【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多高興和傷心的事。
在我是一個(gè)不懂事的小娃娃的時(shí)候，在一次上學(xué)前班時(shí)，我們?cè)谧呃壬贤胬销椬叫‰u，首先，我當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，對(duì)手手里還拿著一把兵器——扇子。后面排了一長(zhǎng)條像火車(chē)一樣的隊(duì)伍，我這個(gè)貪吃的老鷹追趕著小雞，正當(dāng)我要捉到小雞的時(shí)候，老母雞一下扔出自己的兵器，把我的眼睛打了一圈的小泡，我頓時(shí)停下來(lái)，大哭一場(chǎng)。老師看見(jiàn)了立即把我送回了家�！@是我成長(zhǎng)中難忘的一件事。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，從中發(fā)生了許多難忘的事。記得在一次中午，我在教室里玩的時(shí)候，突然有一個(gè)人把腳一伸，把我弄摔跤了，他不僅不向我道歉，還說(shuō)我活該，我氣的上來(lái)就是一拳。就這樣你一拳，我一拳。老師看見(jiàn)了就把我們叫到辦公室，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，讓我回去，我興高采烈的'扒在窗戶邊看，看見(jiàn)老師在批評(píng)那個(gè)小孩，我高興的不得了�！@就是成長(zhǎng)沒(méi)有耐心，沒(méi)有謙讓的小孩。時(shí)間又過(guò)了一陣，我已上了五年級(jí)，我已是一個(gè)懂事的孩子了。在一次晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，就開(kāi)始看電視，爸爸回來(lái)要看我的作業(yè)，我給爸爸看，爸爸說(shuō)字寫(xiě)的不好就打我了一頓。可是我忍耐著，并下決心，以后要寫(xiě)好。我上學(xué)的時(shí)候又成了快樂(lè)的小男孩。
這就是我，很懂事的小男孩。一寸光陰，一寸金，我要珍惜時(shí)間，雖然我還是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，但在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，我相信我會(huì)勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我爸爸挺老的了，退休大概有兩三年了吧？我也挺年青了，大概十六七歲的樣子吧？我媽媽?zhuān)餐π量嗟牧�，她大概還要努力工作兩三年吧？
就拿我父親來(lái)說(shuō)吧。他生在了五六十年代，一段充滿激情與奮斗的歲月啊，爸爸總是會(huì)懷念那段純真年華。他沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，好像是在他念小學(xué)一年級(jí)時(shí)，發(fā)了一場(chǎng)高燒，一年級(jí)的東西也沒(méi)弄清，就糊里糊涂地上了二年級(jí)，之后也沒(méi)有很有靈性，糊里糊涂地上完了小學(xué)。然后，他隨國(guó)家建設(shè)的潮流，去鄉(xiāng)下了，當(dāng)時(shí)的年輕人都這么做，毛主席帶領(lǐng)的嘛。父親竟然也上完了高中，我其實(shí)一直不很清楚這里的`前因后果，只是未曾有機(jī)會(huì)讀圣賢書(shū)的老爸，常常也能在茶余飯后在我和媽媽面前引用幾句毛主席詩(shī)詞。聽(tīng)著這些名言警句，中國(guó)真的發(fā)展得越來(lái)越好了呢！
“鄧小平的改革開(kāi)放真是好��！以前人都吃不飽飯的。只是現(xiàn)在菜場(chǎng)的菜怎么又貴了……爸爸總嘮叨他的菜，也是夠無(wú)聊了。
