假期活動總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的假期活動總結(jié)，歡迎大家分享。
假期活動總結(jié) 篇1
3月5日下午2：00，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確�；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的`宣傳。
此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導致不能很好的領(lǐng)導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部
(第一)，社團管理部和外聯(lián)部
(第二)，兩個學習部
(第三)，相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
假期活動總結(jié) 篇2
本學期，在學校黨、政、工、團的正確領(lǐng)導下，在上級各部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作以中央八部委《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》為依托，以“建國六十周年、建隊六十周年”為契機，認真貫徹《輔導員綱要》，以體驗教育為基本途徑，以貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為抓手，以“愛滿校園”活動為主線，以“建紅領(lǐng)巾社團，創(chuàng)特色班隊”為主題，以“道德銀行”為激勵機制使少先隊工作開展得有聲有色，現(xiàn)將我校少先隊工作匯報如下：
一、加強少先隊組織建設(shè)。
每月底，我們分別召開了輔導員和大隊委會議，總結(jié)本月工作，并提出下一月工作重點和各部門工作要領(lǐng)。隊干部競聘上崗。另一方面，注重輔導員素質(zhì)的提高。我們堅持每月召開一次輔導員例會，認真學習新的《少先隊輔導員實施綱要》，讓年輕的輔導員迅速的成長起來。學校還為每個年級征訂了《輔導員》、《班主任》等雜志。
二、重視少先隊陣地建設(shè)。
堅持規(guī)范的升旗儀式。認真組織隊員學習《小學生日常行為規(guī)范》，常抓不懈。隊干部每周進行檢查，進行評比。我們還舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的培訓工作，讓常規(guī)管理工作規(guī)范化。加強校園文化建設(shè)，提升校園文化品位，使學生在活動中體味成功，提高自身修養(yǎng)。抓國旗班的訓練工作。加強鼓號隊訓練，搞好新老隊員交接工作，每天堅持訓練，保證了每天升旗儀式的順利進行，也為來年的鼓號隊檢閱做好準備。堅持每月辦好一期黑板報，黑板報設(shè)計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。加強家校聯(lián)系，建立了“家校信息高速”，共同組織少先隊員開展各項中隊活動，進一步豐富少先隊員的隊生活，使他們參與社區(qū)實踐活動。不斷更新完善網(wǎng)絡道德銀行，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學校少先隊最新信息，讓社會各界及時了解學校，收到很好效果。
三、開展豐富多彩的少先隊活動。
我校繼續(xù)開展了“愛滿校園”主題系列活動。以“十愛”為主要內(nèi)容，每個年級根據(jù)學生不同的年齡特點，選定不同的愛的主題，每個中隊再根據(jù)年級主題開展豐富多彩的活動。這樣讓每個隊員在充滿愛的校園中度過小學階段。學校還成立了十支愛心小隊，他們活躍在班級、學校、社區(qū)，課余、雙休日時常會見到他們的身影。在爭戴必修章的同時，我們還設(shè)立了尊敬師長、八榮道德等特色章，爭章考章活動如火如荼。“愛滿校園”系列活動受到了隊員、老師、家長、社會的一致好評。本學期，我校已做好國家級xx課題“德心相融――培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。3月，我們組織隊員進行母親卡制作大賽，“弘揚中華美德，構(gòu)建愛心校園”未成年人思想道德教育活動圖片展。