我尊敬的人作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我尊敬的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我尊敬的人作文1
每當我看到對門的爺爺一跛一跛地艱難前行時，我對的尊敬便油然而生。
他是我對門家的一位年近80的老人，他的一只腳被車壓過后便成了現在這個樣子。
暑假的早晨，我被一個巨大的聲音震醒了，我一邊起床一邊心想：誰呀？才6點多，煩死了！我打開門，才發(fā)現是對門的老爺爺。他要去干什么呢？我好奇地跟了上去。
我見他一跛一跛地走進公園。隨后，爺爺加快了速度，一跛一跛地小跑起來，原來爺爺在晨練。只見爺爺緊鎖眉頭，咬著嘴唇，一跛一跛搖擺著身體小跑，顯然他是忍著疼痛在晨練。他就這樣堅持著跑到了群眾娛樂區(qū)。頓時，我對爺爺產生了深深的敬油意。
他看到有一個舞劍的，便跛著過去借了一把，強忍住腳下的疼痛，盡量把每個動作都做到位，周圍有好多老人圍過來用羨慕的眼光看著他。
他又看到長跑的人群，便加快速度跟了上去。他不只是簡單地慢跑，而是忍著疼痛一跛一跛地跑到人群最前面，甚至連別人稍歇時他也不太休息。我一看，咦！哪來的水？我不由得納悶起來。是不是下雨了？沒有呀！天氣挺晴朗的呀！呀！那是爺爺流的汗珠。爺爺臉頰上的汗珠想斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦的往下流，但他并沒有因為我這個而休息。心想爺爺并沒有因為腿腳不好而放棄鍛煉，而是堅持每天鍛煉兩小時。他的身體看上去很健康，好像年輕的小伙子都比不上，就連他那只原本又紅又腫的跛腳也日漸好轉，這不得不讓人們佩服。
看著爺爺遠去的背景，我突然覺得爺爺跑出了一條筆直的路……
我尊敬的人作文2
她關愛學生，她關心班集體，她無時無刻不為班級著想，她很有禮貌，她也很低調，她就是那個讓我尊敬的人，她就是我的班主任李老師。
李老師身材不怎么高，有一雙大眼睛，思考的時候嘴唇總是撅著，笑的時候有點像動漫里的人物。雖然李老師的樣貌不怎么出眾，但她總是讓人一看上去就覺得那么和藹可親、平易近人。她關愛學生，每次只要有學生犯了錯，李老是不是先訓斥他一頓，而是把他叫過去“審問”。即便批評那個同學也不會當著全班同學的面批評他，除非他犯了很大的錯誤。她關心班集體，每次只要任課老師給那堂課的評價是A或A-，老師就會讓我們全班扣五分，還會問我們什么原因。后來，李老師覺得不妥，就改了一下：如果那堂課是一位或兩三位同學導致老師打了A或A-的話，就只扣那些同學的分。但是只要我們那堂課表現得非常好的話就會所有同學加五分。李老師很有禮貌，如果她認識你的話，你碰到了李老師而沒有看見她的話，李老師就會主動向你問好。如果有同學向李老師提建議的話，李老師不會不理不睬，而回耐心的聽，李老師覺得這條建議可行的話，就會采納。
這就是我的班主任李老師，這就是那個讓我尊敬的人。
我尊敬的人作文3
我最尊敬的人頭發(fā)花白，時間無情地在他臉上刻下皺紋。雖然已經60多歲了，但他從來不不服老，精力和年輕人一樣旺盛。你看他走得又直又快。你看他的背影，誰也想不到他是個古往今來的老人。
爺爺上初三了，但還是愛學習。每天，他都要記錄自己的所見所聞。他寫了八九本一百多頁的書。每天中午下午都能看到爺爺努力學習，有時候聽不到奶奶請他吃飯。我覺得很奇怪，就問爺爺：“你高三了還需要學習嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭，說：“傻小子，學什么都不晚。學七十還嫌少。”
爺爺依然熱愛運動。他每天早上6點起床，然后在陽臺上做有氧運動。他還帶我上下學。我對爺爺說：“你要注意身體！”爺爺說：“沒什么，生活在于運動！”
