關(guān)于寫(xiě)事的作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事的作文 篇1
一、寫(xiě)校園外的事情的作文類(lèi)型
1.通過(guò)一件事情，反映出社會(huì)的新面貌新風(fēng)尚；
2.寫(xiě)一件在校外發(fā)生的事情，表達(dá)自己的思想感情，表現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
二、寫(xiě)校園外的事情的參考題目
1.《上學(xué)路上》
2.《這件事教育了我》
3.《一件小事》
4.《放學(xué)以后》
5.《路遇》
6.《感人的一幕》
7.《這件事對(duì)嗎》
8.《社會(huì)新風(fēng)》
9.《發(fā)生在街頭的一件事》
10.《愉快的一天》
11.《這是一件真實(shí)的事》
12.《________見(jiàn)聞》
三、寫(xiě)校園外的事情的參考開(kāi)頭
1.《上學(xué)路上》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：那天，風(fēng)特別的大，把地上的落葉吹得滿天都是。
第二種開(kāi)頭：護(hù)龍街是我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的一條街，這一天，我遇到了一件奇怪的事情。
2.《這件事教育了我》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：爸爸是警察，負(fù)責(zé)我們這一片地方的治安工作。有一天，一個(gè)人來(lái)找他，手里還拿著一大包東西。
第二種開(kāi)頭：“你怎么能收下他的東西呢？”爸爸下班回來(lái)，得知我收了一個(gè)陌生人送來(lái)的禮物時(shí)，非常生氣。我站在一邊，低著頭為自己辯護(hù)：“他送到我們家來(lái)了，我就只好收下了�！�
3.《社會(huì)新風(fēng)》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：在我們的周?chē)刻於及l(fā)生著許許多多值得贊頌的事情，今天，我要說(shuō)的一件事情，就是表現(xiàn)了人與人之間善良友好的感情。
第二種開(kāi)頭：張大媽已經(jīng)六十五歲了，可她最近竟舉行了一場(chǎng)有意義的婚禮，你說(shuō)新鮮不新鮮？
4.《感人的一幕》的三種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：春風(fēng)吹拂著景德路上的楊柳樹(shù)，像一位位舞蹈演員一樣，楊柳翩翩起舞。
第二種開(kāi)頭：那天，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)景德路口的時(shí)候，突然前面有一位騎車(chē)的婦女搖搖晃晃，從車(chē)子上重重地摔了下來(lái)！
第三種開(kāi)頭：感人的一幕永遠(yuǎn)也不會(huì)使人忘記。這件事發(fā)生在去年夏天的一個(gè)下午。
5.《這件事對(duì)嗎》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：我氣呼呼地跑回家，往床上一撲，眼淚像泉水一樣奪眶而出。
第二種開(kāi)頭：雙休日，我與媽媽一起去逛街，當(dāng)我們走到一條小巷的時(shí)候，一輛摩托車(chē)從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)。正好我們身邊有一個(gè)積水的地方，車(chē)子一開(kāi)過(guò)，臟水嘩地濺了我們一身。
6.《路遇》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：“啊呀，這不是我的小學(xué)同學(xué)張亞嗎？”放學(xué)時(shí)，我看著走在前面的一個(gè)人，突然叫了起來(lái)。
第二種開(kāi)頭：張亞是我小學(xué)時(shí)很要好的一位同學(xué)，可是她搬家以后，我們就很少見(jiàn)面了。巧得很，我們竟然在放學(xué)的路上相遇了！
四、寫(xiě)校園外的事情的參考詞句
人山人海/成群結(jié)隊(duì)/三五成群/人來(lái)人往/川流不息/大開(kāi)眼界/流連忘返/戀戀不舍/興致勃勃/滿載而歸/衷心感謝/千載難逢/人聲鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老攜幼/仗義執(zhí)言/愛(ài)憎分明/助人為樂(lè)/公而忘私/拾金不昧/排憂解難/一馬當(dāng)先/慷慨解囊/貨真價(jià)實(shí)/百問(wèn)不煩/笑容可掬/移風(fēng)易俗/別開(kāi)生面/返老還童/真相大白/耳目一新/今非昔比/聞所未聞/稀罕/納悶
