【精品】成長(zhǎng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
生活就像一條河，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷，日日夜夜淺淺的快樂(lè)。這感傷與快樂(lè)才匯成了這條十八歲的河。
在歲月的慢慢沉積中，我有過(guò)成功的喜悅，失敗的難過(guò)，也有過(guò)幸福的歡笑和不幸的哭泣，我曾經(jīng)多么想快些長(zhǎng)大，憧憬那些美好而現(xiàn)實(shí)的生活，想著那曾多次在夢(mèng)中出現(xiàn)的白馬王子。可當(dāng)我長(zhǎng)大后才慢慢發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的生活早已被歲月腐蝕得滄桑，那曾經(jīng)稚嫩而又純真的心靈也被那惡劣的世俗所吞噬，人們變得自私，自私到連自己都認(rèn)不出自己真正的面目。十八歲，我懂得了什么叫生活，我也了解了什么才應(yīng)是人們應(yīng)有的思想品格--出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
回憶起那已去世多年的祖母，我便會(huì)思考得多。她曾在我最困惑時(shí)提醒我：世上沒(méi)有難翻過(guò)的山。她曾在我因某些小事而沾沾自喜時(shí)教導(dǎo)我：做人應(yīng)腳踏實(shí)地。十八歲，讓我學(xué)會(huì)了思念。只有當(dāng)自己失去了的時(shí)候，才會(huì)懂得要去珍惜，而這珍惜，就是那無(wú)邊的思念。 我的成長(zhǎng)道路上不是一帆風(fēng)順，也并非滿(mǎn)路荊棘。沒(méi)有摔倒，哪里曉得站起時(shí)的心酸，沒(méi)有成功，哪里知道站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的喜悅。而在這道路上我卻真的失去了很多，但這失去并不意味著永遠(yuǎn)失去，它終究會(huì)以別的方式償還給你，就如泰戈?duì)柕脑?shī)中所寫(xiě)：我絕望，掉入深井；我低頭，卻看見(jiàn)井水里閃耀著滿(mǎn)目星光。我總是在最深的絕望里，看見(jiàn)最深的美麗。十八歲，我懂得了怎樣變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該在最深的絕望里尋找最深的美麗。
每當(dāng)我讀到關(guān)于邊防戰(zhàn)士的文章時(shí)，我都不解為什么他們那樣令人尊敬，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道原來(lái)他們才是真正地保護(hù)著我們的人，他們?nèi)淌芰顺Ｈ穗y以忍受孤獨(dú)，他們堅(jiān)持在那風(fēng)雪交加的國(guó)防線(xiàn)上，他們冒著生命的危險(xiǎn)保護(hù)著這個(gè)偉大的民族。十八歲，我學(xué)會(huì)了像他們一樣堅(jiān)韌，我能承受住任何打擊。
十八歲，一個(gè)充滿(mǎn)清香的年華，恰如一杯剛煮好的咖啡，只要在加糖的情況下，就品味不出苦澀，而那股清香正沁人心脾。
十八歲，也恰如月夜悄然綻放的曇花，帷幕的落下無(wú)法阻止，但只要你憩息在那心靈的驛站，你總會(huì)咀嚼出那花的清香。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我的寶貝閨女，自從你出生，我和爸爸就開(kāi)始時(shí)時(shí)刻刻為你喜為你憂(yōu)。你從小就是個(gè)漂亮寶寶，美人坯子。我和爸爸帶你去商場(chǎng)、飯店等公共場(chǎng)所，常常因你而受到圍觀，喜歡孩子的人總是想抱抱你，摸摸你可愛(ài)的臉。你會(huì)說(shuō)話(huà)后，每當(dāng)別人夸你漂亮?xí)r，你總是學(xué)著媽媽教你的話(huà)，說(shuō)“一般人吧”。
漸漸地長(zhǎng)大了，你上學(xué)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)你不僅漂亮，而且聰明，有著過(guò)目成誦的本領(lǐng)。但是聰明、漂亮又給你帶來(lái)了一定的副作用，很多東西你一學(xué)就會(huì)，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研的精神。當(dāng)然我和爸爸私下也經(jīng)常檢討，覺(jué)得你小時(shí)候因我們忙于事業(yè)，陪你的時(shí)間少了，沒(méi)有把你的毅力“熬”出來(lái)，對(duì)不起閨女！
