【精品】樹的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的樹的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹的作文 篇1

　　童年像一棵大樹，童年趣事就想那樹上酸甜的果子。我將摘下一個(gè)最可口的果子，與你們分享。

　　記得有一次，我回到奶奶家，準(zhǔn)備在那過(guò)完暑假。一天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)奶奶家門前栽了兩棵桂花樹，我洗完臉，馬上跑了過(guò)去，和它們較上了勁，總想和它們比比誰(shuí)更高，我跑進(jìn)房里，趁著奶奶去喂雞的時(shí)間，我從工具房拿出量尺，先測(cè)了小樹的身高，可是我自己的身高怎么測(cè)哪？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：我先用粉筆在墻上標(biāo)出我的身高，然后，用量尺從地上靈量到標(biāo)記處。哈哈，我比小樹還高了！“琪琪，干什么呢，偷偷摸摸的�！薄皼](méi)，沒(méi)干什么�！�

　　就這樣，一連好幾天我都得意洋洋的，可當(dāng)我再去量時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，桂花樹居然比我高了一大截，我揉了揉眼睛，不相信這個(gè)結(jié)果�？晌覠o(wú)論怎么看，樹還是比我高了一大截。我急忙跑去找爸爸，把這件事一五一十的告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你挑食啊，你多吃點(diǎn)飯，不就比樹高了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽了這句話，我馬上拿了幾盒餅干，左手右手個(gè)一塊右手先放到嘴里，之后，左手有放，就這樣，一盒，兩盒，三盒……“嗝嗝”我吃得太飽了。隔也一個(gè)一個(gè)往外蹦。休息片刻后，我慢慢的走到桂花樹面前，咦，樹怎么還比我高？我想：我應(yīng)該是吃的天數(shù)不夠吧，我多吃幾天就行了。我一天天的吃，是比以前高了一些，可是樹比我高更多了，我哭道：“我越長(zhǎng)越矮了�！�

　　后來(lái)，我才知道，不是我越長(zhǎng)越矮，而是樹比我長(zhǎng)得開，所以比我高。

樹的作文 篇2

　　抱劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

　　——題記

　　窗外的雨絲淅淅瀝瀝，朦朧的雨霧中，那可屹立于風(fēng)雨中的身影漸漸清晰起來(lái)……

　　帶著滿懷的期望栽下了它，希望它與我共同成長(zhǎng)，與我共同快樂(lè)，與我共同品味生活的憂 傷……

　　小時(shí)候，望著一棵棵茁壯的大樹，我突然萌生出一種想法：找一個(gè)“朋友”，共同比賽看誰(shuí) 長(zhǎng)得快。這個(gè)幼稚的想法卻在一家人的贊同下通過(guò)了。從此，我便時(shí)時(shí)去看它，照顧它。

　　一個(gè)狂風(fēng)怒吼的夜晚，我站在院中望著那顆左右搖擺的樹，下面是一些碎枝殘葉，我有些心痛，但又很無(wú)奈，直至第二天看到它依然挺拔的樣子，我才露出了笑臉。

　　“成功的花，人們只驚羨她當(dāng)時(shí)的艷麗，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚腺，灑滿了犧牲的血雨”。

　　終于，在經(jīng)歷了幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜之后，它終于結(jié)出了勝利的果實(shí)，但媽媽說(shuō)，第一次結(jié)出的果實(shí)太少，應(yīng)該敲掉以確保以后的豐滿。我詫異了，陷入了深深的沉思，我來(lái)到小樹面前，撫摸著它還嫌單薄的樹干，仰頭看看枝頭那還略顯干癟的果實(shí)，我突然明白了媽媽的話，小樹很快就要結(jié)碩果了，現(xiàn)在需要付出更多的汗水、淚水、甚至是血水，才能結(jié)出甘甜而肥碩的果實(shí)。我興奮極了，因?yàn)槲业摹芭笥选彪x他的理想僅一步之遙，所以我也要不甘落后，努力向自己的目標(biāo)，向

　　自己的理想，向自己 的未來(lái)沖擊……

　　我心中的那棵小樹啊！希望你能夠永遠(yuǎn)挺拔，永遠(yuǎn)與我競(jìng)爭(zhēng)下去！向著自己的理想前進(jìn)！

樹的作文 篇3

　　在我人生記憶中，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)著一棵枝葉茂郁的白果樹，數(shù)十年來(lái)這棵樹時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰，時(shí)而搖曳，時(shí)而沉靜，一直親密地伴隨我跋涉著人生的歷程，不枯不逝，無(wú)日無(wú)夜。因?yàn)�，它是我還很小的時(shí)候，由父親為我移植，并用心血澆灌而成的。

