成長(zhǎng)的蛻變作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的蛻變作文1

　　蠶的一生經(jīng)歷了多次蛻變，才得以成長(zhǎng)，它羽化成了蝶。其實(shí)，我們?nèi)艘嗍侨绱�，只有�?jīng)過蛻變才能成長(zhǎng)。

　　依稀記得那次，我和母親一起去畫展觀畫。那每一幅畫，優(yōu)美的線條，無(wú)不讓人驚嘆。突然，我的眼前一亮，映入眼簾的是一幅優(yōu)美線條構(gòu)成的圖畫。那線條如翻滾的波浪，栩栩如生的人物形象躍然紙上。我下定了決心要學(xué)畫畫。后來，我找到了一位老師，踏上了學(xué)畫的道路。

　　剛開始，枯燥乏味的線條日復(fù)一日地練習(xí)著，我不禁心生厭煩，有點(diǎn)兒想放棄。只見老師拿著一疊畫紙，上面是他掛在墻上那幅畫的原稿，他笑著對(duì)我說：“誰(shuí)沒個(gè)畫不好的時(shí)候？耐心點(diǎn)，不就是線條嗎？加油！”說完，他沖我慈愛地笑了笑�？此破胀ǖ脑捳Z(yǔ)，卻似一縷陽(yáng)光溫暖著我的心。嗯，不就是線條嘛，我能行！我拿起畫紙，反復(fù)練習(xí)線條，就這樣，日復(fù)一日，每天重復(fù)著同一種線條。

　　后來，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我總會(huì)想起那堆原稿，在堅(jiān)持下，我躲過了線條的反復(fù)練習(xí)，躲過了構(gòu)圖我的練習(xí)已經(jīng)有了起色。正當(dāng)我開始第一幅作品時(shí)，信心一下子跌到了谷底，但我沒放棄，我堅(jiān)持著，一幅，兩幅我的畫不再那么呆板，不再那奇怪，它生動(dòng)了不少，好像之前的失敗都只是成功的鋪墊，我想是的。難以言喻的欣喜蔓延全身，我想這一幅幅瑕疵品便是蠶蛻變的殼吧。我正在朝成為蝴蝶的道路上前進(jìn)，我忽然覺得，成長(zhǎng)道路上必不可少是便是蛻變。我即將蛻變成蝴蝶，在這條道路上越戰(zhàn)越勇。

　　在蛻變中成長(zhǎng)吧！每個(gè)人都只有蛻變才會(huì)變成白天鵝。我懂得了在蛻變中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

　　小時(shí)候，總是幻想著當(dāng)有一天我們長(zhǎng)大后是什么樣子？可當(dāng)我沉浸在對(duì)未來美好的憧憬中時(shí)。驀然回首，卻突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熾熱的那一顆心早已隨著時(shí)間的流逝漸漸沉默——我已經(jīng)漸漸蛻變。

　　憶起，曾經(jīng)。那時(shí)的我只希望自己是“隱形人”，被這個(gè)世界遺忘。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我逐漸渴望會(huì)有一道溫暖的目光注意到我，可他們注意的是那些站在頂峰上的人。

　　人生路上充滿酸甜苦辣，只能學(xué)會(huì)微笑面對(duì)。

　　指尖的跳動(dòng)譜寫出一首首優(yōu)美的樂曲。從小，被寄予希望，希望有一天我能成為那顆耀眼的星星�？蔁o(wú)論我再怎么努力也成為不了那個(gè)坐在鋼琴椅上的人。踏著沉重的腳步走在人生的道路上。漸漸地，在美術(shù)上我擁有不同于常人的天賦。于是，我學(xué)著去成為他們眼中的優(yōu)秀。

　　只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來。

　　人生路上充滿歡聲笑語(yǔ)，不去嘗試，永遠(yuǎn)做不到最好。學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的知識(shí)答卷。成長(zhǎng)，我們需要完成一次次的人生答卷。哪怕失敗，至少我們?nèi)��?zhēng)取了。我想在這條名為人生的道路上我交出了一份滿意的答卷。

　　在成長(zhǎng)的蛻變，我漸漸學(xué)會(huì)當(dāng)別人趾高氣揚(yáng)時(shí)，我所要做的只有不顯不現(xiàn)，當(dāng)別人賣弄口才時(shí)，我所要做的只有多思慎言。低調(diào)，是態(tài)度，也是種智慧。

　　薩特說過：最徹底的自我否定并不是自殺，而是想以一種與以前不同的方式，重新?lián)碛幸淮我呀?jīng)失去的時(shí)光。

　　我們會(huì)有三次的成長(zhǎng)，三次蛻變，從幼稚到成熟，漸漸的，我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)字的含義。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

