【精選】學(xué)校的樹(shù)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
我的學(xué)校有七棵大樹(shù)，它們?cè)诮虒W(xué)樓的背面，我一上學(xué)就可以看到這七棵大樹(shù)正筆直地挺立著。
它們的樹(shù)干又高大粗，有三四層樓那么高，粗得要五個(gè)朋友的手合拉起來(lái)。樹(shù)上分杈了許多，好像幾百把叉子一樣。樹(shù)分杈的地方長(zhǎng)了許許多多的葉子，翠綠色的，葉脈清晰可見(jiàn)，葉柄也有兩厘米長(zhǎng)，摸上去硬硬的。當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在不停地甩動(dòng)著，還碰撞出“嘩嘩——”的響聲，好像在為我們學(xué)校跳舞一樣。樹(shù)上還開(kāi)滿了粉紅色的鮮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像在仙境里一樣美麗。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)了許多綠色的嫩芽，那是一群剛換得生命的葉子。它是那么綠，綠得幾乎可以照到自己。嫩芽是那么尖，可是又那么柔軟，輕輕一折，嫩芽就不翼而飛——落到地上了。剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽里有一點(diǎn)兒小蟲(chóng)子，所以鳥(niǎo)兒會(huì)去捉蟲(chóng)子，上樹(shù)葉平平安安度過(guò)它的一生。
夏天，嫩芽長(zhǎng)大了，有半個(gè)手掌盡那么大。顏色也變了，不再是那么翠綠、嫩綠，而是變成了比較深的顏色。葉子不再是那么柔軟，濕漉漉的，而是變得很“強(qiáng)勁”，葉形也從縮成了張……夏天的葉子變化真大！
秋天，樹(shù)上的花飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶翩翩起舞。花落在地上，布滿了地磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一地的樹(shù)葉編織著美麗的秋天，讓秋天無(wú)比美麗。
我愛(ài)學(xué)校的那七棵高大粗壯的樹(shù)木！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
在學(xué)校操場(chǎng)邊有幾棵大榕樹(shù)，從我進(jìn)入學(xué)校的第一天，它就陪伴著我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
大榕樹(shù)可大了，要兩三個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱得住它；大榕樹(shù)可高了，差不多有兩三層樓那么高。它枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，就像一把撐開(kāi)的太陽(yáng)傘，走到它的樹(shù)蔭下，你會(huì)覺(jué)得走入一個(gè)涼爽、安全的懷抱。大榕樹(shù)的葉子很茂盛，一片片葉子層層疊疊，不留一點(diǎn)兒縫隙，它的顏色是翠綠色的，向一滴滴小水滴。它的枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，觸須多得不可計(jì)數(shù)，就像章魚(yú)的觸手一樣。
這些大榕樹(shù)屹立在操場(chǎng)的四周，就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的衛(wèi)兵，日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。大榕樹(shù)下，經(jīng)常有許多同學(xué)在那里做游戲、撿果子，接送學(xué)生的家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)蔭下，有的在談天說(shuō)地、有的在讀書(shū)看報(bào)……
春天，大榕樹(shù)抽出了新葉子，有的打著卷兒，有的`剛開(kāi)了點(diǎn)，像個(gè)害羞的小姑娘，有的則剛發(fā)芽……夏天，葉子變得茂盛了，很多人坐在下面乘涼，趕走夏日的炎熱；秋天，葉子落下來(lái)了，大榕樹(shù)為人們擋住了秋風(fēng)，是人們感到溫暖；冬天，葉子落光了，但是大榕樹(shù)的枝干依然直挺挺地站在那里。
大榕樹(shù)一年四季默默無(wú)聞地為我們的校園增添光彩，為同學(xué)們?cè)鎏順?lè)趣。我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿，我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠�，快�?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著一排梧桐樹(shù)。春天，隨著大地的開(kāi)化，沉睡了一冬的梧桐樹(shù)在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚(yú)肚白，就有學(xué)生來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái)，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過(guò)頭了，跑到了梧桐樹(shù)爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹(shù)爺爺看著這一群群茁壯成長(zhǎng)的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹(shù)爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門(mén)，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹(shù)爺爺為他們的長(zhǎng)大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹(shù)爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹(shù)爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛(ài)的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹(shù)葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的“禮物”，梧桐樹(shù)爺爺見(jiàn)狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹(shù)爺爺開(kāi)始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨��？粗魂囮嚌鉄熒�，梧桐�?shù)爺爺似乎慈愛(ài)地咧開(kāi)嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”
啊！梧桐樹(shù)爺爺，我愛(ài)您，愛(ài)您的高大粗壯，愛(ài)您的美麗，但更愛(ài)您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我的學(xué)校里有兩顆高大的老槐樹(shù)，構(gòu)成了校園里的一處風(fēng)景。