4月，我校開展了“科學就在我身邊”主題教育實踐活動，隊員們參觀了貝爾科普實踐基地，孩子們通過實踐，了解了很多科學知識就在我們身邊。5月，我校舞蹈隊隊員表演的舞蹈《兵娃情》參加了廣陵區(qū)才藝大賽。5月12日開展了大地震一周年紀念活動，結(jié)合端午節(jié)，五（2）中隊開展了“蛋網(wǎng)寄深情”主題實踐活動，六（4）中隊與揚州大學外國語學院的學生進行了“歡樂六一兒童節(jié)”聯(lián)歡活動，每個中隊以“建國六十周年、建隊六十周年”為主要內(nèi)容，開展了黑板報、主題隊會評比活動，各年級獲獎的隊會對家長進行開放，得到了社會、家長的一致好評。6月我校參加了廣陵區(qū)“歡天喜地慶六一”綜藝娛樂活動。我校還組織了第xx屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)，同時還進行了科技活動展示，校園處處洋溢著歡聲笑語，隊員們在笑聲中健康快樂的'成長！校園網(wǎng)站的“道德銀行”，給隊員們提供了展示自己的舞臺，建立了比較完善的激勵機制和考評機制，四（4）中隊的“做一片綠色的葉子”主題隊會被江蘇省少兒頻道全程錄制，并將在少兒頻道播出，少兒頻道的著名節(jié)目主持人施婕姐姐與孩子們進行了互動活動，孩子們玩得很開心，也學到了很多的知識，收到了很好的效果。
回顧本學期工作，成績固然可喜，但還得在以下幾方面做出努力：加強年輕輔導員培訓；加強中隊建設(shè)，提高活動質(zhì)量；發(fā)掘新人，更充分發(fā)揮小干部的作用；提高輔導員隊伍的理論研究水平。我們學校少先隊的未來充滿著希望，相信這朵奇葩會越開越艷！
假期活動總結(jié) 篇3
為深入推進素質(zhì)教育，促進中學生素質(zhì)的全面提升，讓我校學生度過一個愉快、充實、有意義的假期，結(jié)合我校實際情況，在暑假期間認真開展了豐富多彩的假期活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視有落實
為了使學生度過一個安全、健康、有益、快樂的暑假，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)暑假工作的文件精神，早在放假前，我校教育處就將假期工作擺上議事日程，制訂暑假《告家書》，并保證《告家長書》發(fā)到每一位家長的手中。在放假前，我校教育處對全體師生作“關(guān)愛生命，安全防護”為主題的安全教育活動。提醒同學們在暑假注意安全，珍愛生命。
二、社會實踐受好評
我校遵循學校、家庭、社會“三位一體”的德育教育原則，與學生所在社區(qū)、街道合作，使學校、家庭、社會三方面密切配合，形成暑假德育教育合力，共同育人。暑假期間，同學們積極參與社區(qū)活動。有的學生參加了社區(qū)組織的與父母互換的角色體驗活動，通過親身體驗，了解父母一天上班情況，體會到了賺錢的不易，知道了父母為家庭的辛勤付出，知道作為一個有道德的`人，首先從關(guān)愛身邊的人做起，要懂得感恩;有的學生走進了社區(qū)敬老院，為孤寡老人獻愛心，增強了學生的道德意識和社會責任感。有的學生參與社區(qū)組織的“愛護家園，清掃垃圾”活動，體會到了環(huán)衛(wèi)工人的不易。還有很多同學參加了其他形式多樣的積極健康的社區(qū)活動，積極配合社區(qū)工作人員的安排，在活動中不怕苦不怕累，受到好評，收到良好的德育教育效果。
三、志愿者活動受好評
暑假期間，還有許多志愿者參與了學校組織的“文明城市創(chuàng)建，清潔校園活動”。8月9日上午，我校教育處以鞏固文明城市成果為契機，組織九十多名師生志愿者深入校園撿拾白色垃圾。盡管天氣炎熱，撿拾任務艱巨，但志愿者們充分展示了服務、奉獻、不怕苦、不怕累的志愿者精神，經(jīng)過整整一個上午的持續(xù)勞動，使校園整潔無瑕。志愿者們?yōu)殪柟涛拿鞒鞘谐晒�，貢獻了自己的一份力量。
四、讀名著有收獲
暑假同學們都利用假期較充分的時間，去感受名著經(jīng)典，并且做好讀書筆記及寫下了讀后感。如有的同學讀了《西游記》，她被唐僧師徒不畏艱難、不屈不撓的精神所觸動;有的同學通過讀《綠山墻的安妮》，找到了自信，“明白世界是可以自己創(chuàng)造的，只要走過了思想最高境界的隔絕線�！庇械耐瑢W讀了《童年》，明白要珍視現(xiàn)在的美好生活，以積極的態(tài)度去面對生活，健康快樂的成長。
很多同學用心閱讀、用心品味、用心感受，都能從不同的角度找到對自己有用之處，汲取名著的精髓，成為自己的知識、智慧和精神動力!