　　人生就如一場(chǎng)馬拉松，而幼兒園，就是這場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)。

　　爛漫的四歲

　　四歲那年，我第一次步入了幼兒園，那里的情景比我幻想得還要好。剛來幼兒園，我就結(jié)交了好幾個(gè)好朋友，我們一起打鬧，玩耍，學(xué)習(xí)，以及畫畫。

　　放學(xué)回來，我開始寫作業(yè)。自從我上了幼兒園后，知識(shí)就如滔滔江水一樣涌入了我的大腦。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及實(shí)踐課，我都可以獨(dú)擋一面。

　　幼兒園，是這一場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)，也是我新生活的開始。

　　奮斗的七歲

　　七歲那年，我向前跑了一大步，我上了八一小學(xué)，我第一次感受到真正的學(xué)習(xí)生活，也讓我感到作業(yè)之多。

　　跳舞，我最自豪的特長(zhǎng)，班級(jí)里的比賽每次都會(huì)有我，畢竟幾年的舞蹈可不是白學(xué)的，我也依靠我的努力，成為了文藝委員。到了期末，我獲得了“三百”的成績(jī)，那一張張卷子便是我最好的憑證。

　　小學(xué)，這一場(chǎng)馬拉松開始有了更多的滋味——酸甜苦辣隨之而來。

　　成功的十歲

　　自從我上了三年級(jí)，我的成績(jī)開始下滑，于是我下定決心要努力，我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)：每天做一道題，鞏固每天上課學(xué)的知識(shí)，讓自己的成績(jī)漸漸上升。到了四年級(jí)期末的時(shí)候，我開始了緊張的生活，但是我心中的希望永遠(yuǎn)沒有破滅。終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了全班第一名的好成績(jī)，結(jié)束了我四年級(jí)的生活。

　　十歲那年，是我最自豪、最成功的一年。

　　人生就如一場(chǎng)馬拉松，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。我離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)，愿在這個(gè)過程中有更多美好有趣，如朵朵浪花一樣，靚麗我美好的人生。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了。在這十四年的風(fēng)雨中，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，讓我這顆稚嫩的心變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，父母視我為珍寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我的每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步都會(huì)有人為我鼓掌，我過著童話般的生活。然而在我六歲的時(shí)候，噩夢(mèng)開始了，家中彌漫著濃濃的硝煙味，我每天面對(duì)的是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。晚上，我只得偷偷躲在被窩里抹眼淚不再有人關(guān)心我，鼓勵(lì)我。

　　無(wú)論春夏秋冬，每天早上，我都獨(dú)自一人乘車上學(xué)，早上七點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公交站臺(tái)，孤零零的。我膽怯，我恐懼，但是，我，只有我。我傷心，我難過，我哭泣。我你不明白：為什么媽媽要離開我，為什么爸爸不管我？但僅管如此，我還是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。漸漸地，我開始讓我自己變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。因?yàn)槲抑�道沒有人會(huì)再像以前那樣呵護(hù)我，我必須堅(jiān)強(qiáng)。我開始用堅(jiān)強(qiáng)的外表偽裝我內(nèi)心的脆弱；我用笑聲來安慰我的脆弱的心靈；我忍著劇痛把心縫了起來。

　　在面對(duì)生活，學(xué)習(xí)中的苦難，我不哭，我不惱。我勇敢面對(duì)，我絕不屈服。因?yàn)槲抑�道，哭并沒有用。我開始學(xué)會(huì)靜下心來分析，全方面的思考�；蛟S，我是真的長(zhǎng)大了吧！

　　我非常的慶幸：在我最得意幸福的時(shí)候，被命運(yùn)狠狠地一擊，但我并沒有掩淚而泣，而是勇敢地站起來，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

　　我所受過的傷，都是我的勛章；我所受過的傷，都是我的成長(zhǎng)。我感謝那段灰暗的過去，讓我現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)如此得從容不迫；我感謝那段灰暗的過去，讓我變得如此的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

　　正如大部分植物都會(huì)經(jīng)歷種子、幼苗、花朵、果實(shí)一樣，人的成長(zhǎng)，也是分四個(gè)階段的。

　　當(dāng)我還是種子時(shí)，總以為自己是整個(gè)世界的中心，世界都是圍著自己轉(zhuǎn)。在那時(shí)有這樣可笑的想法并不奇怪——我還小，大人們都還要來照顧我。但自從妹妹出生以來，情況就變了。

