有時(shí)我也想作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有時(shí)我也想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時(shí)我也想作文1
對(duì)于父親，我不只是他的兒子，更是這個(gè)家族的希望。我雖然有很多的兄弟姐妹。可惜他們都不成才。所以從小家人就對(duì)我寄予厚望。
為了不辜負(fù)家人的厚望，我一直背負(fù)著責(zé)任而努力。當(dāng)別人在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)候，我卻在家里面對(duì)試卷上不動(dòng)的題目而焦急的汗流浹背；別人在電視機(jī)前歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，我在補(bǔ)習(xí)班愁眉緊鎖；別人在與朋友交流的時(shí)候，我卻在陽(yáng)臺(tái)上被ABC。我累了，好像要倒下，不，我不能。就算背上有一座山，我也要頂著這座山在人生的大道上奔跑。或許這就是責(zé)任。
然而，不是努力就可以成功；不是灑下辛勤的汗水就可以收獲金秋的果實(shí)。但努力毫無(wú)意義的時(shí)候，我也想放棄。放棄這所謂的“責(zé)任”，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。多坦蕩��！但這終究是我的一個(gè)瞬間的思想。但這種寄居在我心底的潛意識(shí)與我的信念碰撞的時(shí)候，我真的茫然了。
十點(diǎn)鐘星空繁星滿天，那一輪彎彎的明月仿佛是一個(gè)唯美的笑靨，在對(duì)我訴說(shuō)著她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤獨(dú)的她從沒(méi)有放棄，或許她也有過(guò)那放棄的思想，但我想，那也是她一個(gè)瞬間殘留的思想吧。孤獨(dú)了五千年的她從未放棄過(guò)，我這一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折又怎能輕言放棄。
月亮贏得了文人墨客的千古傳頌，我又有什么。每次獲得好成績(jī)，贏得的只是一聲：“以后再努力點(diǎn)好嗎？”作為一個(gè)兒子，我期望父親的肯定。然而我每次都沒(méi)有看到他的笑臉，沒(méi)有一次贊賞。人家說(shuō)父愛(ài)如山。我說(shuō)這山太高，我這個(gè)攀登者永遠(yuǎn)也好像在半山腰，看不到山頂太陽(yáng)初升的曙光。
有時(shí)，我也想放棄，但這只是我心中一顆枯萎的種子。我想它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽，我肯定！
有時(shí)我也想作文2
我的性格開(kāi)朗，喜歡廣交朋友，但更多的時(shí)候，我喜歡安靜的獨(dú)處，安靜地聆聽(tīng)事物的微妙變化。
雨天時(shí)，我獨(dú)自一人在漆黑的夜中行走，心緒不寧。我害怕，我猶豫，是否我應(yīng)該選擇這條路回家。耳畔邊的車(chē)笛聲與人的吶喊聲打亂我的心，于是，我邊走邊平靜我的心，只聽(tīng)那雨的跳動(dòng)�！暗未鸬未稹�，可愛(ài)的雨珠從傘面上滑過(guò)，一邊跳躍，一邊哼出歡樂(lè)的歌。我好似置于一個(gè)巨大的舞池，紳士的“男”雨滴請(qǐng)淑女的“女”雨滴跳出一支支歡樂(lè)的舞。它們從天空中落下，似乎像是走出自己的座位，同它的舞伴跳舞。
雨時(shí)而大，時(shí)而小，曲調(diào)時(shí)而緩時(shí)而急，雨滴和它的舞伴也伴隨著曲子，跳出千姿百態(tài)的舞種。小雨時(shí)，它們緩緩穩(wěn)動(dòng)自己的舞步，淡淡地在我傘面上跳出優(yōu)美華麗的華爾茲；雨開(kāi)始變大了，它們的步伐開(kāi)始加快了，它們的臉上開(kāi)始洋溢出歡樂(lè)，一支支歡快的拉丁舞一步步產(chǎn)生了；雨又大了，它們的腳步越是輕快，哈，熱情的國(guó)標(biāo)與桑巴占據(jù)了天空，我的心情與腳步也隨之加快了；大了，大了，從一開(kāi)始的小雨轉(zhuǎn)變?yōu)榱吮┯�，啊，�?tīng)，它們的腳步都多么有力，一步步踏向我的傘面，我感受到了一種前所未有的快活，這是奔放的探戈與熱烈的倫巴的結(jié)合，它們跳的多么有力，多爾歡快，多么自豪！
我用耳朵靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)到了許多，感受到許多。生命、自然的力量是多么快樂(lè)，它們叫我忘記了恐懼，隨著它們的曲調(diào)與步伐輕舞躍動(dòng)。這時(shí)，只有了快樂(lè)。
雨落無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而其中真正的美麗卻鮮為人知。在喧亂的世事中，如果我們失去了佇立傾聽(tīng)的快樂(lè)，也會(huì)迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一小片凈土，而事實(shí)上放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在世間萬(wàn)物的變化中得以快樂(lè)！
