學(xué)什么作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)什么作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)什么作文 篇1
正確的哲學(xué)，是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的靈魂。這句話是本書(shū)腰封上的一句話，可以說(shuō)是本書(shū)中所有論點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)。
其實(shí)，一切企業(yè)都有自己的哲學(xué)，其不同點(diǎn)僅僅是企業(yè)哲學(xué)的用處不同而已。有的企業(yè)將自己的哲學(xué)就定位在“忠誠(chéng)、踏實(shí)能干、創(chuàng)新”等上面，這種企業(yè)的目標(biāo)只有一個(gè)：盡全力管好員工，讓員工為自己創(chuàng)造最大的財(cái)富。另一種企業(yè)將自己的哲學(xué)定位在積極處理企業(yè)與員工的關(guān)系上，想盡各種方法來(lái)提高員工的自身價(jià)值和主人翁意識(shí)，從而使員工在充分展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，將企業(yè)的利潤(rùn)最大化。
我們可以做一個(gè)很初劣的比喻：一個(gè)作坊，有了自己最基本的哲學(xué)并被經(jīng)營(yíng)者接受時(shí)，可以被稱為公司。一所公司，有了自己好的哲學(xué)并被所有員工接受時(shí)，公司才能被稱為企業(yè)。從這兒，我們可以明晰一個(gè)東西：企業(yè)的哲學(xué)應(yīng)該是自己的企業(yè)文化�；蛘�，用一個(gè)很時(shí)髦的詞語(yǔ)，企業(yè)的哲學(xué)應(yīng)該是企業(yè)的核心價(jià)值體系，這是文化層面的內(nèi)容，也是每一個(gè)企業(yè)亟需構(gòu)建的內(nèi)容。
企業(yè)和人一樣，有自己生存的具體目標(biāo)。對(duì)于企業(yè)，這個(gè)目標(biāo)無(wú)疑為解決三個(gè)問(wèn)題：我們是什么？我們要做些什么？我們?cè)趺醋�？一個(gè)企業(yè)能解答好這三個(gè)問(wèn)題，這個(gè)企業(yè)肯定已經(jīng)是或者將要是很成功的企業(yè)。
商業(yè)社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，幾乎所有的企業(yè)都重視起了企業(yè)文化的建設(shè)。但是，很多企業(yè)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性。他們只是很粗枝大葉地選擇了幾個(gè)很積極向上的詞語(yǔ)，或者句子，然后將這些詞語(yǔ)、句子刷在公司的圍墻上，掛在車間的走道里。他們認(rèn)為，這就算是構(gòu)建好了企業(yè)的文化，企業(yè)以后只要照著這個(gè)方向發(fā)展就可以了。世上哪有這么便宜的事兒？這些企業(yè)忽略了企業(yè)文化里最重要的一環(huán)：人！這種企業(yè)文化是沒(méi)有人的企業(yè)文化，這不能被稱為企業(yè)文化，充其量可以勉強(qiáng)被叫做企業(yè)口號(hào)。
正確的企業(yè)文化應(yīng)該和共產(chǎn)黨的口號(hào)一樣：以人為本！企業(yè)應(yīng)該時(shí)刻牢記兩件事：我們?yōu)閱T工做了什么？我們?yōu)樗械娜俗隽耸裁矗咳瞬攀瞧髽I(yè)文化最基本的出發(fā)點(diǎn)，離開(kāi)了人，那些所謂的利潤(rùn)、增長(zhǎng)率、銷售額，甚至美好的戰(zhàn)略規(guī)劃，又有什么用呢，不過(guò)是一紙空談而已。所以，企業(yè)在構(gòu)建自己企業(yè)文化的時(shí)候，更應(yīng)該多考慮企業(yè)基層員工、老員工的意見(jiàn)或建議。管理者不要盲目地以為自己是企業(yè)里最懂企業(yè)的人，那些基層員工、老員工多半比你更了解企業(yè)�！霸谄髽I(yè)里，經(jīng)營(yíng)者被授予極大的權(quán)力。但是這種權(quán)力的行使，應(yīng)該是為了保護(hù)員工，為員工創(chuàng)造幸福，而不可以用來(lái)壓制員工，不可以用來(lái)滿足經(jīng)營(yíng)者個(gè)人的欲望�！�
正確的企業(yè)文化應(yīng)該被企業(yè)所有的員工認(rèn)同，包括打掃清潔的阿姨。“企業(yè)是一個(gè)人與人相互協(xié)作的集團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)高目標(biāo)，大家在工作中必須配合協(xié)調(diào)，不管個(gè)人好惡，全體人員都需要擁有共同的思維方式，需要理解并贊同這樣的思維方式，這是做好工作、實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的前提�！蹦切┘俅罂盏摹⒈蛔约�?jiǎn)T工睥睨的企業(yè)文化無(wú)疑會(huì)使企業(yè)陷入不團(tuán)結(jié)的困境。好的企業(yè)文化應(yīng)該比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更能調(diào)動(dòng)員工的積極性。
正確的企業(yè)文化離不開(kāi)歷史的積淀。企業(yè)文化不是三兩個(gè)人坐在一起，翻上三五本書(shū)，瀏覽七八上十個(gè)網(wǎng)站就能鼓搗出來(lái)的。它更應(yīng)該是整個(gè)企業(yè)群策群力，對(duì)企業(yè)刨根問(wèn)底之后提煉到的最精華也是企業(yè)最核心的部分。這種企業(yè)文化應(yīng)該是永葆青春的。企業(yè)創(chuàng)始時(shí)就存在，企業(yè)發(fā)展時(shí)還靠它，它可能會(huì)隨著企業(yè)的發(fā)展而有小的改進(jìn)、補(bǔ)充，但是永遠(yuǎn)不會(huì)被自己的企業(yè)放棄。
正確的企業(yè)文化應(yīng)該有博愛(ài)之心。用稻盛和夫的話，就是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者要“以‘共生’觀念和‘利他’觀念來(lái)經(jīng)營(yíng)企業(yè)”。如果一個(gè)企業(yè)，在自己的發(fā)展和盈利道路上，一心只為自己的目標(biāo)，絲毫不顧忌對(duì)社會(huì)對(duì)人類的影響，這種企業(yè)是不能長(zhǎng)久的。“不管對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)多么暗淡，只要我們還是經(jīng)營(yíng)者，我們就有使命，就要讓同企業(yè)有關(guān)的所有的人得到幸福。不僅如此，作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，不僅要對(duì)自己的公司負(fù)責(zé)，我們還承擔(dān)著為社會(huì)作貢獻(xiàn)的崇高使命。”這份崇高的使命值得我們所有人銘記。
《經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)》這本書(shū)的核心是怎樣構(gòu)建企業(yè)文化。稻盛和夫也在書(shū)中談到了他的`看法。但是他的敘述重點(diǎn)是從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的立場(chǎng)來(lái)敘述，他在書(shū)的最后三章更是很具體地講述了企業(yè)應(yīng)該具有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者。我對(duì)企業(yè)文化的觀點(diǎn)是從一名普通員工的立場(chǎng)入手，這是我們的差異。
學(xué)什么作文 篇2
今年暑假，我經(jīng)常和爸爸一起去小區(qū)后面的公園散步。每次看到公園里小朋友們神氣地騎著自行車來(lái)回繞圈，我心里就非常羨慕：要是我也會(huì)騎自行車該有多好��！我把這個(gè)想法告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了很支持，第二天就去超市給我買了一輛嶄新的藍(lán)色的自行車，并且告訴我騎自行車的方法和注意事項(xiàng)。
我推著自行車快步走到公園，沒(méi)想到剛騎上自行車蹬都沒(méi)來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。我不灰心又試了幾次，可還是剛騎上自行車蹬都沒(méi)來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算放棄的時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，一定會(huì)成功的，加油!”我聽(tīng)了信心大增，接著又試了幾次。有一次，我蹬著自行車騎出去好幾米，正暗自高興時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我重重地摔在地上，自行車狠狠地壓在我身上，膝蓋上擦破了很大一塊皮，痛得我眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)……
“不要灰心，千萬(wàn)不要灰心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！蔽野蛋迪氲�，接著又騎上自行車，雙手緊緊握著方向盤，雙腳用力蹬著，終于又騎出好幾米遠(yuǎn)�？沈T著騎著問(wèn)題又出來(lái)了：前面出現(xiàn)了一棵大樹(shù)，我不知該怎么辦，猶豫了一下就撞在樹(shù)上，幸好摔在了草地上，可是我的腳還是被壓在了自行車下，心里暗暗叫苦。