　　爸爸媽媽不再繞著我轉(zhuǎn)了，就好像月球脫離了繞地球旋轉(zhuǎn)的軌道，跑到火星旁去了一樣，都飛去了妹妹身旁。那是我第一次發(fā)現(xiàn)我并不是世界的中心。我不僅不再被無(wú)微不至地照顧，還要擔(dān)負(fù)起照顧好自己的責(zé)任。經(jīng)過一番歷練后我的腦子里有了一個(gè)新詞——擔(dān)當(dāng)。于是，我發(fā)芽成了幼苗。

　　還記得那次考試前，我因?yàn)樨澩娑鴽]有復(fù)習(xí)。直到前一個(gè)周末，才慌慌張張地拿起書死命背。當(dāng)時(shí)我還不明白，即使再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力，當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來后，我嚇得幾乎沒敢回家——我是班上的倒數(shù)。我一直在回家的路上徘徊，還在家門口站了好久，最后壯起膽子敲門，進(jìn)屋。沒想到爸爸媽媽并沒有打我，他們只是和我一起分析錯(cuò)因。末了讓我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我使勁的點(diǎn)頭，并不是敷衍了事，因?yàn)槲以僖淮蚊靼琢藫?dān)當(dāng)，更深層次的擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)。這件事后，我也終于開出花朵了。

　　暑假中，我不僅僅是沒鍛煉，連家門也都沒出過幾次。因此，當(dāng)?shù)弥�入學(xué)要考體育時(shí)，完全懵了。要在短短兩個(gè)星期內(nèi)把長(zhǎng)跑提升半分鐘，這是完全不可能的事�。∥乙呀�(jīng)明白這世上有些事就算再努力也不可能完成的道理，但我心中總有一個(gè)聲音在喊：不行，也要試一試！伴著這聲音和每晚的練習(xí)，我竟在兩周內(nèi)將長(zhǎng)跑提升到了四分之前。雖然仍未滿分，但我明白了，那聲音在告訴我擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。那是結(jié)果的聲音。

　　人與植物的成長(zhǎng)竟如此相似，只是將植物生存的主旋律換了，換成了擔(dān)當(dāng)而已。

成長(zhǎng)的蛻變作文6

　　成長(zhǎng)，令人歡喜令人憂。從我們呱呱墜地起，它便一直伴隨著我們。也許，成長(zhǎng)有許多定義，它可能充滿歡聲笑語(yǔ)，也可能夾雜艱辛困苦。

　　聽說，人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。但這些對(duì)我來說似乎是難以理解，畢竟，我并沒有經(jīng)歷太多。

　　在我眼中，成長(zhǎng)是這樣的——

　　成長(zhǎng)，是懂得松開的雙手。依稀記得那個(gè)初學(xué)自行車時(shí)的我。因?yàn)楹ε滤�跤，便一直嚷著不許爸爸松開手。但他卻總是松開，我便跌倒在地，膝蓋磨破了皮，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。爬起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本扶著后座的爸爸已經(jīng)不見了。我用臟臟的手擦干了眼淚，重新坐上自行車，一腳一腳小心而用力的踩著。旁邊的小樹在倒退著，車把慢慢平穩(wěn)，迎面吹來的風(fēng)告訴我：“成長(zhǎng)，是適時(shí)松開的手，是不再把希望寄托在別人身上�！�

　　成長(zhǎng)，是一段孤獨(dú)的旅程，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)背起人生的第一個(gè)書包時(shí)，意味著我已經(jīng)開始求學(xué)的旅程。在剛邁出家門不久，我便開始慌張，因?yàn)檫@條通往學(xué)校的路上，沒有家人的陪伴，心里溢出恐懼，不住的回頭。在我孤立無(wú)援的時(shí)候，我忽然看見路旁的樹上，一只學(xué)飛的小鳥，一上一下地嘗試著飛翔，但卻絲毫不畏懼，而且一直在堅(jiān)持。于是，我便開始頭也不回地向?qū)W校走去。那一次，成長(zhǎng)也降臨在我身邊，我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，也明白了：頻頻回頭走不了遠(yuǎn)路。

　　成長(zhǎng)，也可以是在一次巨大失誤之后的崛起。我的“考試生涯”總是風(fēng)平浪靜。然而，生活一定會(huì)有失誤，考試也是如此。我仍然記得那一次落榜年級(jí)前十五的失落。因此，我得到了教訓(xùn)：驕傲使人落后。也讓我更加認(rèn)真了，只有在原來的基礎(chǔ)上更加努力才能成功。

