氣說(shuō):“上回收到你寄回來(lái)生日卡片,你爸高興得不得了,說(shuō)是女兒長(zhǎng)大了,知道關(guān)心父母了。還說(shuō)他以前不該對(duì)你那么粗暴。那張卡片他不知看了多少遍,后來(lái)還反復(fù)叮嚀我一定要給他妥善保管。你爸這人,就是脾氣暴躁了一點(diǎn)兒,其實(shí)他是很愛(ài)你的!你不在的時(shí)候,雖然他表面上沒(méi)說(shuō)什么,可是一到周末就提醒我給你打電話“

  我聽(tīng)不下去了,眼淚撲簌簌地往下流,想起以往爸爸對(duì)我的種種好處,再想想我的所作所為,感覺(jué)陣陣揪心。這時(shí)爸爸回來(lái)了,他揚(yáng)了揚(yáng)手里的東西,興奮地說(shuō):“你看,我買了兩只團(tuán)魚給你補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),你在學(xué)?沙圆坏竭@樣的好東西!罢f(shuō)完就走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我說(shuō)不出一個(gè)字。

  爸爸,由于女兒的任性與叛逆曾給你帶來(lái)了那么深的傷害,你肯接受女兒遲來(lái)的懺悔嗎?你的愛(ài)我終于讀懂了!

關(guān)于愛(ài)的作文5

  愛(ài)一直在我們身邊,只是我們沒(méi)有去發(fā)覺(jué)它,當(dāng)我們需要它,而它也剛好降臨時(shí),我才明白它是多么的寶貴!

  還得從元宵節(jié)那天說(shuō)起。那天晚上,我趕來(lái)學(xué)校進(jìn)行晚自習(xí),上午我與父親來(lái)書城購(gòu)買《極速訓(xùn)練王》,可因貨源緊缺的關(guān)系,那本書我還是沒(méi)買得到,便匆忙趕到了學(xué)校,哪想?yún)s忘帶了毛巾。

  因?yàn)槲沂羌乃奚匠2荒茈S便出校門,因此那些該買的東西不能買到。這令我十分苦惱,我一直盼望著,盼望著母親、父親能及時(shí)趕到學(xué)校,解決我的煩憂,可直到我來(lái)學(xué)校后的第三天也不見(jiàn)他們的蹤影。我沒(méi)有電話,不能與他們及時(shí)聯(lián)系,導(dǎo)致我的煩惱一天天加重,何時(shí)才是解決的天日啊!

  也許這與我的性格有關(guān),我為人孤僻,不喜歡與人交流,因此我只有忍著痛苦,別人可能會(huì)向他人去借,但我卻遲遲不愿開(kāi)口,因?yàn)槲也蝗绯踔兄,還是與從前一樣的膽怯,這張不遠(yuǎn)開(kāi)口的嘴是我的人生非常大的遺憾。

  終于,在昨天下午,我的母親來(lái)到了學(xué)校。她似乎比平日里更加的虛弱,那雙渴望孩子的延伸是我最為傷感的。陳老師將《感動(dòng)中國(guó)》播放到五點(diǎn)半才放學(xué),我的母親便一直在教室外等著,雖然這是一件普通的事,但對(duì)一位剛獻(xiàn)完血的母親在門外提著沉甸甸的東西整整半個(gè)多小時(shí)也絕非易事。是什么令她有如此的毅力堅(jiān)持下來(lái)?是她那顆愛(ài)子之心啊,她就是一直為了等我才這樣做的!我們母子二人有半個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了,自打那天我們沒(méi)吃個(gè)團(tuán)圓飯就分開(kāi)后,那天我們都還沒(méi)見(jiàn),就急匆匆的跑到學(xué)校進(jìn)行晚自習(xí),自此后就一直相望不相聞?吹侥赣H那粗糙的手臂,和一天天衰老的臉時(shí),我的心酸了,這是多么一位偉大而無(wú)私的母親啊!她就是為了見(jiàn)到我而提前請(qǐng)了假到學(xué)校看我。雖然等了很久,但最終還是見(jiàn)到了。我?guī)剿奚崛,告訴她事情的經(jīng)過(guò)后,頓時(shí)沉默了片刻,母親的淚涌在眼眶,遲遲不愿劉下來(lái),我想這就是母愛(ài)吧!她立刻對(duì)我說(shuō):“好,我馬上去幫你拿來(lái)。但書城已經(jīng)關(guān)門了,只好下次再帶了!”我馬上將母親送到校門口,送母親遠(yuǎn)去。誰(shuí)知,僅僅幾分鐘的時(shí)間,母親便立即將毛巾放在了我的枕邊。而當(dāng)我聽(tīng)到消息后去回首,竟望不到母親的背影,留下的是無(wú)盡的悲傷!

  那天的數(shù)學(xué)作業(yè)正好有《極速訓(xùn)練王》,但由于書城已關(guān)門,買不到了,因此,這次作業(yè)我無(wú)法完成。其實(shí),還有其它的方法完成,去復(fù)印,去手抄,但這些都有弊處,都有“抄作業(yè)”之嫌,為了保住我清白的名聲,我在晚自習(xí)后半段時(shí)間整整發(fā)呆了半個(gè)小時(shí),早上起來(lái),我一直回想,但還是讓一切的苦由我來(lái)承受吧!

  在今天傍晚吃飯時(shí),我有一種強(qiáng)烈的悲傷感,但我的心總是一上一下的,似乎有什么人要接近我。我隱約見(jiàn)到了一個(gè)人,身材中等,頭頂也禿了一大塊,身穿藍(lán)色的工作服,沒(méi)錯(cuò),這就是我的父親!

  我的飯也吃不下去了,好像有無(wú)數(shù)的話要對(duì)父親說(shuō),但所有的語(yǔ)言都顯得如此的無(wú)助,我落淚了。我和父親深深地?fù)肀г诹艘黄穑諊侨绱说臐庵。原?lái),前一天我的母親已將所有的事都告訴了我的父親,父親今天沒(méi)吃飯的趕來(lái),但由于母親記性不好,不記得是什么書目了,我才詳細(xì)的說(shuō)了一遍,他叫我在教室里守著,等他來(lái)到教室后再將書給我。

  我哪在教室啊!我是時(shí)時(shí)刻刻守在校門口等待父親凱旋?晌业攘嗽S久,天漸漸黑了下來(lái),我才隱約見(jiàn)到了一個(gè)影子,我沖上去,再次與父親相擁在一起。

  臨別時(shí)父親對(duì)我說(shuō)了許多話語(yǔ)“最近身體怎么樣?衣服穿夠了嗎?錢夠不夠花?”雖然只是幾句不起眼的話,卻包含父親那深深的愛(ài)。望著父親那離去的背影,我不禁又落了眼淚。我不由得感慨道:

  母親如紅爐,燃燒著火紅的烈焰;父親如木柴,為我和母親默默燃燒著。但能解釋這一點(diǎn)的,卻是父母那用紅火的鮮血揮灑出來(lái)的愛(ài)啊!大愛(ài)無(wú)疆,值得我們每個(gè)人去深深思量、細(xì)細(xì)體會(huì)!