1.有的扛草袋，有的搬石塊，有的擔(dān)土筐……人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。
2.熊熊的烈焰像瘋狂的火蛇夾雜著灰塵、煙塵在屋頂亂竄。
3.蒙蒙細(xì)雨中，郵電支局前的小廣場(chǎng)比往日更加熱鬧了。
4.他們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)捧著各式各樣的儲(chǔ)蓄罐，踮起腳尖，把盒里的硬幣小心翼翼地倒進(jìn)箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的隊(duì)伍中。
5.他雙手插腰，歪著腦袋，噘著嘴，瞪著叔叔，做出生氣的樣子。
6.這時(shí)輪船上人們一陣騷動(dòng)，有些人皺緊了眉頭，用手捂住鼻子，嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)一些不滿的話。
7.李爺爺?shù)闪说裳�，氣哼哼、顫巍巍地走開(kāi)了。
8.來(lái)的客人可不少，男男女女，穿紅著綠，賀喜的，幫工的，湊熱鬧的，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
9.出題人步步緊逼，搶答者沉著冷靜，對(duì)答如流，整個(gè)賽場(chǎng)上掌聲和喝彩聲此起彼伏，不絕于耳。
10.幾個(gè)老外一下子買(mǎi)了20多條牛仔褲，一邊嘰哩哇啦地說(shuō)笑，一邊七手八腳地把貨塞進(jìn)大編織袋里。
五、寫(xiě)校園外的事情的參考段落
1.在熙熙攘攘的購(gòu)物市場(chǎng)上，兩個(gè)老外正在認(rèn)真地挑選衣服。那個(gè)男老外選了一件風(fēng)衣穿在身上，轉(zhuǎn)了幾下身子，女老外上下左右看了一番后，連連搖頭。于是，那個(gè)女老外幫著男老外脫下那件風(fēng)衣，又把它放回原處，轉(zhuǎn)身便來(lái)到另一個(gè)攤床。攤床上那個(gè)精靈的小伙子一邊用俄語(yǔ)說(shuō)：“歡迎，歡迎！”一邊很禮貌地拿出一件風(fēng)衣遞給老外看。那個(gè)女老外先翻看了一下衣服的商標(biāo)，接著幫那個(gè)男老外穿上風(fēng)衣，女老外前后左右看了幾遍，便指著衣服的商標(biāo)高興他說(shuō)道：“上海，哈勒紹！”兩個(gè)老外終于買(mǎi)到了一件稱(chēng)心如意的風(fēng)衣。
（“老外”和“哈勒紹”這兩個(gè)詞語(yǔ)用在文章中，增加了生活的氣息。）
2.火紅的晚霞中，他們一個(gè)個(gè)紅光滿面，興致正濃。瞧，他們穿著很時(shí)髦的蝙蝠衫，隨著樂(lè)曲的節(jié)奏翩翩起舞，臉上的皺紋在優(yōu)美的旋律中都舒展開(kāi)來(lái)�！坝质且荒耆氯�，風(fēng)箏飛滿天……”隨著樂(lè)曲的明快節(jié)奏，這些老人的步伐和動(dòng)作也在不斷地變化，時(shí)而雙腳不停地點(diǎn)踏地面，時(shí)而雙手有規(guī)律地上下起落，時(shí)而來(lái)個(gè)“對(duì)佛掌”，姿態(tài)瀟灑；時(shí)而又來(lái)個(gè)滑稽的“烏龜伸縮”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他們?cè)教綒g，越跳越開(kāi)心，越跳越顯得年輕。
�。ㄟ@一段中的一組排比句用得很好，把老人們歡快舞蹈的樣子寫(xiě)出來(lái)了�！皶r(shí)而”這個(gè)詞語(yǔ)是“一會(huì)兒”的意思，用它來(lái)描寫(xiě)一連串的動(dòng)作最合適了。）
3.這一撥兒秧歌剛過(guò)，那一撥兒又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的秧歌讓人目不暇接，滿街的鑼鼓聲震耳欲聾。人們沸騰了，擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀，指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊(duì)跑……流連忘返中，說(shuō)不定你也會(huì)情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來(lái)。
�。ㄟ@一段文字的小作者是很會(huì)寫(xiě)文章的，他有一個(gè)本領(lǐng)，能把句子寫(xiě)得像對(duì)偶句一樣，讓人讀起來(lái)覺(jué)得很有味。比如：孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊(duì)跑。）