　　或許，人生中要面臨更多的成長(zhǎng)，但這每一次的成長(zhǎng)，面臨一次蛻變，蛻變后便成為美好的綻放。

成長(zhǎng)的蛻變作文7

　　人的一生就像蝴蝶一樣，只有經(jīng)過蛻變，才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說過：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)�！彼�以人的蛻變，更在于精神上的一次次成長(zhǎng)與感悟。

　　成長(zhǎng)的蛻變，是忽然對(duì)親人的理解。你是否曾看過父母年輕時(shí)的相片？再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣，你心里又是否會(huì)有幾許愧疚？我曾靜下心來端詳父母的模樣，僅是這般靜靜地看著，心里卻有萬(wàn)千感慨。

　　廚房里，母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細(xì)清洗著手里的蔬菜，冰涼的水不停地流過她的手。她的頭發(fā)隨意地盤起，額頭上是密密的汗珠，眼角已有了不少細(xì)紋�？蛷d里，父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上，雙眼輕闔，眉頭微微皺起，還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭：父母是這樣的辛苦，而我卻不曾理解他們，只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子，我好像一下理解了他們的期許，理解了他們的嘮叨，理解了他們的愛……

　　成長(zhǎng)的蛻變，是對(duì)生命的領(lǐng)悟。

　　我的房間里有一盆多肉植物，枝葉飽滿，亭亭靜植。都說多肉植物的生命力很強(qiáng)，確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水，導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天，它又長(zhǎng)出了新的葉子，恢復(fù)了生機(jī)。陽(yáng)光下，它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒，又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的�？粗�它精神飽滿的樣子我似乎明白了什么：世間萬(wàn)物不就是靠著對(duì)生命的渴望，才能在跌倒后重新爬起的嗎？只有有了對(duì)生命的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求，人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得新生。

　　成長(zhǎng)的蛻變，還是心境的開闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云，腳下是遼闊的大草原，眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂，感覺整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然，心忽然就開闊了起來，放下了所有糾結(jié)的事情，好好地享受這草原帶來的樂趣。

　　成長(zhǎng)的蛻變，是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)的蛻變，是……

　　以后的以后，我們還會(huì)有很多的蛻變，直到成長(zhǎng)為最完美的自己。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

　　在廣闊的操場(chǎng)上，一位體育老師正在嚴(yán)厲地教訓(xùn)著初一的學(xué)生們，可他們卻不以為然，仍然忙于和其他同學(xué)開小差。望著他們，我的心一揪，情不自禁地想到那次令我受益匪淺的成長(zhǎng)的蛻變。

　　那是一個(gè)下午，艷陽(yáng)高照，蟬發(fā)出擾人的噪聲，班上同學(xué)如同一盤散沙，在操場(chǎng)上打打鬧鬧。

　　突然，一陣尖利的哨聲劃過耳畔，朝著聲音的方向放眼望去，體育老師的眉頭緊鎖成一個(gè)大大的“川”字，向我們走來。同學(xué)們見了，趕緊站好了隊(duì)伍。體育委員整理好隊(duì)形，跑了兩圈。這時(shí)，體育老師看了看表，又望了望我們，不改一往的嚴(yán)肅：“今天考試齊步走，組長(zhǎng)先帶大家練一會(huì)�！笨尚≡捖曔�是依然不斷，老師眼里充滿了憤怒。

　　組長(zhǎng)帶我們走到了樹蔭底下，小組立馬成了熱鍋上的螞蟻。他們有的快速地到處亂跑，仿佛在表演瞬移；有的則嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，比老太婆的嘮叨還煩人；還有的在一旁，捧腹大笑……。我望著他們心急如焚：要考試了呀，你們竟然還在這玩！我向組長(zhǎng)看去，想讓他起模范帶頭作用，沒想到，他也在跟他們一起hi！

　　我走到他們前方，開始喊口令，想讓他們醒悟過來�？墒�，他們有的隨便照著動(dòng)幾下，有的還在笑聲中沒有反應(yīng)過來。我盯著他們，眼睛濕潤(rùn)了：“你們嚴(yán)肅點(diǎn)！”他們瞧了瞧我，比剛開始認(rèn)真些了，不過還是不夠好，我的心沉到了谷底。

　　到了考試，老師開始喊口令，我喊的聲音最大，動(dòng)作最干勁有力。老師看著我，臉上泛起了淡淡的微笑。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師看學(xué)生頑皮有多煩，老師有多么不容易。才意識(shí)到上課應(yīng)該認(rèn)真，以前的調(diào)皮搗蛋有多傻！