　　父親祖居四川綿陽(yáng)，據(jù)他講，家境尚可，前店后坊，經(jīng)營(yíng)四川卷煙。兵荒馬亂的1933年，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍四方面軍來(lái)到川陜交界的四川綿陽(yáng)一帶，建政權(quán)，喚民眾，打土豪，分田地，擴(kuò)充隊(duì)伍，宣傳北上抗日。正在上小學(xué)的父親和同學(xué)們景從響應(yīng)，甚至是熱血沸騰，心潮逐浪，迅速接受工農(nóng)紅軍的新鮮主張，踴躍報(bào)名，毅然走上了投筆從戎之路，成了紅九軍二十七師政治部的一名戰(zhàn)斗宣傳員。

　　1936年隆冬時(shí)節(jié)．?dāng)?shù)以千計(jì)的川北子弟與紅西路軍大部隊(duì)經(jīng)過(guò)千萬(wàn)里跋涉，奉命來(lái)到寒風(fēng)凜冽、冰封雪蓋的甘肅河西走廊，上演了中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上一幕異常慘烈悲壯、血沃河西的戰(zhàn)爭(zhēng)慘劇。后有追兵，前有堵截的兩萬(wàn)多水土不服、毫無(wú)給養(yǎng)的紅軍將士，憑著雙腿與青馬鐵騎周旋，在彈盡糧絕，饑寒交迫，求援無(wú)望，進(jìn)退無(wú)路的嚴(yán)酷情勢(shì)下，與裝備精糧、數(shù)倍于己的兇悍之?dāng)痴归_一次又一次的殊死血戰(zhàn)，最后寡不敵眾而失敗。遙想當(dāng)年的情景，真可謂慘動(dòng)天地，壯泣鬼神。在康隆寺最后一戰(zhàn)中，父親和他的幾個(gè)戰(zhàn)友幸存下來(lái)，輾轉(zhuǎn)于祁連山中，爬冰臥雪，忍饑挨寒，最終流落于民樂(lè)山村，被善良鄉(xiāng)親設(shè)法搭救，象祁連山中的芨芨草一樣，在風(fēng)霜中隱姓埋名，頑強(qiáng)生存，直到新中國(guó)建立。然而，父親再也沒(méi)有回到那生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)。

　　從我懂事時(shí)起，我就不明白，父親為什么對(duì)自己那段槍林彈雨中出生入死的經(jīng)歷談得很少很少．甚至連曾和他在腥風(fēng)血雨中同生共死的戰(zhàn)友也很少提及。我想，也許是往事太為悲壯慘烈而不堪回首，也許是時(shí)日久遠(yuǎn)，茫然無(wú)從記憶，也許是痛定思痛后不忍再去觸摸那驚魂震魄的傷痕，也許是……然而，唯獨(dú)他的思鄉(xiāng)之情卻隨年而濃，老而愈篤，對(duì)川北家鄉(xiāng)的草木水土夢(mèng)系魂?duì)�，�?duì)故鄉(xiāng)的一人一事歷歷如珍。

　　父親生性沉默寡言，重苦干實(shí)作。但他一提起故鄉(xiāng)的話題，卻是那樣的情濃意盎，或是講他的哥哥如何跟著紅軍隊(duì)伍走了幾天幾夜送他出征；或是講他的家鄉(xiāng)冬天很少下雪結(jié)冰，有一年卻出奇的寒冷，家門前的池塘居然結(jié)起了一層筷子厚的薄冰，圓圓的冰面在陽(yáng)光下象一面光滑的明鏡，他和街上的小伙伴們驚喜好奇試著往上面站，結(jié)果“鏡子”破碎了，他們都成了“落湯雞”。父親談的最多的，給他印象最深的莫過(guò)于他家門前的白果樹了，在父親的心目中，這棵樹總是那么亭亭如蓋，四季常青。就是這棵白果樹，一直陪伴著他在家鄉(xiāng)度過(guò)了十六個(gè)寒暑，就在這棵白果樹下，他揮手告別了再未復(fù)見的鄉(xiāng)親父老。在父親68年風(fēng)飄雨打的萍絮生涯中，只有這棵白果樹深深植根于他的生命之壤。每憶必提，久久不能忘懷。

