【推薦】感人的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的感人的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的作文 篇1
前天午后，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)從空中直直傾倒下來(lái)，拍打在行人的身上，重重的砸在皮膚上，風(fēng)裹挾著涼意，如怒吼的狂獅，獅尾橫掃，便擾亂了行人的步伐，我急急忙忙沖進(jìn)地下通道，擠了擠衣服上飽滿的水，望著“黑云壓城城欲摧”的狂風(fēng)暴雨，不知如何是好。
地下通道光線暗淡，匆匆而過(guò)的行人帶著鞋里啪啪水聲，漠然走過(guò)。不遠(yuǎn)處，一個(gè)白衫男子蹲坐在地上，四處觀望，焦急而無(wú)奈，我心生好奇，走上前仔細(xì)端詳，那個(gè)中年男人皮膚黝黑，身上一件白襯衫洗得發(fā)黃，手上皺紋叢生，頭發(fā)也是雜亂無(wú)章的。眼睛望向來(lái)往的行人，投射出一種充滿希冀，卻內(nèi)藏失望的目光。在他身前，是兩筐擺放得整整齊齊的水蜜桃。原來(lái)是一個(gè)賣水果的小販。
我心想，這樣的天氣，有誰(shuí)會(huì)買你的桃呢。剛準(zhǔn)備走，又是一陣狂風(fēng)直灌，小販抓著手中亂飛的塑料袋，腿腳一絆，兩筐水蜜桃竟?jié)L落一地，小販大驚失色，手忙腳亂一通狂撿，看著桃子有的已撞傷，有的還被行人踢落，他急得滿頭大汗。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，卻沒(méi)有邁開(kāi)腳步，這時(shí)一個(gè)梳著羊角辮的小女孩跑上來(lái)，她擺動(dòng)著手臂，靈巧的身影在水中來(lái)回穿梭，漂亮的衣裙上沾滿了污水，懷中卻緊緊抱著那些滾落的水蜜桃，不久后，小販的筐中便又聚滿了桃子，可再望女孩，一身水跡，額前的發(fā)絲沾在一起，狼狽不堪，“爺爺，桃子都揀好了，你別著急了”。“小姑娘，真是太感激你了，拿兩個(gè)桃子去吃吧�！毙∨⑦种�，搖著小手，嬉笑道：“不用不用……”。我心中似乎被什么東西猛然一觸，望著小女孩如沐春風(fēng)的笑容，望著她蹦跳著離開(kāi)的身影，我似是明白了什么。
或許社會(huì)冷漠就是這般近在咫尺，一個(gè)小販不小心弄翻了水果，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意俯身，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助，而只有這個(gè)七八歲的孩子來(lái)告訴我們這樣助人為樂(lè)的道理。其實(shí)生活中有很多不需要慷慨激昂的語(yǔ)言，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只需舉手之勞就能幫助他人，如果讓行善成為我們的一種習(xí)慣，我想，世界一定會(huì)因你我而變得更溫暖。
感人的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住的閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
血，鮮紅的血，我睜開(kāi)眼睛看到一只家燕。躺在大馬路上，她胸前的羽毛，凌亂不堪，血染紅了她胸前雪白的羽毛。
又一只家燕飛過(guò)來(lái)，那只家燕心里想，我的好朋友可能和我玩裝死呢。那只家燕用嘴啄那只躺在地上的燕子，躺在地上的家燕還是沒(méi)有動(dòng)。飛來(lái)的家燕有點(diǎn)兒著急了。用翅膀用力地拍那只躺在地上的家燕。還是沒(méi)有醒，那只家燕知道他的好朋友被撞昏了，想要爪子把他搬回家但是它很重，抓不起來(lái)，這時(shí)他的好朋友醒來(lái)了，慢慢的睜開(kāi)了眼睛，嘴巴微微的張開(kāi)，仿佛是在說(shuō)：好朋友你快走吧，這里車來(lái)車往有危險(xiǎn)。然后頭一歪就再也一動(dòng)不動(dòng)了，她的好朋友在空中飛來(lái)飛去，依依不舍，一會(huì)兒回頭看看，一會(huì)兒再回頭看看。在天空中來(lái)回盤旋，然后他才慢慢地飛走了。