　　這次的體育考試，讓我意識(shí)到干什么事都必須認(rèn)真，一定要尊重別人的勞動(dòng)，你才會(huì)得到別人的尊重。老師的話，父母的話，我們一定能夠慢慢體會(huì)它們的正確性。毛毛蟲通過蛻變才能破繭成蝶，少年的成長(zhǎng)也是在一次次陣痛的蛻變中才會(huì)大放異彩。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，未來是屬于我們的！

成長(zhǎng)的蛻變作文9

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了十八個(gè)春秋。今天我們站在十八歲的門檻上，回首往事。我們猛然間發(fā)現(xiàn)：少了年少時(shí)的頑皮與幼稚的我們因?yàn)榻?jīng)歷而成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)而成熟。我們深刻的感受到：成長(zhǎng)并不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ)，也不只是人生必經(jīng)的一次門檻，而是我們蛻變的過程。

　　這樣的蛻變好比化蛹為蝶，蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞，它必須經(jīng)歷破蛹而出的那一刻生死考驗(yàn)。盡管這過程艱難殘酷，但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。成長(zhǎng)的蛻變同樣需要?dú)v練，需要磨難。

　　成長(zhǎng)就是跌倒時(shí)稚嫩的哭聲離你遠(yuǎn)去，取而代之的是爬起來?yè)崞絺�口的笑意。成長(zhǎng)就是與總能找到借口的那個(gè)自己告別，取而代之的是對(duì)自己的苛求，對(duì)別人的包容。成長(zhǎng)就是抵制住外界的誘惑，讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志。成長(zhǎng)是“修身治國(guó)平天下”的過程，是對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的螺旋上升的理解和貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)就是我們即使挑燈夜戰(zhàn)，疲憊不堪也甘之如飴，無(wú)怨無(wú)悔……

　　這些成長(zhǎng)見證著我們鳳凰涅槃，鷹擊長(zhǎng)空的蛻變。然而，鳳凰涅槃看似神奇，實(shí)則經(jīng)歷來一場(chǎng)火的歷練，鷹擊長(zhǎng)空或許遼闊，卻也擺拖不了雛鷹時(shí)的折翅。任何一種蛻變都是痛苦但更美麗的過程。

　　人隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的人生觀、價(jià)值觀就會(huì)逐漸地改變，這些都是蛻變的外在形式。蛻變的過程或許不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝溃�才有希望，才有未來的完美�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”成長(zhǎng)沒有盡頭，蛻變也不會(huì)有終結(jié)。所以，同學(xué)們，讓我們今天站在十八歲的門檻上，更加鼓起勇氣，在我們最燦爛的花季，勇敢地接受自己的蛻變，更好的實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谄朴级�出的一瞬間能夠感受到這個(gè)世界的寬廣和對(duì)藍(lán)天的憧憬，讓我們張開翅膀，在天空中畫出屬于蝴蝶的最美的印記和弧度。

成長(zhǎng)的蛻變作文10

　　人的成長(zhǎng)，恰如蟲之蛻變�！�—題記

　　走在湖畔，撫摸空氣中星的光芒。湖面波光粼粼�！皢柷�那得清如許，”我停下腳步，倚著被綠蘿纏滿的欄桿。水中的倒影，好像也在看著我，十二年了，可曾成長(zhǎng)否。

　　若指長(zhǎng)高，我已成長(zhǎng)不少。我笑。

　　不，指心靈的成熟。吃塹方長(zhǎng)智，長(zhǎng)智方心熟，心熟則成。水面忽被晚風(fēng)吹得散亂。

　　這么說來，我可曾成長(zhǎng)？

　　兒時(shí)，我膽小怯懦，便天天要求年邁的爺爺來接我放學(xué)回家。爺爺常拄著一根拐杖，從離學(xué)校不遠(yuǎn)的家中走出來，迎著晚風(fēng)與燈光走上五樓教室。我飛似得丟下課本和作業(yè)，只顧撲進(jìn)爺爺懷里撒嬌。爺爺總是脫下帽子，銀白的短發(fā)映著頭頂?shù)臒艄�，我分不清燈管和銀發(fā)，就固執(zhí)地認(rèn)為爺爺高大而強(qiáng)壯。隨后他露出一口并不潔白的牙齒，老是笑呵呵地叫著孫兒的名字，卻忘記了流到鬢角、眉毛、鼻尖、胡子上粒粒豆大的汗珠。為了遷就任性的我，爺爺一接就接了六年，一直到我上了初中，也一直到他再也不能爬上五樓教師。

　　但，爺爺為我付出了，我卻拿不出什么回報(bào)。包括父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我也只知坐享其成，仿佛一切都是理所當(dāng)然。做錯(cuò)了什么事，禍水東引，推這推那，就是不知道“負(fù)責(zé)”二字。