　　兒時(shí)的我們，固然少不更事，長(zhǎng)大后，也不曾有過(guò)父輩的辛酸經(jīng)歷，又怎能懂得老人的望鄉(xiāng)之情、故園之思?年歲稍長(zhǎng)且也飽嘗了和平時(shí)期的離鄉(xiāng)之苦后，方才對(duì)父親刻骨銘心之情有所解曉。父親心中的那棵白果樹啊，不僅是他和小伙伴遮風(fēng)擋雨嬉戲玩樂(lè)的樂(lè)園，也是他生命中對(duì)故鄉(xiāng)珍貴的烙印，它既是父親故鄉(xiāng)的標(biāo)志，又是父母兄弟親人的象征，更是他投軍離鄉(xiāng)的見證。歲月的流逝，可以使戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙消散，也可以把父親出生入死的可怖記憶消磨殆盡，唯有那棵白果樹，深深植根于父親的心中，在他生命旅途的艱辛跋涉中，能不時(shí)給他以乏困時(shí)的小憩．燥熱時(shí)的涼蔭，夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)的安慰，苦痛時(shí)的舒適。

　　我想象，在如火如荼的歲月中，年少的父親，跟隨著長(zhǎng)征的隊(duì)伍，翻雪山，過(guò)草地，家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，同伴越來(lái)越少，嚴(yán)酷環(huán)境中他一定刻念他溫暖的家園，深戀他永違的白果樹。我知道，全國(guó)解放后，直到1987年辭世，在38年的漫長(zhǎng)歲月里，他多么渴望能夠返回故鄉(xiāng)，哪怕只是一趟；他多么渴望再見到那棵久違的白果樹，哪怕只是一睹。但先是經(jīng)濟(jì)原因，后是政治原因，再后是他健康的原因，終究是無(wú)力遂愿，情何以堪，這是一種怎樣的煎熬啊!

　　世紀(jì)之末的五月，我攜妻將子南下尋根，踏上了四川綿陽(yáng)這塊陌生而親切的土地，以了卻父親未了之情。我找到了父親生前留下的地綿址：“陽(yáng)江油縣中壩鎮(zhèn)火炮街”。老街猶在，但父親敍說(shuō)描繪的房舍已蕩然無(wú)存。遍訪街坊鄰里，概沒(méi)能知父親一家的音信。我們尋找那棵白果樹，想象它枝葉葳蕤的樣子，但眼前高樓鱗次櫛比，小區(qū)花木扶疏，哪里還有白果樹的影子。在江油縣檔案館，我們翻出了一本塵封灰蓋的《紅西路軍烈士名錄》，那上面記載，1933年紅軍出發(fā)時(shí)，僅江油一縣就有7000多人參加了紅軍，但革命勝利后生還故鄉(xiāng)或取得聯(lián)系的卻十不及一。我輕輕地翻閱著那本名錄，6000多個(gè)鮮活的生命就濃縮在薄薄的冊(cè)頁(yè)中，而每一個(gè)名字的后面又不知隱藏著多少驚心動(dòng)魄，悲壯慘烈的場(chǎng)面和故事，我的心為之震顫了，也終于深深地理解了父親為什么很少提念他千辛萬(wàn)苦的經(jīng)歷。比起那些拋頭顱、灑熱血，在腥風(fēng)血雨中埋骨沙場(chǎng)、淹默無(wú)聞的同伴戰(zhàn)友們來(lái)，父親能僥幸活下來(lái)，他是幸運(yùn)的。祁連山下埋忠骨，何必馬革裹尸還。我想，父親的在天之靈恐怕是百味雜陳的，往者已矣，來(lái)者可追，就讓故鄉(xiāng)的那棵白果樹永遠(yuǎn)活在我們子孫后代的心中吧!

樹的作文 篇4

　　在嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的我已然過(guò)了十五年，但就是在這十五年的記憶洪流中，永遠(yuǎn)蓬發(fā)著一道又一道的五彩繽紛的泉水。咋一仔細(xì)看，每一道五彩繽紛的泉水竟就是一段美好的記憶的體現(xiàn)......