你常說(shuō)你缺少女性朋友，你知道為什么嗎？這是因你尚未完成從漂亮姑娘到美好女人的轉(zhuǎn)換。
每每和你同行，我親眼目睹你略微有點(diǎn)難處，都會(huì)有男士跑過(guò)來(lái)幫你，為你指路、拿行李、拍照，等等。開(kāi)始你過(guò)意不去。慢慢地我發(fā)現(xiàn)你很享受這一切。雖然我不停地嘮叨：千萬(wàn)別以為別人幫你是應(yīng)該的，凡事量力而行，不要指望他人的幫助。包括拿得動(dòng)多大的箱子就帶多少行李這樣的小事，但你聽(tīng)得進(jìn)去多少我不知道。
在一個(gè)群體里男、女都有，你得到的男生幫助多了，女性朋友就少，若是帶著“嬌驕”二氣對(duì)男生頤指氣使，那就更遭人怨、妒了。就像星云大師說(shuō)的那樣，我看到過(guò)太多女孩子仗著自己漂亮喜歡“上、中、前”，吃飯坐上首，照相坐中間，走路走前面。完全不理會(huì)人群里有比她年長(zhǎng)的、比她成功的。這種人前風(fēng)光的女孩多半都會(huì)在人后咀嚼苦果。因?yàn)闆](méi)有哪位有識(shí)之士會(huì)真正愛(ài)這種虛榮的女子，即使貪圖其漂亮結(jié)了婚，日子久了也多半會(huì)“退貨”。相反，每有活動(dòng)你不僅能照顧好自己，還能幫助別人；很多場(chǎng)合你都知道尊老愛(ài)幼、張弛有度，那樣你不僅會(huì)贏得女性朋友，更會(huì)贏得男性的喜歡和尊重！這是從美麗升級(jí)美好的第一步。
你這90后也步入了戀愛(ài)的年齡。假如將來(lái)嫁給了一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件極好的丈夫，千萬(wàn)別因此輕易放棄工作專(zhuān)職做主婦。女人要想贏得自尊一定得自立。若是嫁了家庭條件不好、家又遠(yuǎn)在外地的，那我要囑咐的話(huà)就多了。首先我們相信這男孩應(yīng)該很出色，咱家的人都不勢(shì)利，定會(huì)愛(ài)你所愛(ài)�；楹笙喾蚪套邮悄愕谋痉�，切不可憑著自己條件優(yōu)越，對(duì)丈夫頤指氣使。記著丈夫多晚回來(lái)要等他，不是問(wèn)他為何回來(lái)晚？而是問(wèn)他吃沒(méi)吃飯？對(duì)于公婆，不論是城里人還是鄉(xiāng)下人，有文化還是沒(méi)文化，你只有善待他們的份兒。不為別的，就為他們?yōu)槟闩囵B(yǎng)了一個(gè)心愛(ài)的丈夫。你們這代多是獨(dú)生子女，公婆年邁了照顧他們是你們的天職，只要他們?cè)敢饩妥屗麄儼岬侥銈兏浇�，以步行能到為宜。這樣既不互相影響、又便于照顧。就像現(xiàn)在咱家和姥姥家的距離。夫妻恩愛(ài)就在點(diǎn)滴之間。這是升級(jí)成美好女人的第二步。
如果政策允許就多生兩個(gè)孩子，以我的體會(huì)，孩子帶給你的快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的付出。但是記著有了孩子一定要親自帶，盡可能多些時(shí)間陪孩子，因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)條件都不能替代母愛(ài)的沁潤(rùn)。
家庭的.經(jīng)營(yíng)和公司一樣是個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程，要有耐力還要有應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。如果家庭出現(xiàn)了危機(jī)，乃至是丈夫有外遇都不要急著一離了之。一定要冷靜下來(lái)找找自己的問(wèn)題，再制定方略化解危機(jī)，挽救家庭。對(duì)待丈夫的錯(cuò)誤要有禮有節(jié)，既要給改正的機(jī)會(huì)，又不能一味退讓?zhuān)屪约哼^(guò)于憂(yōu)郁影響健康。一旦到了非分手不可，無(wú)論心中有多痛，都要打起精神找個(gè)美麗浪漫的地方去旅行一次，回來(lái)多買(mǎi)幾件漂亮衣服穿上去會(huì)會(huì)朋友，收拾好心情迎接下一段美好生活。
等大學(xué)畢業(yè)了，你無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是做職業(yè)白領(lǐng)爸媽都支持，只是不要一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，成功概率很低。一定找一些優(yōu)秀公司去工作并學(xué)習(xí)幾年后再說(shuō)。