還有我母親。她從鄉(xiāng)下來(lái)，不過(guò)她真的是很厲害啊，全村當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)上了高中的女孩，的確很是了不起的。高考失利后，她不顧所有家人的反對(duì)，和爸爸來(lái)到南京。那時(shí)，1996年，二十三年了。南京發(fā)生了猶如滄海桑田般的變化，人民富起來(lái)了。媽媽沒(méi)有文化，依舊奮斗在社會(huì)的最底層。
她是自卑的，自卑到?jīng)]有勇氣看看自己適合什么職業(yè)，自認(rèn)是個(gè)被社會(huì)選擇職業(yè)的人。沒(méi)考上大學(xué)，一輩子怎么拼也趕不上人家上大學(xué)的人的下限。當(dāng)然她也是自豪的，因?yàn)樗矣趤?lái)到這個(gè)大城市，一天天正見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
新中國(guó)70年，我雖沒(méi)有完整經(jīng)歷過(guò)，可我切實(shí)體會(huì)到了這片千年古老土地上正噴薄著全新的生機(jī)。我上高中了，用父母的話來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)比他們強(qiáng)了。我知道我還差得許多。成就不能只看一個(gè)人是否有文化，我年歲還小，正是在應(yīng)該把無(wú)限的精力投入到個(gè)人，社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展之中。
就像我的父母的上一代人，他們已經(jīng)將寶貴的青春的年華奉獻(xiàn)給這片熱土。作為新時(shí)代的后輩晚生們，面對(duì)當(dāng)今的歷史時(shí)期，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的當(dāng)下，又為何不勇于接受父輩的重?fù)?dān)，帶領(lǐng)這個(gè)國(guó)家迎接更加光輝的未來(lái)呢。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我隱約地記得，我來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)有半年多了。然而我至今依然有一種離別之感，大概我還正深陷于對(duì)昔日的眷戀中而不能自拔。最初的一個(gè)學(xué)期，我就是行尸走肉般地度過(guò)的。我不知道珍惜，終日里回憶過(guò)去，就像一個(gè)幼小的孩子。我只是不住地?fù)]霍著現(xiàn)在。
直到有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故才將我拉回到現(xiàn)在。我攥著沉重的筆，在那一天的日記里寫(xiě)下：”我永遠(yuǎn)猜不透命運(yùn)的軌跡，原本要銘記一生的，卻總被它玩弄。我以為這樣大概就可以改變很多人的一生呢。只是，失去了才懂得珍惜。“我覺(jué)得這些話寫(xiě)在我心頭上了。
我的小學(xué)老師趙老師死了。
我曾經(jīng)可以真切地浮想出她的微笑，而今卻只能盯著畢業(yè)照上看。六年的朝夕相處，而今我卻忘了。我記得就在我畢業(yè)前夕，趙老師的.兒子染上了重病，她便終日里奔波著，還要顧著給我們上課。如此說(shuō)來(lái)，我本就不多的數(shù)學(xué)興趣也是她培養(yǎng)的。我們也曾去看望過(guò)她，我記得那位作為代表的同學(xué)回來(lái)后說(shuō)道：”趙老師很感動(dòng)�！爱厴I(yè)時(shí)，她還在我的數(shù)學(xué)書(shū)上寫(xiě)下了她的電話號(hào)碼，叫我以后多給她打電話。
如果我現(xiàn)在打了，她還會(huì)接嗎?
趙老師的葬禮在周三下午舉行。我本是想去的，但當(dāng)天上午數(shù)學(xué)老師卻宣布：”下午要考數(shù)學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)�！澳且豢�，我已是欲哭無(wú)淚，卻只得把傷感藏在心里。我所遇到的這一切，都是些不可避免的挫折罷!