有時(shí)我也想作文3
我是一顆小小的竹子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)的很高很高，很壯很壯，讓大家都能看到我，然后說(shuō)：“啊，這顆竹子長(zhǎng)的真好。”為我驚嘆!
有時(shí)，我也想綻放。
可不是現(xiàn)在。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“竹子定律”嗎?那是一棵和我一樣的竹子的故事———他呀，有著和我一樣的夢(mèng)想。雖然他花了整整四年的時(shí)間，只長(zhǎng)了四厘米，但是在接下來(lái)的一年里，他開(kāi)始瘋狂的長(zhǎng)，僅僅用了一年就長(zhǎng)到了15米。這是為什么呢?因?yàn)樗谥暗乃哪昀�，將自己的根在土里深深地扎了�?shù)百平米。
有時(shí)我也想綻放，可是只有將自己的根扎穩(wěn)扎深，才能綻放得更穩(wěn)固更持久。
所以啊，那些希望我綻放的人們啊，謝謝你們。但是為了綻放，我要先扎根，我要把根扎的實(shí)實(shí)的，穩(wěn)穩(wěn)的。直到第五年，我才能像那棵竹子一樣，一鳴驚人，達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是一個(gè)小小的孩子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我想像竹子一樣出類拔萃，“閃閃發(fā)光”，讓大家為我驚嘆。啊，這個(gè)孩子怎么這么棒?
有時(shí)我也想綻放，但真不是現(xiàn)在。
你一定知道錢(qián)鐘書(shū)吧，對(duì)于他的博學(xué)人們往往歸功于他的天分�？烧l(shuí)又知道他上學(xué)時(shí)一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著，還書(shū)時(shí)常懷抱五六本巨冊(cè)，且奔且走，且讀完一冊(cè)必作札記。就是這樣，四年如一日的過(guò)著，才有了今天的錢(qián)鐘書(shū)。
有時(shí)我也想綻放，可就像竹子，就像錢(qián)鐘書(shū)，我要扎根。我會(huì)一直努力，堅(jiān)持不懈的努力，直到第五年，那才是我綻放的時(shí)候。
有時(shí)我也想作文4
人們都愛(ài)笑，不愛(ài)哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。小時(shí)候沒(méi)有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常�？蕹鰩椎螠I。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書(shū)，讀到動(dòng)人處，也常和書(shū)中人物一起哭一會(huì)的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。
上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無(wú)話不談，無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受��！
放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹(shù)下走過(guò)，想起我們?cè)黄鹱跇?shù)下閱讀小說(shuō)的情景，淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了�；氐郊抑校夷瑹o(wú)聲地坐到自己的房里，不言不語(yǔ)，我的父母似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么，就說(shuō)沒(méi)事。吃過(guò)晚飯，我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)，又哭了一會(huì)。
第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū)，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來(lái)到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋�(gè)書(shū)架前給圖書(shū)貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書(shū)——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書(shū)，我們一起哀嘆過(guò)維特，又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
有時(shí)我也想作文5