這是我看到的感人的一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了。不光是人有感情，動(dòng)物之間也有和人一樣的感情啊。
感人的作文 篇3
在軍訓(xùn)的'第二天晚上，我們帶了錢可教官不讓我們?nèi)ベI東西吃。我們就只好打完水回宿舍了，那一天晚上有些同學(xué)想家哭了，就比如周宸珺，臉上還掛著幾滴淚水，我見(jiàn)了也想哭，但淚水被我憋了回去。
我在床上呆呆的坐著。這時(shí)候，李老師進(jìn)來(lái)了，我們?nèi)奚岬娜硕即蠼校骸袄罾蠋煛保罾蠋熅o接著對(duì)我們“噓”了一聲，李老師的意思是讓我們安靜下來(lái)，我們也點(diǎn)了點(diǎn)頭安靜了下來(lái)，李老師把她的包打開(kāi)，把一個(gè)裝香腸的包裝袋子撕開(kāi)，我便聞到了一股香腸味，我們很自然的張開(kāi)大嘴吧，等待香腸，李老師把一個(gè)個(gè)香腸擠到我們的嘴里。像喂狗似的，李老師邊喂邊說(shuō)：“你們可不要告訴教官啊，不然被發(fā)現(xiàn)可就慘啦�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們帶了錢，但不讓我們?nèi)ベI東西�！薄八晕也刨I了香腸給你們吃，怕你們餓肚子。”李老師說(shuō)。我突然感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭。我說(shuō)：“能不能再吃一個(gè)？”“不行，我怕別的同學(xué)沒(méi)得吃�！崩罾蠋熥吡艘院�，劉佳穎說(shuō)：“李老師就像媽一樣�！痹谖倚睦镂乙策@么想，我覺(jué)得：李老師喂我吃的那根香腸是我吃過(guò)的世界上最好吃的香腸。
晚上，要睡覺(jué)了，我不再想家，我相信自己一定能做個(gè)好夢(mèng)。
感人的作文 篇4
20xx年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分，大地一陣顫抖，天空蔚藍(lán)退懼。剎那間，大地在哭泣，天府在哭泣。中國(guó)四川汶川發(fā)生8。0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間，教學(xué)樓到了，大廈到了，所有的樓房都到了。在這次地震中，有許許多多的感人的故事，其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己，救了別人。
在地震前的幾分鐘里，在一所學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)里，一位老師正在跟學(xué)生們講課，突然，樓房晃動(dòng)起來(lái)，老師大聲叫道：“不好，地震了，同學(xué)們快下樓！”教室里混亂起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂擠下了樓去。忽然，一塊水泥板砸了下來(lái)。此刻班內(nèi)只剩兩名學(xué)生了，可是情況危急，老師讓這兩名學(xué)生鉆到了桌下，自己用身子護(hù)住了桌子。有一塊水泥板砸了下來(lái)，砸在了老師的身上……不知過(guò)了多久，大地平靜了下來(lái)，兩名學(xué)生叫道：“老師！老師！……”老師沒(méi)有做聲。顯然，他安靜地走了。被那位老師救的其中一名學(xué)生冒著余震的危險(xiǎn)，從桌子底下鉆出來(lái)，他哭了，哭泣間，他看到了老師的手表。啊！時(shí)針和分針永遠(yuǎn)凝固在了那個(gè)令人哀悼的時(shí)刻，2點(diǎn)48分！啊！就這樣，一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們……
等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲，可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了，但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間……這位老師被埋在了自己的母校。