4.這時(shí)，一隊(duì)身著西裝的日本朋友從西門(mén)走過(guò)來(lái)，主動(dòng)向我們招手，向我們親切問(wèn)好。他們有的用熟練的中國(guó)話與我們交談；有的拿出小本子讓我們簽名；還有的向我們贈(zèng)送紅色氣球。一位日本女青年為我們畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小熊貓。另一位身挎照相機(jī)，戴著黑邊眼鏡的日本朋友，通過(guò)翻譯向老師表示，為了日中兩國(guó)人民的友好，愿意與我們合影留念，老師欣然同意了。同學(xué)們手持風(fēng)箏，很快地聚集在一起。幾位日本朋友站在后面，親熱地?fù)崦覀兊念^，摟著我們的肩。有一位日本朋友把楊玲高高地舉了起來(lái)，“咔嚓”、“咔嚓”，一個(gè)個(gè)中日友好的鏡頭拍攝了下來(lái)。
（作者寫(xiě)日本朋友選了兩個(gè)重點(diǎn)人物，一個(gè)是畫(huà)畫(huà)的，一個(gè)是拍照的，把這兩個(gè)人寫(xiě)好了，讀者對(duì)這件事也就有了比較深刻的印象。）
5.放學(xué)路上，我看見(jiàn)一群人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧，也連忙擠了進(jìn)去。原來(lái)人群中有個(gè)討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣?tīng)�衫，耷拉著腦袋。地面上，還有一張用石頭壓著的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來(lái)。原來(lái)他已經(jīng)70多歲了，就住在農(nóng)村，他的兒子和媳婦不養(yǎng)他。有一天，他的兒子對(duì)他特別好，說(shuō)要給他買(mǎi)衣服，把他哄到漢口，一到漢口，他兒子就溜走了。他身上沒(méi)有錢(qián)，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！
�。ㄐ∽髡吆苈斆�，沒(méi)有把求援信的原文全部抄錄下來(lái)，他可能考慮這樣太費(fèi)篇幅了，于是他就只寫(xiě)了這封信的意思。這是對(duì)的。）
6.我拿了蒜苗擠出人群，匆匆離開(kāi)了菜市場(chǎng)。路上，我掏出那張舊票子一看，竟是一張五角的。哎呀，多找錢(qián)了，不能占便宜，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，送回去不留名。于是，我又急匆匆回到了菜市場(chǎng)，鄭重地對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，您多找給我三角錢(qián)�！闭f(shuō)著，遞過(guò)了那張五角錢(qián)的票子。原想會(huì)聽(tīng)到感謝的話，卻沒(méi)料到她沒(méi)好氣地說(shuō)了聲：“討厭！”扔出兩角錢(qián)。我滿腔熱情頓時(shí)里外涼透。我一直納悶兒，她錯(cuò)找了錢(qián)，我還給她，她為什么不高興呢？
回家后，我把疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是售貨員出了差錯(cuò)，怕扣獎(jiǎng)金吧！”
（一小段文章卻顯得曲曲折折，買(mǎi)了菜卻多找了錢(qián)，去退卻又不肯收，相反還罵人，最后還是媽媽說(shuō)出了原因，但不知道事實(shí)到底是怎樣的。）
7.決戰(zhàn)的第三個(gè)回合開(kāi)始了。機(jī)器人發(fā)出了比前兩次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按開(kāi)關(guān)。耳，要按兩耳的開(kāi)關(guān)呀，我急中生智，兩手同時(shí)按住，接著按動(dòng)鼻、右眼、嘴、左眼的開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)我面前的機(jī)器人接二連三地亮起燈泡，我按完最后一個(gè)按鈕時(shí)，高利均也完成了任務(wù)，可他畢竟慢了那么一剎那呀！分辨器朗聲宣布：“左邊獲得勝利！”我高興得跳了起來(lái)，歡呼著：“噢，我贏了！”我看看高利均，他像個(gè)外國(guó)人似的聳聳肩，兩手一攤，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
�。ㄎ业母吲d與高利均的喪氣形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，這樣寫(xiě)很有效果。）