最后我還想說(shuō)，我們很愛(ài)你，一輩子愛(ài)不夠，下輩子繼續(xù)愛(ài)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛的死掉了。這有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng)。
——題記
成長(zhǎng)的時(shí)候，世間萬(wàn)物都像在經(jīng)歷著一場(chǎng)巨大的蛻變，面目早已全非。
成長(zhǎng)的我們，習(xí)慣獨(dú)自用一只眼看世界，固執(zhí)的理解。
不記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”的自以為驚天地泣鬼神的壯語(yǔ)。我們好像學(xué)會(huì)了在沉默中沉默。
或許曾幾何時(shí)獨(dú)自吟著“林花謝了春紅，太匆匆！無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的滄桑詞句，仿佛反襯著自己曾經(jīng)純真的心，但那內(nèi)心深出微泛的漣漪，不久又恢復(fù)平靜。
日子就這樣在平靜中慢慢溜走，沒(méi)人想伸出手挽留一下，很悲壯的樣子。
月色慘淡。靜，有風(fēng)。
恐怕只有在這樣寧?kù)o悠遠(yuǎn)的月夜下，心才能得到靜養(yǎng)。過(guò)去的事就像放電影似的，一幕幕呈現(xiàn)在眼前，可是我們，依舊沉默。
畢竟，回憶只是在腦海中，只會(huì)隨著時(shí)間的沖刷越來(lái)越淡，最后消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們知道，現(xiàn)在不是回憶的時(shí)候，現(xiàn)在該追求什么。所謂追求，很簡(jiǎn)單，三個(gè)字：考大學(xué)。
盡管我只是個(gè)將要升入初二的中學(xué)生。盡管那一切離我似乎很遙遠(yuǎn)。
于是，我學(xué)會(huì)了沉默。為我無(wú)悔的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情，但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手？真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識(shí)的"重?fù)?dān)"就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí)，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī)，去登錄，去搜索。每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái).一玩就上"癮"，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì)上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成"會(huì)動(dòng)""有聲音"的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào)，以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自己，及時(shí)了解國(guó)家大事；了解偉人，學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
現(xiàn)在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂(yōu)愁都甭想"襲擊"我。我喜歡電腦！玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對(duì)壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力，大多失敗者就沒(méi)有這樣對(duì)待它�！皦毫κ菑椈�，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來(lái)�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè)”不就是最好的列子嗎?