爺爺還是一個有愛的人。我犯錯的時候，大家都不理我。只有爺爺會耐心的對我說：“這是不對的，以后我會改正的�！蔽业暮脿敔斆看纬鲩T都會給我買好吃的。他希望我努力學習，長大后成為一個有前途的人。
爺爺是一個熱愛生活的人，一個努力學習的人，一個有愛心的人，一個我最敬佩的老人。
我尊敬的人作文4
媽媽向一棵大樹，為我遮風擋雨；媽媽向一座高山，給我無味的愛；媽媽像一本書，交給了我很多知識。我的媽媽真令我尊敬。
媽媽是一個特別愛嘮叨的人。早晨，媽媽來到房間叫我“快起床啦，快起床啦，不然上學要遲到了”沉睡在睡夢中的我被媽媽吵醒了，等我穿好衣服爬起來的時候媽媽又在嘮叨“衣服換好了沒有�。俊薄皳Q好了”
媽媽又開始說“換好了就趕緊去刷牙洗臉去”我只好乖乖的去刷牙洗臉了，沒等我刷牙洗臉好媽媽又大叫“好了沒有要這么久好了趕緊去喝中藥”我喝完中藥本來想可以不用聽媽媽的緊箍咒了，可是出門時又傳來大叫聲“書包整理好了喝了沒”我說“書包整理好了藥喝了”我?guī)瞎卉嚳R上跑出了家門高興的跳起來“終于安全了啦”。
媽媽也特別關愛我。記得有一次，我在玩的時候不小心摔了一跤，媽媽趕緊跑到我身邊扶我起來，把我抱回了家，掀開裙子一看裂了一個縫媽媽趕緊說“不行了要趕緊去醫(yī)院”沒登我說完媽媽就報上我坐上了電動車去人民醫(yī)院檢查了，醫(yī)生打了石膏媽媽才送我回家。俗話說得好母愛是無私的，我媽媽是有多嘮叨還是光滑都藏著媽媽對我濃濃的愛我尊敬我的媽媽。
我尊敬的人作文5
說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陸老師。
陸老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陸老師很兇，但是上她第一節(jié)課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非�？欤粫䞍壕拖抡n了，因為在她的課上我們都非�？鞓贰�
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊�！彼f：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎�！焙髞砦覀儼凑绽蠋煹霓k法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陸老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
我尊敬的人作文6
每個人都有自己所尊敬的人，我也不例外。但我尊敬的人，是我們每天都能看見的人。他就是我們常見的——清潔工。
當我們看到清潔工從我們身邊走過的時候，有人會感覺到的家庭和他的身上一定會很臟。當我不這么認為，我認為，他的內心、他家、他身上也許會很干凈。因為不管是春、夏、秋、冬清潔工都一如既往的打掃，就算是下雨、下雪也不間斷。記得有一次，那是一個下雪的天氣，我那時還小，就和哥哥在外面玩，我看見正在向垃圾桶走去，我就跟了過去，我想看看他在干什么？他把垃圾放倒在他拉的車里，如果垃圾上有冰的話，他會用鐵鍬把冰刨開。每一個他們走過的地方、每一個角落都是那么干凈。他也會把地上的垃圾也撿起來，放到垃圾車工上。他還會把前面的的積雪掃開，把道路掃得干干凈凈，一絲雪都沒有。他倒過的垃圾桶，和嶄新的幾乎一模一樣，而且垃圾桶上如果有灰了，他會把垃圾桶擦得干干凈凈，沒有一絲灰。
這就是我所尊敬的人——清潔工，我想你們看了我的這篇文章，也許會對清潔工刮目相看吧！用你的心去看待每一個人吧！這樣你可以找你所尊敬的人了吧！清潔工不怕苦的品質和高尚的人格值得我們每一個人學習。
我尊敬的人作文7