8.叔叔家有個(gè)酒柜，酒柜不算太大卻很精致。令人不解的是酒柜里的酒總是喝不完，可又永遠(yuǎn)放不滿。這是為什么呢？我心中升起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。出于好奇我便仔細(xì)地觀察了他家的酒柜。原來(lái)，叔叔是廠長(zhǎng)，找他談工作辦事的人很多。他們每次來(lái)手里不是拎著酒，就是提著煙。每次帶來(lái)的酒多則五六瓶，少則二三瓶。這樣酒柜里便有酒了。
而叔叔又從不喝酒，可是酒又到哪兒去了呢？為什么酒柜總放不滿？這我也曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)，可我總想不出名堂來(lái)，于是我就去問(wèn)嬸嬸，嬸嬸笑著說(shuō)：“傻孩子，這些酒呀，被你叔叔拿去賣(mài)了，你別著急，等幾天柜子里又會(huì)有酒了�！蔽抑缷饗鹱钐畚�，她說(shuō)的都是實(shí)情話，一定不會(huì)騙我的。我終于揭開(kāi)了酒柜的秘密。
�。ㄐ∽髡呦矚g提問(wèn)，用問(wèn)題不斷地把事情和情節(jié)引出來(lái)，也吸引了讀者的閱讀注意力。）
六、寫(xiě)校園外的事情的參考題材
1.拾金不昧，仁義值千金；
2.見(jiàn)義勇為，挺身救群眾；
3.幫貧救困，送糧又送衣；
4.勇擒歹徒，正氣必壓邪；
5.助人為樂(lè)，善小亦為之；
6.鋪路架橋，方便為大家；
7.捐資辦學(xué)，教育最重要；
8.捐款救災(zāi)，郵局留假名；
9.路上騙局，小心中圈套；
10.以強(qiáng)欺弱，惡行有惡報(bào)。
寫(xiě)事的作文 篇2
一間明亮而整潔的教室里,一架棗紅色*的鋼琴旁,坐著一位五十多歲笑容和藹的女教師,她的身邊圍著四五個(gè)中學(xué)生。他們是第一次上鋼琴課,一雙雙充滿好奇的眼睛上下打量著鋼琴�？善渲幸粋�(gè)女孩似乎對(duì)鋼琴課不太感興趣,一只手始終漫不經(jīng)心地?cái)[弄著自己的麻花辮子。老師并有沒(méi)理會(huì),只是從辦公桌里拿出了一個(gè)密封的小玻璃瓶,那里面是許多潔白而新鮮的茉莉花,她從里面取出了一朵,頓時(shí),小小的教室里充滿了茉莉的清香。
老師把玩辮子的女孩叫到身邊,笑著把這朵茉莉花放進(jìn)了她的衣兜里,然后請(qǐng)她回座位�；ǘ湓谂⒌囊露道�,依然散發(fā)著陣陣淡淡的香味。女孩的眼睛里閃爍出快樂(lè)的光芒,小心地用手護(hù)著衣兜。
老師沒(méi)有急于上課,而是向大家提了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們誰(shuí)是獨(dú)生子女?”大家齊刷刷地把手舉了起來(lái),老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,扭過(guò)身去,背對(duì)著大家說(shuō):“今天,我給你們帶來(lái)一位朋友,只要你們?cè)敢?它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你們身邊。無(wú)論你是在哭泣,還是在歡笑,只要你需要它,它都會(huì)馬上跳出來(lái)和你做伴!有它在身邊,你們就再不會(huì)感到孤單了。想認(rèn)識(shí)它嗎?”“想!”同學(xué)們聽(tīng)罷老師的話,個(gè)個(gè)歡呼著,那個(gè)梳麻花辮子的女孩也高興地鼓起掌來(lái)!
馬上,教室里響起了歡快的音樂(lè)。真是太美妙了!跳動(dòng)的琴鍵上跳出了節(jié)奏感強(qiáng)而快樂(lè)的旋律,動(dòng)聽(tīng)的音符仿佛無(wú)數(shù)個(gè)精靈在歡樂(lè)地舞蹈。“大家起立,讓我們跟著音樂(lè)一起踏步、拍手、大聲地歡笑!”教室里立時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們隨著音樂(lè)高興地笑著,跳著……
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,鈴聲響起,下課了!老師把意猶未盡的孩子們叫到身邊,依然和藹地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,剛才老師說(shuō)的那位好朋友叫做音樂(lè),它非常希望和你們做朋友,它還悄悄告訴我,它愛(ài)你們每一個(gè)人,所以帶來(lái)了一件小禮物送給大家,禮物就是剛才老師演奏的那首好聽(tīng)的樂(lè)曲——《土耳其進(jìn)行曲》,你們喜歡嗎?”“喜歡!”同學(xué)們幾乎是一起喊著回答!老師微笑著目送同學(xué)們下課,大家依依不舍地離開(kāi)了鋼琴教室。老師正準(zhǔn)備鎖門(mén),那個(gè)梳麻花辮子的女孩跑了回來(lái),拉住了老師的衣服,“老師!為什么送給我茉莉花?”老師笑了,“音樂(lè)能讓大家忘記孤單,我希望你能愛(ài)上音樂(lè),將來(lái)讓更多的人都來(lái)認(rèn)識(shí)音樂(lè)這位好朋友!”