這，也許是一時(shí)的激動(dòng)，但也許是許久珍藏在內(nèi)心的想法，有時(shí)，我也好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
您，經(jīng)歷了十月懷胎，又忍受了裂膚之痛生下了我。從那一刻起，我的生命中便充盈著您無(wú)私的母愛(ài)。
從小，您就無(wú)微不至地關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，我的每一份成長(zhǎng)中都灑遍了您辛勤的汗水。無(wú)論在身體上還是身心方面您都傾注了萬(wàn)分的關(guān)愛(ài)。您從一位堅(jiān)強(qiáng)、沉著的女強(qiáng)人轉(zhuǎn)換為一位溫柔體貼的母親，您從一位美麗、滿頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的漂亮女人變成了現(xiàn)在滿臉憔悴的婦女，從我的成長(zhǎng)開(kāi)始，您就再?zèng)]有與朋友唱過(guò)歌，再?zèng)]有去閑逛過(guò)街，每一次出門(mén)也總是腳步匆匆，因?yàn)槟鸂繏熘抑械奈�。您把所有的�?ài)都和期望都寄托與我！
還記得在我六歲的時(shí)候，因?yàn)槟阋辉缫ト思音~(yú)塘上去拉魚(yú)，而又不放心我一人在家，無(wú)奈只得把我?guī)г谏磉叀Ｔ谘b好魚(yú)回城時(shí)車(chē)子發(fā)生故障，就在這千鈞一發(fā)汽車(chē)飛出倒地之際，您完全忘卻自己的安危，一把將我緊緊地抱在懷里，任翻了的汽車(chē)在路上劃出多少米，而您自己卻耳朵一陣轟鳴，到現(xiàn)在還落下輕微腦震蕩的后遺癥，終于從破碎的玻璃堆中爬出來(lái)后，您沒(méi)有顧得上看看自己的傷勢(shì)更顧不上滿地的魚(yú)蝦，只顧查看我是否受傷，還一個(gè)勁的讓我不要害怕，說(shuō)是駕駛員叔叔玩的一個(gè)不成功的魔術(shù)而已！這是何等的大愛(ài)？問(wèn)世間有哪個(gè)愛(ài)能母愛(ài)相比？每一次走進(jìn)家門(mén)，看到您十分的疲憊，但又十分堅(jiān)強(qiáng)地用笑容面對(duì)我，那時(shí)，我的心怦怦直跳，心中的感受無(wú)法說(shuō)出，看您這么累卻還要做家務(wù)，全身心的面對(duì)我，我真想說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)您！”但卻又試有什么堵住我的喉嚨發(fā)不出聲音。
媽媽，您的愛(ài)我今生今世也無(wú)以回報(bào)�。】捎袝r(shí)，真的，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽 ，我愛(ài)您！“
有時(shí)我也想作文6
有時(shí)，我也想哭
不曾為傷感的詩(shī)句而哭，不曾為連綿的雨兒落淚，可有時(shí)，我也想哭。
——題記
下過(guò)雨的林間小道上，濕漉漉的，是天空的哭泣。我不常�？奁�，只是有時(shí)。
有時(shí)，我也想哭�？薜氖悄且坏兰t紅的印記，還有周?chē)说?輕蔑眼神，我告訴自己，并強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉落下來(lái)，心里不斷的暗暗安慰自己，只不過(guò)一次沒(méi)考好挨了一下打而已，可是，越發(fā)的安慰，卻讓我的心里酸酸的，一顆晶瑩的水珠流落了下來(lái)，是眼淚，我哭了嗎？
有時(shí)，我也想哭。那是在親人去世的時(shí)候。前年，我那慈祥的爺爺去世了，記得當(dāng)時(shí)，媽媽急急忙忙得把我從床上拉起，幫我穿好衣服，帶著沉重又顫抖的語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)出了這個(gè)噩耗，我的腦子里一片空白，仿佛失去了所有的記憶，站在秋風(fēng)里，任憑凜冽的寒風(fēng)在我身旁刮過(guò)，世界霎時(shí)便成了黑白色的，熱淚奪眶而出，是的，我知道，我哭了。
有時(shí)，我也想哭。2008年的5.12大地震，帶去了無(wú)數(shù)人的生命，汶川大地震中的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉不見(jiàn)了，換來(lái)的是一片片死氣沉沉的廢墟，還有我們記憶中的孩子們的那一個(gè)個(gè)可愛(ài)，歡快的身影四川地震，它來(lái)得那么突然，讓廣大的四川居民沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓那些無(wú)辜的人沒(méi)來(lái)得及驚慌就已離去。我的大腦里，像放電影一般，搜索著我對(duì)那里的記憶，失去了親人的孩子們，使我落淚了。
有時(shí)，我也想哭，哭人間最真最美的真情；哭梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶飛；哭5。12中的幫助，災(zāi)難。
同樣的林間小道，天空仍在哭泣，使我產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想，原來(lái)，有時(shí)，我也想哭