　　然而白駒過隙，爺爺病了，奶奶不得不照顧他。而小妹的學(xué)習(xí)，比我更需要父母的操勞。沒有人再有閑心來照顧我了，即使身在寄宿學(xué)校的我?guī)缀醪荒茏岳砩�活�?/p>

　　但，我終于學(xué)會(huì)肩挑責(zé)任了。父親母親盼著我成績(jī)提高，我即使再想玩也會(huì)先認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪巧�我育我的父母；爺爺想著我聽話一點(diǎn)，我即使再委屈、再煩躁也不會(huì)沖著家人發(fā)火，因?yàn)樗�是風(fēng)雨兼程接我回家的爺爺。他們，都是我的親人，目睹他們或臥病在床，或白發(fā)叢生，我豈能一再任性，不去擔(dān)當(dāng)？

　　我成長(zhǎng)了。我握緊拳頭。

　　不，再想想。樹上的葉子飄了下來，觸動(dòng)了水的漣漪。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

　　從一個(gè)小嬰兒蛻變?yōu)橐粋�(gè)初中男孩，成長(zhǎng)所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財(cái)富。在這個(gè)階段中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。感受到了成長(zhǎng)的多姿多彩。

　　小時(shí)候，我在星空下遐想，我就是現(xiàn)代的趙子龍，我是一個(gè)英雄，有許許多多的人都會(huì)崇拜我，我就是天，我就是地，我就是世界的主宰。

　　不過，沒過多久。我就發(fā)現(xiàn)，這種想法是錯(cuò)誤的。考試時(shí)，自以為沒人能贏過我，可試卷發(fā)下來才發(fā)現(xiàn)被許許多多的人超越了，自己并不是最好的。自己全力以赴，卻失敗時(shí)，我不禁想，為什么我付出了這么多，最后還是失敗。我是不是真的很差勁，我是不是不如他們，我是不是一無(wú)是處……

　　后來，我才知道，有人比我厲害是一件好事，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)需要人才，一個(gè)人比另一個(gè)人優(yōu)秀，一個(gè)人因被別人超越而激發(fā)了上進(jìn)心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力，這樣就讓大家有了積極上進(jìn)，不甘落后的精神狀態(tài)，就真正做到了為中華之崛起而讀書。

　　在知道某件事我可能無(wú)能為力，可能不會(huì)成功時(shí)，我也會(huì)去試一試，別人一定會(huì)覺得我很傻，甚至我自己也會(huì)捫心自問：我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實(shí)現(xiàn)嘛!可我漸漸知道那不是傻，而是執(zhí)著，當(dāng)我一次又一次反復(fù)做這些事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己那顆執(zhí)著的心變得越來越堅(jiān)強(qiáng)了。

　　現(xiàn)在的我，深切的認(rèn)識(shí)到有些往事確實(shí)不堪回首，少不更事的我甚至很傻，一次次惡作劇后，遭受到的嚴(yán)厲批評(píng)，一回回犯錯(cuò)后的深刻教訓(xùn)。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切，是這些讓我成長(zhǎng)了，讓我蛻變成了今天這個(gè)懂事的大男孩，蛻變成了今天這個(gè)奮發(fā)向上的中學(xué)生。

成長(zhǎng)的蛻變作文12

　　人生中往往最微小的事就是改變一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)丑陋、膽小這些令人不喜的字眼，蛻變成美麗、勇敢時(shí)，將有許多的人追捧它。

　　我，一個(gè)文靜而常常感到孤單的我。

　　課間，校園總是充滿同學(xué)們的歡笑和打鬧聲，然而在一間教室里，一個(gè)孤零零的身影，獨(dú)自坐在課桌前，慢慢地，身影的頭抬了起來，她望向門外，眼中充滿了渴望和羨慕——沒錯(cuò)她就是我。望著外面跳躍的同學(xué)，我心中恒時(shí)渴望�？晌遗拢�怕自己變得令人討厭。我是一個(gè)不會(huì)運(yùn)動(dòng)，不會(huì)與人接觸的人，我總認(rèn)為一個(gè)女孩子就應(yīng)該文靜，正因?yàn)檫@樣，我很少與人接觸，幾乎與男生斷絕往來。同時(shí)我也渴望陽(yáng)光，渴望有陽(yáng)光一般的笑。雖然班上有與我不同的女生，在她們的臉上有那樣的笑，她們也會(huì)被人說不行個(gè)女孩，可她們是快樂的。我希望與他們一樣，我希望我能蛻變。