我想你們最尊敬的人一定是一些偉人，如：毛主席、周恩來之類的人�？晌易钭鹁吹娜司驮谖疑磉�，天天都能見到她，對，就是我的媽媽。
我的媽媽是一個十分樸素大方，對任何事都非常認真，而且善解人意、有愛心。她個子不高，一頭酒紅色的頭發(fā)，微卷。有一雙濃眉大眼，高鼻梁下有一張能言善辯的嘴巴，從她身上我明白了許多……
還記得我三歲那年，在一個冬天的夜晚，大雪紛飛，我在家里睡覺，可是一陣從耳朵里傳來的劇烈疼痛把我從夢中驚醒。當時我還小，不知道出了什么毛病，就大聲哭了起來，媽媽見狀就問道：“你哪不舒服，怎么哭的那厲害？”我邊哭邊說：“我耳朵疼”。媽媽看我兩耳通紅，以為我生病了，就連忙給我穿好衣服，背起我冒著大風雪就朝醫(yī)院跑去，醫(yī)生一看說：“我沒什么大礙”，只不過是天太冷，凍傷了耳朵。媽媽聽后終于松了一口氣。我雖然不知道媽媽在想什么，但我知道媽媽的母愛是多么偉大呀！還有一次，就在前不久，我在家里做奧數作業(yè)，有一道很難得題目，我想了又想還是想不出來，想去問媽媽吧，又看她在玩電腦，可不問吧又想不出來，最后我就壯著膽子去告訴了媽媽，沒想到正在玩得高興的媽媽突然停下來和我一起想這個問題她的做法讓我吃驚，也激勵了我。于是我把壓力變成了動力，在媽媽的提醒下，我竟然想出來了。當時我想：“我的媽媽真是太棒了，有誰的媽媽肯犧牲自己玩電腦的寶貴時間和自己的孩子一起想問題呢？”這就是我為什么尊敬媽媽的原因。
我尊敬的人作文8
在我的身邊有許多的普通人，他們或許是老師，農民，工人，醫(yī)生，警察，清潔工等等，下面我來說一說我所尊敬的普通人。
媽媽，我的媽媽。媽媽每天都在忙碌，因為爺爺的腿不好，所以爺爺要做康復訓練。早上媽媽4點就要起床，姐姐開了一個包子店，媽媽要去幫忙，7點還要趕回來給我和弟弟做飯，我去上學了，媽媽還要送弟弟上學，送完回來以后，還顧不得打掃房間，就要陪爺爺做康復訓練，到11點回來，既要做飯又要打掃屋子，到了下午1點，我去上學，媽媽騎自行車去姐姐那幫忙，一幫就幫到5點鐘，回來要去接弟弟，還要給我做飯，吃完飯，我去輔導班，媽媽還要等到8點要去接我，因為路上黑，媽媽去接我，回來以后，媽媽才能休息。
我尊敬清潔工人，清潔阿姨每天早早的起床，為我們打掃美好的'家園，當早上我們起床時，走在寬敞的大街上，地上沒有垃圾，那都是他們辛勤的結果。有的人吃完早餐的袋子，隨地扔到地上，他們都不想清潔工作雖然不受人們注意，但他們才是默默無聞的人。如果沒有了清潔工作，每一個人都亂扔垃圾，到時我們的家園會被垃圾埋住，他們是我尊敬的人。
我尊敬的人作文9
在我家對門,住著一位女鄰居,她瘦瘦高高,走路有點“內八字”,長相并沒有什么特別的地方,并不引人注目。她剛搬過來時,我也沒怎么注意她。
我家住在七樓,沒有電梯。如果扔一次垃圾下一次樓的話,太幸苦了。于是,我們便把垃圾先放在門口,等哪次下去了,再一起把它帶下去扔掉。我們的女鄰居,也是如此。
前不久,好幾次我們都發(fā)現門口的垃圾“不翼而飛”。明明上午放在門口的,下午就不見了。我們都很奇怪。
這樣持續(xù)了一段時間,直到那一天,我放學回家,正趕上女鄰居下樓,她一手拎著一袋垃圾,與我打了招呼。我回應后,突然覺得她右手上那袋垃圾很像是我們家的,難道……
我三步并作兩步上了樓,到了門口一看——果然,我們家門前的垃圾不見了。
那一下子,我真的怔住了:媽媽總是感嘆現在的社會。她說:“以前,鄰里的關系都很好。誰家包餃子,送一碗給鄰居;誰家有困難,大家一起幫忙�？扇谇⒘�,但現在……”確實,現在的鄰居有幾家互相認識?,即使遇見,也只是點個頭打個招呼,連話也不說。
我們的好鄰居,一個小舉動,卻帶來如此的溫暖,想一想,幫鄰居扔個垃圾,又是舉手之勞,卻能讓大家更融洽,但為什么卻沒有幾個人做呢?