有時(shí)我也想作文7
生活如萬(wàn)花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。
燈火闌珊，青春落了單
落紅憔悴，花謝傷情�；颐擅傻奶炜沼杲z紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……
仰起頭，望蒼天，我質(zhì)問(wèn)自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子，心不禁顫抖起來(lái)，老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì)，我怎么能辜負(fù)呢？我將怎么面對(duì)他們？這段時(shí)間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神，頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的淚水，還是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒(méi)了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。
放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén)，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的錯(cuò)，爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。
我的天啊，我究竟做錯(cuò)了什么？上天要這么懲罰我？我還是個(gè)孩子呀！我沖出家門(mén)，耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時(shí)，已凋落了一地……
在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)，我真的好想哭。
有時(shí)我也想作文8
“咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，夢(mèng)想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時(shí)來(lái)自心底的吶喊。
局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，作為種子選手的我被老師選上了場(chǎng)。其實(shí)我自己心里也清楚得很，我沒(méi)有其他選手那么優(yōu)秀，但是也愿意為班級(jí)去奉獻(xiàn)，也想嘗試一下去突破自己。
因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米，所以我心里還是非常不安的，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時(shí)，也想過(guò)放棄，但抬頭又看見(jiàn)教學(xué)樓里還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。
就這樣，我跑了許多天。
那天，去局里參加比賽，只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒(méi)有了依稀的燈火，沒(méi)有了熟悉的教學(xué)樓，更沒(méi)有了陪伴我許多天的操場(chǎng)，周?chē)沫h(huán)境一下子變得陌生起來(lái)，不由得心頭又多了一份緊張。
開(kāi)始比賽了，裁判員老師一聲響，所有運(yùn)動(dòng)員一齊開(kāi)跑。一開(kāi)始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏實(shí)，但到了后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的選手超過(guò)了我，我開(kāi)始變得不安起來(lái)，直到已經(jīng)有兩三個(gè)選手跑完了全程，這時(shí)的我仍在最后，我開(kāi)始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時(shí)，我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時(shí)的鑒定申請(qǐng)，想著想著，覺(jué)得自己突然有了力量，朝著終點(diǎn)奔了過(guò)去……
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我們?cè)Ρ寂�，像夏日里熱烈的風(fēng)，像不曾跌倒過(guò)一樣，每當(dāng)提起都覺(jué)得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會(huì)給你果實(shí)。就像我與我的夢(mèng)想。
有時(shí)我也想作文9