　　記得一次我放學(xué)回家的時(shí)候，意外的看到學(xué)校附近的一棵樹下竟有著一只狗在那里，就在那里蹲著，一動(dòng)也不動(dòng)。只是把那雙明亮的眼睛放到了學(xué)校的方向那里。我那時(shí)只是想它大概是在等它的主人吧！果不其然，沒(méi)過(guò)多久就有一位老爺爺從來(lái)到了那大狗面前，那只大狗看見了自己的主人也是分外的激動(dòng)，直接就是跑到了他主人的周圍不停的繞著圈圈。“好啦好啦，大黃你就別轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)的老頭我都有些暈呼了。”那老爺爺對(duì)眼前的大狗無(wú)奈的道，“來(lái)來(lái)來(lái)，大黃給你吃大餅。”......我就在那一旁看著，看著這老人與狗之間的情愫。搖了搖頭我便走了回家去了。

　　回到了家里，我的腦海中依然回蕩著之前老人和那狗的事，不知道那老人和他的狗怎么樣了，一個(gè)念頭在我的腦袋中出現(xiàn)，又在我的腦袋中沉落。

　　第二天放學(xué)，那只大狗依然還在那顆樹下坐著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著學(xué)校的方向，大概還是在等那老爺爺吧。，我心里想到。看著那只大狗一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里我看著也覺(jué)得有點(diǎn)兒心疼的，我壯了壯膽子，拿著手中吃剩下的兩個(gè)包子來(lái)到了那只大狗面前。不同的是那只大狗沒(méi)有像其他的狗一樣一看見陌生人靠近自己就汪汪直叫，而是相對(duì)很友善的叫了一聲后就如之前一樣再次看向了學(xué)校。我有點(diǎn)忐忑的將手中的包子送到了大狗面前緊張的道：“大，大黃，吃包子......”過(guò)了好一會(huì)那大狗也許是餓了，竟是主動(dòng)地來(lái)吃我手中的包子。本來(lái)我還有點(diǎn)緊張和害怕的，但就在那大狗從我手中叼走了一個(gè)包子吃起來(lái)的時(shí)候，我卻是高興了起來(lái)。趕忙的把剩下的那個(gè)包子給送到了大狗面前，就這樣剩下的那個(gè)包子也被大狗給囫圇吞棗般吃掉了。過(guò)后，我壯起膽子抬起手摸了摸大狗的頭，出乎意料的那大狗卻是表現(xiàn)出愜意的表情。就這樣我從摸了頭之后便開始摸了摸大狗的身子。就這一摸，我和大狗便是度過(guò)了差不多一個(gè)半時(shí)辰的時(shí)間了。

　　“大黃，這是誰(shuí)？”聞聲而來(lái)的卻是大黃的主人也就是那位老爺爺�！巴�，汪汪�！蹦墙鹈�就好像想要向自己的主人告訴我是誰(shuí)來(lái)著，反正我是聽不懂的。

　　“老爺爺，這只大黃是你的狗嗎？”那老爺爺還沒(méi)有開口，我就先問(wèn)了一句。

　　“是啊，只是可憐了大黃�！蹦抢蠣敔敶认榈恼f(shuō)道，但言語(yǔ)和神態(tài)之間無(wú)不透露出一種我說(shuō)不出的情感。

　　“對(duì)了小朋友，時(shí)間也不早了，趕快回家吧，別讓家里的大人著急了。”

　　聽了老爺爺?shù)脑�，這才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)晚了些許了。

　　“大黃，明天再見！”我朝著那大黃搖了搖手說(shuō)道。

　　“汪汪�！�

　　聽了這聲回應(yīng)，我的嘴角上揚(yáng)了起來(lái)，以最快的速度跑回了家中。

　　“大黃，我們也回家吧！“就這樣老爺爺帶著一條狗在夕陽(yáng)余暉的照射下慢慢的離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了。

樹的作文 篇5

　　不知從何時(shí)起，這座城市竟然很少見到綠色，不知從何時(shí)起，拐角處的那棵榆樹，永遠(yuǎn)孤獨(dú)的停留在了那里……

　　——題記

　　那棵榆樹在我還沒(méi)有出生的時(shí)候就在那里了。記得在我4歲的時(shí)候，媽媽拉著我的手去上幼兒園，不知道那是哪一天，我開始注意起了它。“媽媽，媽媽，這棵樹是什么啊�！蔽抑钢�那棵樹好奇的問(wèn)�！澳鞘强糜軜洹！眿寢尰卮鹞矣中α诵Α�

　　我那個(gè)時(shí)候不知道什么叫做榆樹，我以為是這個(gè)“魚”樹，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我知道它為什么叫“魚”樹了，是不是它結(jié)果子就會(huì)長(zhǎng)出魚來(lái)呀�！蔽矣肿屑�(xì)看了看那棵榆樹，“媽媽你看呀，它的樹枝多像一條魚的骨頭呀�！眿寢屝χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，又摸了摸我的頭。

　　從那天起，我每天從那經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都會(huì)偷偷的拿一個(gè)杯子，給它帶去一些水，并細(xì)心的照料它。

　　很多年以后，我懂事了，才知道原來(lái)那，是榆樹而不是“魚”樹，每當(dāng)想起這件事就會(huì)忍不住偷偷的笑起來(lái)。

　　現(xiàn)在由以前的泥土路，變成了水泥路，那條路上的其他樹都因?yàn)樾蘼繁豢场Ａ耍�只有拐角處的那一顆榆樹因?yàn)�。沒(méi)有擋住修路就留在了那里。

　　可是在我十歲那年，有人說(shuō)那棵榆樹太擋道了，因?yàn)樗鼘?shí)在長(zhǎng)得太大了，有人提出要把他砍了，鎮(zhèn)長(zhǎng)也同意了。當(dāng)我聽說(shuō)了這件事后，抱著它哭了好久，我不再管別人異樣的'眼光。

　　終于要開工了，一個(gè)很大的挖掘機(jī)，即將把它連根拔起，可是正在拔的時(shí)候，旁邊的水泥路突然裂開了。鎮(zhèn)長(zhǎng)派人調(diào)查，原來(lái)是它的根太長(zhǎng)了，已經(jīng)深入水泥路的地下，鎮(zhèn)長(zhǎng)只好宣布停工。當(dāng)我聽到這個(gè)消息，又開心的不得了。

　　它現(xiàn)在就是這個(gè)城市，我最喜歡的一道風(fēng)景。雖然在這個(gè)城市里，還有其他的樹，但是我和這棵榆樹的感情很深，在我眼中，任何東西都不能和它比美�，F(xiàn)在這棵郁郁蔥蔥的榆樹，寄托著我對(duì)它的喜愛(ài)，我和它之間發(fā)生的事，也永遠(yuǎn)在我腦海中回蕩……

　　拐角處的那棵榆樹，你就是這個(gè)城市中最美的風(fēng)景。

樹的作文 篇6

　　微雨清風(fēng)，幾縷幽魂，從枝頭不舍的打著彎彎，悠悠落地。有心人，不忍踩踏，悄然拾起，再于鼻尖輕嗅。那是比夢(mèng)更加幽淺的清香，梨花的味道，被雨打濕了幾分，帶了些許寂寥。著一襲白衣的女子，還在靜靜凝望。

　　枝頭，那朵初綻的梨花妖嬈多情，像美人含情脈脈的眸。眸里分明閃著光，像是墜落寒潭的星，有著說(shuō)不出的清冷。細(xì)雨漸無(wú)，終是停了下來(lái)。發(fā)絲有著雨落的痕跡，輕輕一撫被雨打濕的發(fā)絲，一枚嵌于發(fā)間的花瓣無(wú)聲的滑落。她還在等什么呢？一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。舊曲仍在，美酒尤存，梨花園的樓亭分明是往昔的模樣�？墒�，置身其中，卻感到一種突兀的陌生。難道只是一個(gè)夢(mèng)嗎？那就當(dāng)是一個(gè)夢(mèng)好了。可是，為什么卻偏要讓做夢(mèng)的人醒來(lái)。梨花帶雨的枝頭，那里有著塵世多少的幽夢(mèng)？淺凝眸，終是一縷若有若無(wú)的嘆息。這一聲輕嘆，終究是攪動(dòng)了一顆多愁善感的心。往事，便如琵琶清奏，斷斷續(xù)續(xù)，卻聲聲分明的走了近來(lái)。