關(guān)于愛(ài)的作文6

  腳板踏上那鋪滿苔蘚的泥土小道,酥酥的,軟軟的,是泥土的氣息。還有那砌得整整齊齊的泥墻壁,用手扶上去,卻突然發(fā)現(xiàn)它早已變得坑坑洼洼的。慘灰色的一片,只有那在風(fēng)中無(wú)助搖曳著的小紅繩,孤伶伶地掛在墻沿上,像一聲聲秋風(fēng)吹落的嘆息,在我心中不住地回旋……

  老人坐在破舊的藤椅上,出神地望著朝陽(yáng)升起,夕陽(yáng)落下,空洞的眼,如盲人一般沒(méi)有焦點(diǎn)。

  他是我爺爺,我是他最愛(ài)的孫女……

  算不上健壯的身軀總愛(ài)倚著那殘舊的藤椅,那是一把上了年紀(jì)的藤椅,沒(méi)有華麗的雕刻,沒(méi)有鮮艷的顏色,一切都顯得它是多么的樸實(shí)無(wú)華,而它——是爺爺親手做的第一張椅子。

  爺爺是一個(gè)木工,這輩子都活在木頭的沉寂里,多少作品隨著時(shí)間的消逝,最終都如塵土般變得無(wú)用,礙事,唯獨(dú)這張?zhí)僖危惆榱藸敔敶蟀雮(gè)人生。

  爺爺又望著那輪漸漸被地平線遮蔽的紅日悄悄地走神,那條地平線把一切延伸到看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方,把爺爺身后的悲涼映得如此無(wú)力。

  “欣啊,你媽有把兩只金戒指給你看過(guò)嗎?”說(shuō)到這事,爺爺渾濁的眼珠總算鑲上了點(diǎn)光彩,帶著期待等待我的回答。

  “沒(méi)有啊!蔽覒(yīng)付式的話語(yǔ)在靜謐的夕陽(yáng)下顯得如此的不在乎。

  “是嗎?”爺爺眼中的光彩再一次熄滅,嚅動(dòng)了一下嘴唇,便不再出聲了。

  就在我抬頭的瞬間,眼光觸到爺爺枯井般的眼睛,心底不禁泛起心酸的痛楚,訕訕地笑著說(shuō):“怎么會(huì)有兩只金戒指呢?”

  爺爺再次莫名其妙地興奮起來(lái),像傾訴秘密般靠近我的耳朵,神秘地,孩子氣地說(shuō):“我?guī)湍愫湍憬愣即蛄艘恢唤鸾渲,可漂亮了!你媽怎么不告訴你啊。”爺爺用滄桑的嗓音描述著戒指的形狀大小,用顫抖的手指在空中比劃著,肌肉松弛的兩頰由于激動(dòng)浮上淡淡的紅暈,沉醉在自己的想象里。

  我略顯驚訝,然后好笑地摸摸鼻子:“我才多大。〈蟾,大概還有十年才結(jié)婚咧!

  “不多不多,”爺爺擺擺手“很快的,瞧你不久前才那么丁點(diǎn)大,還沖著要我?guī)湍阍=寝p呢……現(xiàn)在都這么大了……”爺爺沉默了一會(huì)兒,才嘟囔著說(shuō):“而且我大概也差不多了,也不知道哪天……唉……作個(gè)紀(jì)念吧。”爺爺說(shuō)得很小聲,嘆息也很輕,像落葉隨風(fēng)飄落而倏忽扭頭對(duì)所有人,所有事`物的不舍和留戀……

  輕輕的嘆息激起我心底所有色彩的飛舞,像絲絮般一層又一層地纏繞我的四肢,明明是那樣的觸手可及,卻逃避著。

  我躲開(kāi)爺爺渾濁的眼珠,只好假裝沒(méi)有聽(tīng)到,我并不擅長(zhǎng)面對(duì)生與死,可以說(shuō),我恐懼。

  耳旁卻總縈繞著那蒼白的嘆息……

  我陪著爺爺,一起靜靜地望著那欲頹的夕日,等待著漫長(zhǎng)的夜色。腦海里總閃過(guò)一些零零碎碎的片段,是那般的模糊,又是那般的清晰:

  小女孩騎在一個(gè)年過(guò)半百的老人肩上,老人臉上總伴著幸福的微笑,哦,他是那么強(qiáng)壯;小女孩坐在自行車的后尾座上,嘴里叼著一根棒棒糖,雙手緊緊抓著老人胖胖的腰身,總沒(méi)發(fā)現(xiàn)老人浸濕的襯衣;小女孩生病了,媽媽不準(zhǔn)吃這不準(zhǔn)吃那,老人看著小女孩哭喪著的臉,悄悄地塞給小女孩一根棒棒糖,兩人對(duì)視著偷笑,好像共同完成的一件什么大事。

  好熟悉,那身影,那場(chǎng)景,像在心底埋藏了很久的種子,在這一刻,冒出頭來(lái)。

  望了望身旁早已白發(fā)蒼蒼的爺爺,我頓時(shí)明白……

  晶瑩的淚珠劃過(guò)臉頰,滴落在脖頸上,寒風(fēng)吹來(lái),顯得格外的寒冷,原來(lái)淚也可以這樣冰涼。

  天空的那酡紅如醉,漸漸鋪開(kāi),化去。天邊的幾絲薄云,隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染,向四邊漫開(kāi),藍(lán)霎時(shí)映上了片片醉紅,蔓延,擴(kuò)散,半邊天被渲染上淡淡的紅暈,清遠(yuǎn),誘人。

  第一次這么認(rèn)真地看那太陽(yáng)揮手人間,原來(lái)可以那樣的迷人。它是否會(huì)把最后的幾抹余輝撒在夜色里的星星上,讓它的光芒繼續(xù)照耀。

  或許,爺爺心中的紅日也在悄悄然地下落著,他把最后的余光灑向了我們,我們幸福,也就是爺爺幸福。

  那是一輩子的愛(ài),爺爺?shù)囊惠呑,再續(xù)我們的一輩子……

關(guān)于愛(ài)的作文7

  我想大家可能都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一天智慧、成功、愛(ài)三個(gè)天使來(lái)到人間,一位母親想請(qǐng)他們到家中做客,可天使們說(shuō)我們只能進(jìn)來(lái)一樣,請(qǐng)您商議一下再做選擇,最后母親決定把愛(ài)請(qǐng)回家,可奇怪的是智慧和成功也跟著進(jìn)了屋。母親驚訝的問(wèn):你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了?智慧和成功笑著說(shuō):哪里有愛(ài),哪里就有智慧和成功?梢(jiàn)愛(ài)是動(dòng)力,愛(ài)是源泉,老師們,只要你不吝嗇你的愛(ài),智慧和成功便會(huì)隨處可見(jiàn)。

  今年9月,我成為了一名省招教師,帶著光榮的使命,來(lái)到了二程鎮(zhèn)桐柏中學(xué)。俗話說(shuō)人往高處走,水往低處流,來(lái)到這個(gè)既陌生又偏遠(yuǎn)的地方,要說(shuō)不失落,那是假話。吃的是粗茶淡飯,洗澡也不方便,最苦的生活用水要也去離寢室很遠(yuǎn)的水井一桶一桶的搖,再吃力提回寢室,夏天寢室里蚊子飛蛾成群結(jié)隊(duì),皮膚感染過(guò)敏,更為可怕的是晚上睡覺(jué)還能聽(tīng)到老鼠在屋子里跑來(lái)跑去聲音,最大的挑戰(zhàn)是讓我這個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的老師教數(shù)學(xué)。對(duì)于這種種不如意,我常常在心里抱怨,但是,每當(dāng)面對(duì)天真活潑、單純善良的學(xué)生,我的心熱了,體會(huì)到了那一雙雙明亮閃爍的眼睛飽含著對(duì)知識(shí)與明天的渴望,一股熱情涌上心頭,我告訴自己要用我的愛(ài)心和責(zé)任去澆灌這些山間小花。