又是一間明亮而整潔的教室,里面還多了電腦、投影儀和CD機(jī)……也是一架棗紅色*的鋼琴旁,坐著一位年輕時(shí)尚的.女教師,她的身邊圍著十幾個(gè)第一次上鋼琴課的小學(xué)生,他們是來(lái)參加課外興趣小組活動(dòng)的。
有個(gè)小男孩顯得十分好動(dòng),一會(huì)兒用腳踢別人的椅子,一會(huì)兒用手拍別人的頭,還不時(shí)地起身東張西望。老師慢慢將辦公桌的抽屜打開(kāi)了,她微笑著輕輕地取出一個(gè)密封的小玻璃瓶,里面裝的是一朵朵潔白而新鮮的茉莉花……
下課了,年輕的女教師細(xì)心地擦拭著鋼琴。她就是十五年前在鋼琴課上玩辮子的女孩,在她心里,自己的鋼琴啟蒙恩師——周元建老師就像那朵潔白的茉莉花,永遠(yuǎn)和音樂(lè)一起陪伴在她的身邊!
寫(xiě)事的作文 篇3
今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲腋?jìng)選小主持人活動(dòng)初試通過(guò)了。下午我就要參加小主持人競(jìng)選活動(dòng)的復(fù)試比賽。
下午放了學(xué)五點(diǎn)鐘左右，媽媽就匆匆忙忙幫我換了校服，穿上了去參賽的衣褲并梳妝整齊，然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我們到復(fù)試地點(diǎn)�？煲_(kāi)始比賽了，就在這時(shí)因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)小感冒，鼻涕從鼻子里流了出來(lái)，而從家里出來(lái)時(shí)走得有點(diǎn)匆忙忘記帶紙巾了。一位老師看見(jiàn)了，忙跑到洗手間拿了幾張紙巾走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，給！”我忙接過(guò)紙巾感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝您，老師！”老師笑笑說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
雖然這是一件小事，但這位老師熱心助人的行為讓我很感動(dòng)。她讓我增添了參賽的信心！
寫(xiě)事的作文 篇4
今天我看了電視上的世界舉重覺(jué)得很好玩，心想：“我也玩玩!”我家雖說(shuō)沒(méi)有舉重的，但是我來(lái)做!我找了一根竹竿，我翻箱倒柜也沒(méi)找到輪子，我想起媽媽買(mǎi)的燒餅，我眼睛一亮造好了舉重，我搖身一變——主持人：“這里是世界舉重大賽，下面是高小姐舉重大家歡迎!”
我上來(lái)給大家鞠個(gè)躬，又洗洗手，我蹲起馬步，鼓著腮幫子第一次我放下了(手太滑)，我又重新上陣了，我使勁往上一舉，我贏了!我高興的對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們呢!”
媽媽叫我呢!我狼狽的下了床，哎喲!輪子“跑”走了，哈哈!
寫(xiě)事的作文 篇5
生活中有許多有趣的事，就看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)!“前面來(lái)了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對(duì)了，就是煮餃子，煮餃子絕對(duì)是一件無(wú)比有趣的事。
剛從冰箱里拿出來(lái)的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經(jīng)開(kāi)始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過(guò)年時(shí)放的的水雷，只不過(guò)聲音沒(méi)有那么響罷了!水泡越來(lái)越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開(kāi)了!
