以歡樂為題的作文(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以歡樂為題的作文，歡迎大家分享。
以歡樂為題的作文1
臘月二十八，老家里的每家每戶都在忙著打掃衛(wèi)生，貼春聯(lián)和門神。
到了臘月二十九，大家都趕著去集市購買年貨，鮮花、糖果、水果……給新年做準(zhǔn)備。
每年的年夜飯都少不了雞鴨魚鵝的葷宴。大年三十那天一大早，大人們到市場購買晚飯的原料。下午，大人們開始忙活豐盛的年夜飯。而小朋友則在院子里玩耍嬉鬧，偶爾也會(huì)幫大人打打下手，洗個(gè)姜，剝個(gè)蒜什么的，年味十足。年夜飯?jiān)诖笕藗兠顜讉�(gè)鐘后就端上了飯桌，熱氣騰騰，清香撲鼻。一大家人洋溢著幸福的笑臉，齊齊圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯。小朋友們吃得津津有味，而大人們邊吃邊聊，時(shí)而碰碰杯，來幾句新年的祝福。整個(gè)屋子其樂融融。祝福聲、碰杯聲交織在一起，奏出幸福的樂曲！
飯后大家齊聚院子里，長輩給晚輩發(fā)紅包，希望他們來年在工作、學(xué)習(xí)上更上一層樓！晚輩給長輩祝福身體健康，如意吉祥！接著，大人們圍坐茶桌喝茶，吃水果，聊天。小朋友們?cè)诖蟾绱蠼銕ьI(lǐng)下放煙花。點(diǎn)燃煙花，火焰向天空沖起，絢麗的火花瞬間散開，一閃而過，仿佛在天空舞起花傘。小朋友們一邊蹦蹦跳跳，一邊拍起手掌歡呼：好漂亮呀！
眼看快到深夜，每家每戶的鞭炮準(zhǔn)備就緒，迎接新的一年。到了12點(diǎn)整，鞭炮聲噼里啪啦地響個(gè)不停，大家互相祝賀新年快樂。
大年初一早上鞭炮聲還是絡(luò)繹不絕。小朋友們?cè)缭绲仄鸫�，穿著新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮，見到長輩的第一句話是：新年好！恭喜發(fā)財(cái)！大人教育我們小孩，要說吉祥的話，不能說臟話、粗話。
大年初二開始，就是大人帶著小孩走訪親戚拜年。小朋友們?nèi)宄扇涸谠鹤永镦音[玩耍，放鞭炮、煙花。大人們就在廳里喝茶嗑瓜子敘舊……歡聲笑語充滿每一個(gè)角落。
春節(jié)，只要一家人齊聚一起，便是團(tuán)圓年，幸福年。元宵過后，年才算過完了。這就是我們老家的春節(jié)。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：運(yùn)基，一個(gè)憨憨的小男孩！平時(shí)學(xué)習(xí)很用心，字寫得很認(rèn)真，工整！祝他在新學(xué)期里更加努力！
文章寫了老家如何過春節(jié)的，重點(diǎn)寫年三十如何過出年味來。全文層次分明，大人做什么，小孩子做什么，都寫得非常清楚。沒有過多的優(yōu)美詞句，但能給讀者濃濃的春節(jié)味。
以歡樂為題的作文2
早晨醒來，爸爸媽媽向我提議，去圖書館看書吧。“好��！”我高興地跳了起來。坐在車?yán)�，窗外蒙蒙�?xì)雨，心情卻格外開朗，我居然隨口說了一句：“今天天氣不錯(cuò)。”逗得媽媽笑個(gè)不停。
原本以為，今天下雨，圖書館里人會(huì)少些。可是我想錯(cuò)了，圖書館里座無虛席，都趁著放假時(shí)間前來“充電”。瞧那個(gè)老爺爺，顫巍巍地拄著拐杖來到這里，真是活到老學(xué)到老啊。我也找來幾本書看了起來。正看得津津有味，圖書管理員提醒上午借閱時(shí)間快到了。我匆忙借了幾本書，依依不舍地離開了圖書館。
下午，媽媽和我一起去看電影。電影院里依然是人山人海，座無虛席。配合節(jié)日的喜慶氣氛，我看了一部喜劇片。整個(gè)電影院變成了歡樂的海洋，本來就愛笑的我，更是笑得前仰后合。