五、科技探索見真知
暑假同學們還動手做了許多的科學小實驗，并且撰寫了科技論文。如有個同學通過把蚱蜢分別放入裝有新鮮空氣瓶和裝有汽車尾氣的瓶中，通過觀察蚱蜢的身體反應，證明汽車尾氣有害身體健康。有同學還通過做實驗，明白了蜘蛛不是不吃死昆蟲，而是因為死昆蟲不會動，蜘蛛察覺不到，蜘蛛要通過蜘蛛網(wǎng)的顫動才能接收到昆蟲的信號，只要人為的創(chuàng)造條件，蜘蛛也會吃死昆蟲的。
還有許多同學通過仔細觀察生活中的科學現(xiàn)象，探索和發(fā)現(xiàn)生活中需要解決的實際問題，拓展了他們的認知領(lǐng)域，培養(yǎng)了認識能力，激發(fā)了學習興趣。
六、時政小報知時政
暑假同學們還自辦了時政小報，內(nèi)容涵蓋各類時政熱點，如:倫敦奧運會、釣魚島爭端、西湖申遺成功等熱點問題。小報版面精美，字跡工整，美觀，許多同學還寫下了對一些熱點問題的看法，頗為深刻。
今年暑假活動，充分調(diào)動了各方面的積極因素，結(jié)合學校暑假工作實際，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源，依據(jù)青少年學生身心發(fā)展特點、自主發(fā)展需要、健康安全等因素，積極開展了各類主題教育實踐活動，使學生過了一個充實、快樂、有意義的暑假。
假期活動總結(jié) 篇4
7月份，20xx的夏天就要到了，數(shù)學學院的一群大學生，懷揣著青春的夢想，開始了這次的下鄉(xiāng)之旅。這是我這個夏天最懷念的時光，它給了我一個如夢如幻的夏天。我很高興我加入了這個團隊，我很幸運認識了團隊的其他39名成員，并與大家分享這個黃金日。“下鄉(xiāng)”是我人生課的重要一課，也是我人生的寶貴財富�！叭r(nóng)”活動給我的大學生涯留下了豐富多彩的一筆，絢麗精彩！
我們的教學之旅給我們帶來了無數(shù)珍貴的友情、喜怒哀樂、許多美好的回憶……今天的教學生活讓我們明白了什么是無私奉獻和辛苦喜悅。每次教完回來，那些“小老師”都很累，但也不抱怨，因為他們知道自己得到的比付出的多，更有意義。支教經(jīng)歷是他們心中不可磨滅的景觀。
我們的研究前景
在這個“三農(nóng)”中，作為研究團隊的一員，研究是我的主要工作。
在這次“三農(nóng)”調(diào)研活動中，讓我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)民，與農(nóng)民進行了近距離的交談，深入調(diào)查當?shù)鼐用駥Α敖▓F90周年”的認識，對“民生”的看法，進一步了解“農(nóng)村空巢老人的生活狀況”。
雖然我和當?shù)鼐用裾f得不太好，但從與他們的交談中，我可以深深地感受到當?shù)厝嗣竦暮每秃痛緲愕拿袼住Ｎ覀冋n題組的同學都說不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了！和他們聊天真的很輕松，也從他們那里了解了一些當?shù)氐娘L俗，感覺收獲很大。我覺得那種感覺只能用語言來表達。
在研究和交流中，我學會了如何更好地與他人交流。尤其是面對不同年齡的人。通過簡短的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了當?shù)亟逃械囊恍﹩栴}。通過家訪和調(diào)查，我們收集了大量的第一手資料，為我們研究各種課題、撰寫研究報告提供了可靠的原始資料，這是我們的寶貴財富。當我們采訪了一些家長，問他們是否希望自己的孩子接受更多更好的教育時，家長們都說：“我希望孩子能像你一樣努力學習，學到更多的知識，上大學�！�
閃閃發(fā)光的金子被埋葬在微微的夕陽中，閃閃發(fā)光的背后是村民充滿希望的眼睛。
我們的生活
都說“三農(nóng)”生活條件很艱苦，但在這種情況下，我們很幸運。因為我們?nèi)チ擞窈䥇^(qū)湖塘鄉(xiāng)紅星村。在紅星村，這里的居民對我們非常熱情。紅星村居委會書記也盡力為我們改善條件，這讓我們很感動。我們也被安排在居委會會議室。午休的時候，我們在小會議室吹空調(diào)。
我們的收獲
雖然我們的旅行才剛剛開始，但這段時間將是我心中最美好的回憶。這次活動將為我的生活增添絢麗的色彩，為我的生活寫下重要的一筆！這是一次難忘的旅行，一次讓我終身受益的經(jīng)歷，我將終生銘記。雖然我們才在一起2天，但我永遠不會忘記這段時間遇到的每一個人，也不會忘記這段時間遇到的每一件事，做的每一件事。佛說，前世回望五百遍，只為換取今生路過一次。不知道前世我們回望了多少次，只為換取今生的互相幫助！
今天一整天下來，我個人收獲了很多，這是我內(nèi)心的一次洗禮：尊重是贏得尊重的.第一步：無論面對領(lǐng)導、同事還是學生，我都想獲得尊重。首先，尊重他人；把握大局，注重細節(jié)：做事要大膽細心。要認真區(qū)分主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團隊效應，共同進步：我們下鄉(xiāng)的學生來自不同的年級和專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的是訓練自己，服務學校，但是在一些具體的工作方法上還是有一些區(qū)別的。為了避免因為問題產(chǎn)生爭執(zhí)，我們經(jīng)常會在工作之余抽出時間進行交流，互相學習，提出自己的不足。遇到問題，提出來討論審議，以期不斷進步，不斷改進。