人生中，即使摔倒了，也要爬起來(lái)。在經(jīng)歷了那么多次崎嶇和坎坷后。有時(shí)，我也想放棄。
暮春，當(dāng)我再次站在火棘樹(shù)下，散落的樹(shù)葉，“窸窸窣窣”地作響。飄落在肩上，飄到了過(guò)往……
幼時(shí)，我便被家人送往鋼琴教室學(xué)習(xí)，希望我爭(zhēng)取考個(gè)十級(jí)。學(xué)習(xí)鋼琴像人生一樣。事事順利，一帆順風(fēng)。那，不可能。有個(gè)曲子我將近彈了四個(gè)月，也沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)展，我想放棄了。
傍晚，在這殘陽(yáng)如血的夕陽(yáng)下，百般思想。
我獨(dú)自一人在公園散步。不時(shí)所想。矛盾：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近幾年來(lái)的心血全都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？
正在猶豫不決間，一對(duì)母子映入了我的眼簾。
那個(gè)母親兩只大大的眼睛，最顯眼的是披著過(guò)腰的長(zhǎng)發(fā)。正當(dāng)我想往前走時(shí)，我被一幅畫(huà)面吸引住了：那個(gè)孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，那孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時(shí)，這個(gè)普通的小生命竟然自己站了起來(lái)。雖然不穩(wěn)。但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。會(huì)心一笑。好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的……
那個(gè)小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個(gè)小孩子都有從地上爬起來(lái)的勇氣和信心，難道我做不到嗎？忽然，在這時(shí)我的耳邊響起了一句話：人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。
是的，我想通了，我選擇了不會(huì)放棄。即使跌倒了，也要笑著爬起來(lái)，也要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
有時(shí)我也想作文10
家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不努力，前途一片黑暗。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的努力，只為了未來(lái)的光明。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)
有時(shí)候，我也想長(zhǎng)大。兒時(shí)的煩惱，兒時(shí)的天真，兒時(shí)一切的一切，都讓我厭倦。有時(shí)候。我也想長(zhǎng)大，嘗嘗大人世界里的酸甜苦辣，盡管長(zhǎng)大后工作的繁忙，事業(yè)的挫折，家庭的矛盾。這一切都源于那件事，那件刻骨銘心的事。
那時(shí)，我剛剛接觸古箏這門(mén)樂(lè)器。而家人的支持也讓我更有信心學(xué)精學(xué)好它。但是，每天放學(xué)一回家，就是寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)雖然不多，但還是足以讓我寫(xiě)到七八點(diǎn)。那天，作業(yè)剛剛寫(xiě)完，我就忙著收拾書(shū)包，做練習(xí)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，正當(dāng)我馬上收拾完書(shū)包，準(zhǔn)備洗洗漱漱過(guò)后上床睡覺(jué)時(shí)，耳邊響起了媽媽那“河?xùn)|獅吼”：“李暢，快，時(shí)間還早，練會(huì)兒琴。你知不知道，你一節(jié)課幾十塊錢(qián)是哪里來(lái)的，又不是天上掉下來(lái)的。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”那些嘮叨的話甚至想讓我自己變成聾子。我煩，我惱，我想體會(huì)一下大人的世界里的生活。
那件事情讓我難忘�！拔蚁腴L(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大”這個(gè)念頭時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，哪怕讓我做時(shí)空穿梭機(jī)僅僅幾分鐘也行，讓我看看長(zhǎng)大后的我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想長(zhǎng)大，雖然這不可能，但是這個(gè)念頭一直鼓舞著我，激勵(lì)著我。讓我努力，讓我發(fā)奮，讓我的未來(lái)更加精彩，更加輝煌!