在外面呆了一天，只顧著興奮，回來的路上，才感覺又累又困。回到家，我就睡著了。隱隱約約聽到爸爸喊我吃飯，還沒睜開眼，我就聞到了魚的香味。媽媽已經(jīng)燉好了一條大花鰱魚。媽媽說：“祝我們吉祥有余，闔家團(tuán)圓。”我們都開心地笑起來。
海上生明月，天涯共此時(shí)�？墒怯捎谔鞖獾木壒�，期待中的`那輪圓圓的月亮并沒有出現(xiàn)。爸爸媽媽說，沒有關(guān)系，因?yàn)楣?jié)日最重要的是人團(tuán)圓。我又先后撥通了爺爺奶奶和外公外婆的電話，祝他們節(jié)日快樂、身體健康。他們都說我長大了，更懂事了。放下電話，吃著甜甜的月餅，心里也覺得甜甜的。
中秋晚會(huì)吸引了我的視線，特別是《西游記》師徒四人前來祝賀節(jié)日，雖然沒有化妝，我也認(rèn)識(shí)他們。只是時(shí)間太短，我還沒看過癮啊。
對(duì)了，我想看《西游記》。想到這兒，我從書架上找了本《西游記》看了起來。以后晚會(huì)又演的什么節(jié)目，我就不知道了。哈哈，我的思維夠跳躍吧！
中秋節(jié)，我度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。
以歡樂為題的作文3
人，昏沉沉，我的心也被感染過慣了學(xué)校生活，想從這緊張中掙扎出來，于是便出來走走，想找回失去的歡樂，我的歡樂。
整日埋在書中，兩耳不聞窗外事，竟不知如何找回歡樂。此時(shí)，我的腳卻不由自主地挪向我的家。我走在坑坑洼洼的小路上，踩著辛酸，踩著希望，踩著千百年來祖輩們的足跡，慢慢走向村子，仿佛那塵封已久的快樂就在那兒，就在那生我養(yǎng)我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是那種天色，也是這條小路，一個(gè)背著書包的小男孩，用小小的手抓著大大的刀在土疙瘩上劃著刻著，那專注的神情仿佛是在刻一件藝術(shù)品，在刻一件美好的事物。“土疙瘩刻泥人，刻個(gè)泥人像瘟神�！�
家鄉(xiāng)的童謠此刻在我腦海中依舊清晰如故。小路曲折。穿過小巷，伸進(jìn)綠野，耳邊又響起豪放的打號(hào)聲，千百次，村里的男人喊著號(hào)子在祖輩們耕耘了千百年的土地上，播下希望，灑下汗水。他們?nèi)缫豢每们嗨梢倭⒂谒{(lán)天綠野之間，向命運(yùn)，向貧窮宣戰(zhàn)。記得這雄壯的號(hào)子曾無數(shù)次把我從失望的泥潭中找回。想到這里，我的心情也好像輕松多了。村里的男子愛喝酒。大碗大碗斟滿了酒，一飲而盡，然后摸摸胡子，抹抹嘴。酒融化了一天的勞累，燃旺了他們的生命之火。號(hào)子是魂，酒是膽。這才是生活，實(shí)實(shí)在在的生活，終于到家了。家是貧窮的：沒有電話，沒有冰箱；家又是富有的：家有豬，有自家種的白菜、黃瓜。平日不在家的日子，平常得不能再平常，清苦得不能再清苦�？墒且换氐郊�，家人那濃厚的親情幾乎把我融化。門叩開了，家人迎出來，問這問那。
平時(shí)舍不得吃的，全拿出來；舍不得花的，破例花了。母親捧著我的臉，眼里充滿慈愛，父親直往我碗里夾菜。飯后和朋友們坐在打谷場上，坐在草地上，欣賞大自然亮麗的風(fēng)光，嬉戲在大自然寬闊的懷抱中——多么歡樂！我真傻，能夠生活在這樣一片土地上，不正是我的快樂嗎？真有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。我感到家鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的安慰，家鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的快樂——我終于找回了歡樂。我一定好好珍惜！尤瑟娜爾曾說過：“我的家鄉(xiāng)是一本好書�！�
我以為沒有比這更確切的認(rèn)識(shí)了。家鄉(xiāng)是一部巨著，永遠(yuǎn)沒有末頁，我真想延長生命，不貪圖長壽，只為多讀幾頁，來享受我的歡樂。
以歡樂為題的作文4
今天跑完操，像往常一樣，吳老師帶著我們做游戲�！白鍪裁从螒蚰�？”我好奇地想。
吳老師面帶微笑地說：“今天我們玩接力賽！”一聽到這三個(gè)字，我們就像霜打的茄子——蔫了。可不一會(huì)兒，我們又興高采烈起來，因?yàn)槔蠋熗ｎD了一會(huì)兒說：“還是瞎子抓鴨子呀？”我們齊聲歡呼：“瞎子抓鴨子”！我卻在一旁自言自語：“還是大喘氣版的�！�
老師開始講游戲規(guī)則：給一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他扮演瞎子，其他人快跑，等瞎子喊“定”時(shí)，所有人都不能動(dòng)，“瞎子”任意抓，抓到誰，“瞎子”就要通過摸、捏等手段猜出這個(gè)人是誰。
游戲開始，吳老師先“打頭陣”，抓到了李世宇，用雙手摸了摸他紅撲撲的臉，捏了捏他的耳朵，拽了拽他的衣服，嘴里喃喃有聲：“這么小的耳朵，衣服是棉質(zhì)的�！笨衫钍烙罹褪遣豢詺�。吳老師見這招不管用，就開始撓他癢癢：“不信你不露出馬腳”，李世宇可遭殃了，眼睛、鼻子、嘴巴往一塊湊，皺成了“橘子皮”，憋著不敢出聲，生怕露出蛛絲馬跡，我順勢吭了幾聲，吳老師迅速一猜，：“王嘯晗！”結(jié)果揭開布一看是李世宇。就假裝厭煩地說：“不玩了！不玩了！”該李世宇做瞎子了，我故意站在他的身后，自以為是地想：“你準(zhǔn)抓不著我�！笨墒俏蚁脲e(cuò)了，因?yàn)橥鯁⒚魍蝗淮蠛傲艘宦暎骸澳愕暮竺嬗小⌒茇垺！闭f起這個(gè)小熊貓，誰人不知，哪個(gè)不曉，那就是我，李世宇一下子轉(zhuǎn)過頭，毫不猶豫地猜到：“是王嘯晗。”這下可猜對(duì)了，全班同學(xué)高興，我生氣，生王啟明的氣。輪到我了，我頭一低，清楚地看見了王啟明，這下“報(bào)了仇”，我也很開心。此時(shí)，無情的上課鈴打響了，我戀戀不舍地注視著那片場地，多想再玩一會(huì)�。�
我們拎著歡聲笑語這個(gè)大禮包蹦蹦跳跳地回到教室，一路上，我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出歡樂的場景。
以歡樂為題的作文5
這次秋游，我們終于去了夢寐以求的弘陽歡樂世界玩，這次的弘陽歡樂世界之行使我流連忘返，記憶猶新。
我們坐上車，沒過多久就快到目的地了。這時(shí)，我們都看見了那標(biāo)志性的游樂設(shè)施——摩天輪。那摩天輪與旁邊的大樓差不多高，坐上去一定驚險(xiǎn)刺激。懷著期待的心情，我來到了弘陽歡樂世界。它分為室內(nèi)和室外。室外有許多大型游樂設(shè)施，有雙層旋轉(zhuǎn)木馬，云霄飛車，大擺錘，摩天輪等。室內(nèi)有颶風(fēng)飛椅，過山車，海盜船等。
室內(nèi)游樂園很大，里面的游樂設(shè)施琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，每一個(gè)都想嘗試一番，感覺很刺激又有點(diǎn)恐懼。
經(jīng)過一番比較，導(dǎo)游帶我們玩遙控飛機(jī)。我上飛機(jī)的時(shí)候，就在打量飛機(jī)上的按鈕，按按鈕可以上升，不按按鈕就向下。飛機(jī)要啟動(dòng)了，我心里十分期待。飛機(jī)啟動(dòng)了，我們猛的一下離開了地面，我一會(huì)兒讓飛機(jī)升高，一會(huì)兒讓飛機(jī)降低，分外有趣。