這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)和人民的記憶里。他是我們的英雄，我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他贊揚(yáng)他。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
感人的作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這是唐代詩(shī)人孟郊臨行前創(chuàng)作的一首贊頌?zāi)赣H的詩(shī)句。每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我便想起了我的媽媽。
我的媽媽是一名普通的教師，下班后便成了家庭主婦。她披散著一頭烏發(fā)，但仔細(xì)瞧，便能瞧見(jiàn)幾根花白的頭發(fā)。一堆大眼睛，一張小嘴鑲嵌在一張瓜子臉上，臉上有一些暗色的斑點(diǎn)，我知道這是她勞累過(guò)度而造成的。
媽媽最大的特點(diǎn)就是不怕麻煩，她不拍麻煩，自然會(huì)來(lái)找我的“麻煩”，那我可就麻煩了。字寫得不好，擦了重寫；琴?gòu)椀貌缓茫購(gòu)棊妆榈鹊�。她常常陪我干完這些事，顯得十分堅(jiān)定。我看著她堅(jiān)定的目光，就知道捷徑是絕對(duì)沒(méi)有的，便放棄了那些無(wú)用的念頭，老老實(shí)實(shí)把手中的事情做完。媽媽還在課余時(shí)間給我安排任務(wù)，堅(jiān)持幫我批改作業(yè)，遇到不懂的題目，她會(huì)陪我一起思考分析，耐心地給我講解，幫我糾正錯(cuò)誤。有時(shí)我真的很佩服我媽媽的耐心，讓我絲毫沒(méi)有偷懶的機(jī)會(huì)。當(dāng)然付出總會(huì)有回報(bào)，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊?/p>
媽媽還有一幅十分靈驗(yàn)的“烏鴉嘴”。她若是說(shuō)這次老師肯定給我的作業(yè)批“優(yōu)加星”，那肯定就是。她說(shuō)我考試肯定考不好，果真，第二天我就拿回來(lái)一張分?jǐn)?shù)在95分以下的分?jǐn)?shù)。一次，老師說(shuō)明天要考試了，我回家告訴媽媽，她笑著對(duì)我說(shuō):“姍，你肯定考不到滿分！”結(jié)果呢，媽媽的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了，我真的只考了99分。原來(lái)在學(xué)習(xí)的道路上媽媽一直陪著我，她真的太了解我了。而我聽(tīng)了媽媽的建議，認(rèn)真努力，終于拿到了滿分。你們說(shuō)，我的媽媽是不是預(yù)言家？
我的媽媽還有一幅大嗓門，每天像麻雀一樣在我耳邊嘰嘰喳喳，吵得我不得安寧。可是她卻像一架永不疲倦的復(fù)讀機(jī)嘮叨著那幾句話。一次，因?yàn)槲易謱懙貌缓茫瑡寢寖墒植嫜�，怒目圓睜，唾沫橫飛，亮出那河?xùn)|獅吼般的嗓門：“你看看，字都退步了，原先的字多大方，現(xiàn)在的字沒(méi)有一點(diǎn)筆鋒，根本就是用小棍搭起了的……”那聲音，簡(jiǎn)直要把天花板掀開(kāi)，把天花板捅個(gè)窟窿，估計(jì)街坊鄰居都要來(lái)敲我家的門了。那連爸爸都要退避三舍的獅吼功，更是讓我避之不及。哎，我只得乖乖地將那些不好的字擦掉，在那嚴(yán)厲的目光中，“奮筆疾書(shū)”。當(dāng)我的課外作業(yè)沒(méi)完成時(shí)，媽媽更會(huì)揪起我的耳朵，將我拽到書(shū)桌旁，把作業(yè)“啪”地怕到我面前，我只好乖乖“就范”，不過(guò)，我的成績(jī)和媽媽是分不開(kāi)的，我要深深地感謝她。
瞧，這就是我的媽媽，聽(tīng)了我的介紹，你是不是更了解她了呢？
感人的作文 篇6
星期六的傍晚，天空陰云密布，就像被拉上了一層黑紗，我總覺(jué)得今天會(huì)有不好的事情發(fā)生。道路兩旁的樹(shù)木一動(dòng)也不動(dòng)，小花小草仿佛也從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈變成了一個(gè)個(gè)可怕的惡魔，果然這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，然后開(kāi)始越下越大。