　　那年的梨花，好像開的要比此時(shí)好。更有淡淡的陽(yáng)光，從枝影間流出來(lái)，地面上投下了花的影子，小小的，淡淡的。而他的身影好像比地上的花影還要隱約。耳畔還有他誦詞的朗朗之聲，玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。她偏倔強(qiáng)的說(shuō)，此時(shí)天晴，何來(lái)春雨。不如作，砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿。故地再游，往事已淡漠如煙。今年的春雨，打濕了梨花，卻無(wú)人再吟誦。而那一聲隱隱的發(fā)問(wèn)，此時(shí)也有了答案。梨花依舊如雪，賞花的人卻寥落獨(dú)倚欄桿，所有的風(fēng)景映在眼中，都沒(méi)有一絲明快之感。暮色漸起。風(fēng)，不知從哪個(gè)地方吹過(guò)來(lái)。小路上徘徊的影子終是停了下來(lái)�？墒�，詩(shī)該是依舊的。

　　朱唇輕起，緩緩而道，寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。風(fēng)漸漸力大，梨花樹被晃的撒落一地潔白。亭臺(tái)依舊，明月升起，小園里彌漫著縷縷幽香，遠(yuǎn)處不知是何人在吹笙，嗚嗚咽咽的，更顯清冷……

樹的作文 篇7

　　雖然每個(gè)人的思路大同小異，但都有一個(gè)觀念：那就是是非觀。比如說(shuō)有人叫你吸毒，你會(huì)不會(huì)跟他一起吸?再比如有一群人要跳樓，你會(huì)不會(huì)跟著一起跳?我想你們一定不會(huì)!這就說(shuō)明你的是非觀念起了作用�，F(xiàn)在我就舉一個(gè)發(fā)生在我們班的小故事吧。

　　有位同學(xué)他的是非觀就有些欠缺了，對(duì)于有一些事根本不知到該不該做，只是會(huì)“鸚鵡學(xué)舌”罷了。就在上個(gè)星期四，我們班英語(yǔ)聽寫得不錯(cuò)，因此老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆糖。我們有一些同學(xué)就忍不住了，急忙打開那花花綠綠的包裝袋，之后，一陣陣糖香撲鼻而來(lái)，使人忍俊不禁，非常想吃�？墒沁@時(shí)我的第一靈感告訴我;千萬(wàn)別吃!因?yàn)檫@節(jié)下課時(shí)間只有十幾分鐘，再說(shuō)依我的吃糖速度，恐怕半個(gè)小時(shí)的時(shí)間怎么夠?可是，第二靈感又激起我吃糖的想法，還是吃吧!大不了吃不完扔了，或者把糖用牙齒咬碎。

　　我一時(shí)被這兩個(gè)靈感極端干擾著，過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)為還是不吃好，因?yàn)槿拥艋蛞�碎�?shí)在太可惜了，所以我還是忍住了吃糖的想法�？蛇�是有人“吃螃蟹”。就在上課鈴剛響過(guò)之際，我們班仍然還有人把糖含在嘴里。結(jié)果，這時(shí)語(yǔ)文老師和年級(jí)組長(zhǎng)一起走了過(guò)來(lái)，幾乎同時(shí)向那個(gè)不起眼的角落望去，并徑直走向了他。我心想：好了!這兩位老師一起上，可憐的劉。唉!

　　結(jié)果，不出我所料，兩位老師的話如同兩挺機(jī)關(guān)槍，一刻不停地掃，但全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連針掉地上都能聽見!年級(jí)組長(zhǎng)先開話：“你知道不知道現(xiàn)在已經(jīng)上課了?上課的基本守則你不知道嗎?你們以前的老師沒(méi)教過(guò)你嗎?”“是啊!雖然這糖是老師給的，可是這是在上課呀，也不能在這時(shí)候吃呀。”語(yǔ)文老師說(shuō)。劉立馬說(shuō)道：“我們班的很多同學(xué)都吃了，為啥就說(shuō)我呢!”年級(jí)組長(zhǎng)立馬反駁道：“那好，照你這么說(shuō)，倘若大街上有幾個(gè)人跳樓了，全市的人都得跳樓了?社會(huì)不就亂套了嗎!跟你說(shuō)，做人要有是非觀念，不要認(rèn)為多數(shù)人的做法一定不會(huì)錯(cuò)，要用自己的大腦去思考，認(rèn)為是正確的再去做。”……最后那位同學(xué)還是知道錯(cuò)了所以哭了。

　　通過(guò)這個(gè)事情，使我知道了這樣一個(gè)道理：做人要有是非觀念，不要只認(rèn)為大多數(shù)人所做的事一定就是正確的，要用自己的大腦來(lái)思考，認(rèn)為這個(gè)事應(yīng)不應(yīng)該做;如果應(yīng)該做的話，你再做也不遲呀!

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