第二個(gè)是颶風(fēng)飛椅，雖然我覺得有點(diǎn)刺激，但還是迫不及待地排隊(duì)玩颶風(fēng)飛椅。經(jīng)過漫長的等待，終于到我了。我一下沖過去，找到一把靠外的椅子坐下，拉上安全帶，等待開始。椅子開始慢慢的起動(dòng)了，一開始還很慢，接著越轉(zhuǎn)越快。只見周圍的景物“刷刷”地從眼前掠過，搞得我頭暈眼花，身旁一陣陣風(fēng)把我包圍。下來時(shí)，頭發(fā)都亂了。
然后，我們又玩了許多項(xiàng)目。最有的就是4d電影了。我戴上眼鏡坐在位子上觀看電影。過了2分鐘最刺激的部分來了：屏幕上有一條眼鏡蛇“刷”地一下空而起，這時(shí)，只覺得座位下和靠背上有東西在動(dòng)，好像蛇從身下鉆過，令人毛骨悚然。抬頭一看，屏幕上的蛇直視著我，嘴里吐著蛇芯斌發(fā)出“嘶嘶”的聲音。突然，一陣白霧遮住了蛇。好像從我臉上灑過一般。但我一摸臉真的有水，原來是前面座位的小孔在噴水。電影結(jié)束后我還膽戰(zhàn)心驚呢！
這次弘陽歡樂世界之行真是即好玩又刺激呀！
以歡樂為題的作文6
今年的暑假與往常的暑假不一樣，既充實(shí)又快樂。
這個(gè)暑假是學(xué)習(xí)的暑假。因?yàn)闀ǹ煲?級(jí)了，我比往年更認(rèn)真了。每一個(gè)字都一筆一畫地照著老師的字認(rèn)真地臨摹。夏老師還說，“這個(gè)暑假，菁菁的隸書和楷書有進(jìn)步，上了一個(gè)臺(tái)階�！背藭�，我還學(xué)數(shù)學(xué)。李老師給我預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)，每課都是新的知識(shí)，李老師講題目講得非常清晰，課堂作業(yè)和回家作業(yè)我都要求自己做到一題不錯(cuò)。每天下午，我都要去圖書館看書和寫作業(yè)�？磿鴷r(shí)，會(huì)把美詞美句抄下來，并且背出來；寫的作業(yè)包括《語文閱讀理解80篇》、《英語閱讀理解天天練》等。每天晚上，我和媽媽堅(jiān)持背論語，讀懂論語的意思，這對(duì)以后的考試會(huì)有用。通常，媽媽說一句：“子日�！蔽冶憬右痪洌骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之。”……就這樣，我和媽媽沉浸在中國經(jīng)典文學(xué)中。
這個(gè)暑假是休息的暑假。這學(xué)期我學(xué)了拉丁舞。跳舞是我的最愛。吳老師在課上教的動(dòng)作，我當(dāng)天都回家練習(xí)。我的動(dòng)作做得非常到位，吳老師每節(jié)課都讓我上去當(dāng)領(lǐng)舞的小老師。幾天后，吳老師說我們班要選一個(gè)班長。經(jīng)過激烈的拉票，我７票，許雅茹6票，蔣曉寒６票……我被選為班長，我跳舞的熱情就更加高漲了。每天晚上，我還出去打羽毛球或散步。我打羽毛球不怎么樣，但是，每天都能堅(jiān)持是好事。有時(shí)，我還在廣場上跳拉丁舞，別人都說我跳得好看，還有阿姨說，請(qǐng)我當(dāng)他們的小老師呢。
這個(gè)暑假是實(shí)踐的暑假。媽媽帶我去調(diào)查福彩站點(diǎn)銷售情況。調(diào)查內(nèi)容包括站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開支、暢銷玩法等，我們完成了５份調(diào)查問卷，銷售員叔叔阿姨們都很配合。調(diào)查結(jié)果顯示，站點(diǎn)月銷量有所下滑，銷售成本在不斷上升，站點(diǎn)收入不如從前了。通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識(shí)。
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