  接下來(lái)的日子里,充滿了挑戰(zhàn),對(duì)于沒(méi)有教書經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),要上好每一堂課并非易事,備教材、備學(xué)業(yè)生,我付出了很多精力,時(shí)常忙到深夜。孩子們的基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)學(xué)業(yè)習(xí)提不起興趣,我為他們感到焦急,有時(shí)我甚至想對(duì)他們狠狠的發(fā)脾氣,可看見(jiàn)他們那一雙雙無(wú)助的眼睛,我又舍不得喝叱他們。他們都是老師的鐵桿粉絲,對(duì)老師是如此的愛(ài)戴,一句句:“老師好!”的問(wèn)候,一張張用愛(ài)心繪制的賀卡,一點(diǎn)點(diǎn)自己都不舍得吃而分給我的零食,讓我感受到了這里的溫曖,我告訴自己要用愛(ài)來(lái)引導(dǎo)

  他們,教育他們。 學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)習(xí)的提不起興趣,我就絞盡腦汁把各種各樣的游戲融入進(jìn)課堂,寓教于樂(lè),讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。小淡定生的自律能力較差,有時(shí)偷懶不做作業(yè),我就以身作則,做好每個(gè)細(xì)節(jié),讓他們體會(huì)到老師有多么的重視他們,讓他們覺(jué)得自己也要好好表現(xiàn)。果然,我的努力付出有了回報(bào),孩子們臉上出現(xiàn)了更多自信的笑榮,學(xué)習(xí)更主動(dòng),作業(yè)更認(rèn)真。

  可是,我也遇到了困難,五年級(jí)還有一個(gè)學(xué)生聽(tīng)講的時(shí)候經(jīng)常走神,不愛(ài)做作業(yè),我也向好幾位老師取經(jīng),他們都比較了解學(xué)這個(gè)學(xué)生,給我的建議是適當(dāng)?shù)乃c(diǎn)教訓(xùn),嚴(yán)厲的喝叱他,甚至打他,我也想過(guò)打他一次,讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性,可最后是決定用愛(ài)來(lái)感化他,我平時(shí)很關(guān)注他,發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)

  小小的優(yōu)點(diǎn)就表?yè)P(yáng)他,雖然他怕和我說(shuō)話,但是我相信我一句句溫暖的話語(yǔ)如和風(fēng)細(xì)語(yǔ)一般一定可以喚醒他沉睡的心靈,他沒(méi)有做作業(yè),我就利用空余時(shí)間陪他做作業(yè),不會(huì)做的地方細(xì)心的輔導(dǎo)他,有時(shí)陪他玩他喜歡的小游戲,慢慢的我發(fā)現(xiàn)他在我面前越來(lái)越自然了,他沒(méi)有那么討厭淡定習(xí)了,甚至每次看到我去輔導(dǎo)時(shí)都很開(kāi)心了。我的心風(fēng)景點(diǎn)也很高興,我相信他會(huì)慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí),會(huì)改掉那些不好的習(xí)慣。

  現(xiàn)在當(dāng)我再次懷著深情而平靜的語(yǔ)調(diào)陳述這些故事時(shí),我的心在顫抖,愛(ài)是陽(yáng)光,能融化冰雪;愛(ài)是雨露,能滋潤(rùn)萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,能溝通心靈。為了心中的那份愛(ài),我會(huì)帶著希望上路,滿懷憧憬,不管是風(fēng)雨,還是泥濘,為學(xué)生創(chuàng)造一片愛(ài)的天空,讓他們?nèi)フ钩岣唢w,欣賞人生路上最燦爛的風(fēng)景。陶行知先生說(shuō)過(guò)為農(nóng)民辦教育就要這農(nóng)民燒心香,讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育,為他們的未來(lái)點(diǎn)燃希望。

  這片土地將因你我的愛(ài)而充滿活力,讓我們共同演繹新機(jī)制教師的風(fēng)采。

關(guān)于愛(ài)的作文8

人生若只如初見(jiàn),何來(lái)滄海變桑田

  煙雨岸,夢(mèng)傾紅塵。紅塵如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼花落人去夢(mèng)成空,滿心愁緒隨流水。執(zhí)筆素箋,一紙輕歡,流年已去遠(yuǎn)。

  ————題記————

  年年花開(kāi)輕似夢(mèng),花開(kāi)花落誰(shuí)與共?獨(dú)立窗前對(duì)明月,片片飛花悲秋風(fēng)。

  初見(jiàn),驚艷。你如江南三月梅妝初點(diǎn)。傾城一笑,醉了流年。十里桃花,柳色含煙。春水岸邊,古橋渡口畫船。人面桃花相映你的容顏,你素衣如水卓約溫婉。一瞬眼眸,三生緣定,演繹一場(chǎng)花好月圓的情緣。卻不知,紅塵如夢(mèng),花落人去。擁花寐,暗香潛的美麗太過(guò)短暫,轉(zhuǎn)眼成為彼岸。情落紅塵緣似夢(mèng),一剎那芳華,煙花畔。驀然回首,曾經(jīng)滄海桑田。雨落無(wú)聲,記憶擱淺。穿越時(shí)空,用心觸摸。流年歲月,朦朧身影。譜寫風(fēng)花雪月,半夢(mèng)半醒間。對(duì)錯(cuò)若何,蒼白了誰(shuí)的嘆息誰(shuí)的思念。三千繁華,只為相守一份美好初見(jiàn)。在悲歡離合陰晴圓缺間,只為圓一個(gè)夢(mèng),了一個(gè)心愿。醉了素箋,寫碎筆墨難盡言。瘦了相思,是誰(shuí)在癡情的岸邊留戀!回眸紅塵,夢(mèng)已擱淺。待來(lái)年,只見(jiàn)花開(kāi)不見(jiàn)你的容顏,化蝶空舞落花前。一朝決別,從此天涯路漫漫。嘆流年,何時(shí)再續(xù)一段相見(jiàn)歡。三生三世,十里桃花,百回千轉(zhuǎn)。初見(jiàn)的剎那,將成記憶永遠(yuǎn)。心花無(wú)涯,寂寞難果。情已成空,愛(ài)已不在。開(kāi)始若何,結(jié)束若何。緣起緣滅,百折輪回,三生石上寫續(xù)緣。重來(lái)回首,紅塵只百年。但愿再見(jiàn)相好如初見(jiàn)!

  人生若只如初見(jiàn),就不會(huì)有花落人去的悲傷,離別牽絆的痛苦。初見(jiàn),驚艷。再見(jiàn),依然。那只是一種美好的愿望,又有幾人能做到接受,那分離后隔空的牽念,傷痛,更有甚者的背叛?有此看來(lái),若沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情,分別了,再見(jiàn)不如不見(jiàn),還能留下初見(jiàn)的那段美好記憶。如果我們真的重逢了,還有初見(jiàn)時(shí)的那種感覺(jué),天意如此,我們應(yīng)該珍惜,善待彼此。

  窗外,春正好,花在肆意綻放。卻無(wú)意于花間,不是不喜歡欣賞花的美麗。而是沒(méi)有心情,因?yàn)闆](méi)有那種意境中相伴的人。一個(gè)人看花是孤獨(dú)落寞的,甚至是傷感的。只有月最懂夜下人,因?yàn)楸舜说男木呈且粯。因(yàn)楸P存在心里的那份初見(jiàn)的情懷,始終走不出來(lái)。也許,其中某一個(gè)早也忘了初情,而另一個(gè)人還在苦苦等待初見(jiàn)的那份美好。如果你放不下初衷,那就得忍受那份孤寂的煎熬。卻不知故人心易變,又何苦的去糾結(jié)那沒(méi)有結(jié)果的期盼,我們應(yīng)該走出那場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的感情圍城。深藏過(guò)去,面對(duì)人生,放下才是最好的選擇。

