描寫(xiě)我的弟弟的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)我的弟弟的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)我的弟弟的作文1
我有一個(gè)又可愛(ài)，又頑皮的弟弟。
他今年九歲，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，一眨一眨的，好象總在琢磨著什么。手特別愛(ài)動(dòng)，一天到晚總想著玩。
他可愛(ài)吧，也不盡是。有一次，可真把我氣壞了。他對(duì)我說(shuō)：姐姐，咱們倆掰腕子好嗎？我看了看他，說(shuō)：你這小樣兒，還想和我掰？你就等著輸吧！他看我這樣小看他，便鼓氣說(shuō)：不許你小看人，今天我非贏了你不可，不到幾秒鐘，輕而易舉地贏了。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：我說(shuō)你不行吧，剛才根本就沒(méi)使多大勁兒，你的勁兒也太��！他聽(tīng)后氣乎乎玩起氣球來(lái)。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由氣轉(zhuǎn)笑對(duì)我說(shuō)：姐姐，咱倆一起玩你的紅氣球吧？我答應(yīng)后，他拿過(guò)球，用雙手使勁一捏，呼！氣球給捏炸了。他還不住地說(shuō)：看誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)的力氣大！頓時(shí)，我的眼淚涌上了眼圈，生氣地說(shuō)：你賠，你賠，不賠就得把你的氣球給我！我邊說(shuō)邊搶他的氣球�？傻艿懿挪还苓@些呢，他拿起自己的氣球邊玩邊氣我：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，下次還這樣。哈哈我聽(tīng)了真想把他的氣球也給弄炸，可我不能這樣做，誰(shuí)讓我是姐姐呢？
弟弟也不盡是胡來(lái)，他既響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，又肯動(dòng)腦筋。每搞小制作，他都做得很新穎。瞧，他又在冥思苦想了。只見(jiàn)弟拿起泡沫、剪刀，還有彩紙用他那靈巧的小手，聚精會(huì)神地做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一艘逼真的輪船，展現(xiàn)在我的眼前了。嗬！太漂亮了！象真的輪船一樣。船頭和船尾之間掛了五顏六色的小彩旗。沒(méi)有救生圈，弟弟還不惜拆掉自己心愛(ài)的小汽車，用車輪胎當(dāng)救生圈。
弟弟在學(xué)習(xí)上的那股勁頭也很可愛(ài)。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他在一旁對(duì)我說(shuō)：姐姐，這道數(shù)學(xué)題怎么做？我不耐煩地說(shuō)：不知道！沒(méi)看我在寫(xiě)作業(yè)嗎？真討厭。弟弟不高興地說(shuō)：哼，爸爸不在家，你連道題都不給講講，還是姐姐呢！說(shuō)完兩又托著下巴想起來(lái)。一會(huì)兒，我就把作業(yè)寫(xiě)完了。對(duì)弟弟說(shuō)：小萌，走，打羽毛球去。他瞪了我一眼，說(shuō)：你的作業(yè)寫(xiě)完了，可我的數(shù)學(xué)題還沒(méi)做完呢！我聽(tīng)了，忽然覺(jué)得臉上發(fā)燒。再看看那道數(shù)學(xué)題，對(duì)他來(lái)說(shuō)的確很不容易。我便耐下心來(lái)給他講�？此�(tīng)得那個(gè)認(rèn)真勁兒，那個(gè)出神樣兒，覺(jué)得弟真討人喜歡。做完題，他露出了一副得意的神情。
描寫(xiě)我的弟弟的作文2
弟弟是前幾年才出來(lái)跟我們打招呼的，我們都高興地瞧著他，嫩嫩的小臉，粉粉的小手，輕得像一只小貓。
在他牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候是最搞笑的了，發(fā)音既不準(zhǔn)，又要說(shuō)下去，做媽媽的確實(shí)要有點(diǎn)耐心啊。聽(tīng)他叫“哥哥”的時(shí)候是最好聽(tīng)的了，也是除了“媽媽”之外發(fā)得最準(zhǔn)的音了，這是我最值得引以為自豪的事了。
他摔了很多跤，但從來(lái)哭過(guò)，只是爬起來(lái)拍拍褲子就完事了。他卻受不住媽媽的眼神，受不住我的“軟禁”，一下子就可以成淚人了。爸爸呢，他是沒(méi)有害怕過(guò)，因?yàn)榘职肿钐鬯褪迁D―“我跟媽媽好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，說(shuō)起這話來(lái)還真聽(tīng)得有點(diǎn)稚氣，但倘若不是稚氣，我想爸爸的臉色一定很不好看。
弟弟很奇怪，他在摔跤的.時(shí)候不哭，要是你去扶他了，他就會(huì)撒嬌了。所以，處理這種事情的最好方法就是，叫他起來(lái)，轉(zhuǎn)移他的視線，這也是給他的一個(gè)臺(tái)階。對(duì)了，弟弟是很講究臺(tái)階這事情的。倘若你沒(méi)有給他臺(tái)階，他可以哭上兩三個(gè)小時(shí)，但倘若你罵了他之后再疼疼他，他就會(huì)識(shí)趣地停住了哭泣。
仿佛是年齡上的差距，我與他不會(huì)有什么沖突，都可以讓著他。他有點(diǎn)頑皮，會(huì)出人意料地伸手去按電腦上的主機(jī)鍵、跑去關(guān)電視，還振振有詞地說(shuō)：“不要看電視。（不玩電腦了）”讓你哭笑不得――但又不會(huì)有什么懲罰的事情發(fā)生，小孩子嘛，以后懂事了就會(huì)乖了。
他的好奇心是有的，就像我小時(shí)候那樣――我不夠一歲就蹦蹦跳跳地走家過(guò)戶了，而他一周歲左右就哭鬧著向爸媽拿筷子吃飯，結(jié)果還真使得有模有樣，可叫老外羞澀了。有時(shí)候拿湯匙給他還不要呢。
吵計(jì)劃生育那幾天是咱家最黑暗的日子了，但幸而我在學(xué)校住宿，免受其擾。待我回到家中的時(shí)候，就翻見(jiàn)了弟弟戶口本上的登記了。瞧著他安詳?shù)厮且欢ㄊ呛芗冋娴膲?mèng)，哪里知道我們家的煩惱事呢？不過(guò)，好景是不長(zhǎng)的，要是等他醒來(lái)沒(méi)看見(jiàn)媽媽的話，那就又得有一場(chǎng)哭鬧了。
他一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，而我永遠(yuǎn)是他的哥哥。哥哥應(yīng)該保護(hù)弟弟，永遠(yuǎn)。
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