現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長(zhǎng)還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時(shí)代的小皇帝可是屢見(jiàn)不鮮。這樣做是不會(huì)讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣的，相反他們會(huì)有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實(shí)這也怪父母太愛(ài)自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿(mǎn)足。這樣的結(jié)果也不用我說(shuō)了。
其實(shí)像日本，美國(guó)那樣的國(guó)家，他們很注重對(duì)青少年的培養(yǎng)。我聽(tīng)說(shuō)在日本小孩要光著腳踩雪地，(想想在中國(guó)那個(gè)父母會(huì)讓自己的孩子這樣受苦)在美國(guó)很多小孩要自己找工作掙錢(qián)，父母不會(huì)讓他們太依賴(lài)了�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！痹趺粗袊�(guó)的導(dǎo)言，到成了別國(guó)的實(shí)踐了。
總之，現(xiàn)在應(yīng)該讓家長(zhǎng)改改他們的“惡習(xí)”，未來(lái)的花朵不該在溫室里面培養(yǎng)，因?yàn)樗麄兪冀K要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來(lái)弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是什么？是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，或許是一些知識(shí)讓你成長(zhǎng)，也或許是一些道理讓你成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的漫漫道路中，有四個(gè)角色對(duì)我至關(guān)重要。
第一件，書(shū)本。書(shū)本是我在迷茫時(shí)的引路人，有些道理是我不懂的，是它指引我、讓我能正確的做這件事。書(shū)本還是教我們知識(shí)的博士，教我更多的知識(shí)，讓世界上的人都受益，這會(huì)凈化我們的心靈，豐富我們的知識(shí)、改善我們的生活方式等。這些都讓我感悟到了一句話(huà)：人的一生如果沒(méi)有書(shū)，那將是黑暗的一生。書(shū)本除了教我們知識(shí)，還可以讓我們憂(yōu)傷、悲痛的心情統(tǒng)統(tǒng)忘掉。有時(shí)在生活中，我們會(huì)經(jīng)常有一些情緒，比如悲痛、憂(yōu)傷、生氣……在這些情緒的發(fā)生時(shí)，我會(huì)選擇讀書(shū)，當(dāng)你讀過(guò)一會(huì)兒書(shū)，你就會(huì)驚訝那些情緒已經(jīng)立馬煙消云散了。
第二，老師。老師是辛勤的園丁，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著，老師是我們的啟蒙教授；它教我們知識(shí)、教我們做人的道理。是老師讓我學(xué)到了更多深?yuàn)W的知識(shí)、讓我理解人生的是非。每次我有遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)問(wèn)老師，老師細(xì)心的為我講解，我就又成長(zhǎng)了；當(dāng)我做錯(cuò)了事，老師為我分析錯(cuò)誤原因時(shí)，我又成長(zhǎng)了。所以，不論做什么事，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。我又從這些感悟到了一句話(huà)：即使想走正道，也離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。如果沒(méi)有老師，一樣會(huì)誤入歧途。
第三，父母。談起父母，他們則是剛生下時(shí)的老師，比如走路、吃飯、說(shuō)話(huà)、禮貌、衛(wèi)生……這些都是父母教我們的本領(lǐng)。從小，父教我要禮貌、要學(xué)會(huì)感恩別人，在我們不懂事的時(shí)候，父母耐心的教育我門(mén)，讓我們?cè)谄渲幸稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，也是我們成長(zhǎng)中的一部分，
第四，同學(xué)。同學(xué)是我們成長(zhǎng)中最重要的一部分，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)了父母，主要是同學(xué)陪伴我們。在我們不開(kāi)心時(shí)，會(huì)安慰我們；在開(kāi)心時(shí)，與我們共同分享；在有困難時(shí)，與我們共同承擔(dān)。當(dāng)然，交朋友也必須交品德好的同學(xué)，不要跟壞同學(xué)交朋友，會(huì)讓你也誤入歧途的�？傊�，朋友是我們成長(zhǎng)中密不可分的一部分。
成長(zhǎng)，是許多東西組合起來(lái)的，成長(zhǎng)中也不止這四個(gè)角色，每個(gè)角色都使我們多一份收獲，多一份成長(zhǎng)。愿在這些花絮里，找到每人人的成長(zhǎng)目標(biāo)，一路伴我們同行。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我從幼兒園起就與我這親愛(ài)的華美共同成長(zhǎng)了，他是一個(gè)令我感覺(jué)可以平靜的地方，是可以讓我覺(jué)得清靜而又溫暖的地方。