  一場(chǎng)春的絢麗盛會(huì),醉了誰(shuí)的流年,誰(shuí)又在看花惜嘆?窗前的凝望,看那花開(kāi)人相伴的歡,卻不知窗前人落寞的凝盼。眸深似水里,隱藏著一絲期盼與一絲失望,那是一種寂寞開(kāi)無(wú)主的惆悵!流年似水,芳華易逝。花開(kāi)人獨(dú)立,唯見(jiàn)燕雙飛,在盼春又嘆春中輕愁似病。演繹了一場(chǎng)林黛玉盼花,看花,嘆花,惜花,葬花的情劇。現(xiàn)實(shí)中也有不少這樣的女子,她們與花開(kāi)花落中,獨(dú)守一窗明月。她們清婉如荷,臨水照花,有如不食煙火,默然著自己的一片凈空,內(nèi)心深處卻藏著千年的心事!也許,她們固守著那份美好的初見(jiàn)。也許,她們是不想放棄現(xiàn)有物質(zhì)條件的給予,獨(dú)守著已經(jīng)沒(méi)有感情的凈空,與月相對(duì)。

  愛(ài)情的歲月,如同一場(chǎng)花開(kāi)的過(guò)程。那初見(jiàn)驚艷的歡喜,一見(jiàn)傾心的美好感覺(jué),得用一生來(lái)刻骨銘心。那流連花間的牽手相伴,卿卿我我的呢喃私欲,是何等的甜蜜幸福。然而,美好往往只是花開(kāi)一度的短暫,等來(lái)的卻是,花落人去的哀婉凄涼!卻沒(méi)有了再見(jiàn)依然的重現(xiàn)!人生若只如初見(jiàn),何來(lái)滄海變桑田。紅塵如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼花落人去夢(mèng)成空。滿心愁緒隨流水,執(zhí)筆素箋,一紙輕歡,流年已去遠(yuǎn),天涯成彼岸,那依然留在心中的只是彼此初見(jiàn)時(shí)的微笑。。。

關(guān)于愛(ài)的作文9

  1我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果

  我的故鄉(xiāng)在嘉祥縣,我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。

  春天,蘋果花開(kāi)了,花兒是白色的,好像仙女在翩翩起舞。細(xì)雨如絲,在春雨的澆灌下,蘋果花變的更美了,美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,幫忙傳播花粉,讓好吃的蘋果變的更美味了。

  蘋果樹是春天開(kāi)花,秋季成熟,我家鄉(xiāng)有一句話叫:“七月的石榴八月的梨,九月的蘋果上滿集!

  蘋果圓圓的,上邊下邊都凹下去了,成熟的蘋果是黃里透著淡淡的紅色,等蘋果成熟以后,摘下來(lái)洗干凈,放在嘴里一咬,一股又酸又甜的汁水,啊,真好吃。蘋果就好像是秋姑娘來(lái)到人間帶給人們的禮物。

  沒(méi)有熟透的蘋果又酸又澀,熟透了就又脆又甜,叫人越吃越愛(ài)吃,有一次,我要媽媽把皮給我削掉,媽媽不削,氣得我哇哇大哭,媽媽耐心的勸我不要哭,還告訴我,蘋果里含有鐵、維生素A、C等多種對(duì)身體有好處的物質(zhì),所以,你吃了蘋果皮也沒(méi)什么壞處。我聽(tīng)了,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  故鄉(xiāng)的蘋果,我愛(ài)你!

  2我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果

  我的故鄉(xiāng)在陜西,我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。

  春雨蒙蒙,一棵棵蘋果樹盡情地吮吸著春天的甘露。它們伸展著綠色的枝條,一朵朵蘋果花在雨中漸漸的張開(kāi)了笑臉。

  中秋節(jié)過(guò)后,蘋果樹上掛滿了蘋果。

  蘋果又大又圓,和梨一樣大小。表面是平滑的。等蘋果漸漸長(zhǎng)熟,摘一個(gè)咬一口,嘗到那酸酸甜甜的果肉,使人感到清爽可口,越吃越愛(ài)吃。

  蘋果先是綠色的,隨后變成黃色的,最后就變成紅色的了。你輕輕地咬一口它,就可以見(jiàn)到那淡黃色的果肉,要是汁水流到手上,就會(huì)感到粘粘的。

  沒(méi)有熟透的蘋果沒(méi)有水份,又酸又澀。熟透的蘋果水份多,酸甜可口。冬天的蘋果又是一番味道。有時(shí)我吃的太多,連飯也不想吃了。蘋果雖然好吃,但是吃多了會(huì)傷胃。

  蘋果不但好吃,而且還含有多種維生素,吃了可以使皮膚光滑、柔嫩。起到美容養(yǎng)顏的作用。

  我愛(ài)吃蘋果,我愛(ài)吃故鄉(xiāng)的蘋果。

  3我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果

  我的故鄉(xiāng)在山東黃河三角洲,我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。

  春天,小雨淅淅瀝瀝地下著,一棵棵可愛(ài)的蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘霖,它們伸展著圓滑的葉子,在雨霧中歡笑著。

  清明節(jié)剛過(guò),蘋果樹的枝頭就開(kāi)滿了無(wú)數(shù)的花骨朵,花骨朵是淺紅色,是那樣的鮮艷,那樣的可愛(ài),隨著天氣的漸漸變暖,花朵也漸漸長(zhǎng)大了,大約在四月下旬的時(shí)候,蘋果花與其他的花一樣,爭(zhēng)先恐后的怒放了,但就在這時(shí)候,也有幾朵害羞的花兒還打著朵兒呢。

  秋天,蘋果樹掛滿了蘋果,把枝條都?jí)簭澚。蘋果圓圓的,果皮也十分的平滑,摘下一個(gè)品嘗品嘗,啊!果皮比較厚的,果汁也不算多,果肉酸中還帶點(diǎn)澀。

  有的蘋果青中帶黃,散發(fā)出誘人的香氣,有的深紅漫紫,色澤鮮艷,有的黃澄澄的,還有的綠的鮮亮鮮亮的,大大小小的蘋果是色彩各異,果香撲鼻。

  沒(méi)有熟透的蘋果又酸又甜,并且很脆,熟透的甜津津的,而且有點(diǎn)軟,叫人越吃越愛(ài)吃,有一次,我吃蘋果吃得太多,睡覺(jué)時(shí)忘記洗手,感覺(jué)手黏糊著,像抹上了蜜,我才知道蘋果雖然好吃,但果汁還是含糖量不少呀,果汁有一定的黏度呵,剛吃完時(shí)還沒(méi)覺(jué)得粘,一會(huì)就被它把手粘的不得勁了。

  4我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果

  我的故鄉(xiāng)在河南,我愛(ài)吃故鄉(xiāng)的蘋果。陽(yáng)春三月蘋果樹長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉,它在春風(fēng)中輕輕搖擺,發(fā)出沙沙的聲音。一片片翠綠色的葉子叢中伸出了一朵朵粉紅色的蘋果花,散發(fā)出淡淡的香味。春天過(guò)去了,夏天將要來(lái)臨了。蘋果樹上長(zhǎng)滿了茂盛的葉子,過(guò)了些日子,蘋果樹結(jié)果了,剛開(kāi)始是青色的。

  一到秋天,蘋果樹結(jié)了果子。成熟的蘋果和桔子一樣大小。有的紅彤彤的、有的青青的。把蘋果吃在嘴里汁水有酸有甜,如同一個(gè)紅彤彤的小燈籠,吃下一個(gè)蘋果還想吃第二個(gè)蘋果,蘋果的果肉是有紅有白的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果。

關(guān)于愛(ài)的作文10

  記得菲?貝利說(shuō)過(guò):“最甜美的是愛(ài)情,最苦澀的也是愛(ài)情!睕](méi)有見(jiàn)證過(guò)愛(ài)情的時(shí)候我不相信這話是對(duì)的。但是,當(dāng)我也經(jīng)歷過(guò)所謂的愛(ài)情后,我明白了為什么這句話成為了千古經(jīng)典名句。有時(shí)會(huì)自問(wèn):“愛(ài)情這個(gè)字眼真的有千斤重嗎?真的會(huì)使我們?cè)评镬F里嗎?”當(dāng)靜心思考愛(ài)情的時(shí)候,真的不知道愛(ài)情帶給我們是是愉悅還是傷悲。我很多時(shí)候只想說(shuō):“如果我們真的面對(duì)一份愛(ài)情很累時(shí),那么我們就不言愛(ài)了!