有時(shí)我也想作文11
我堅(jiān)持每天寫(xiě)作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費(fèi)力�？墒�，如果每天堅(jiān)持一篇作文自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫(xiě)，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅(jiān)持下來(lái)了，不管這天的作文質(zhì)量不高不高，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的作文質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫(xiě)作文，作文質(zhì)量相對(duì)沒(méi)有暑假開(kāi)始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作文質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì)安慰自己，上午8：30起床，又要寫(xiě)作業(yè)，又要寫(xiě)作文，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，就沒(méi)有寫(xiě)作文，還好我寫(xiě)作文快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的作文就寫(xiě)完了，寫(xiě)完作文就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把作文寫(xiě)得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì)兒電視，跟表妹會(huì)兒五子棋，至少?zèng)]有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)我也想作文12
有時(shí)，我也想放松，不去理會(huì)作業(yè)，去玩面瘋玩！
有時(shí)，我也想放松，不去理會(huì)母親的嘮叨！
可是，放松只能獲得片刻的歡愉，而不能笑到最后。
是�。r(shí)光匆匆，有人只能看著他從身邊溜走，無(wú)法抓住，到老了才總是追悔莫及。
可是我并不想這樣，所以只能努力不可放松。也許會(huì)遇到困難，可一咬牙不也挺過(guò)去了嗎？
人生百年，沒(méi)有認(rèn)是一帆風(fēng)順的，命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。但苦難有時(shí)也是財(cái)富！
苦難是財(cái)富,它激勵(lì)著人前進(jìn)。孟子曾說(shuō)，“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂
其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不錯(cuò)的，人要有所成,必先經(jīng)歷苦難
一滴水，一條小河不也是經(jīng)歷了奔騰曲折，峭壁險(xiǎn)隘的歷程，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨，駕帆破浪的心酸甘苦，最后才匯入大海，襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景的嗎？
司馬遷不也是遭受宮刑，才著出《史記》嗎？或許，若不經(jīng)歷此等苦難，司馬遷只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的史官罷了！
人都是有惰性的，而安逸的生活則是纏綿的流水，會(huì)漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人頭腦清醒，心靈澄明方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；不韋遷蜀世傳《呂覽》；孫子臏腳兵法修列；韓非囚秦《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)奮之所為。
苦難是人生的一筆財(cái)富。正如同平原不出駿馬，陡崖間方見(jiàn)騏驥。
之所以我們要善待這筆財(cái)富，是因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富，人生的目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)！
有時(shí)我也想作文13
人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜，在成長(zhǎng)的道路上，我十分的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時(shí)，我也想哭。
那是一個(gè)分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車(chē)到處玩耍，玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕，希望自己也能像他們一樣�？墒�，我卻不會(huì)騎自行車(chē)。這時(shí)，我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭——不會(huì)騎自行車(chē)可以學(xué)呀！于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧，他二話沒(méi)說(shuō)就同意了。