這時(shí)我看見(jiàn)了一只俊俏輕快的家燕正在天空中覓食，雨水一次又一次把它打到在陸地上，但它絲毫沒(méi)有放棄的意思，努力地往上飛。突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，把家燕撞到了地上，我心一緊，閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了一幅悲慘的畫(huà)面：那只家燕在死亡中掙扎，它用力扇動(dòng)著翅膀，但是無(wú)論它怎么努力都無(wú)法飛上天空，因?yàn)樗幸恢怀岚蛞呀?jīng)斷了。它用僅剩的一只翅膀不斷地拍打著，嘴里還不時(shí)發(fā)出撕心裂肺的叫聲，仿佛在乞求上帝，再給它一次生命的機(jī)會(huì)，它還有兒女在等著它。它拼命想抬起頭，但無(wú)論怎么辦都無(wú)法抬起它那可愛(ài)的頭，仿佛有一只隱形的手把它摁在了地上，看到這一幕，我潸然淚下，心仿佛被針扎了一下。
這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，落在地上，很難過(guò)地看著這一只家燕，它先用爪子撥了一下躺在地上的受傷家燕，見(jiàn)它沒(méi)有反應(yīng)，又輕輕啄了它一下，好像在對(duì)它說(shuō)：“快醒醒��！這里很危險(xiǎn)，我?guī)愕桨踩牡胤饺��！边@只受傷的家燕在彌留之際聽(tīng)見(jiàn)了同伴的呼喚，輕輕地拍動(dòng)著翅膀，努力地想回應(yīng)呼喚它的伙伴，但最后它徹底動(dòng)不了了，我仿佛看見(jiàn)那只受傷的家燕微微地沖它的伙伴動(dòng)了一下嘴巴，好像在說(shuō)：“你快走吧，我已經(jīng)飛不動(dòng)了。”
雨越下越猛了，那只家燕看見(jiàn)一輛輛車呼嘯而過(guò)，它越來(lái)越著急，用頭拱了拱那只受傷的家燕，但那只家燕始終無(wú)動(dòng)于衷，死神已經(jīng)把它帶走了。最后這只家燕徹底的絕望了，它依依不舍地離開(kāi)了受傷的家燕，它一邊飛還一邊回頭看那只受傷的家燕是否站了起來(lái)，直到見(jiàn)不著為止。
雨漸漸下小了，我被這兩只家燕深深的感動(dòng)了，我快步走到家燕的旁邊，輕輕捧起它，打算為它創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、寧?kù)o的“家”。
感人的作文 篇7
在我的生活中有許多感人的事情，但在我的記憶中有一幕使我難以忘懷……那一天，我和爸爸媽媽去醫(yī)院看望我的奶奶，因?yàn)樗亲由祥L(zhǎng)了一個(gè)瘤。
一進(jìn)大門，只見(jiàn)一位頭發(fā)雪白的老爺爺在不停地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，我老伴快不行了�！笨舍t(yī)生卻對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)錢就不能來(lái)治病”，連醫(yī)院的院長(zhǎng)也這么說(shuō)：“沒(méi)錢就不能來(lái)治病，這是醫(yī)院的規(guī)定，總不能違反吧？”老爺爺看著手中只有幾張100元，這是他好不容易張下來(lái)的，可他的這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠給老伴治病。他越想越傷心，最后，他的淚水從眼睛里落了下來(lái)，淚水打濕了他胸前那塊洗了發(fā)白的衣服，我見(jiàn)了也好傷心。
突然，有一位穿黑色馬甲的青年從人群中走了進(jìn)來(lái)，拿了一點(diǎn)錢塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷�，說(shuō)：“老伯，這里是500元，拿去給大娘治病吧！”這句話騷動(dòng)了人群，大家都開(kāi)始給老爺爺捐錢，你一百，我五十……我經(jīng)過(guò)媽媽的同意，也給了老爺爺200元。不一會(huì)兒，老爺爺?shù)氖掷锬貌幌铝�，一個(gè)小女孩給了老爺爺一個(gè)盒子，讓他把錢裝進(jìn)去。老爺爺又流淚了，不過(guò)那不是傷心的淚，而是感激的淚。