  ——題記

  曾經(jīng),在別的論壇連著看了四篇《絕口不提我愛(ài)你》,字字情深,句句心重?春螅木w頗為激動(dòng),愛(ài),到底為哪般?情,到底為哪樁?愛(ài)情這個(gè)字眼真的很沉重,它曾讓人心花怒放,也曾讓人神魂顛倒......

  我們很多時(shí)候,云里、霧里,眼里到處彌漫著愛(ài)情的氣息,可是醉眼朦朧里的你,找到它的歸期了嗎?很多人或許找到了它的歸期,體驗(yàn)到了它的甜蜜?墒,也有很多人一直奮斗在尋找愛(ài)情的路上,即使再怎樣的疲憊,也將永遠(yuǎn)孜孜不倦。

  我們縱觀人生,覺(jué)得生活真是多彩多姿,其樂(lè)無(wú)窮。可是,縱使再怎么精彩的生活,也跳不出一個(gè)繽紛的主題,那就是——愛(ài)情。這個(gè)看似老生常談的話題,可卻有著談不完的千絲萬(wàn)縷。剪不斷,理還亂。

  人生中,我們不斷地重復(fù)著愛(ài)情,愛(ài)情又不斷地重復(fù)著它的繽紛和猙獰。

  它有時(shí)似在寂寞蒼穹里的絕唱;又如綻放在寂寥里的煙花。聽(tīng)似委婉悠揚(yáng),看似美麗妖嬈?伤欠N毒,侵蝕著我們的靈魂深處,讓我們徹夜難寐,讓我們魂回夢(mèng)縈。讓我們的身體和靈魂在愛(ài)情這個(gè)字眼里游蕩,顛覆著靈魂深處那根都不愿觸及的經(jīng)?墒钦l(shuí)也不愿意放手愛(ài)情,去瀟瀟灑灑行走江湖,都愿?jìng)涫芩馃岬募灏,也不愿提及那脆弱的字眼——我放了你?/p>

  都說(shuō)天涯相遇海角是老天的厚愛(ài),是老天的成全,可以結(jié)束了長(zhǎng)期的飄零,讓所謂的愛(ài)有了歸期。可有時(shí)我們愛(ài)情的天平會(huì)負(fù)載太重,怎么也平衡不了。一面是愛(ài)情,一面是責(zé)任。兩者在太平上都是超重的,無(wú)論朝哪方傾斜,心中都是痛。在痛苦的邊緣,我們無(wú)力掙扎,無(wú)論放手哪邊,天平將永遠(yuǎn)失去重心。

  如果,永遠(yuǎn)想讓天平持衡,那么我們內(nèi)心將無(wú)比蒼涼。這是一種怎樣的精和怎樣的力在支撐,累及的不是身心,而是整個(gè)靈魂。我們的靈魂一直在該愛(ài)和不該愛(ài)之間徘徊,在十字路口尋找路標(biāo),不知該走向何方......

  我們?cè)?jīng)能在茫茫書海里徜徉,能在泥濘沼澤里前行,能在寂寞荊棘里摸行,也能在烈火涅盤里重生......而卻逃不了愛(ài)情這張看似無(wú)形的網(wǎng)。我們粗喘著氣,一次次地用全身心去突破,可是又一次次的敗下陣來(lái),不讓我們有任何透氣的機(jī)會(huì)。愛(ài)情以它的繽紛掩蓋了它的猙獰,在它的覆蓋下,我們即使有著全身的力,也無(wú)力可施,無(wú)處可逃,都成了它的俘虜;蛟S,滿心甜蜜,或許累徹心扉......

  我們?cè)?jīng)年少輕狂,視愛(ài)情如云煙。在愛(ài)情面前,我們有的是勇氣,有的是熾熱,什么都敢言,什么都敢當(dāng),一切源于我們年輕。走過(guò)青澀,走向成熟,可是內(nèi)心卻是越來(lái)越多的沉甸甸,我們都不敢輕言愛(ài)這個(gè)字眼。知道它的份,明晰它的量。

  我們也清楚有時(shí)不經(jīng)意的一句:“我愛(ài)你”會(huì)成為永遠(yuǎn)的咫尺天涯。如今,我們不缺少挑戰(zhàn)生活的勇氣,可是就是缺少和愛(ài)情盤旋的韌性。在不斷的重復(fù)里,眼睜睜的想象著不屬于自己的愛(ài)情,情愿為其緘口不語(yǔ),淚眼朦朧,也不愿意言愛(ài)你。

  時(shí)過(guò)境遷,人生一直在重復(fù),歲月還是在無(wú)聲息的流淌,有的歲月已經(jīng)流淌出了那條寂寞的小河,流向遠(yuǎn)方......

  有的歲月還是在寂寞里絕唱,以它自己慣有的姿態(tài)在演繹著屬于那段崢嶸歲月......

  如果,我們累了,那么,讓我們歇歇,不再言愛(ài)。

  我們都在心里自己?jiǎn)栕约貉詯?ài)累不累?如果,我們言愛(ài)累了,那么我們緘口不言,讓一切的愛(ài)在靜謐里悄無(wú)聲息地流淌,不問(wèn)它的歸期,不看它的歸途......

關(guān)于愛(ài)的作文11

  愛(ài)是一聲聲的叮囑,愛(ài)是一眼眼的關(guān)懷。

  “不快去做作業(yè),玩到什么時(shí)候?”“路上小心,遇到什么事我可不幫你!甭(tīng)媽媽的嘮叨如滔滔江水,綿延不絕地直灌入我的耳朵。

  真巧!今天爸爸出差,媽媽也要外出學(xué)習(xí),3天后才回來(lái)。上午,送走了父母。從火車站回來(lái),我發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了;草更綠了;云更白了!拔也粫(huì)再聽(tīng)到煩人的嘮叨,不用再寫數(shù)不清的作業(yè),也不必再和著飯皺著眉吃些不喜歡的菜。蒼天哪,大地哪,是哪位過(guò)路的天使大姐給我這樣的機(jī)遇啊!”我在心中不禁大呼“萬(wàn)歲!”盤算著回去時(shí)帶幾包喜愛(ài)有加的方便面中午和晚上吃,擠出來(lái)的時(shí)間就用來(lái)打電腦,打個(gè)通宵,過(guò)足癮……晚上12點(diǎn),我堅(jiān)持不住了,關(guān)了電腦胡亂倒在床上:斜著睡,手腳擺成一個(gè)“大”字;叵肫疬@一天,總覺(jué)得空蕩蕩的。