今天留給我內(nèi)心的充實讓我開心，也讓我受益終身。今年夏天，天氣仍然很熱，雨也和以前一樣大。但是，這個夏天，我們有不同的使命，不同的感受。在短短的一天里，我們收獲了生活中難以得到的東西，——團隊精神，工作經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友情，還有村民的愛。
我知道一路上的艱辛和微笑只是開始，日子成了回憶，我會珍惜，以后的日子還會繼續(xù)。我們會把所有的厚望都放在心底最深處。我們知道前進的方向，我們需要一路前行。
假期活動總結(jié) 篇5
為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個文明、守紀的小公民，根據(jù)實際，開展以“學生發(fā)展為本”為主題的社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活；從課堂走向社會，到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時，放飛理想，體驗團結(jié)合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹨⑴c
1、引導學生在春節(jié)期間參加村上的文藝活動，宣傳改革開放二十年來的偉大成就。
2、大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，做新時代的好少年。
3、隨父母或親人參加當?shù)匾约巴獾氐拿麆俟袍E，讓學生了解和掌握古、現(xiàn)代文明。
4、訪問、調(diào)查身邊或當?shù)氐挠⑿�、模范人物�?生平事跡，學習他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國那種無私奉獻的精神。
�。ǘw驗
1、開展以“假期我當家”為主題的勞動體驗活動。如：親自去集市場購物，學會理財，懂得節(jié)約每一分錢；親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節(jié)約每一粒糧食；親自去交一次電費，學會做事，懂得節(jié)約一度電；
2、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農(nóng)作過程，了解、感受農(nóng)民種地的辛苦，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神。
3、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學生尊敬老人、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。
在以上開展各種活動的基礎(chǔ)上，不忘記假期作業(yè)：堅持寫日記、作文，完整地讀一本描寫紅軍長征的書以及其它科技書；收看新聞，了解國事，還不忘老師布置的其它任務。學生的任務都完成的相當好，使自己的寒假過的很充實。
假期活動總結(jié) 篇6
為了讓學生過一個有意義的寒假，少先隊和教導處共同研究制定了一套適合學生假期的活動方案，其中包括讀書活動、書畫、征文等，讓孩子們的寒假生活過得豐富多彩�，F(xiàn)將學生假期開展活動情況總結(jié)如下：
一、讀書活動
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校假期讀書工作，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀書習慣，我校精心設(shè)計學生的讀書活動，讓學生在假期中繼續(xù)體驗讀書的樂趣。具體從以下幾個方面去做：
1、激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高語文素養(yǎng)。
3、激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的'讀書時間。
4、開展宣傳，營造良好氛圍。
根據(jù)學校假期工作計劃，教務處按照活動方案，在假前召開了一次讀書專題班主任會議，強調(diào)讀書開展的重要意義，又以小廣播的形式向?qū)W生開展了讀書活動的宣傳動員工作。通過多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，以達到預想讀書效果。
5、活動內(nèi)容：以閱讀《主題閱讀》為主，以中華古詩文及推薦讀物為輔。
6、活動要求
向?qū)W生推薦書目，每周向組長匯報讀書量，定期向班主任老師匯報讀書成果。按要求三—六年級學生每人要寫讀書筆記，開學后進行檢查評比。
二、攝影、書畫、征文、讀后感等活動
為了培養(yǎng)學生的興趣特長，不讓學生空度假期，除了安排學生的讀書活動，少先隊還根據(jù)學生的年齡特點有針對性地布置了書畫、攝影、征文等活動。
1、三至六年級的學生每班上交3幅攝影作品、3幅書畫作品，有這方面特長的學生利用假期，認真完成，開學后學校進行檢查評比。