　　蛻變，讓我成了現(xiàn)在的我。

　　藍(lán)球是我以前從不會(huì)的'，幾乎是碰也不會(huì)碰的體育課上，看著其他人輕而易舉的投籃，而我總感覺這個(gè)球很重很重，重的讓我每次不僅挨不著板，反而引來陣陣嘲笑，我抱著球張皇失措。急得要哭出來了。這時(shí)我們班算是女生中籃球打得最好的同學(xué)來教我用拋的方法。果然，練習(xí)了幾次后我終于拋進(jìn)了，我很興奮，興奮得又蹦又跳，忘了平時(shí)安靜的我。

　　那天之后，我?guī)缀趺陨狭送痘@后來我不僅學(xué)會(huì)了用拋的方法還學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的投籃。也從那以后，我臉上也有了像陽(yáng)光般燦爛的笑。也更愛笑了，也愛與同學(xué)們交往了。我發(fā)現(xiàn)蛻變后的我真的很快樂，在以后的小打小鬧中也有了一抹屬于我快樂的身影。

　　雖然我的籃球技術(shù)并不好，也稱不上是技術(shù)，但我依然對(duì)它很喜愛，因?yàn)樗�是我蛻變的第一步。它很微不足道，卻是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　蛻變，是蝴蝶，它原本只是丑惡的蟲子，卻經(jīng)蛻變，變成人人愛之的蝴蝶；蛻變，是寶石，原本只是個(gè)原石，卻經(jīng)打磨的蛻變，變的璀璨、耀眼。而成長(zhǎng)中的蛻變更美麗。

成長(zhǎng)的蛻變作文13

　　在成長(zhǎng)的道路中行走，一件小小的事情。就有可能讓你產(chǎn)生一件巨大的蛻變。

　　還清晰的記得，自己在小的時(shí)候，最慣用的手段就是哭了。喜歡用眼淚去彌補(bǔ)一切，去要求一切。用它去淹沒父母。使他們感到焦灼，我卻感到快樂了。當(dāng)時(shí)可笑的以為眼淚可以解決一切，后來才知道眼淚并不可能解決一切問題。印象最深的是那件事情。可能很普通，很平凡，但卻真的改變了我。

　　小時(shí)候，特別的貪玩，不會(huì)在家里去讀什么之乎者也，《弟子規(guī)》之類的書。喜歡和同在院子里的人一起捉迷藏。等我們歡歡喜喜的跑出來剪刀石頭布時(shí)，我慘烈的一個(gè)剪刀被四個(gè)石頭完美終結(jié)。

　　所以，我當(dāng)貓。在我剛剛數(shù)完數(shù)聽到一點(diǎn)動(dòng)靜跑去時(shí)。華麗麗的摔到在了地上。當(dāng)時(shí)仿佛世界都在旋轉(zhuǎn)，只覺得膝蓋一陣生疼。眼淚便緩緩地滴落，先是啜啜的哭，接著大哭，最后放聲大哭。我想將這世界都給淹沒似的。可是，這卻并沒有什么用，并沒有像想象中的那般父母迅速過來安慰。有的只是那飄來的清風(fēng)，輕撫我的臉頰。

　　"我該怎么辦？”我慢慢的停止了哭泣，暗自想著，第一次，第一次我認(rèn)識(shí)到了眼淚的無(wú)用。它只會(huì)讓本就關(guān)心你的人被迫的做一些事，而絲毫不會(huì)影像那些壓根不在乎你的人。

　　“世界不會(huì)應(yīng)為哭泣而改變”

　　終于，小伙伴們察覺到了一絲不對(duì)勁，趕了過來，當(dāng)我聽見聲音以后，急匆匆的站身，拍去泥土。露出逗人的笑容，即使臉上依然掛這淚痕。不過那些朋友也看不出來的。不是嗎？

　　因?yàn)檠蹨I我變得軟弱，舍棄掉這些東西，就像毛蟲褪去那曾近的保護(hù)。終究會(huì)化為，那婀娜的蝴蝶。

成長(zhǎng)的蛻變作文14

　　幼年到童年再到少年接著到青年。人生，是一段漫長(zhǎng)的旅途，這中間，要經(jīng)過許多的坎坷，要經(jīng)過許多的蛻變，每個(gè)人就是在蛻變中，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　“哇——”隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命又降臨了。這個(gè)世界上，不斷地有著新生命的降臨，每個(gè)人都有不同的興趣愛好與天賦。不知道為什么，我從小就對(duì)音樂有濃厚的興趣。