  今天,我一覺(jué)睡到中午,早餐和午餐一起吃了。然后我奔向書房,猛捶主機(jī)開(kāi)關(guān),狂敲鍵盤,電腦搖晃了幾下,以萬(wàn)分之一秒的速度被我打開(kāi)了?赏媪藥仔r(shí),我連續(xù)打了幾個(gè)哈欠,揉揉惺忪疲勞的眼,環(huán)顧左右,多么想吃一些父母不辭辛苦,頂著烈日去買的零食,多么想吃一口溫?zé)岬娘埐恕N移v地關(guān)上電腦,躺在床上,突然有一種要媽媽回家的心理在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。我搖搖頭,努力地想這是我夢(mèng)寐以求的日子,怎么想要媽媽回家?可那種思想像一棵大樹,深深地扎進(jìn)我心底;像一輪初升的太陽(yáng),越來(lái)越亮;又像一杯美酒,時(shí)間越長(zhǎng)味道越香醇。我想以玩來(lái)忘卻它,于是打電話給同學(xué),約他去打乒乓球,可他們不是上補(bǔ)習(xí)班,就是要做作業(yè)。他們聽(tīng)說(shuō)我一個(gè)人在家,都很羨慕,我苦笑一下,沒(méi)說(shuō)什么。

  今天,我感到強(qiáng)烈的思念,多想再聽(tīng)媽媽一聲嘮叨啊!我搓著手,來(lái)回急急地走動(dòng),像站在燒紅的鐵板上似的,原來(lái)許多對(duì)我有巨大吸引的東西都變的索然無(wú)趣。以前媽媽的一幕都浮現(xiàn)在我的腦中。今天媽媽終于要回來(lái)了!斑@沒(méi)有媽媽的日子真難敖,等媽媽回來(lái)我一定言聽(tīng)計(jì)從!蔽野迪聸Q心。

  母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸,母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀,母愛(ài)是平凡無(wú)奇的生活時(shí)百般的叮囑。

  時(shí)間就像指尖中流過(guò)的細(xì)沙,那些曾經(jīng)打動(dòng)或感動(dòng)我們的愛(ài),我卻像是忘不掉一樣,記憶猶新。

  小時(shí)候,每天都是媽媽在送我上學(xué),在我走進(jìn)校門前,她都會(huì)對(duì)我叮囑一大堆,“作業(yè)按時(shí)交”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”“別開(kāi)小差”“作業(yè)及時(shí)訂正”……一大堆,一開(kāi)始還好,時(shí)間久了也就煩了,所以我的答句永遠(yuǎn)只是漫不經(jīng)心的一聲:“知道了!”暗地里也會(huì)講媽媽煩,更可惡的是,有時(shí)路過(guò)的同班同學(xué),聽(tīng)我媽這么講,放學(xué)時(shí)他們也模仿我們的語(yǔ)氣說(shuō)什么“過(guò)馬路慢一點(diǎn)”“要媽媽扶你嗎?”……真是氣死我了。有時(shí)候我見(jiàn)媽媽都要和她吵一架,直到有一天我的思想才真正的感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)和期望的心情。

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)媽媽走了去出差了。我一個(gè)人待在的房間里,感覺(jué)心里少了什么似的,后來(lái),媽媽沒(méi)有回來(lái),沒(méi)那一聲聲叮囑,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,最后一次考試考了倒數(shù)第一,同學(xué)們都笑話我。“不!”我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)夢(mèng),便呼出了一口氣。后來(lái)又一想:為什么我少了媽媽的叮囑就不行呢?我想起我發(fā)燒39。8攝氏度的高燒,那天還是在夜里,媽媽二話不說(shuō)背起我沖下樓打的就去了醫(yī)院。后來(lái)打針時(shí),媽媽為了不讓我疼,便哄我開(kāi)心。跳舞,后來(lái)腰扭了,三天沒(méi)起來(lái)!媽媽陪我掛了一夜水,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽竟然一夜未睡,我問(wèn)媽媽為什么不睡她也只是笑了笑,說(shuō)了聲:“沒(méi)關(guān)系,陪你!

  后來(lái)我才正真的明白,那一句句的叮囑,其實(shí)是媽媽對(duì)我無(wú)私的付出,無(wú)微不至的愛(ài)啊!媽媽并不是要求我,而是想告訴我要養(yǎng)成好習(xí)慣,終生收益啊!這愛(ài)多么美麗,多么關(guān)懷,多么燦爛啊!媽媽的愛(ài)像一盞明亮的燈照亮我人生中的每一片黑暗,正是那一句句叮囑就像希望那樣支撐著我的精神,讓我走到了現(xiàn)在,讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

  母愛(ài),是多么的偉大啊!那一句句叮囑,那一份份叮囑中的愛(ài),是我永遠(yuǎn)償還不了的!

關(guān)于愛(ài)的作文12

  昨日有幸遇見(jiàn)初中老師,我們習(xí)慣叫他“老陳”,他也樂(lè)得親近,被其“談話”長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí),期間幾次打盹,苦不堪言。不過(guò)今日一想,很多東西都是很受益的,其中就包括“愛(ài)”這個(gè)話題。

  老陳認(rèn)為,愛(ài)是分層次的。對(duì)于一個(gè)普通人而言,擁有一顆博愛(ài)的心,愿對(duì)一切人都付出愛(ài),這種想法是沒(méi)有錯(cuò)的,但這種愛(ài)可以理解成愛(ài)的基層,即對(duì)人的友好、尊重。這種愛(ài)也就是狹義上的“大愛(ài)”。盡管是愛(ài)的基層,但范圍廣,所以能夠做到這點(diǎn)是非常不易的。因?yàn)槟愫茈y把乞丐和富翁等同尊重。當(dāng)然這樣的理解未免有些極端,但對(duì)于指導(dǎo)一般意義上的人際關(guān)系就足夠了。

  再深一個(gè)層次的愛(ài)是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。應(yīng)用到生活中就是朋友之間的愛(ài)。比如天冷了你會(huì)給朋友發(fā)送短信提醒加衣以防感冒,但不會(huì)給所有的地球人都發(fā)消息。這種愛(ài)比上一個(gè)層次的愛(ài)范圍上小了很多,但深度上加深了。如果再次基礎(chǔ)上再加深深度的話是疼惜、信賴。這樣范圍上有精小了一些,這是好朋友(或者說(shuō)知音)之間的愛(ài)。你會(huì)因著他的痛苦而難過(guò),也會(huì)因著他的幸福而快樂(lè),他也會(huì)把所有的快樂(lè)與難過(guò)都分享給你,因?yàn)樗麑?duì)你有著信賴。這種關(guān)系換個(gè)詞就是“兄弟”或者“姐妹”,當(dāng)然也不排斥異性之間,更不限于骨肉情。

  再往深一個(gè)層次的話是不求回報(bào)不計(jì)付出的愛(ài),這種愛(ài)是親情的愛(ài)。老陳談到這個(gè)話題時(shí)舉了個(gè)例子——有個(gè)小女孩在讀高中時(shí)母親從大老遠(yuǎn)地送來(lái)雞湯,女孩感動(dòng)不已。母親告訴女孩:“孩子,你不必感動(dòng),更不必有壓力。我對(duì)你付出不是為了讓你考個(gè)好大學(xué),也不是為了讓你找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)我,我對(duì)你付出只是因?yàn)槲覑?ài)你,只是因?yàn)槟闶俏遗畠!备改笇?duì)子女的愛(ài)是無(wú)條件的,順此衍生出來(lái)的愛(ài)是感激與珍惜。但是我們的傳統(tǒng)觀念卻總讓這份愛(ài)套上了枷鎖以至于父母對(duì)孩子越好孩子對(duì)父母越恨,孩子對(duì)父母的愛(ài)也成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕貓?bào)。其實(shí)理想的親情愛(ài)應(yīng)該是這樣,父母能夠達(dá)到孩子犯錯(cuò)時(shí)依舊不求回報(bào)出地愛(ài)著他,孩子也能夠在父母不能動(dòng)彈時(shí)不計(jì)付出地愛(ài)著父母,沒(méi)有原因只是因?yàn)樗俏业膬号⑺俏业母改。?duì)此,我們有必要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的親情觀念,盡管不能改變上一代卻能影響下一代。