春天，槐樹(shù)的枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色的新葉，雖然它們小小的，但是，像打了蠟一樣油亮、精神，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。仔細(xì)觀察，一片片綠中帶著一絲黃的小葉子，是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天邊的繁星一樣耀眼，像黃綠色的小鳥(niǎo)一樣生機(jī)勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩葉上還存有幾顆晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下，閃著五顏六色的光芒。
夏天，槐樹(shù)那嫩綠的葉子逐漸變成墨綠色的，一簇堆在另一簇上面，似乎不留一點(diǎn)兒空隙。為我們的校園增添了一份涼意。每到七八月份時(shí)，槐樹(shù)的綠葉中透出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。原來(lái)，那是一朵朵槐花。它白中有一絲黃，黃里有一片白，好似一只只白色的粉蝶，有的停落枝頭，在陽(yáng)光下格外美麗；有的在微風(fēng)中翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，像是一片片飛舞的雪花一樣迷人；還有的微微一笑，羞答答的低著頭。當(dāng)我走在槐樹(shù)下，捧起一朵槐花，聞著它那醉人的芳香，放在口中更是蜜一樣的甜。
當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，槐樹(shù)的葉子變成了金黃色，它們紛紛落下，為秋日增添了與眾不同的色彩。
冬天槐樹(shù)像是披上了一件厚厚的白棉襖，樹(shù)上滿是積雪。一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹著它，但它依然堅(jiān)持著聳立在校園里，像一位堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，不畏風(fēng)雪，守護(hù)著校園。
美麗的槐樹(shù)下，一定少不了我們的身影。春天的嬉戲玩耍，夏天邊乘涼邊品嘗槐花，秋天收集落葉......它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)。我愛(ài)你，校園里的槐樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
在學(xué)校里的路邊上種著一排排銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子是金黃色的，葉子好像一把把小扇子，風(fēng)一吹，金色的葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，地上的葉子好像給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。
枝頭上還 有許多美麗的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。學(xué)校里可真美呀！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校里的古榕樹(shù)更是“美”。
古榕樹(shù)位于學(xué)校大門(mén)東邊，只要你多了解，觀察它，一定會(huì)領(lǐng)略到它的“美”。
古榕樹(shù)高大挺拔，像一位威武的勇士守衛(wèi)的學(xué)校。春天，古榕樹(shù)滿枝新綠，當(dāng)陽(yáng)光照在新綠上，那綠色的光澤照在地上，似乎這綠光變成了地上的小草，夏天，枝葉繁茂，好像它想告訴我們它有多么美。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，如果你仔細(xì)地觀察一下它，發(fā)現(xiàn)這些葉子里面居然有幾朵盛開(kāi)的小紅花，夏天的古榕樹(shù)猶如一把巨大的綠傘給我們遮擋陽(yáng)光，偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫。秋天，幾場(chǎng)秋雨和一陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，秋葉紛紛落下來(lái)。冬天，古榕樹(shù)的樹(shù)干只剩下幾片黃葉在那兒，雖說(shuō)是冬天，但它仍強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，永不屈服。
我的校園雖然處處都很美，但我更喜歡那棵高大挺拔的古榕樹(shù)，它總是像個(gè)英雄一樣在那里守衛(wèi)著我們。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
走進(jìn)學(xué)校，往正前方看，你會(huì)看到四棵高大的柳樹(shù)。這四棵高大的柳樹(shù)在春、夏、秋、冬這四季里，各有不同的美。
柳樹(shù)的正前方有一座巨大的雕像，這座雕像是兩個(gè)銀白色的手托著一個(gè)金黃色的大球，就像拖著一個(gè)新生的嬰兒。這讓我知道了我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。雕像下面有美麗的鮮花，并散發(fā)出迷人的香氣。走進(jìn)學(xué)校，我們大家就可以聞到那醉人的花香。
冬爺爺剛剛離開(kāi)，春姑娘就緩緩地走了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)發(fā)出嫩芽，從遠(yuǎn)處看還感覺(jué)是棵禿頭樹(shù)，可走進(jìn)一看就能發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的小芽，就像是柳樹(shù)媽媽新生出的孩子。
春姑娘剛姍姍離去，夏先生就急沖沖地趕來(lái)了。柳樹(shù)嫩綠色的葉子變成翠綠的了，柳條也長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到了地上，非常茂密。我們可以在它的樹(shù)蔭下捉迷藏、玩游戲……天氣炎熱，我們還會(huì)搶占這些地盤(pán)，躲在這里避暑。
夏先生急沖沖地離去，這時(shí)，秋奶奶走了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)翠綠的葉子變成金黃的了，還有一些葉子漸漸枯萎，一片一片落了下來(lái)，就像柳樹(shù)媽媽的孩子一個(gè)個(gè)離它而去，獨(dú)自去闖蕩世界。
秋奶奶慢慢地遠(yuǎn)去，不久，冬爺爺就顫顫巍巍地走來(lái)了。柳樹(shù)的葉子全掉光了，變成了名副其實(shí)的禿頭樹(shù)�？墒沁^(guò)了不久，下了一場(chǎng)大雪，給柳樹(shù)穿上了潔白的、嶄新的新衣服�？�，柳樹(shù)好像在高興地大喊：“我有新衣裳了！我有新衣裳了！”
這就是我美麗學(xué)校的一角。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校里的那四棵高大的柳樹(shù)，它們給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)、多少陰涼……
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