我想，如果我們每人都懷著一顆樂(lè)于助人的心，在別人困難時(shí)，盡力去幫助他們，那世界會(huì)更加的美好。
感人的作文 篇8
時(shí)間如水一般匆匆而逝，超多的印象已隨日子的消逝而磨滅。但有一個(gè)事，叫我念念不忘，打動(dòng)不已——那一份深厚的母愛(ài)。那天早晨，我背著包正好去讀書(shū)，母親遞給我一個(gè)傘，說(shuō)：“寶寶，昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是拿著傘好。
”我舉頭看下天空，艷陽(yáng)高照，怎么可能會(huì)有雨呢？我扔下傘，一轉(zhuǎn)眼跑了出去。剛好中午下學(xué)的時(shí)候，忽然雷鳴電閃，霎時(shí)間大雨驟然而下。帶了傘的童鞋們都回家了，別的人也一個(gè)一個(gè)的被父母接回家了。
我爸爸在外地忙碌，中午從不回家。剛好，母親這一兩天正在發(fā)高燒打著抗生素。我想沒(méi)可能有人來(lái)找我了。
我一人在教室里呆呆干坐著，又焦急又饑餓，看著外面嘩嘩下的大雨，我不由哭泣了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了1個(gè)我熟悉的身影。哦，是母親！
狂風(fēng)夾雜著大雨仿佛會(huì)把母親吞噬一樣的。母親煎熬著向我艱辛地走來(lái)。感人的故事作文�！昂⒆�，快到我跟前，穿上雨衣。
”母親一邊說(shuō)一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。這個(gè)時(shí)候，雨越下越大。母親的頭發(fā)，面上，身上全都被雨滴淋透了。看著“落湯雞”一樣的母親，看著她那白著的臉龐，我不由又哭泣了起來(lái)……
感人的作文 篇9
人是一種感性的動(dòng)物，在生命的長(zhǎng)河中，總有許多瞬間使我們動(dòng)容。
有一年的寒假，我和父母一起回到湖北老家。因?yàn)槟抢锸寝r(nóng)村，所以我們花了幾天，轉(zhuǎn)了不少次車，才到那位親戚家。那位親戚是村里唯一一所小學(xué)的校長(zhǎng)，他們家三代人都從事教育事業(yè)。我們要在那里住十天，爸爸借此想讓我磨練下，于是第二天便讓我去那個(gè)學(xué)校上學(xué)了。
這個(gè)學(xué)校的大門不如城市學(xué)校的大門氣派，只是用鐵絲網(wǎng)圍成的校門，如果不是那高高的旗桿，我真不知道這是學(xué)校。
我忐忑地走進(jìn)教室，中間那對(duì)同桌吸引了我的目光——樸素的衣服，戴著微微發(fā)黃的紅領(lǐng)巾。他們旁邊卻放著一個(gè)輪椅。我很疑惑，難道其中一個(gè)人受傷了？
來(lái)不及多想上課的鈴聲響了。第一節(jié)課是體育課，我們都走出教室去操場(chǎng)集合。我無(wú)意間回頭看了看那對(duì)同桌，竟發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)人推著右邊那個(gè)人離開(kāi)了教室。
我懷著好奇問(wèn)了班主任他們的故事。她看了眼那兩個(gè)同學(xué)的身影，嘆了口氣，緩緩地說(shuō)道：“左邊那個(gè)同學(xué)下肢是不能動(dòng)的。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，他的同桌就一直推他，不管風(fēng)吹日曬還是寒冬酷暑，他每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在他家門口，接他上下學(xué)，就這樣已經(jīng)堅(jiān)持五年了，他們倆也變成了無(wú)話不談的知己。”
聽(tīng)著老師的話，我的眼前似乎浮現(xiàn)了同桌推著他在校園里散步的情景，陽(yáng)光灑在他們的臉上，風(fēng)兒吹送著他們的歡聲笑語(yǔ)，像現(xiàn)在一樣，相互扶持。淚花不禁沾濕了眼眶，這樣的同桌真的可遇不可求！
我更懂得了感動(dòng)不僅僅是因?yàn)閼z憫，還可以是敬佩。在人生道路上我一定要做一個(gè)能帶給別人溫暖，讓人信任的人。
感人的作文 篇10
一到冬天，滿天的雪花，狂風(fēng)在呼嘯，萬(wàn)物沉睡，大地也換上了潔白的衣裝，走過(guò)那條街，我就不由自主地流下眶熱的眼淚，情不自禁地想起那一件事......