“要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，沒(méi)事吧？”爸爸親切地問(wèn)到�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽矣烛T上了自行車，費(fèi)了九牛二虎之力好不容易學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，可我還老是要撞到墻上去，“哈哈，你老是撞到墻上去，干脆別學(xué)了，在這撞墻算了……”哥哥嘲笑道。我沒(méi)理睬他，為了自己的心愿，一遍又一遍地練習(xí)著……
“堅(jiān)持就是勝利！我毫不氣餒，每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，從此也讓我堅(jiān)信，只要付出努力，不斷堅(jiān)持，我一定會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功的。
學(xué)什么作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，帶我去學(xué)吉他。
我們來(lái)到音樂(lè)學(xué)校，看到教室墻上掛著各種各樣的吉他。有許多大哥哥、大姐姐在練吉他。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的曲子。我好羨慕，心想我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日也能彈出這樣動(dòng)聽(tīng)的曲子。
一個(gè)男老師看見(jiàn)我們，笑著走了過(guò)來(lái)。首先問(wèn)了問(wèn)我的名字和年齡，然后就開(kāi)始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學(xué)的就是民謠吉他。接著老師拿出一把棕色的民謠吉他，開(kāi)始彈起來(lái)，立刻，美麗的音符從老師的手中流出，太動(dòng)聽(tīng)了！我迫不及待的想試一試，可是我又不會(huì)，怎么辦呢？老師好像看透了我的心似的，說(shuō)：“我先教你指法，別急，要慢慢練習(xí)，來(lái)，先試試感覺(jué)�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸺�，輕輕撥動(dòng)琴弦，吉他發(fā)出了悅耳的聲音，好神奇呀！
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)吉他非常有意思，今后我要更加努力，通過(guò)不斷練習(xí)學(xué)好吉他。
學(xué)什么作文 篇4
80歲的馬文玲，被鄰居們親切地稱為“路燈爺爺”，這是為什么呢？
原來(lái)，在馬文玲住的小區(qū)，有一條小路，雖有路燈，但燈光比較昏暗，夜里有孩子在這里摔過(guò)跤。于是差不多每天晚上散步后，馬文玲都會(huì)來(lái)到相同的位置，安穩(wěn)一坐，打開(kāi)手機(jī)里的手電筒，照亮小路。直到9點(diǎn)后，人漸漸少了，他才起身回家。
從這件事中，首先可以看出馬文玲很細(xì)心，能敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的小麻煩。就這么一小段路不好走而已，一般人還真不容易注意到。
馬文玲有善心，看到了這樣的不便，雖與自己不相干，但還是選擇主動(dòng)作為，沒(méi)因善小而不為，不怕麻煩，為他人照亮夜路。
馬文玲有恒心，給人打燈一兩次并不難，但每晚都堅(jiān)持，實(shí)屬不易。這種不圖回報(bào)的善舉，怎能不讓人動(dòng)容？
細(xì)心、善心、恒心匯聚在一起，小事的意義就不小了。試想，面對(duì)生活中的小麻煩，如果人人都抱著“事不關(guān)己”的態(tài)度，不留心、不上心、不盡心解決，油瓶倒了都不扶，那么社會(huì)痛點(diǎn)就會(huì)越堆越多。反之，如果大家都多一份責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)填補(bǔ)生活中的小坑小洼，問(wèn)題自然也就會(huì)明顯減少。
怎么才能讓大家都多一份責(zé)任心呢？很多時(shí)候，需要有人發(fā)揮帶頭作用。比如馬文玲照亮夜路這樣一個(gè)微小的善舉，或許就能成為改善小區(qū)“微環(huán)境”的引擎。被燈光照亮的居民，若也能被這樣的善念所感染，都開(kāi)始關(guān)注并減少身邊的不便，那么，在無(wú)數(shù)個(gè)“微環(huán)境”組成的社會(huì)大環(huán)境中，種種隱患將消弭于無(wú)形。矛盾變少了，社會(huì)自然也會(huì)變得更加和諧。
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