2、三至六年級的學生要以新年為題完成征文活動，開學后每班上交5份優(yōu)秀作品。
3、布置三至六年級的學生開展讀好書，寫讀后感活動。開學后每班上交了5份優(yōu)秀作品。
4、一、二年級學生開展了背誦《弟子規(guī)》活動，開學后將在四月份進行背誦競賽。
總之，我校根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，精心設(shè)計學生假期活動內(nèi)容和形式，讓學生的假期生活過得豐富而有意義！
假期活動總結(jié) 篇7
一、安全自護教育
暑假前，xxxx區(qū)第五中學各中隊組織開展暑假安全教育主題隊會，中隊輔導員向少先隊員普及安全知識。通過觀看視頻、學唱歌曲、安全教育平臺，隊員們學習防溺水、防火、防觸電、防等安全常識和急救知識。
通過活動的開展，使青少年們較為系統(tǒng)的學習了防溺水、防火、防觸電、防以及消防安全的知識，提升了他們對生活安全問題的處理能力。
二、我與爸媽比童年
每位隊員回家后和父母召開了家庭交流會，聽爸爸媽媽講講他們童年的故事。爸爸媽媽小時候玩什么玩具？他們的課本是什么樣的？他們的童年是怎么度過的呢？家長和隊員們共同收集、翻閱各自童年的照片，感受不同時代的童年生活。隊員們通過交流，進一步感受到祖國從翻天覆地的變化。
主題隊會上，隊員們講述自己聽到的'故事與小伙伴們交流分享，用紙筆記錄自己對祖國從“富起來”到“強起來”的深刻感悟。
三、小手拉大手，共守文明交通，共建文明城市
暑假里，隊員們與爸爸媽媽一起到交通路口，幫助創(chuàng)城的叔叔阿姨指揮交通。隊員們主動將公共自行車擺放整齊，為創(chuàng)建全國文明城市助力添彩。
四、動感中隊暑假行
假期里，小隊員們主動幫助父母做家務，拖地、洗碗、做飯、整理房間，樣樣在行，他們不僅是中隊的小主人，更是家里的小主人。隊員們個個都沒閑著，攀高山、游大海親近大自然;小隊員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌，隊員時東方也收獲了優(yōu)異的成績。有的隊員參加了夏令營活動，爬陡峰、住帳篷，每一次的體驗都使得他們獨立、勇敢。
通過一系列的活動，少先隊員既增長了知識，又開拓了視野，豐富了自己的暑假生活，充實了精神世界，隊員們將以嶄新的面貌迎接新的學習生活，爭做新時代好隊員。
假期活動總結(jié) 篇8
新的一學年已開學，我們帶著憧憬，懷著渴望，攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年�；仡欉@個美好、快樂的暑假，師生們都過的充實而有意義，現(xiàn)將暑假師生讀書活動總結(jié)如下：
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，勵志，獲取真知，樹立理想。在放假前，我們學校就制訂了《杭后二中暑假讀書活動方案》，對全體學生進行讀書活動的動員，要求師生共讀一本書，結(jié)合課標及學校的經(jīng)典誦讀特色課程，對學生的讀書做出了定量要求，每天告訴父母讀出來的`“東西”。在全體師生的精心準備和努力學習下，在廣大家長的有力配合下，快樂暑假讀書活動取得了圓滿的效果。
通過讀書成果讀寫繪(一二年級)、優(yōu)秀讀書筆記(三)、創(chuàng)意習作集等展示活動，同學們把喜歡的經(jīng)典詩文快樂的耕耘與播種，把自己的收獲與大家一起分享!我們希望通過這一系列讀書活動，讓自己、讓教師、讓學生、讓家長一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。
假期活動總結(jié) 篇9
為了增強學生社會服務意識，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，學校鼓勵學生寒暑假參與社會實踐活動。結(jié)合學校的現(xiàn)狀和學生特點，我校今年暑假的實踐內(nèi)容分為閱讀一本名人傳記、采訪一位身邊的名人以及社會活動實踐三類，學生可自主選擇其一。
學校鼓勵學生閱讀名人傳記，有人欣賞蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的樂觀與曠達，有人欣賞錢學森“五年回國路，十年兩彈成”的淡泊與敬業(yè)。學生通過閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學習名人優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升自身思想情操，為形成良好道德風尚奠定基礎(chǔ)。
同時，學生通過采訪身邊優(yōu)秀人物，學習優(yōu)秀精神。有的同學采訪優(yōu)秀消防戰(zhàn)士，了解其救人的過程及過后的感受，清楚要堅守本心、責任至上；有的同學采訪名校教授，明白了拼搏與奮斗的必要性；有的同學采訪環(huán)衛(wèi)工人，體會到工人的艱苦，明白要保護環(huán)境；有的同學采訪退役軍人，決定要積極向上、報效祖國；有的同學采訪企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的重要性；有的同學采訪一位局長，更加堅守心中的原則和底線。