  最后一個(gè)層次的話就是溝通理解的基礎(chǔ)上達(dá)到的共鳴佳境,這種愛(ài)就是男女愛(ài)情了。不過(guò)在愛(ài)情的高臺(tái)下還有兩個(gè)臺(tái)階,一個(gè)是性欲之愛(ài),一個(gè)是情欲之愛(ài),這是兩個(gè)較低層次的愛(ài),但是有區(qū)別于其他所有的愛(ài),因?yàn)槟悴粫?huì)把這兩種愛(ài)分享給除她之外的人。不過(guò)這套愛(ài)情理論應(yīng)用到生活中卻能映照出幾種不成熟的愛(ài)。有人為了戀愛(ài)而戀愛(ài),有人為了結(jié)婚而結(jié)婚——因?yàn)樯磉吶硕紤賽?ài)了所以我也戀愛(ài),因?yàn)楦改附o我找好對(duì)象了所以我得結(jié)婚。在沒(méi)有經(jīng)過(guò)事情的磨難感情的溝通到達(dá)共鳴后,只是憑一時(shí)的好感就在一起了其結(jié)局不見(jiàn)得有多么美好,最終只會(huì)得出一個(gè)看似精準(zhǔn)實(shí)則荒謬的結(jié)論“一不要跟好朋友作生意,二不要跟好朋友談戀愛(ài)”。

  都說(shuō)愛(ài)情是自私的,但也不是意味著在一起就操控對(duì)方為己專屬,更重要的是經(jīng)歷過(guò)欣賞、尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、疼惜、信賴、感激與珍惜的層層遞進(jìn)后,最終達(dá)到共鳴的最佳狀態(tài),以至于付出生命也在所不惜,卻懂得給彼此空間以更好的發(fā)展,這大概是愛(ài)情的真諦吧。

  老陳的話是很有道理的,不過(guò)被我重新加工后可能不太精準(zhǔn)于原意,不過(guò)這套理論用于指導(dǎo)生活還是很受益的。圣人之所以為圣,是因?yàn)樗巡磺蠡貓?bào)不計(jì)付出的愛(ài)應(yīng)用到了所有的人;偉人之所以成偉,是因?yàn)殛P(guān)心疼惜的愛(ài)應(yīng)用到了絕大多數(shù)人。因?yàn)槟悴皇鞘ト瞬皇莻ト,所以不能拿這種愛(ài)對(duì)另一種人,更不能拿除了友好尊重的愛(ài)把其他的深層次的愛(ài)給所有的人。找準(zhǔn)定位,因人施愛(ài)。

關(guān)于愛(ài)的作文13

  當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū),人們見(jiàn)到了光明,找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn),就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng),房屋倒塌……地球母親一定是不知道的,否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間,房屋倒塌了,道路變形了,山體塌方了,有多少人被壓在瓦礫底下,命懸一線。

  道路的動(dòng)脈,堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥,折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游,甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道,這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間,無(wú)情地定格在了14時(shí)28分,孩子們朗朗的書聲剛剛開(kāi)始,就被地震的咆嘯聲淹沒(méi),有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎?有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前,人的生命是那么地脆弱,同時(shí),又是那么地寶貴。在四川的大地上,一片廢墟,滿目荒夷,那一滴滴血染紅了大地,那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前,我們偉大的民族沸騰了。

  無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線,日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線,從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命,用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命,偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師,用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾?胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的,但他們義無(wú)反顧,十五封留給家人的遺書還墨漬未干,他們就奔赴前線,無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū),用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了,給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液,祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建,壯體。賑災(zāi)演出的聲音,用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前,“一方有難,八方支援”,中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾,在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前,我們?nèi)f眾一心眾志成城。

  地球母親不用擔(dān)心,她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量!

  曾無(wú)數(shù)次的詢問(wèn)自己,屬于我的幸福到底是什么,再前行的道路上迷茫了很久,偶然回首,找到了我的幸福——被愛(ài)的感覺(jué)。

  ——題記

  在尋找幸福的道路上,經(jīng)常弄得自己狼狽不堪,便有了放棄的想法,卻在最后的關(guān)頭,屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛(ài),朋友的祝福,老師的提醒。也許一開(kāi)始它就在我身邊,一直默默的陪伴著我,靜靜的守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)……

  幸福就是父母的關(guān)愛(ài)。在家,經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑,在電腦前一坐便是幾個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間頭一直痛得很厲害,父母為此總是擔(dān)心不已。終于,在一天他們‘爆發(fā)’了,禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們,他們堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖了,經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌,決定了:讓我只玩一個(gè)小時(shí)。每次到了時(shí)間點(diǎn),們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我離開(kāi)電腦。如此,頭再?zèng)]因玩電腦引起過(guò)。

  幸福就是朋友的祝福。在每次考試前,總會(huì)得到一些祝福。“加油,一定能成功!”“要認(rèn)真啊”“趁鈴還沒(méi)有打響之前趕快再背一會(huì)兒吧”考試當(dāng)中不免浮躁,但想起朋友的祝福與鼓勵(lì),心會(huì)莫名的安定下來(lái)。認(rèn)真的做題,一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷,就是在最后一秒種也要臨危不亂。

  幸福就是老師的提醒。上課跑神時(shí),老師總是會(huì)找盡各種不使你尷尬的方法提醒你,既照顧了你的面子,又維護(hù)了你的尊嚴(yán)。作業(yè)出錯(cuò)時(shí),老是往往會(huì)留下一些溫馨的痕跡,提醒你錯(cuò)在哪里?原因是什么。有時(shí),老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但我不會(huì)傷心,因?yàn)槲抑览蠋煕](méi)有放棄我,這是一種特殊的關(guān)懷。

  再前行的道路上,我找到了屬于我的幸福——被愛(ài)的感覺(jué)。父母,朋友,老師都是我一生的幸福,我也要給他們帶來(lái)幸福!

關(guān)于愛(ài)的作文14

  一、 愛(ài)是感情之源,它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。學(xué)繪畫的人認(rèn)為愛(ài)是紅色的,學(xué)書法的人認(rèn)為愛(ài)是藍(lán)色的,盲人認(rèn)為愛(ài)是透明的,有幻想的人認(rèn)為愛(ài)是金色的。然而我,認(rèn)為愛(ài)是五顏六色的。

  二、 母親愛(ài)我們,卻和我們愛(ài)母親不一樣, 我們的愛(ài)是溪流,而母親的愛(ài)是海洋,初春的原野,半是爛漫,半是輝煌,那是春風(fēng)走過(guò)的地方……

  三、 母愛(ài)是一把傘,風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,“趴”撐開(kāi)小傘,那用母愛(ài)做成的屏障 ,抵擋著風(fēng)雨!

  四、 母愛(ài)是一盞燈,照亮我前進(jìn)的道路,照亮了我的靈魂,照亮了我心靈的深處......

  五、 母愛(ài)是無(wú)私的,它像三月的和風(fēng)吹走了我們成長(zhǎng)的煩惱,它像甘露滋潤(rùn)著混沌的童心,它像波光粼粼的大河而我們是河中的魚蝦,在大河的懷抱中自由自在地嬉戲、奮斗.......

  六、 母愛(ài)是飯前的晏晏談笑,是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩 ;是滿懷愛(ài)意的一個(gè)眼神 ,是求全責(zé)備的一聲抱怨 ;是離別后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛 ,是重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間.....