吃完中飯后，爸爸便拿出了自行車(chē)，帶我來(lái)到一塊空地上，幫助我學(xué)騎自行車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候爸爸一直在后面扶著我，因此我騎得很穩(wěn)�？傻搅撕髞�(lái)爸爸總是先扶我一段路，然后就放手讓我自己騎。誰(shuí)知，爸爸放開(kāi)手后，車(chē)子就開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，車(chē)把手也不聽(tīng)使喚了，隨后，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲自行車(chē)和我都摔倒在地。不過(guò)，還好爸爸及時(shí)抱住了我，才未造成重傷。但我的手部還是被劃傷了。雖然很痛，但堅(jiān)強(qiáng)的我還是忍著。接著我又開(kāi)始了第二次的嘗試，結(jié)果卻仍然如此，我又摔倒在地，這次把腳也給劃傷了。這時(shí)的疼痛讓我難以忍受，我真想痛哭一場(chǎng)，真想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思。他對(duì)我說(shuō)：加油��！堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的你哪去了？”聽(tīng)了這話后我便有了一種不知從何而來(lái)的動(dòng)力，我又騎上了自行車(chē)。終于，在無(wú)數(shù)次跌倒中，我強(qiáng)忍著淚花，堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，我成功了。
生活就是如此，難免遇到困難，有時(shí)，我也想哭。是的，它宣泄了我的情懷，整理了我的情緒，使我更滿懷信心地步入下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我也想作文14
“飛飛飛飛飛飛我要飛，追追追追追決不后悔”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)令我浮想聯(lián)翩，有時(shí)，我也想給自己插上一對(duì)翅膀，展翅飛翔……
有時(shí)，我也想飛。我想穿越時(shí)空的局限，飛翔在湛藍(lán)的天空，俯瞰一望無(wú)際的向日葵田野。我想看看凡·高，看看他是怎樣揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，用凝重的色彩，勾勒出內(nèi)心的輪廓，鋪展出一大片滲透情緒的向日葵田野。我想看看他的眼神，是透露著狂亂與不安，還是顯示著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求……
有時(shí)，我也想飛。我想跨越歷史與人文的局限，在高高的天空上，體驗(yàn)真實(shí)的“戰(zhàn)火連天”。我想聆聽(tīng)孔子的圣嘆，聆聽(tīng)他那句“我和曾點(diǎn)想的一樣�！笔ト说倪@一嘆，道出了他的灑脫奔放，道出了他未染的性靈；我想領(lǐng)悟孔子的“仁”說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)這位圣人的儒家學(xué)說(shuō)的精妙之處……
有時(shí)，我也想飛。我想飛越地域的局限，聽(tīng)那英格蘭大地上，最豪邁的誓言。20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，位列馬拉松比賽第23名的拉德克里夫吸引了大家的視線。拉德克里夫的身體兩次遭受重創(chuàng)，卻始終沒(méi)有放棄她的奧運(yùn)金牌夢(mèng)�！俺俏业耐葦嗔�，否則我會(huì)繼續(xù)跑下去”，這是她最豪邁的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾經(jīng)的驕傲（拉德克里夫曾在20xx年紐約馬拉松比賽中獲得冠軍）為終點(diǎn)，延續(xù)她堅(jiān)定的信念……
飛向天邊的思念！
人類始終無(wú)法突破身體的局限，在天空中翱翔。但是我們可以給心靈的插上一對(duì)翅膀，讓心在精神的天空中展翅飛翔！
有時(shí)我也想作文15
“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往，天馬行空的生涯，我的心了無(wú)牽掛……”阿杰唱著許巍的這首歌，歌聲里充滿對(duì)自由的渴望，我知道他是想離開(kāi)了……
“阿杰，沒(méi)事多看些書(shū)，別老想那些沒(méi)用的，只有……”我勸說(shuō)他。
“你不會(huì)理解的，你不懂的。”他打斷了我的話。
此時(shí)，我感到教室里彌漫著一種緊張的空氣。其實(shí)我是理解的，我明白阿杰的心事，他打小就在父母對(duì)他的嚴(yán)厲要求下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種煎熬，但他卻必須靠這種艱熬過(guò)下去，因?yàn)檫@是他父母對(duì)他的要求，如果做不到，或是成績(jī)不好，他就會(huì)遭受父母的嚴(yán)打，他害怕了，他撐不住了，他要跑掉了，他要去追求屬于他的自由。
期中考試的成績(jī)單下來(lái)了，這對(duì)于阿來(lái)來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，我知道他考得不錯(cuò)，所以他會(huì)很高興的，然而在公布成績(jī)的這一天，他的座位始終都是空的。我明白了，他是打算離開(kāi)了，打算去尋找他的自由。
次日，阿杰臉色黯淡地回來(lái)了，他向我講述著他打工的經(jīng)歷與所謂的“自由”。阿杰問(wèn)我“難道你真的想在這個(gè)‘牢籠’呆下去嗎？”
“或許我是在投資……”
“讀好初中是為了考好高中，上好高中是為了考上好大學(xué)，上好大學(xué)是為了找好工作，找好工作是為了賺更多的錢(qián)……”他打斷我的話，接著說(shuō)：“或許，你說(shuō)的是對(duì)的�！�
為了追求他的自由，他走了，走得既輕松又瀟灑。
其實(shí)，有時(shí)我也想自由，但我知道，阿杰所追求的自由并不是我想要的。不記得自己曾在什么地方看到這樣一句話：教室里是一個(gè)大圍城，外面的人想進(jìn)來(lái)；里面的人想沖出去。我不知道阿杰會(huì)為當(dāng)初的決定付出多大的代價(jià)。但是，我肯定他沖出去之后又將會(huì)成為那個(gè)想要進(jìn)來(lái)的人。
我想自由，但我更希望得到永恒的自由！
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