猶記得一年前的那個(gè)夏天，懵懂的我第一次踏入初中部，這是我仰慕已久的學(xué)部，它的嚴(yán)威讓我肅然起敬，它的和藹也令我感到溫馨。我分到了四班，認(rèn)識(shí)了我們平易近人的班主任振漢老師。他那堅(jiān)定的眼睛以對(duì)隊(duì)我們的鼓勵(lì)使我充滿(mǎn)了信心。想到可以在這么棒的學(xué)校度過(guò)自己的初中生活，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)比的驕傲和自豪。
華美老師是我認(rèn)為最勤奮的老師，每天都最早來(lái)最晚回，面對(duì)學(xué)生們的提問(wèn)，老師總是不厭其煩地給學(xué)生們講解直到學(xué)生會(huì)為止。記得有一次，我很晚時(shí)去看校醫(yī)時(shí)，看見(jiàn)辦公室時(shí)老師仍在批改著作業(yè)，望著老師有些憔悴的面容，我對(duì)老師敬佩不已，暗自下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
華美的學(xué)生是最特別的學(xué)生，也是最刻苦的學(xué)生。我們班熱烈的學(xué)習(xí)氣氛令其他班羨慕不已。遇到大家不懂的地方我們就請(qǐng)教老師。
春天，校園里的花朵盛開(kāi)，陣陣花香，撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，像歡快的小鳥(niǎo)；冷風(fēng)飄飄的冬天，水花鋪滿(mǎn)一地，像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。
轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，這是一個(gè)多么好的地方啊。華美，你猶如一艘航船載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，駛向勝利的彼岸。華美，你猶如一個(gè)春意盎然的大花園，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
華美，我們母校，我愛(ài)你！
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)是微妙、奇特的，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。
那時(shí)，安妮十一歲，被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、愛(ài)幻想，鬧出了不少笑話(huà)。但正因?yàn)樗沁@樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長(zhǎng)，走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí)，十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，放棄雷德蒙的獎(jiǎng)學(xué)金，一邊教書(shū)，一邊自學(xué)大學(xué)課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。
安妮十一歲的時(shí)候，是一個(gè)活潑樂(lè)觀的小女孩，熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門(mén)時(shí)，猶如晴天霹靂的消息就來(lái)了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè)一下子被傷心和痛苦取代。可是，當(dāng)她在第二天清晨，看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹(shù)、果園、花園，便一下子振作起來(lái)，將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補(bǔ)遺憾。我覺(jué)得，我們應(yīng)該記住安妮的話(huà)：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂(lè)觀，使安妮得到了更多人的喜愛(ài)。我想，成長(zhǎng)的路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對(duì)困難，在任何時(shí)候都活潑、樂(lè)觀，一定會(huì)笑到最后，到底光輝的頂點(diǎn)。
安妮慢慢長(zhǎng)大，個(gè)子慢慢變高，臉上的雀斑消失不見(jiàn)，紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色，做事變得穩(wěn)重而成熟，沒(méi)有了滔滔不絕的話(huà)和沒(méi)完沒(méi)了的想象……不知不覺(jué)，我們也長(zhǎng)大了許多。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng)，像安妮那樣對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過(guò)、固執(zhí)過(guò)、輕狂過(guò)，像安妮一樣犯過(guò)許多可笑的錯(cuò)誤，但是，我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟，才明白，成長(zhǎng)道路沒(méi)有捷徑可走。
讓我們像安妮那樣，走過(guò)成長(zhǎng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過(guò)成長(zhǎng)道路上的荊棘泥濘，留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。
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