此外，學生還進行了多種多樣的社會實踐活動。如到工廠參觀，了解一個企業(yè)的發(fā)展史；到福利院、孤兒院、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區(qū)幫忙，體會工作的辛苦，服務奉獻。
本學期開學后，學校對暑假期間學生的`社會實踐活動記錄表進行了細致的匯總和分析，并選出優(yōu)秀的社會實踐活動報告，評出理工附中社會實踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。從學生的實踐報告中，我們看到了學生參與社會活動的積極性，看到了他們付出的努力和克服的困難，也相信他們在這個過程中一定獲益良多。路在遠方，我們在路上。在今后的工作中，理工附中將在保證學生安全的情況下深入推進社會實踐活動，尤其是閱讀活動，不斷反省、總結(jié)、提升，做出成效，形成校園特色文化。
假期活動總結(jié) 篇10
一、活動目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，學校政教處每年寒、暑假開展學生社會實踐、社區(qū)服務活動，提高學生綜合素質(zhì)和能力。
通過社會實踐和社區(qū)服務活動，整合了社會各方力量，使學生的綜合素質(zhì)進一步得到延伸，進一步完善了學校、家庭、社會三位一體教育機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“九中學子”的風采。
三、活動主體：
包頭九中高一、高二全體學生。
四、活動形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社會、社區(qū)，開展社區(qū)服務活動�；顒訒r間量為2小時/周/人。各活動小組密切合作，自主開展社會實踐、社區(qū)服務活動。主動聯(lián)系活動單位，簡要制定活動計劃，在活動中有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學生社團（義工團等）為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“管理、教育、服務”能力。
五、活動時間：
20xx——20xx學年度暑假。
六、活動內(nèi)容：
1、社區(qū)服務：參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、扶貧助困：發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
3、職業(yè)體驗：根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，尋找相關(guān)職業(yè)進行實習體驗。
4、志愿服務：進行普法宣傳，宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。
5、家務勞動：假期每周為父母做一頓飯，收拾一次家。
七、評選辦法、參照標準及評選結(jié)果
1、評選辦法：在班內(nèi)，小組互評出A、B、C三等各1/3，班主任復核。再送到政教處，政教處組織專家組再復審，確定等級，公示后，計入成長記錄檔案。
2、評選標準：a、五個一活動完成情況b、活動的難易度c、有無亮點d、有無創(chuàng)新點e、態(tài)度
3、評選結(jié)果：高一年級A等175人
高二年級A等207人。
八、活動效果：
1、服務社區(qū)
通過服務社區(qū)的活動，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。
2、走進社會
通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的.科學觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
3、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
4、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志愿服務的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的'人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
5、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學會用適當?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
【假期活動總結(jié)】相關(guān)文章：
假期活動總結(jié)02-02
假期讀書活動總結(jié)01-04
寒假假期活動總結(jié)11-11
個人假期活動總結(jié)11-06
假期實踐活動總結(jié)02-14
大學假期實踐活動總結(jié)12-07
小學假期讀書活動總結(jié)02-28
假期活動總結(jié)15篇02-17
學生假期實踐活動總結(jié)03-09