我把“大白鵝們”一個(gè)個(gè)轟下鍋，“大白鵝們”一個(gè)個(gè)像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時(shí)平靜了下來(lái)。大概過(guò)了5分鐘，鍋里的水又開(kāi)始冒水花了，越來(lái)越多，漸漸的，“大白鵝們”才開(kāi)始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個(gè)個(gè)“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來(lái)越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。像是玩累了，在水面休息一樣!又過(guò)了幾分鐘，水又翻滾起來(lái)，“大白鵝們”又精神抖擻起來(lái)，又開(kāi)始在水面“嬉戲”起來(lái)。如此三個(gè)來(lái)回，美味的餃子終于煮好了!
煮熟的餃子個(gè)頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的，不像剛從冰箱里拿出來(lái)那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點(diǎn)發(fā)紅，有點(diǎn)象紅富士蘋(píng)果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來(lái)也變得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來(lái)試試嗎?
寫(xiě)事的作文 篇6
“哈哈哈”我高興的笑著，笑聲傳出了老遠(yuǎn)，最終我的笑聲引來(lái)了我的父母。
我能如此高興的笑著，純粹就是因?yàn)閯偲鸫驳牡艿芴院耍院貌粌H分不清早上和傍晚，就連穿衣服都能穿成一個(gè)四不像來(lái)。外套當(dāng)做里衣，穿在最里頭，里面的襯衫反到當(dāng)成了外套，更滑稽的是，弟弟還將襯衫的扣子扣成了上下扣，這樣一瞧簡(jiǎn)直要有多奇怪就有多奇怪。弟弟見(jiàn)著我笑得前仰后合的，不禁主動(dòng)從床上跳了下來(lái)，可是沒(méi)有想到的是，弟弟自己穿的褲子還沒(méi)有穿好，褲腿都還踩在自己的腳下呢，就這們從床上一條，后果不用說(shuō)，弟弟直接摔在了地毯上。
我瞧著在摔在地毯上爭(zhēng)執(zhí)著想起來(lái)的弟弟，但就是起不來(lái)，我笑得更歡了。不怪我笑得這么大聲，實(shí)在是弟弟的這副模樣太有趣了。
所以，當(dāng)父母進(jìn)了房間后，看到的就是這一幕。只不過(guò)當(dāng)父母也看到了弟弟的時(shí)候，全部也都忍不住笑了起來(lái)。弟弟瞧著我們笑得這么歡快，抬起腦袋，一臉的怨氣，嘟囔道：“你們不許笑，我起不來(lái)了�！钡艿茑街�，前半句話說(shuō)得氣勢(shì)十足，但后半句話氣勢(shì)懨懨的。
最終，我忍住了笑，來(lái)到弟弟眼前，一把將他拉了起來(lái)。之后，也笑夠了的父母，也伸出手將弟弟胡亂穿在身上的衣服脫了下來(lái)，最后整齊的一件一件穿了上去。
你要是以為這件事就這么過(guò)去了的話那可就錯(cuò)了，當(dāng)一身整潔的弟弟隨著我們走出來(lái)了后，一張臉氣鼓鼓的，顯然在生我們的氣。只不過(guò)，當(dāng)?shù)艿芮埔?jiàn)桌上的早餐時(shí)，肚子瞬間咕咕叫，兩只眼睛也放起光來(lái)。只見(jiàn)弟弟三步做兩步的朝著餐桌走了去，只是在離餐桌還有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，弟弟又要摔了，只不過(guò)他眼疾手快踉蹌了幾步醉酒的姿勢(shì)站穩(wěn)了身子。
今天可真是高興的一天，這件事也是高興的一件事。
寫(xiě)事的作文 篇7
記一件小事自從老師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后，我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期，我把袋子拿出來(lái)，準(zhǔn)備算一下錢(qián)數(shù)，可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢(qián)不見(jiàn)了，我很傷心，雖然是元錢(qián)是個(gè)小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀!我想，如果對(duì)老師說(shuō)，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。
終于到了星期五，老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái)，因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了，我們班要利用班費(fèi)買(mǎi)獎(jiǎng)品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，迅速?gòu)难锬贸鍪X(qián)，對(duì)我說(shuō)：這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢(qián)墊著，下午給老師說(shuō)一聲，以后可要當(dāng)心呀!到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說(shuō)：這是你的責(zé)任呀!然后又笑了笑說(shuō)：這件事你是誠(chéng)實(shí)的，你先給自己升一格!以后要當(dāng)心呀。
我提了一番話后，有時(shí)高興又是驚奇，沒(méi)想到老師還讓我升一格!于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!在路上，爸爸還給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。
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