從那以后,只要我們方便,也幫鄰居扔垃圾了。
我尊敬的人作文10
中午，我來學校上學時，遠遠地看見我的位置旁有一個人，他在干什么？我走近瞧，發(fā)現他在翻我的作業(yè)本。他轉過臉，啊，是鮑錦鴻。一直以來，他在我心目中，他帥氣、陽光，學習成績又好，還十分成熟，經常幫媽媽做事。可現在，他顯然在抄作業(yè)……
我一個箭步沖上去，把本子一蓋：“回去，還抄我作業(yè)，不要臉。”鮑錦鴻聽了，抬頭望了我一眼，說：“沒呀，我在看中午作業(yè)是什么？”
“別騙了，你分明就在在抄作業(yè)，哎，你真是太傻了，我又不三歲小毛孩，沒有這么容易忽悠，你臉皮實在是太厚啦！”
“沒，我……”他話還沒說完，就被我推了出去。
下課了，我到后面去倒水，瞟了他一眼，發(fā)現他在寫中午的作業(yè)，右邊的草稿紙已被算滿了。這時，我恍然大悟，走到鮑錦鴻旁邊，拍了拍他肩膀：“對不起，剛才誤會了你！”他看了看我，點點頭，什么話也沒說。
他聽到這話后，也并沒有生氣，回了一聲：“沒事，其實我也有錯�！蔽覀兂了剂艘粫䞍海鋈淮笮ζ饋怼�
同學的友誼是無堅不摧的，鮑錦鴻永遠是我心中榜樣，他是我值得尊敬的人，我要向他學習。
我尊敬的人作文11
從小學跨進初中的校園，感覺這里的一切都是全新的。
那個讓我尊敬的人，就是那個在第一次進入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個子中等，眼睛很小，體型微微有點兒胖，在我看來，他是和藹可親的，在你進入他的辦公室時，不會緊張，因為他看見你時，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴謹。
那是一節(jié)數學課，袁老師走上講臺，準備開始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒當一回事，但是當他開口講話時，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學在不斷的生病，大多數生病的同學，都選擇了請假在家，而袁老師為了不耽誤大多數在校學生的學習，堅持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會兒，就有同學開始說話，袁老師很生氣，說：“我昨天晚上開始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對袁老師更加尊敬了，同學們也意識到了，漸漸地安靜了下來。
袁老師為了班級的課堂紀律，選擇了在班級的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當作了“臨時辦公室”；為了讓同學們按時完成各科作業(yè)，犧牲自己的時間來監(jiān)督同學；為了讓教室內的語言變得文明，想出一個小小的懲罰措施；為了同學們能安靜上自習課，盡量在學校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學。
所以我尊敬他，因為他有讓任何人尊敬的資本。
我尊敬的人作文12
說到我尊敬的人，我會馬上說是我的語文老師——，微皺的臉，濃眉下嵌著一雙水汪汪的明眸，高高盤起的黑發(fā)，讓她第一眼看上去和藹可親。
每次放學回家，我都會走過老師的窗戶。天快黑了，老師還是會專心批改作業(yè)，時不時抱怨幾句。第二天，老師狠狠的罵了我們一頓，我才知道昨天老師在抱怨什么，唉！如果我們沒有粗心地做作業(yè)，老師為什么會生氣？
老師是“蠟燭”嗎？是的！不然為什么這么晚還專心批改我們的作業(yè)？
老師不僅是“蠟燭”，也是我們的“母親”。
記得有一次，班上一個同學，小明——，吃到肚子，上課的時候肚子一直疼。細心的老師發(fā)現后，趕緊從錢包里拿出一瓶止痛油，給小明涂上。老師關切地問：“怎么樣？還疼嗎？要不要我通知你爸媽送你去醫(yī)院？”
小明舔了舔肚子，無力地回答：“還疼。很疼。”
“那你先在我辦公室等著，我通知你爸媽送你去醫(yī)院。”
“謝謝老師！”
老師打電話后，繼續(xù)給我們上課，但每次都是在我們做筆記的時候跑到辦公室去看同學，直到他父母來學校接小明，老師才安下心來給我們上課。
老師是園丁嗎？是的！教師不僅是“園丁”，也是我們的“母親”。不然他們怎么會這么細心的照顧我們？
這就是那個讓我一見到他就尊敬的人。世界上有成千上萬的老師，但在我心里，我的語文老師是最好的，也是最獨特的！老師，我尊重你：“你是最純潔的天使！”
我尊敬的人作文13
我尊重人。
每個人都可以有一個受人尊敬的人，無論是高層還是低層，但我尊敬的人是一個卑微的乞丐，甚至沒有他的名字…
那是一個寒冷的早晨。
我坐媽媽的車去上學，中途紅燈停了下來。為了度過這“無聊”的一分鐘，我享受了紅燈前的改變。那草像昨天一樣又高又嫩；那朵花比昨天更大更亮，就像昨天一樣：那棵樹比昨天更高更綠；環(huán)保工作者和昨天一樣，因為我遲到了，而且少了.