我猶豫后沒(méi)有向老師請(qǐng)假。那個(gè)下午，我坐在考場(chǎng)里，心里卻焦急不已。然而時(shí)間竟如此之快，恍惚之間便過(guò)去了。我只是在座位上寫(xiě)著自己的答卷，我想趙老師也會(huì)讓我這樣做的。
那一個(gè)星期，我一直沉浸在挫折后的悲傷之中，但我終于明白了些什么。生活之中總是充滿了挫折，但它們會(huì)令人受益匪淺，成長(zhǎng)起來(lái)。我開(kāi)始在現(xiàn)實(shí)中珍惜著擁有的一切，而不是終日里回憶過(guò)去。我正在努力著。
伏在桌前盯著那張畢業(yè)照看，當(dāng)年趙老師的那一抹微笑，而今也只得永遠(yuǎn)地缺失著了吧!然而另一個(gè)人，正要感謝這場(chǎng)挫折，它教會(huì)了他珍惜，使得他再次成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
大街上，雨還淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在各個(gè)地方，濺起了朵朵雨花。在密密的雨簾中，街上的行人也漸漸稀少了。我不得不加快腳步向前跑去。
我只顧向前跑，根本不顧前方有沒(méi)有人。突然，我撞到了一個(gè)人。我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻�！皩�(duì)不起，對(duì)不起。”我連忙道歉。“噢，不要緊的�！痹诿擅傻挠旰熤�，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，消瘦的臉上有一雙木然的眼睛，直勾勾地盯著前方。他是一個(gè)盲人！我一陣內(nèi)疚：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小朋友。”
我攙扶著他向前快步走，望著他木然的眼睛，唉，真可憐！突然，我被絆了一下，低頭一看，是一塊大石頭，便大聲嚷起來(lái)：“誰(shuí)把這石頭放在路中間，這么缺德！”大伯愣住了，把拐杖放到一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“說(shuō)不定還會(huì)有人絆倒呢！”他終于摸到了那塊石頭，小心翼翼地放在路邊。
然后，他站了起來(lái)，伸手在口袋里摸索著。他擦拭著手中的泥水，我似乎看見(jiàn)了他那被雨水打濕的`眼睛亮了。是的，我看見(jiàn)了，透過(guò)他心靈的窗戶，看見(jiàn)了那顆純潔透亮的心，那是一顆為他人著想的心！
雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著……
在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人。
成長(zhǎng)的作文 篇5
十四個(gè)春去已悄然飄逝，十四歲的我也早已不是昔日那個(gè)懵懂的小男孩。時(shí)光在流逝，我也隨之在悄悄地隨之變化、成長(zhǎng)。不經(jīng)意間，回首望去，才發(fā)現(xiàn)身后那條踏滿腳印的成長(zhǎng)之路竟是如此的短暫。
十四年前的一個(gè)早晨，隨著一聲清脆的哭聲，我呱呱落地，之后就是學(xué)步的日子。我再爸爸媽媽的保護(hù)下，歪歪斜斜的走著。因?yàn)樽叩貌环�(wěn)當(dāng)，所以也只能在床上、沙發(fā)上過(guò)把癮，實(shí)在支撐不住了，便一屁股坐在上面，然后嘿嘿的笑，傻傻的。終于，小小的腳丫總算是站得住地了，于是就歡快的大膽的'向前走自己的路還故意將地板踏的震天響。拍手聲，腳步聲，笑聲融合成一片……
從此，我的路上印下了足跡，那一串串的腳印再慢慢長(zhǎng)大。
六歲的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂，但心卻無(wú)法安靜下來(lái)，因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁�。校園里的大松樹(shù)，路旁偷吃糧食的小鳥(niǎo)都會(huì)引起我無(wú)限的興趣。于是，總要在下課短短的十分鐘里跑來(lái)跑去，繞著大松樹(shù)轉(zhuǎn)圈兒，做著小松鼠偷吃松子的美夢(mèng)或一個(gè)腳步聲下走吃的津津有味的小麻雀，大笑的叫著：“膽小鬼，膽小鬼！”然后踏著鈴聲飛快的跑回教室，樂(lè)此不彼。
漸漸地，腳印已成熟踏實(shí)了許多，也匆忙了許多。