  七、 母愛(ài)不是濃烈的醇酒 ,不是甜美的飲品 ,它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開(kāi)水 ,雖然無(wú)色無(wú)味 ,卻是我們生活中不可離開(kāi)的 。

  八、 常常 , 一個(gè)簡(jiǎn)單的電話 ,一句平常的問(wèn)候 ,都是對(duì)母愛(ài)最生動(dòng)的演繹和詮釋 。

  九、 倘若我是跋涉千里的夜行者,母愛(ài)必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自唉的蹩腳演員,母愛(ài)必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母愛(ài)必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時(shí),也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……

  十、 母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題。

  十一、 我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。

  十二、 沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

  十三、 當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

  十四、 世界上有一種愛(ài),它無(wú)處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無(wú)聞,把所有的愛(ài)都給予你,而不求任何回報(bào)。這種愛(ài),叫母愛(ài),這個(gè)人,叫母親。

  十五、 問(wèn)世間何為最貴?有人說(shuō)是財(cái)富,有人說(shuō)是地位,有人說(shuō)是美貌......我的答案是母愛(ài)

  十六、 母愛(ài)像甘露,滋潤(rùn)我們的心田;母愛(ài)像避風(fēng)的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像繽紛的彩虹,給我們編織美麗的憧憬和神奇的童話……

  十七、 母親的愛(ài)是深紅色的,是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃,但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí),總是緩和的,等你觸摸到海水,你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液,無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。

  十八、 有了母愛(ài),人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。

  十九、 “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!变镐傅哪笎(ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂,拿起筆,記述愛(ài)的音符時(shí),母愛(ài)是最真切的愛(ài)。

  二十、 母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

  二十一、 母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;

  二十二、 母愛(ài)就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

  二十三、 母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;

  二十四、 母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

  二十五、 母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

關(guān)于愛(ài)的作文15

  晴天。坐在院子里的石凳上,讓牽;ǖ闹l撫摸我的臉,手里拿著一本書。“呼呼”,秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉,一片樹葉像一只死蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)停了,慢慢落在我的書上。輕彈眉毛,用食指把樹葉彈走。很晚了。很泥濘。這就像把牙齒扔在鉛字上一樣。起身回屋拿面巾紙。擦,原本指甲般大小的污漬像墨云一樣在宣紙上沁開(kāi),更顯眼的是,那張又白又密的紙上布滿了泥漬。

  土壤渲染出來(lái)的字是“水銀”嗎?水銀,是水銀嗎?水銀,水銀,小時(shí)候溫度計(jì)里的水銀壞掉了.

  一個(gè)孩子出現(xiàn)在我眼前。小時(shí)候是我嗎?有一個(gè)凳子不知從哪里搬來(lái)的。銹斑顯示它的年齡;“吱吱”的聲音表明它的骨骼不穩(wěn)定。孩子站在上面,踮起腳去夠手邊的溫度計(jì)。那凳子太老了,就算是骨瘦如柴的老鼠,也很難抓住重心。孩子站在凳子上,左右搖晃,仿佛在表演一種危險(xiǎn)的舞蹈;兩只手沒(méi)有擺脫溫度計(jì)的吸引力,做了最后的努力。

  摸過(guò)了!突然,孩子被摔倒在地上,和溫度計(jì)一起摔倒了。孩子鼻尖的額頭沾滿了泥巴,發(fā)髻的縫隙也沾滿了泥巴。溫度計(jì)呢?孩子的眼睛不是聚集在食指的傷口上,而是懷中的體溫計(jì):體溫計(jì)的上半部分還在,就像靜脈一樣,布滿了紋路;下部變成灰塵。

  孩子的母親聽(tīng)到這個(gè)消息,蒼白的臉上映出發(fā)燒的紅暈;焦慮的眼睛像夜空中的星星一樣閃爍;而且兩只手撐不住墻。目前孩子躺在地上,用手指捻著水銀,把水銀分成幾粒,然后聚在一起,重復(fù)剛才的動(dòng)作。母親用左手撐起身子,用右手指著孩子。攔住出口的聲音微弱無(wú)力:“放手吧……”這個(gè)聲音不能阻止任何人,但是對(duì)孩子的影響很大。

  “我……”孩子手里的水銀滴到地上,一粒的水銀散發(fā)出金屬般的光芒,折射出孩子尷尬的表情,無(wú)助的手,下垂的睫毛!拔抑皇窍搿钡拖骂^,張嘴想說(shuō)話,卻被媽媽禁止了。孩子的手指不安地?cái)噭?dòng)著,眼睛盯著地上的水銀,仿佛那是唯一的安息地。她在想,如果給她一個(gè)機(jī)會(huì),她會(huì)解釋得很好。勇氣——這是她有史以來(lái)最大的勇氣。

  也許母親被孩子眼中的期待打動(dòng)了;也許母親想知道孩子為什么會(huì)有麻煩;也許天使路過(guò)的時(shí)候流下了一些寬容和理解。母親蹲下身子,止住了孩子,聽(tīng)著她的話,止住了剛剛在心中燃燒的怒火。母親讓孩子跪下,低下頭聽(tīng)孩子用只有孩子才有的語(yǔ)言描述剛才發(fā)生的事情。微風(fēng)吹過(guò),吹走了剛才失去的愛(ài),剩下的小憤怒。

  “所以,每個(gè)月都在給媽媽帶體溫計(jì)。”母親因?yàn)槲皖^看著孩子噘起的小嘴,冰冷不流血的嘴唇印在孩子的額頭上。母親的頭發(fā)垂在孩子的臉上,孩子皺起眉頭:“沒(méi)有母親頭發(fā)的獨(dú)特味道!”“什么味道?”“嗯.是的,薰衣草和薄荷混合在一起.嗯,香草味的!”

  “啪”,孩子突然覺(jué)得鼻子有些冷。抬頭一看,有東西從媽媽的頭發(fā)上滴下來(lái)!芭尽,一滴在孩子的嘴上,孩子好奇地舔著,又苦又澀又咸!班?媽媽,岳躍又讓你生氣了嗎?”液體的來(lái)源是母親的淚腺,即使是孩子也不會(huì)這么遲鈍。抬起黑漆的手,在母親臉上擦拭。花越搓越黑。“雪”,我媽笑了,“你擦我我就變成花貓了!來(lái),我們?nèi)ハ词珠g洗!

  輕輕地把孩子放在地上,站起來(lái),彎下腰,輕輕地在孩子耳邊說(shuō):“你真是我的好孩子,最好最好最好的孩子……”

  孩子露出一個(gè)微笑,是那種做錯(cuò)了被原諒后的開(kāi)心的微笑。媽媽也笑了,不停的撫摸著孩子的頭。那一刻,她覺(jué)得這個(gè)小孩子就像一個(gè)小守護(hù)神,守護(hù)著愛(ài)情,保持著母女倆之間純潔的愛(ài)情。

  “吱”,突然傳來(lái)開(kāi)門的聲音。“進(jìn)來(lái)吧,”媽媽打開(kāi)門,探出頭對(duì)我說(shuō),“外面太冷了。”“我知道!”收拾東西,——。讓我們用那片落葉作為書簽。

  我進(jìn)了家門,不再講這個(gè)關(guān)于守護(hù)愛(ài)情的故事。不涉及騎士公主,只涉及世界上最真摯最美好的愛(ài)情。

  媽媽,我會(huì)盡我所能,就像你說(shuō)的,做你的小守護(hù)神,守護(hù)愛(ài)情,守護(hù)我們的愛(ài)情。

  這個(gè)故事以美麗的形式結(jié)束。但是守護(hù)彼此的愛(ài)還在繼續(xù)。

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