突然，他出現在環(huán)保工作者中間。他是個十足的乞丐，但他的行為與其他乞丐不同。他拿著工人們給他的工具，和他們一起工作。這個動作差點讓我下巴落地。
就在這時，綠燈亮了。
第二天，乞丐還在。我想他可能是為了生活而工作。
第三天，他還在工作。
第四天，他不見了，打工的乞丐也不見了。
第五天也一樣。他可能已經走了。
第六天，我沒看見他。
……
直到現在，他還是沒有出現。
懸崖上開著一種花。其實是比喻人。每個人都是懸崖上的一朵花。只要你不自暴自棄，不管你的花有多小，只有有了自信，小花才會變成五彩繽紛的花。相信自己，即使你是乞丐，你也一無所有，但如果你有信心，你就不是乞丐。你在找高級人物。有些可能曾經是小花。
我尊敬的人作文14
夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，那是誰呢？——題記
是誰，在太陽公公還瞇著朦朧的眼睛的時候，她已起床，拖著沉重的步伐，向大街走去；是誰，在我們吃過飯，討論著去哪里玩的時候，她只是坐在路邊的長椅上吃著冰涼的飯菜；又是誰，在我們就要洗洗睡的時候，她還在街上徘徊，清理著人們一天中丟掉的垃圾。她，是誰——清潔工。
也許，我們因為工作忙而埋怨時，會想起她吧！她比我們更辛苦，更艱辛，但她能堅持，我們?yōu)槭裁淳筒荒軋猿帜�？也許人們不知道她的一天是怎樣的，那么就讓我講述吧！
清晨，不用鬧鈴叫，她們早已經起來了，也許是習慣了吧！第一站，她們去的是人們居住的巷子，小區(qū)里。有些地段沒有垃圾桶，人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落里。是她們不愛干凈嗎？不是，是因為她們知道，今天丟掉的，明天就干凈了。也許，人們并沒有想過清潔工的辛苦，她們打掃下來，已經是下午一兩點了。接下來，他們才吃一天中的第一頓飯。吃過飯后，就去下一站。第二站，他們去的是街上、路邊。每每街上熱鬧的時候，他們知道——今夜，又是個不能休息的夜晚。夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，原來是清潔工�。�
也許，在清潔工的世界里，他們唯一渴望、期盼的，就是人們能少丟一點垃圾，或者是今天可以睡個好覺！
她，是讓我尊敬的人，是讓我們大家尊敬的人，她就是——清潔工。
我尊敬的人作文15
一個月前，我同姑姑和弟弟一起回老家——浙江。
當我們從織里轉車上了一輛公交車，剛一上車就聽見，售票員大聲地說：“你給我讓開，這是我的位子，”怒罵道。那位叔叔二話沒說，把位子讓給了她，我仔細的看了看，并沒有發(fā)現售票員專屬座位。我心里一股火，站在我身旁的表弟似乎也看到了，于是，我們倆個商量了一個計劃，決定為那位叔叔“報仇雪恨”。
下一站，有許多的乘客上車了，我一馬當先，表弟緊隨其后，我先占了售票員的位子，表弟在我一旁，售票員收完錢準備坐回位子上時，看見她的位子被占了，便大步走來，對我怒吼說：“你給我”死“開，這是我的位子，想坐，交錢。”我當耳邊風，沖她做了個鬼臉，她頓時火冒三丈，好像連滅火器都滅不掉。她對我說了一些臟話，我對她“呸”了一聲，表弟對她放了一個屁，這下好了，她的火氣更大了，她拿腳踢我，我敏捷地一閃，她踢中了桿子，我和弟弟在一邊“幸災樂禍”。
售票員嘴里一直在說一些不干不凈的話，那位叔叔似乎差透了我的心思。對我說：“小朋友別鬧了�！蔽液荏@訝，因為那位叔叔被售票員臭罵，現在卻為售票員說話，我心里不禁對他有些敬佩。
就因為，那位叔叔的大度，才沒有引起一件“事故”。他值得我尊敬。
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