時(shí)間的速度是人無(wú)法想象的，會(huì)想著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)水流長(zhǎng)，仿佛覺(jué)得事情就發(fā)生在昨天，還歷歷在目。確實(shí)，我的確變了很多，已經(jīng)步入初二的我不會(huì)再像兒時(shí)那樣，摘一朵火紅的月季插在頭上，美美的問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌羻�？”現(xiàn)在，當(dāng)再見(jiàn)到那月季時(shí)，總是不屑的瞟一眼：“真俗氣。”如今的我每天也只有奔波于學(xué)校與家之間，在那條彎彎曲曲的大馬路上，不只留下了我多少的足跡。我早已無(wú)暇觀賞路旁美麗的風(fēng)景，總是腳步匆忙的來(lái)來(lái)去去，但也從無(wú)怨言。因?yàn)椋热皇亲约哼x擇的路就要走下去，這是不需要任何理由的。
有時(shí)長(zhǎng)大只是一念之間的事，但成長(zhǎng)要一步步的來(lái)，成長(zhǎng)的每一步都是在積累生活的經(jīng)驗(yàn)。
也許數(shù)年后，我再次回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿載的已不是足跡，而是寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文 篇6
窗外烏云密布，黑壓壓的一片。隨著一道閃電劃過(guò)天際，整個(gè)蒼穹似乎都被刺破了。瞬間，大雨傾盆，豆大的雨滴，重重地敲打在窗玻璃上，“叮叮叮”地作響。
我坐在教室里，眼睛正呆呆地注視著黑板上那幾個(gè)明晃晃的雪白的大字，上面寫(xiě)著進(jìn)入科學(xué)競(jìng)賽決賽的名單，很可惜，上面并沒(méi)有我的名字。
我越看越覺(jué)得這些名字刺眼，為什么？為什么我沒(méi)有入圍？為什么老天對(duì)我如此不公？想想這三個(gè)月來(lái)，我每天晨與啟明星相伴，背誦那些定理公式；日落之后，又每晚挑燈夜讀，強(qiáng)迫自己去啃那些難題解法。可到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空，連決賽的入圍資格都沒(méi)有。
放學(xué)了，我騎著自行車(chē)，低著頭，無(wú)聲地蹬踏在回家的路上。
雨還在下著，也不停地?fù)浯蛟诹宋业哪樕稀?/p>
“�！�，突然覺(jué)得腳底一陣踩空，停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是車(chē)鏈子掉了。
唉，真是的，剛剛才失去入圍資格，現(xiàn)在又是掉鏈子，難道今天是我的倒霉日？我迎來(lái)了人生的低谷嗎？我的內(nèi)心頓時(shí)陷入無(wú)限的悲戚中。
頂著狂舞的雨點(diǎn)，我將車(chē)推進(jìn)了前方街角的修車(chē)店。修車(chē)的是個(gè)年近五十的大叔，歲月在他額頭上刻畫(huà)出了一道又一道的痕跡，他的身上臉上，都沾滿了油污。
見(jiàn)我來(lái)了，大叔微笑著，親切地問(wèn)：“小朋友，修車(chē)嗎？是鏈子壞了，對(duì)嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼見(jiàn)大叔飛快地將鏈子輕松地裝了回去。因?yàn)槲业撵o默，大叔在偶一回頭之際，似乎看到了我臉上的愁容，微笑著問(wèn)：“小朋友，那樣不開(kāi)心，是不是遇到什么困難了？有那么嚴(yán)重嗎？不要過(guò)于擔(dān)心憂慮，畢竟你已努力過(guò)了，這可比什么都重要哦！你的愁緒表明你成長(zhǎng)的.開(kāi)關(guān)已被打開(kāi)了哦，你怎么就不懂得‘付出不一定會(huì)獲得豐厚回報(bào)’的道理呢？告訴自己，努力了，就好！”
車(chē)修好了，雨也停了，晚霞布滿了天空。我推車(chē)慢步走在雨水清洗后的潔凈路面上，細(xì)細(xì)地思考著那個(gè)善良大叔說(shuō)的每個(gè)字。
至今，那個(gè)大叔的微笑對(duì)于我，仍是那樣的刻骨銘心。是的，全力付出不一定就會(huì)獲得豐厚的回報(bào)，就像風(fēng)雨過(guò)后不一定就能見(jiàn)上彩虹，即使沒(méi)有獲得，也請(qǐng)不要灰心喪氣，至少你曾努力過(guò)、奮斗過(guò)，只要永不放棄對(duì)于夢(mèng)想的追求，美麗的明天，依然在遠(yuǎn)方向你招手！
想想眼前的學(xué)習(xí)生活，想想明年即將到來(lái)的中考，我站起身，伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。也許，這便是我一直在苦苦尋找著的那個(gè)成長(zhǎng)的開(kāi)關(guān)吧！
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