　　幼兒園時(shí)，我首次接觸電子琴這個(gè)樂器�！癲o rei mi fa so”——漸漸地，每天晚上都能聽到電子琴的聲音從我的房間里傳出。

　　雖然極其喜歡電子琴，但是，在一年之后，我就對(duì)它產(chǎn)生了抗拒之意。媽媽常對(duì)我說：“你要持之以恒啊”那枯燥的、煩人的樂曲使我心生厭惡——那一天，媽媽第一次打我。緊接著，我又咬牙堅(jiān)持了下去，但是曲子到后期一首比一首難，我?guī)缀跻獑适Я藦椣氯サ男判摹?/p>

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸明白了父母的苦心，開始用心去彈電子琴。終于，努力有了回報(bào)。我第一次在演出臺(tái)上彈起了琴，出人意料的拿了個(gè)特等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這只是個(gè)很小的比賽，卻見證著我的蛻變。

　　我一直是個(gè)很膽小的女孩，自從學(xué)了唱歌，我便又開始了我的蛻變。三年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)唱歌。第一次拿著話筒對(duì)著和我一起學(xué)唱歌的同學(xué)唱；第一次用生硬的雙手舞出屬于我的動(dòng)作；第一次唱歌時(shí)臉上帶著微笑。雖然這一切是那么的艱難，雖然歌詞是那么的難背，但是，我堅(jiān)持了下來！

　　我由衷地喜歡唱歌！從此以后，那個(gè)膽小怕事的女孩不見了，取而代之的，是一個(gè)活潑開朗、能唱會(huì)跳的陽(yáng)光女孩！

　　那一天是我徹底蛻變的一天，我第一次參加全國(guó)性的比賽，穿著演出服，我的心里是那么的緊張，卻又那么的幸福與興奮！捧著銀牌和證書，我知道，我破繭而出了，我成為一只翩翩起舞的蝴蝶了！

　　蛻變見證著成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。雖然成績(jī)并不像我想象的那樣，但是，我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我將又要面臨一次蛻變，又一次的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的蛻變作文15

　　人生就是一部部不斷上演的戲劇，在戲里，演繹著一出出歡喜和悲傷……

　　我演過一場(chǎng)戲，叫《自我》。在戲里，我是主角，我以氣宇軒昂的華麗身姿登上絢麗的舞臺(tái)，華美的聚光燈集聚在我的身上。那一刻，我成為戲中不可或缺的人物。結(jié)束表演，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我給自己的表現(xiàn)打了一個(gè)滿分，在這場(chǎng)戲中，我向其他的演員最好的詮釋了“自我”的價(jià)值，“自我”的意義。

　　我演過一場(chǎng)戲，叫《無(wú)奈》。在戲里，我失敗了，我以滿懷期盼的情懷來到了渴望的舞臺(tái)與其他演員競(jìng)技，而終究我垂頭喪氣的落幕。代表成功的黃色聚光燈包裹著其他演員，照耀著他們閃耀燦爛的笑容，而我在黑暗中停滯，我試著去追逐那一道金黃色的光輝。無(wú)奈!黃色的聚光已照得更遠(yuǎn)，我倦縮著弱小的身軀在灰色的燈光中沮喪。

　　我演過一場(chǎng)戲，叫《嘗試》。在戲里，我有兩個(gè)身份，我以龍?zhí)椎慕巧�融入在舞臺(tái)，活在主角的影子之下�？粗�主角的神采飛揚(yáng)，我不甘心僅僅作為陪襯。我向往著主角在熒幕前的千姿百態(tài)，沉浸于不屬于自己的光環(huán)。我向?qū)а轄?zhēng)取，我要成為主角，卻遭到導(dǎo)演無(wú)情的拒絕。深思熟慮之后，我開始注重當(dāng)前，活在當(dāng)下，盡力演好屬于自己的角色。我嘗試著做好每一個(gè)動(dòng)作，說好每一句臺(tái)詞，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。終于，有一天，導(dǎo)演來到正在努力表演的我的面前，宣布我成為主角。那一剎那，身份的轉(zhuǎn)換讓我明白，珍惜當(dāng)下，努力奮斗，總會(huì)成功。

　　走過主角光環(huán)的《自我》到放眼未來的《無(wú)奈》，懂得奮斗的《嘗試》，這是我成長(zhǎng)蛻變的三部曲，我已明白，世界之大，人生無(wú)常，生活的大戲里，角色總是不斷變換，只要你擁有目標(biāo)并為之不懈努力，你，就是自己的主角。我已為自己擬好下一部戲，那就是《青春的展翅翱翔》!

　　揮手自茲去，插上成長(zhǎng)的翅膀，在未來的天空里展翅翱翔!

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