那天是發(fā)生在寒冷的冬天，北風(fēng)狂嘯，不時(shí)發(fā)出“呼、呼、呼”的聲音那聲音好像想一口氣就吞掉人們。晶瑩的雪花在舞臺(tái)---空中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，真美麗啊！當(dāng)一落地，它們就和“雪”這位姑娘“相依為命”了，正當(dāng)我美美地陶醉在這一道別具一格的風(fēng)景時(shí)，一陣大聲而不乏憤槪的聲音穿過(guò)我的耳膜里：“給他有什么用？給這些只會(huì)不勞而獲的乞丐，真是失禮了這些錢！”原來(lái)是這位男人想給錢這位乞丐，不料被女人看了，在一旁罵著男人，說(shuō)著還用不滿的眼光瞅了一下乞丐，說(shuō)著拉著孩子頭也不回地走開(kāi)了，瞧！那位孩子，水汪汪的大眼睛活像一對(duì)藍(lán)寶石，鮮紅的嘴唇像在雪白的臉上形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，真可愛(ài)！男人看了只好停止遞錢的動(dòng)作，跟上女人。
我心里真有點(diǎn)同情這個(gè)乞丐，看。他衣衫襤褸，衣著單薄，薄得像張紙因此身上結(jié)了一層薄薄的冰，我打算給錢他，但在摸褲襠時(shí)，我猶豫了，因?yàn)槲业腻X包正羞澀呢，無(wú)奈，我只好放棄計(jì)劃，只好“睜一只眼閉一只眼了”再看看剛才的那一家人，哦，原來(lái)他們正悠閑地散步，高興的笑容仿佛告訴人們剛才什么事情也沒(méi)發(fā)生。這時(shí)好像不知什么東西促進(jìn)了孩子的步伐，他邊走邊來(lái)到河邊，手里還捧著雪花，呵！這孩子真可愛(ài)�？墒牵驮谶@時(shí)候，男孩還向前走去，只要他停止腳步，他就不會(huì)掉下河去，可是，孩子卻不知危險(xiǎn)，還走過(guò)去。這一刻，我斂聲屏氣，閉上眼睛不敢看這驚心的一幕，這時(shí)，女人看了，笑容頓時(shí)不見(jiàn)了，不禁啞然吐話：“孩子，不要過(guò)去，危險(xiǎn)！”可是，一切都晚了，一切都來(lái)不及了。只聽(tīng)“啪”的一聲，孩子在河里掙扎，這可急壞了男人和女人，他們被這突如其來(lái)的事震呆了，腦海一片空白。這時(shí)，那位乞丐就像一只離弦的弓箭飛過(guò)來(lái)，看了這情景，不假思索地跳入水中，寒冷頓時(shí)在他身上“繁衍”他打了個(gè)哈欠，有些后悔的感想。岸上的女人急忙說(shuō)：“乞丐不要退縮啊！只有你才能解救我的孩子，我求求你了！”女人已經(jīng)淚流滿面，乞丐聽(tīng)了，用生硬的蛙泳式向孩子逼近�？炝�，快捉住了，突然來(lái)了個(gè)急流，孩子被吹遠(yuǎn)了，乞丐不得不加快速度，以迅雷不及之勢(shì)捉住了孩子，孩子拉著乞丐死死不肯放手。乞丐沒(méi)有辦法，只好使勁全身力氣在岸邊上來(lái)。來(lái)到河上，乞丐把孩子交到女人手上，女人看了破涕為笑，高興得跳起來(lái)，說(shuō)：“我孩子得救了，我孩子得救了，當(dāng)他正要感謝乞丐時(shí)，乞丐已經(jīng)冷得蜷縮成一團(tuán)，手中流著鮮紅的血，水一滴一滴地滴在地上。女人似乎想到什么，叫男人把孩子送往醫(yī)院，趕緊從錢包里拿出一疊“紅太陽(yáng)”放在乞丐的手上，乞丐看了，眼前一亮，不過(guò)很快抵擋了誘惑，用顫抖地聲音說(shuō)：“不，不用...給我，我...這是應(yīng)，應(yīng)該做的�！迸寺�(tīng)了，心存感激地說(shuō)：“那，那就當(dāng)是我贊助你做生意的錢，你以后不要再做乞丐了呀，要學(xué)會(huì)在社會(huì)上自食其利！”“那，好，我攢到錢后一定換給你，謝謝施主，祝施主身體健康！”女人聽(tīng)了笑了笑，又隨著男人的身影跑去......
雖然現(xiàn)在街上不見(jiàn)那位女人、男人和乞丐，但乞丐那有尊嚴(yán)、樂(lè)于助人的品質(zhì)已在我的腦海成為一個(gè)揮之不去的映象了。
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